KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN)

Jenis Sekolah : Sekolah Dasar (SD)

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kurikulum : Irisan Kur 2006 & 2013
Alokasi Waktu : 120 menit
Jumlah Soal : 40 Pilihan Ganda; 5 Uraian
Tahun Pelajaran : 2017/2018

Lingkup Level Bentuk

NO Materi Indikator Soal No
Materi Kognitif Soal
A. Membaca
1 Membaca Teks bacaan  Disajikan teks bacaan tentang lingkungan 3-4 paragraf, peserta didik
Nonsastra dapat menentukan
o kalimat utama 1
o ide pokok 2
o simpulan L1 PG
3
o pernyataan sesuai dengan isi 4
o kalimat tanya 5

 Disajikan paragraf penjelasan tentang energi listrik dan perubahannya,

peserta didik dapat:
o menjawab pertanyaan dengan kata tanya
PG
(bagaimana/Mengapa) 6 L2
o menentukan antonim 7 L1
o menentukan sinonim 8 L1
Makna Kata/Istilah  Peserta didik dapat memaknai kata/ istilah dalam paragraf yang tersaji 9 L1 PG
Paragraf  Disajikan paragraf tentang kebersamaan dalam keberagaman, peserta
didik dapat:
o menanggapi isi paragraf 10 L3 PG
o Menentukan makna kata dalam paragraf 11 L1 PG

Kalimat  Disajikan teks instruksi tentang penggunaan alat teknologi modern, 12 L3 PG

