RINGKASAN MAKLUMAT KURSUS

1. Nama
Linguistik Terapan Bahasa Melayu
Kursus/Modul
Applied Linguistic Malay Language

2. Kod Kursus BMMB3023

3. Nama Staf Siti Nafsiah binti Ismail

Akademik

4. Rasional Kursus ini ditawarkan supaya pelajar dapat menguasai ilmu Linguistik Terapan Bahasa
Kursus/Modul Melayu.
dalam Program

5. Semester dan Semester 1

Tahun ditawarkan

6. Jumlah Jam Jumlah Jam Pembelajaran

Pembelajaran Bersemuka Bukan Bersemuka
Bersemuka dan Bukan Bersemuka

K = Kuliah
T = Tutorial K T A P K T A P
A = Amali
80
P= Pentaksiran
15 15 - 3 15 15 - 17

7. Nilai Kredit 2

8. Prasyarat (jika ada) Tiada

9. Hasil Pembelajaran Pada akhir kursus ini, pelajar dapat:

Kursus (Course
Learning 1. Menjelaskan bentuk kata, proses pembentukan kata dan golongan kata berdasarkan
Outcomes, CLO) maklumat daripada pelbagai sumber; (C2,PLO6,LL1)
2. Menganalisis fungsi frasa dan klausa dengan berdasarkan bukti yang kukuh (C5,
PLO3, CTPS2)
3. Menghubung kait konsep Transformasi Generatif dengan proses pembentukan dan
susunan ayat secara pembentangan kumpulan; (C5,PLO5,TS3)
4. Membanding beza pelbagai ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan rajah pohon
dengan jelas secara bertulis. ( C6, PLO1)

ARAS TAKSONOMI PEMBELAJARAN

DOMAIN KOGNITIF DOMAIN PSIKOMOTOR DOMAIN AFEKTIF

CLO

C C C C C C P P P P P P P A A A A A
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5
1 x

2 x

3 x

4 x

Berkuat kuasa mulai Mac 2016

 10. Kemahiran Boleh
Pindah Pembelajaran berterusan dan pengurusan maklumat (LL1), kemahiran kerja berpasukan
(Transferable Skills, (TS3), kemahiran berkomunikasi (CS1), Kemahiran Pemikiran Kritis dan Kemahiran
TS): Menyelesaikan Masalah (CTPS3)

11. Strategi Pengajaran

dan Pembelajaran Strategi pengajaran dan pembelajaran:
serta Pentaksiran 1. Kuliah
2. Tutorial
3. Perbincangan
4. Kerja Kumpulan

Strategi Pentaksiran:

Programme Learning Strategi Pengajaran dan

Jenis Pentaksiran
Outcome (PLO) Pembelajaran

PLO1 – Pengetahuan Kuliah Penulisan esei

Tutorial Ujian bertulis

PLO3 – Kemahiran saintifik, Kuliah

Analisis ayat
kemahiran berfikir dan Tutorial
Ujian bertulis
menyelesaikan masalah Perbincangan

PLO5 – Tanggungjawab
Kerja kumpulan Pembentangan kumpulan
sebagai satu pasukan

PLO6 – Kebolehan mengurus Kuliah Penulisan esei

maklumat Tutorial Ujian bertulis
Perbincangan

12. Sinopsis Kursus ini menghuraikan konsep linguistik terapan, sifat bahasa, morfologi bahasa Melayu
dan sintaksis bahasa Melayu.

This course describes the concept of applied linguistics and the nature of language,
morphology Malay language and syntax Malay language.

