BMMB 3052

KIT PEMBELAJARAN
“COVID-19”
“KUMAN
ADJEKTIF”
 01 02
ALATAN KAEDAH
MENGHASILKAN PENGGUNAAN
KIT KIT

03 04 05
KEMAHIRAN KEKUATAN ELEMEN
DALAM DAN SENI DALAM
BAHASA PENAMBAHBAIKAN PENDIDIKAN
MELAYU
 LIRIK LAGU
DISANA
VIRUS,
DISINI VIRUS
 Disana virus, Di sini Virus, Jaga jarak kita, Duduk 1 meter,
Di mana-mana pun ada virus. Pakai topeng muka, Cuci tangan.

Di sana virus, Di sini Virus, Lalalalalaallaa..~~

Di mana-mana pun ada virus.
Video youtube di sini:
Jaga jarak kita, Duduk 1 meter, https://www.youtube.com/watch?v=
Pakai topeng muka, Cuci tangan. No9iLdEnC98
 ALATAN DAN
01 BAHAN
MENGHASILKAN
KIT

Antara bahan dan alatan yang

digunakan dalam penghasilan Kit
Seni dalam Pendidikan iaitu “ Kit
Kuman Adjektif” ini adalah seperti
yang berikut:
 MATA
ALAT TULIS
“WIGGLE”
GAM, PISAU, KERTAS
GUNTING “FOAM”

KERTAS A4 KAD
“CORRUGATED”
PEMBALUT
KOTAK
HADIAH
TERPAKAI
 02
KAEDAH
PENGGUNAAN
KIT
(Cara menggunakan keseluruhan
kit ini adalah seperti yang berikut:)
KAEDAH PENGGUNAAN KIT

1. Murid dibahagikan kepada 5 kumpulan. Setiap kumpulan akan

dibekalkan alat dan bahan yang sama.
2. Setiap kumpulan dikehendaki menghasilkan boneka “COVID-19”
menggunakan bahan yang telah disediakan oleh guru dan perlu
menyenaraikan 3 kata adjektif berdasarkan boneka yang terhasil
3. Wakil kumpulan boleh membuat permintaan untuk menambah hiasan
yang telah disediakan oleh guru.
4. Setelah siap boneka tersebut, cikgu akan mainkan sebuah lagu.
5. Murid perlu berlatih dalam kumpulan masing-masing untuk
persembahan yang menarik di hadapan kelas.
6. Selepas usai persembahannya, kumpulan lain akan diberikan masa 30
saat untuk menyenaraikan kata lawan bagi kata adjektif yang
dipaparkan.
7. Kumpulan yang dapat melakukan persembahan yang menarik,dan
dapat memberikan kata lawan dengan betul akan dikira sebagai
pemenang.
 03
Kemahiran
dalam DSKP
 Aktiviti pengajaran yang
dirancang adalah berdasarkan
kepada DSKP Tahap 1, iaitu
murid Tahun 2.
 Standard Kandungan

4.2) Menghayati keindahan dan kesantunan ASPEK SENI

bahasa dalam sastera BAHASA

Standard Pembelajaran

4.2.2) Menyanyikan lagu kanak-kanak dengan sebutan

yang betul dan intonasi yang sesuai serta melakukan
aksi mengikut lirik
 KEKUATAN
DAN
PENAMBAHBAIKAN
04
 KEBAIKAN DAN PENAMBAHBAIKAN

Penyediaan bahan yang mudah

didapati dan selamat untuk Memberikan beberapa contoh
digunakan boneka yang boleh dihasilkan
untuk memudahkan
1. perkembangan idea
3.

2. 4.
Sangat mudah untuk Menambahkan beberapa
dihasilkan dan hanya lagi aktiviti untuk
mengambil masa yang mengelakkan murid berasa
singkat untuk bosan.
penghasilan
 A.

05) Seni visual

ELEMEN SENI
DALAM B.
Seni pergerakan

PENDIDIKAN
C.
Seni muzik
ELEMEN SENI
VISUAL
Aspek seni visual ketara dapat dilihat
apabila murid menghasilkan boneka
“Kuman Covid-19” mengikut
perkembangan idea dan kreativiti
masing-masing
ELEMEN SENI
PERGERAKAN
Setiap kumpulan melakukan
persembahan yang menarik di
hadapan kelas mengikut
rentak lagu “Disana Virus
Disini Virus” dan diikuti oleh
murid-murid lain.
ELEMEN
SENI
MUZIK
Murid bersama-sama menyanyikan lagu yang
sedang tular di media iaitu
“ Disana Virus, Disini Virus”
LAMPIRAN
SEKIAN TERIMA
KASIH,
SELAMAT MAJU
CREDITS: This presentation template was

JAYA!
created by Slidesgo, including icons by Flaticon,
and infographics & images by Freepik