RINGKASAN MAKLUMAT KURSUS

1. Nama Pemulihan dalam Komuniti

Kursus/Modul Community Based Rehabilitation

2. Kod Kursus PKU3123

3. Nama Staf
Nor Zalina Binti Nasir
Akademik

4. Rasional Kursus ini ditawarkan supaya pelajar dapat memahami konsep kerja sosial dan peranan
Kursus/Modul Pemulihan Dalam Komuniti (PDK) serta memberi peluang pelajar melaksanakan projek kerja
dalam Program sosial dalam membina kemahiran berkolaboratif secara berkesan dengan pelbagai pihak.

5. Semester dan
Semester 2 Tahun 3
Tahun ditawarkan

6. Jumlah Jam Jumlah Jam Pembelajaran

Bersemuka Bukan Bersemuka
Pembelajaran Bersemuka dan Bukan Bersemuka

K = Kuliah K T A P K T A P
T = Tutorial
A = Amali 128
P= Pentaksiran 15 60 - 2 15 18 - 18

7. Nilai Kredit 3

8. Prasyarat (jika ada) Tiada

9. Hasil Pembelajaran Pada akhir kursus ini pelajar dapat:

Kursus (Course
Learning
Outcomes, CLO) 1. Menjelaskan konsep kerja sosial dan pemulihan dalam komuniti. (C2, PLO1)

2. Menghuraikan peranan PDK dalam meningkatkan kualiti hidup Orang Kurang Upaya
(OKU) dengan merujuk pelbagai sumber. (C2, PLO1, PLO6, LL1)

3. Menganalisis program PDK untuk meningkatkan kualiti PDK seiring dengan

perkembangan semasa. (C4, A3, PLO1, PLO3, PLO6, CTPS1, LL1)

4. Merancang projek kemasyarakatan yang bersesuaian dengan keperluan OKU di

PDK terpilih. (C6, A4, P5, PLO1)

5. Membentangkan pelaksanaan projek kemasyarakatan PDK menggunakan pelbagai

sumber bahan multimedia secara dalam kumpulan (C6, PLO1, PLO4, PLO5, CS3,
TS4)

10. Kemahiran Boleh

Pindah
Kemahiran komunikasi (CS3), kemahiran kerja berpasukan (TS4), Pembelajaran berterusan
(Transferable
& pengurusan maklumat (LL1), kemahiran menganalisis situasi (CTPS1)
Skills, TS):

Berkuat kuasa mulai Jun 2014

(Kemas kini Januari 2016)

1
11. Strategi Pengajaran
dan Pembelajaran Strategi pengajaran dan pembelajaran:
serta Pentaksiran
1. kuliah

2. tutorial

Strategi Pentaksiran:

Pencapaian pelajar dalam kursus ini ditentukan menerusi dua (2) bentuk pentaksiran, iaitu
peperiksaan (30%) dan kerja kursus (70%). Soalan peperiksaan akan digubal oleh panel
pensyarah bidang kursus tersebut dan ditadbirkan pada akhir semester dan secara berpusat

Programme Learning Strategi Pengajaran dan

Jenis Pentaksiran
Outcome (PLO) Pembelajaran

kuliah
PLO1 – Pengetahuan ujian bertulis
tutorial
kuliah
ujian bertulis
PLO3 – Pemikiran kreatif tutorial
tugasan
projek

PLO4 – Berkomunikasi projek tugasan

PLO5- Kemahiran kerja tutorial tugasan

berpasukan projek tugasan

PLO6 – Kemahiran tutorial ujian bertulis

pengurusan maklumat projek tugasan

12. Sinopsis Kursus ini memfokus kepada konsep dan amalan kerja sosial di Pusat Pemulihan Dalam
Komuniti (PDK). Konsep dan amalan program pemulihan dalam komuniti di peringkat
antarabangsa dan di Malaysia juga turut dibincangkan. Kursus ini juga mengkehendaki
pelajar merancang dan melaksanakan projek kemasyarakatan di PDK menurut jangka
masa yang ditetapkan.

This course focuses on the concept and practice of social work at the Center for Community-
Based Rehabilitation (CBR). The concept and practice of Rehabilitation Program in the
community at the international level and in Malaysia are also discussed. This course also
requires students to plan and implement community projects in CBR for a specific time given.

13. Mod Penyampaian kuliah dan tutorial

Berkuat kuasa mulai Jun 2014

(Kemas kini Januari 2016)

2
14. Kaedah dan Jenis Kerja Kursus : 70%
Pentaksiran
Peperiksaan Akhir : 30%

Jenis Pentaksiran
Kaedah Pentaksiran Peratusan
Ujian bertulis Peperiksaan Akhir
30

Tugasan
Penulisan laporan 30
(2000 patah perkataan)

Pembentangan 20

Kuiz 20

Berkuat kuasa mulai Jun 2014

(Kemas kini Januari 2016)

3
 AmaliBukan BersemukaInteraksi

Jumlah SLT
Bersemuka
Interaksi
Kerangka Kursus/Modul dan Jumlah Jam Pembelajaran
15. Pelajar (Student Learning Time, SLT) setiap tajuk