13. Mod Penyampaian Kuliah dan Tutorial

14. Kaedah dan Jenis Kerja Kursus : 60%

Pentaksiran Peperiksaan Akhir : 40%

Jenis Pentaksiran Kaedah Pentaksiran Peratusan

Ujian bertulis Peperiksaan Akhir 40%

Penulisan Esei 35%

Tugasan Analisis Ayat 15%
Pembentangan Kumpulan 10%

Berkuat kuasa mulai Mac 2016

 15. Pemetaan Hasil
Pembelajaran
Kursus (Course PEO 1 PEO 2 PEO 3 PEO 4 PEO 5 PEO 6 PEO 7 PEO 8 PEO 9
Learning
Outcomes, CLO) CLO 1 x
dengan
CLO 2 x
Objektif Pendidikan
Program CLO 3 x
(Programme
Educational CLO 4 x
Objectives, PEO)
PEO1 Berpengetahuan (LO1) dan berkemahiran praktikal (LO2) dalam bidang
keguruan selaras dengan kehendak organisasi dan pelanggan
PEO2 Menjana penyelesaian masalah (LO3) dalam bidang keguruan melalui
pendekatan saintifik (LO3) secara inovatif , kreatif dan beretika (LO8)
PEO3 Berkomunikasi (LO4) secara berkesan dengan memartabatkan bahasa
Melayu sebagai bahasa ilmu dan memperkukuh bahasa Inggeris
PEO4 Berupaya mencari dan mengurus maklumat yang relevan daripada
pelbagai sumber (LO6)
PEO5 Mempamerkan kemahiran keusahawanan, pengurusan (LO7) dan
menyedari keperluan pembelajaran sepanjang hayat (LO6) untuk
pembangunan kerjaya.
PEO6 Memiliki nilai dan sikap profesionalisme (LO8), ciri-ciri kepimpinan (LO9),
berkemahiran sosial, bertanggungjawab dan mampu melaksanakan kerja
berpasukan (LO5)

Hasil Pembelajaran Kursus (CLO)

CLO1 1. Menjelaskan bentuk kata, proses pembentukan kata dan golongan

kata berdasarkan maklumat daripada pelbagai sumber;
(C2,PLO6,LL1)
CLO2 2. Menjelaskan bentuk kata, proses pembentukan kata dan golongan
kata berdasarkan maklumat daripada pelbagai sumber;
(C2,PLO6,LL1)
CLO3 3. Menghubung kait konsep Transformasi Generatif dengan proses
pembentukan dan
susunan ayat secara pembentangan kumpulan; (C5,PLO5,TS3)

CLO4 4. Membanding beza pelbagai ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan
rajah pohon dengan jelas secara bertulis. ( C6, PLO1)

Berkuat kuasa mulai Mac 2016

 16. Pemetaan Hasil
Pembelajaran PLO 1 PLO 2 PLO 3 PLO 4 PLO 5 PLO 6 PLO 7 PLO 8 PLO 9
Kursus (Course
Learning CLO 1 x
Outcomes, CLO)
dengan Hasil CLO 2 x
Pembelajaran CLO 3 x
Program
(Programme CLO 4 x
Learning
Outcomes, PLO)
PLO1 Menggunakan pengetahuan dan kefahaman yang berkaitan dengan teori
dan prinsip- prinsip pengajaran dan pembelajaran dalam bidang Bahasa
Melayu
PLO2 Mempamerkan kemahiran praktik untuk menyelesaikan masalah dalam
bidang Bahasa Melayu bagi membina pengalaman pembelajaran yang
sesuai dengan tahap perkembangan pelajar
PLO3 Mengaplikasikan refleksi kendiri, kemahiran penyelesaian masalah,
kemahiran saintifik ,dan pemikiran kreatif dalam bidang keguruan
PLO4 Mempunyai kebolehan berkomunikasi dan bekerjasama secara efektif
dengan pelbagai pihak dalam konteks global, ekonomi, persekitaran dan
komuniti.
PLO5 Mempunyai keupayaan dan kesungguhan untuk melaksanakan
tanggungjawab sebagai satu pasukan.
PLO6 Mempunyai kebolehan mengurus maklumat dan mempunyai jangkaan
tentang keperluan dan kapasiti untuk menjalani pembelajaran sepanjang
hayat
PLO7 Mempamerkan kemahiran pengurusan dan keusahawanan serta bertindak
balas kepada keperluan perubahan semasa.
PLO8 Mengamalkan nilai profesionalisme, sikap dan etika dalam profesion
keguruan.
PLO9 Mempamerkan ciri-ciri kepimpinan dan keterampilan sebagai agen
perubahan dalam bidang keguruan