 Lingkup Level Bentuk
NO Materi Indikator Soal No
Materi Kognitif Soal
A. Membaca
pernyataan peserta didik dapat menentukan pernyataan yang sesuai
Prediksi isi teks  Disajikan teks penjelasan tentang energi alternatif, peserta didik dapat
13 L1 PG
memprediksi kejadian berdasarkan isi teks
Jenis-jenis  Disajikan paragraf, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis paragraf
paragraf 14 L2 PG
tersebut
Persamaan/  Disajikan dua teks yang berbeda, peserta didik dapat menentukan
perbedaan isi persamaan/perbedaan isi teks 15 L2 PG
paragraf
Makna tersirat  Disajikan paragraf peserta didik dapat menentukan makna tersirat
16 L3 UR
paragraf
Teks bacaan  Disajikan teks 3 – 4 paragraf peserta didik dapat
17 L3 UR
o melengkapi tabel dengan pokok-pokok pikiran berdasarkan isi
teks
18 L2 UR
o menjawab pertanyaan dengan kata tanya mengapa/bagaimana
2 Membaca Pantun  Disajikan pantun, peserta didik dapat menentukan
Sastra o sampiran/ isi pantun 19 L1 PG
o Menafsirkan pesan/amanat pantun 20 L3 PG
Cerita anak  Disajikan cerita anak, peserta didik dapat menjawab pertanyaan sesuai
isi cerita dengan kata tanya:
o Bagaimana/mengapa 21 L2 PG
o Menentukan tema cerita 22 L2 PG
o Menentukan keteladanan tokoh cerita 23 L2 PG
o Menentukan nilai moral positif dalam cerita 24 L2 PG
o Menyimpulkan cerita 25 L3 PG
Cerita fiksi sejarah  Disajikan kutipan cerita fiksi sejarah, peserta didik dapat menentukan:
o tokoh utamanya
o sifat/watak tokoh 26 L1 PG
o latar cerita 27 L1 PG
o amanat cerita 28 L1 PG
29 L2 PG
 Lingkup Level Bentuk
NO Materi Indikator Soal No
Materi Kognitif Soal
A. Membaca
Dongeng  Disajikan kutipan dongeng, peserta didik dapat
30 L3 PG
o memprediksi kejadian berdasarkan isi cerita
31 L2 PG
o Menentukan maksud pernyataan pada bagian cerita tertentu
Makna simbol/  Disajikan teks beserta gambar logo (Pramuka/Pos Indonesia/
kias Koperasi/Jaya Raya), peserta didik dapat menentukan makna simbol/ 32 L1 PG
kias dalam kalimat
B. Menulis
3 Menulis Istilah  Disajikan teks pendek tentang lingkungan, peserta didik dapat
33 L2 PG
Terbatas melengkapi teks dengan istilah
Petunjuk  Disajikan susunan kalimat petunjuk penggunaan peralatan sekolah /
penggunaan/ peralatan kebersihan yang diacak, peserta didik dapat menyusun 34 L2 PG
pemakaian secara runtut
Kata  Disajikan kalimat rumpang, peserta didik dapat melengkapi dengan
35 L2 PG
kata
Petunjuk  Disajikan susunan kalimat petunjuk membuat sesuatu yang diacak,
membuat sesuatu 36 L2 PG
peserta didik dapat menyusun secara runtut
Teks Iklan  Disajikan gambar tentang pelestarian lingkungan, peserta didik dapat
37 L2 PG
melengkapi dengan kalimat iklan
Peribahasa  Disajikan teks rumpang tentang nilai perjuangan peserta didik dapat
38 L2 PG
melengkapi dengan peribahasa
Paragraf / teks  Disajikan gambar makhluk hidup / lingkungan, peserta didik dapat
deskripsi 39 L3 UR
menyusun paragraf deskripsi berdasarkan gambar
Kata baku  Disajikan kutipan pidato rumpang tentang hidup sehat, peserta didik
40 L2 PG
dapat melengkapi dengan kata baku
Teks narasi  Disajikan beberapa kalimat yang diacak, peserta didik dapat menyusun
41 L2 PG
menjadi paragraf narasi
Membuat Laporan  Disajikan laporan rumpang tentang pengamatan gejala alam, peserta
42 L2 PG
didik dapat melengkapi dengan kalimat
Paragraf deskripsi  Disajikan paragraf deskripsi tentang tumbuhan / hewan peliharaan, 43 L2 PG
 Lingkup Level Bentuk
NO Materi Indikator Soal No
Materi Kognitif Soal
A. Membaca
peserta didik dapat menentukan gambar yang sesuai
Kalimat pembuka  Disajikan teks pidato persuasif rumpang, peserta didik dapat
Pidato 44 L2 PG
melengkapi dengan kalimat
Ungkapan kata  Disajikan paragraf / kalimat, peserta didik dapat melengkapi dengan
45 L1 PG
ungkapan
Penggunaan kata  Disajikan paragraf, peserta didik dapat menunjukkan kesalahan
46 L1 PG
penggunaan kata 
Kata bentukan/  Disajikan teks/kalimat rumpang, peserta didik dapat melengkapi
kata berimbuhan 47 L2 PG
dengan kata bentukan
Petunjuk  Disajikan gambar barang elektronik, peserta didik dapat membuat
penggunaan 48 L3 UR
paragraf petunjuk penggunaan
Penggunaan kata  Disajikan sebuah kalimat, peserta didik dapat memperbaiki
49 L3 PG
penulisan/penggunaan kata
4 Menyunting Ejaan  Disajikan paragraf, peserta didik dapat memperbaiki kesalahan ejaan
50 L2 UR
kata/istilah, pada paragraf
frase Tanda baca  Disajikan paragraf/kalimat, peserta didik dapat memperbaiki
51 L2 PG
kesalahan tanda baca pada kalimat
Penggunaan istilah  Disajikan paragraf/kalimat, peserta didik dapat memperbaiki
52 L2 PG
penggunaan istilah 
Kata bentukan/  Disajikan kalimat, peserta didik dapat memperbaiki penggunaan kata
berimbuhan 53 L2 PG
bentukan/berimbuhan pada kalimat
Tata kalimat  Disajikan paragraf, peserta didik dapat memperbaiki tata kalimat pada
54 L2 PG
paragraf