SYLLABUS: MPU2322 – PENGAJIAN MORAL

MPU2322 -MORAL STUDIES

1. Name of Course: PENGAJIAN MORAL

MORAL STUDIES
2. Course Code: MPU2322
3. Names of academic staff: Noor Shiqah Binti Mohd Sharif
(014-8373786)
Mohd Sabree Bin Abu Bakar
(013-7354659)
4. Rationale for the inclusion of the course in the programme:
Secara umumnya, Pengajian Moral mendidik pelajar supaya menjadi insan bermoral dan
berakhlak mulia dengan menekankan aspek perkembangan penaakulan moral, perasaan
moral dan perlakuan moral.
5. Semester and Year offered: Semester 1 Year 1
6. Total Student Learning Time (SLT):
Category of Activities Learning Activity Total Hours/ Semester
Lecture 24
Guided learning Tutorial/Practical 0
Student centered learning activities 4
Preparation for assignments/projects 9
Self learning Independent study/revision 28
Preparation for assessment 8
Continuous assessments 4
Formal assessments
Final examination sitting 2
Total SLT 80

7. Credit Value: 2 credits

8. Prerequisite (if any): None
9. Course Learning Outcomes (CLO):
CLO1 Menjelaskan pemikiran moral dan sosialisasi pembentukan perlakuan moral dalam
kehidupan seharian secara ujian bertulis (C3, PLO1)
CLO2 Membentangkan secara berkumpulan berkaitan nilai murni melalui konsep Moral
di Malaysia (A2, PLO4)
CLO3 Mengkaji isu-isu semasa berkaitan dengan sifat insan yang beretika dan cabaran
dalam pengamalan nilai moral (A3, PLO3)
10. Transferable Skills (Skills and how they are developed and assessed, project and practical
experience and internship):
PLO3 Mengenal pasti dan menyelesaikan masalah secara kreatif, inovatif dan efektif
dalam bidang Pengajian Moral.
PLO4 Berkomunikasi secara berkesan dengan rakan sejawat, dan ahli profesional lain
dalam pengajian Moral.

MPU2322/DISEMBER2017
11. Teaching-learning and assessment strategies:
CLO Method of Method of KPI
delivery assessment
CLO1 Menjelaskan pemikiran Lecture, Student Kuiz, Penilaian
moral dan sosialisasi centered learning Akhir
pembentukan perlakuan activities
moral dalam kehidupan
seharian secara ujian
50%
bertulis (C3,PLO1)
daripada
CLO2 Membentangkan secara Lecture, Student Pembentangan keseluruhan
berkumpulan berkaitan centered learning pelajar
nilai murni melalui activities mencapai
konsep Moral di sekurang-
Malaysia (A2,PLO4) kurangnya
gred C
CLO3 Mengkaji sifat insan yang Lecture, Student Kajian Kes
beretika dan cabaran centered learning
dalam pengamalan nilai activities
moral melalui hasil
bertulis (A3,PLO3)
12. Course Synopsis:
Pelajar didedahkan dengan cabaran – cabaran dalam pengamalan nilai moral agar dapat
mengadaptasi pemikiran moral dengan cara yang betul dan juga dapat mengamalkan nilai
moral dalam kehidupan seharian mereka.

13. Mode of Delivery (e.g. Lecture, Tutorial, Workshop, Seminar etc):

Lecture and Student Centred Learning
14. Assessment Methods and Types:
Quiz, Presentation, Case Study , and Final Examination
Course Evaluation:
Bil Jenis Pentaksiran Markah
1. Pentaksiran Berterusan
a) Kuiz 30%
 Kuiz 1 (15%)
 Kuiz 2 (15%)
b) Kajian Kes 20%
c) Pembentangan 10%
2. Penilaian Akhir 40%
Jumlah 100%

15. Mapping of the course to the Programme Educational Objectives (PEO):

PEO1 PEO2 PEO3 PEO4

X X X

MPU2322/DISEMBER2017
16. Mapping of the course (CLO) to the Program Learning Outcomes (PLO):

CLO/PLO PLO1 PLO2 PLO3 PLO4 PLO5 PLO6 PLO7 PLO8 PLO9
Menjelaskan pemikiran moral dan sosialisasi pembentukan
perlakuan moral dalam kehidupan seharian secara ujian bertulis X
(C3,PLO1)
Membentangkan secara berkumpulan berkaitan nilai murni
X
melalui konsep Moral di Malaysia (A2,PLO4)
Mengkaji sifat insan yang beretika dan cabaran dalam
X
pengamalan nilai moral melalui hasil bertulis (A3,PLO6)

Aras Taksonomi Pembelajaran

Kognitif Psikomotor Afektif
C1 Pengetahuan P1 Persepsi A1 Menerima
Memberikan
C2 Pemahaman P2 Set A2
maklum balas
C3 Aplikasi P3 Respons Berpandu A3 Menilai
C4 Analisis P4 Mekanisme A4 Mengorganisasi
Respons Overt
C5 Sintesis P5 A5 Menghayati nilai
Kompleks
C6 Penilaian P6 Adaptasi    
    P7 Lakuan tulen    