Hasil Pembelajaran Kursus (CLO)

CLO1 Menjelaskan bentuk kata, proses pembentukan kata dan golongan kata
berdasarkan maklumat daripada pelbagai sumber; (C2,PLO6,LL1)

CLO2 Menganalisis fungsi frasa dan klausa dengan berdasarkan bukti yang
kukuh (C5, PLO3)

CLO3 Menghubung kait konsep Transformasi Generatif dengan proses

pembentukan dan susunan ayat secara pembentangan kumpulan; (C5,
PLO5, TS1)

CLO4 Membanding beza pelbagai ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan
rajah pohon dengan jelas secara bertulis. ( C6, PLO1)

Berkuat kuasa mulai Mac 2016

 Jumlah SLT
Bersemuka
Bersemuka

Interaksi
Interaksi

Bukan
Kerangka Kursus/Modul dan Jumlah Jam Pembelajaran
17. Pelajar (Student Learning Time, SLT) setiap tajuk

Pentaksiran

Pentaksiran
Tutorial

Tutorial
Kuliah

Kuliah
Amali

Amali
1. Linguistik Terapan dan Sifat Bahasa
• Konsep
- linguistik terapan
- bahasa
1 1 1 1 4
• Sifat bahasa
- ciri-ciri
- fungsi

2. Morfologi Bahasa Melayu

• Bentuk Kata
- Kata Tunggal
- Kata Terbitan 1 1 1 1 4
- Kata Ganda
- Kata Majmuk

• Proses Pembentukan Kata

1 1 1 1 4
- Pengimbuhan
- Penggandaan
- Pemajmukan

• Golongan Kata
- Kata Nama
- Kata Kerja 2 1 2 2 7
- Kata Adjektif
- Kata Tugas

3. Sintaksis Bahasa Melayu

• Konsep, Binaan dan Fungsi
- Frasa Nama
- Frasa Kerja
- Frasa Adjektif
- Frasa Sendi Nama
2 1 2 2 7
• Klausa
- Konsep
- Jenis
- Fungsi

Berkuat kuasa mulai Mac 2016

 ● Ayat Bahasa Melayu
- Konsep
- Struktur Binaan

• Pola Ayat Dasar Bahasa Melayu

- FN + FN
- FN + FK
- FN + FA 1 1 1 1 4
- FN + FSN

• Ayat Tunggal
- Binaan Subjek
- Binaan Predikat
- Susunan Ayat

• Jenis Ayat
- Ayat Penyata
- Ayat Tanya
- Ayat Perintah
- Ayat Seruan
2 1 2 2 7

• Ragam Ayat
- Ayat Aktif
- Ayat Pasif

• Ayat Majmuk
- Gabungan
- Pancangan 2 1 2 2 7
- Campuran
- Pasif

• Proses Penerbitan Ayat

- Transformasi Generatif
- Ayat Terbitan
- Pengguguran
- Proses Penyusunan Semula 1 1 1 1 4
- Proses Peluasan

• Analisis Ayat Tunggal dan Ayat Majmuk

- Rajah Pohon
- Huraian

2 1 2 2 7

15 15
Kerja Kursus 0.5 10.5 11

Amali

Peperiksaan/Ulangkaji 2.5 6.5 10

Jumlah 15 15 3 15 15 17 80

Berkuat kuasa mulai Mac 2016

 Bersemuka Bukan Bersemuka
JUMLAH JAM PEMBELAJARAN
BERSEMUKA DAN BUKAN BERSEMUKA Kuliah 15 15

Tutorial 15 15

Penulisan Esei
6
(1000 perkataan)

Analisis Ayat
3
(500 perkataan)

Pembentangan
0.5 1
Kumpulan (30 minit)

Peperiksaan Akhir 2.5 7

Jumlah 33 47

Jumlah Jam
Pembelajaran 80
Pelajar (SLT)

Jam Kredit 2

18. Rujukan Asas Abdullah Hassan. (2006). Linguistik am untuk guru. Selangor: PTS
Publications & Distributors Sdn. Bhd.

Asraf. (2012). Petunjuk tatabahasa bahasa Melayu. Kota Damansara: Sasbadi Sdn. Bhd.