Kuliah

Pentaksiran
Pentaksiran
Tutorial

Tutorial
Kuliah

Amali
1. Pengenalan Kepada Pemulihan Dalam
Komuniti (PDK)

 Definisi, konsep dan falsafah Pemulihan Dalam

3 3 6
Komuniti
 Sejarah penubuhan PDK di dalam dan luar negara
 Model PDK

2. Prinsip dan Etika Kerja Sosial

 Teori Sosial
- Teori ekologikal
- Teori pembelajaran sosial
3 6
3
 Prinsip dan etika kerja sosial di pelbagai peringkat
- Di peringkat antarabangsa
- Di Malaysia

3. Program Pemulihan di PDK 6 6 12

 Penubuhan PDK
- Syarat-syarat penubuhan
- Prosedur penubuhan

 Pentadbiran PDK
- Organisasi PDK Di Peringkat Pusat
- Organisasi PDK Di Peringkat Komuniti

 Program di PDK
- Pentaksiran dan penilaian
- Intervensi Awal
- Latihan Urus Diri
- Latihan Vokasional
- Bengkel Terlindung

 Penempatan OKU di PDK

- Jenis & tahap kecacatan/masalah
- Kemudahan peralaran
- Kepakaran sumber manusia

 Peningkatan Kualiti Program PDK

Matlamat dan objektif peningkatan kualiti
- Strategi peningkatan kualiti

Berkuat kuasa mulai Jun 2014

(Kemas kini Januari 2016)

4
4. Khidmat Pelbagai Disiplin

 Pihak yang terlibat

- Ibu bapa
- Komuniti
3 3 6
- Badan bukan Kerajaan
- Kementerian Kesihatan
- Jabatan Kebajikan Masyarakat
- Agensi-agensi Kerajaan lain

5. Pemerhatian di PDK

 Aktiviti lawatan di PDK

- Pengenalpastian pentadbiran PDK
- Intervensi/pemulihan
kanak-kanak OKU di PDK 12 3 15
- Prasarana
- Aspek lain yang berkaitan

 Pelaporan pemerhatian lawatan

6. Program Latihan Ilmiah di PDK

 Permohonan Kelulusan Jabatan Kebajikan

Masyarakat Malaysia

 Perancangan Projek di PDK 9 3 12

- Pembentukan kumpulan
- Pemilihan PDK
- Penyediaan kertas kerja
- Perancangan aktiviti di PDK
- Penglibatan komuniti

7. Program Latihan Ilmiah di PDK

 Pelaksanaan perancangan di PDK

 Aspek Latihan Ilmiah (on-site training)

- Aktiviti bersama komuniti
30 3 33
- Aktiviti untuk pelatih di PDK
- Aktiviti berunsurkan akademik
- Aktiviti lain yang bersesuaian

 Pengumpulan Data Aktiviti di PDK

8. Program Latihan Ilmiah di PDK

 Pembentangan Hasil Projek
- Format
- Maklumat aktiviti
9 9 18
- Penilaian
- Cadangan
- Lampiran
 Isu dan trenda

Kerja Kursus / Amali 0.5 13.5 14.0

Ulangkaji Peperiksaan 4.5 4.5

Peperiksaan 1.5 1.5

Jumlah 15 60 2.0 15 18 18 128

Berkuat kuasa mulai Jun 2014

(Kemas kini Januari 2016)

5
 Bersemuka Bukan Bersemuka
JUMLAH JAM PEMBELAJARAN
BERSEMUKA DAN BUKAN BERSEMUKA Kuliah 15 15

Tutorial 60 18

Pembentangan 0.5 1.5

Penulisan laporan
projek secara
kumpulan 12
(2000 patah
perkataan)

Peperiksaan Akhir 1.5 4.5

Jumlah 77.0 51.0

Jumlah Jam
Pembelajaran 128
Pelajar (SLT)

Jam Kredit 3

16. Rujukan Asas Abdul Rahman Abdul Aziz (2002). Sosiologi untuk kerja sosial. K. Lumpur : Utusan Pub.

Community-Based Rehabilitation: CBR Guidelines. (2010). Geneva. World Health

Organization.

Friend M. & Cook L. (2007). Interactions: Collaboration skils for school professionals.
Boston. Pearson.

Rujukan Tambahan Bagin, D. & Gallagher, D.R. (2001). The school and community relations. Boston : Allyn &
Bacon.

Garis Panduan Pengurusan Program Pemulihan Dalam Komuniti. (2010). Kuala Lumpur.
Jabatan Kebajikan Masyarakat.

Mandell, B. R. & Schram, B. (2003). An introduction to human services : Policy and practice
(5th. Ed). Boston : Allyn and Bacon.

Zahiyah Jamaludin (Pnyt.) . (2003). Pengurusan Perkhidmatan Kerja Sosial di Malaysia.

Sintok. Penerbit Universiti Utara Malaysia.

Zastrow, C. (2004). Introduction to social work and social welfare : Empowering people
(8th. Ed). Belmont, CA:Thomson Learning Inc.

Maklumat
17. Tiada
Tambahan

Berkuat kuasa mulai Jun 2014

(Kemas kini Januari 2016)