MPU2322/DISEMBER2017
17. Content outline of the course and the SLT (lecture hours) per topic:
SLT (Hours)

Formal
Face-To-Face Non Face-To-Face Assessment

RevisionIndependent Study/

Preparation For Assessment

Continuous Assessment
Assignments / Projects
Week Topic

Final Examination
Preparation For
Theory + SCL

Total SLT
Practical
Tutorial
1.0 Pemikiran Moral 4 1
1 1.1 Naturalis 2 - - 2

2 1.2 Emotivis 2 - - 2

3 1.3 Intuisionis 2 - - 2

4 1.4 Rasionalis 2 - - 2

2 - - 2 1
5 1.5 Lateral

MPU2322/DISEMBER2017
6 2.0 Sosialisasi dan Pembentukan Perlakuan Moral
2 - - 2
2.1 Norma-norma sosial dan kawalan sosial
2 1
7 2.2 Agen sosialisasi 2 - - 2 1

3.0 Konsep Moral di Malaysia

8 3.1 Konsep 2 - - 2

9 3.2 Rukun Negara 2 - - 2

10 3.3 Falsafah Pendidikan Kebangsaan 3 1

2 - - 2

11 3.4 Wawasan 2020 2 - - 2 1

4.0 Cabaran dalam Pengamalan Nilai Moral

12 4.1 Cabaran-cabaran pengamalan Nilai Moral 2 - - 2
 Sikap Materialistik
 Sikap Individualistik
4.1 Cabaran-cabaran pengamalan Nilai Moral 2 3
 Sikap hedonisme
13 2 - - 2 2
 Perbezaan kelas dan status sosial

4.1 Cabaran-cabaran pengamalan Nilai Moral
14  Jurang generasi
2 - - 2
 Sikap tamakkan kuasa

MPU2322/DISEMBER2017
15 Study Week
16 Final Exam (Teori) 2 2
17 Final Exam (Amali)
Total 28 - - 9 28 8 5 2 80
Notional hours 80
Credit Value 2

18. Main and additional references supporting the course:

RUJUKAN
1. Abdullah Zhidi Omar (2016) Pengantar Pendidikan Moral IPTA, IPTS, IPG dan KOLEJ. Sasbadi Sdn. Bhd
2. Marina Bt Abd Majid, Maszuria Bt Abd Ghani, Mohd Fuad Bin Sam, Mohd Zain B Kosnon, Wan Noor Siah Bt Wan Abdullah
(2014). Falsafah Pendidikan di Malaysia. Multimedia Sdn. Bhd.
3. Mardzelah Makhsin (2007) Sains Pemikiran dan Etika. PTS Professional Publishing Sdn. Bhd
4. Vishalache Balakrishnan (2013), Dilema Kehidupan Sebenar dalam Pendidikan Moral. Universiti Malaya.
5. Zakaria Stapa, Ahmad Munawar Ismail, Noranizah Yusuf (2012) Faktor Persekitaran Sosial dan Hubungannya dengan
Pembentukan Jati Diri. Jurnal Hadhari Special Edition 155-172

* Tertakluk kepada Pusat Sumber / Bengkel Kolej masing-masing dan bertepatan dengan program diploma

19. Other additional information: -

MPU2322/DISEMBER2017
NAMA PANEL PENGGUBAL :
Bil Nama Penggubal
1 Noor Shiqah Binti Mohd Sharif
Penyelaras Pengajian Moral
Kolej Vokasional Kluang, Johor
2 Mohd Sabree Bin Abu Bakar
Penyelaras Pengajian Moral
Kolej Vokasional Perdagangan Johor Bahru, Johor
NAMA PAKAR RUJUK
Bil Nama
1 Dr. Tan Bee Piang
2 Dr, Samsuddin bin Suhaili
3 En Jamal Yusufi Bin Abdul Rahman
4 En Ahmad Safwan Bin Raihan
Kelayakan
Ijazah Sarjana muda Pendidikan (Pendidikan Moral) dengan Kepujian
Ijazah Sarjana muda Pendidikan (Pendidikan Moral) dengan Kepujian
Jawatan Bahagian
Pensyarah Kanan
Pendidikan Moral, Fakulti Sains Universiti Pendidikan Sultan Idris, Perak
Kemanusiaan, Universiti Pendidikan
Sultan Idris
Timbalan Dekan Hal Ehwal Pelajar
dan Alumni Universiti Pendidikan Sultan Idris, Perak
Fakulti Sains Kemanusiaan
Universiti Pendidikan Sultan Idris,
Perak
Ketua Jabatan Perniagaan, Kolej Vokasional Kuala Selangor
Jurulatih Akademik BPTV
Penyelaras Bahasa Arab Kolej Vokasional Dato’ Lela Maharaja
Jurulatih Akademik BPTV Rembau
MPU2322/DISEMBER2017