Nik Safiah Karim, Farid M. Onn, Hashim Haji Musa, Abdul Hamid Mahmood, (2008).
Tatabahasa dewan. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Rujukan Tambahan Abdullah Hassan. (2006). Morfologi. Kuala Lumpur: PTS.

Asmah Haji Omar. (2008). Nahu kemas kini. Kuala Lumpur: PTS Publications & Distributors
Sdn. Bhd.

Rahim Aman. (pyt). (2012). Bahasa Melayu bahasa universal. Bangi: Universiti Kebangsaan
Malaysia.

Seri Lanang Rohani, Abdullah Hassan, Zulkifli Osman, Razali Ayob. (2006). Sintaksis. Kuala
Lumpur: PTS.

Zaharani Ahmad. (2006). Aspek nahu praktis Bahasa Melayu. Bangi: Universiti Kebangsaan
Malaysia.

Maklumat
19. Tiada
Tambahan

Berkuat kuasa mulai Mac 2016

 MATRIK HASIL PEMBELAJARAN KURSUS – HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM

BMMB3023 LINGUISTIK TERAPAN (2 Kredit)

HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM Kaedah

HASIL PEMBELAJARAN KURSUS Pengajaran dan Pentaksiran
PLO PLO PLO PLO PLO PLO PLO PLO PLO Pembelajaran
1 2 3 4 5 6 7 8 9
• Menjelaskan bentuk kata, proses
pembentukan kata dan golongan
kata berdasarkan maklumat Kuliah Penulisan esei
x
daripada pelbagai sumber; Tutorial Ujian bertulis
(C2,PLO6,LL1)

• Menganalisis fungsi frasa dan

klausa dengan berdasarkan bukti Tutorial Analisis ayat
x
yang kukuh (C5, PLO3) Perbincangan Ujian bertulis

• Menghubung kait konsep

Transformasi Generatif dengan
proses pembentukan dan Pembentangan
susunan ayat secara x Kerja Kumpulan kumpulan
pembentangan kumpulan; (C5,
PLO5, TS1)

• Membanding beza pelbagai ayat

tunggal dan ayat majmuk Kuliah
Penulisan esei
berdasarkan rajah pohon dengan x Tutorial
Ujian bertulis
jelas secara bertulis. ( C6, PLO1) Perbincangan

Kuliah, Tutorial, Penulisan esei,

KESELURUHAN ujian bertulis,
x x x x Perbincangan,
pembentangan
Kerja Kumpulan
kumpulan

Berkuatn kuasa mulai Mac 2016

Nama Panel Penggubal:

Bil. Nama Penggubal Kelayakan Akademik

1 Dr. Hjh. Normaizam bt Hamid Ijazah Doktor P e n d i d i k a n ( Bahasa Melayu, UNISEL
Ijazah Sarjana Bahasa- B a h a s a M o d e n ( L i n g u i s t i k
B a h a s a M e l a y u ) , UM.
Bacelor Pendidikan Bahasa Melayu Sebagai Bahasa Pertama, UPM

2 En Wan Aziz bin Wan Muhammad Ijazah Sarjana B a h a s a M e l a y u , U P M ,

Bacelor Pendidikan Bahasa Melayu Sebagai Bahasa Pertama UPM

3 En. Anua bin Haris Ijazah Sarjana Kesusasteraan Melayu, UPM

Bacelor Pendidikan Bahasa Melayu Sebagai Bahasa Pertama UPM

Berkuatn kuasa mulai Mac 2016