Contoh Jurnal Tatap Muka Guru

JURNAL TATAP MUKA GURU MATA PELAJARAN
SMA KEBANGSAAN LAMPUNG SELATAN

T.P. 2018/2019
Pertemuan Ke 1
Timestamp 10/29/2018 13:42:12
Hari, Tanggal: Senin, 29 Oktober 2018
Jam KBM ke: 5-6
Nama Guru Beserta Gelar: Oky Sanjaya, S.Pd.
Keterangan Kehadiran Guru Hadir
Mengajar di Kelas: 12 IPS
Nama siswa/siswi yang tidak hadir beserta NIHIL

keterangan:
Mata Pelajaran: Bahasa Lampung

Tujuan Pembelajaran: Memperingati hari sumpah pemuda
Materi Pembelajaran: Memperingati hari sumpah pemuda
Uraian Tugas Terstruktur
Bentuk Evaluasi Kognitif (Pengetahuan) Tidak Melaksanakan Tes Pengetahuan
Deskripsi Evaluasi kognitif (Pengetahuan)
Bentuk Evaluasi Psikomotor (Keterampilan)
Deskripsi Evaluasi Psikomotor (Keterampilan)
Alasan Tidak Hadir Tatap Muka:


T.P. 2018/2019
Pertemuan Ke 2
Timestamp 10/29/2018 13:46:37
Hari, Tanggal: Senin, 29 Oktober 2018
Jam KBM ke: 8-9

keterangan:
Mata Pelajaran: PKWU3

Tujuan Pembelajaran: Memperingati hari sumpah pemuda
Materi Pembelajaran: Memperingati hari sumpah pemuda
Bentuk Evaluasi Kognitif (Pengetahuan)


T.P. 2018/2019
Pertemuan Ke 3
Timestamp 10/30/2018 12:24:03
Hari, Tanggal: Selasa, 30 Oktober 2018
Jam KBM ke: 1-4
Mengajar di Kelas: 11 IPA 3
Nama siswa/siswi yang tidak hadir beserta Ruben(sakit)

keterangan:
Mata Pelajaran: Fisika

Tujuan Pembelajaran: Menerapkan konsep persamaan gas ideal dan teori
kinetik gas
Materi Pembelajaran: Persamaan gas ideal dan teori kinetik gas
Uraian Tugas Terstruktur Siswa mengkompilasi video pembelajaran

berkaitan dengan teori kinetik gas. Siswa
mempresentasikan berkaitan dengan video
tersebut
Bentuk Evaluasi Kognitif (Pengetahuan) Tes Tulis
Deskripsi Evaluasi kognitif (Pengetahuan) Disajikan data berkaitan dengan kondisi gas pada
sistem tertutup. Siswa dapat menyelesaikan terkait
data tersebut mengenai tekanan akhir sistem
Bentuk Evaluasi Psikomotor (Keterampilan) Penilaian Proyek
Deskripsi Evaluasi Psikomotor (Keterampilan) Dihasilkan kompilasi video yang tepat berkaitam
dengan teori kinetik gas


T.P. 2018/2019
Pertemuan Ke 4
Timestamp 10/31/2018 10:07:45
Hari, Tanggal: Rabu, 31 Oktober 2018
Jam KBM ke: 1-2
Nama siswa/siswi yang tidak hadir beserta Fachrul Anam (S)

keterangan:

Tujuan Pembelajaran: Menginterpretasikan lirik lagu UDIYA
Materi Pembelajaran: Lagu Modern Lampung
Uraian Tugas Terstruktur Menyajikan lagu modern lampung secara KUR
Bentuk Evaluasi Kognitif (Pengetahuan) Tes Lisan
Bentuk Evaluasi Psikomotor (Keterampilan) Penilaian Praktek
Deskripsi Evaluasi Psikomotor (Keterampilan) Menampilkan lagu UDIYA secara KUR


T.P. 2018/2019
Pertemuan Ke 5
Timestamp 10/31/2018 11:13:00
Hari, Tanggal: Rabu, 31 Oktober 2018
Jam KBM ke: 5-8
Nama siswa/siswi yang tidak hadir beserta Fachrul Anam (S)

keterangan:

Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat menerapkan konsep Rangkaian Listrik
RLC Seri
Materi Pembelajaran: Rangkaian Listrik RLC seri
Uraian Tugas Terstruktur Disajikan berbagai data dari rangkaian RLC seri.
Siswa dapat menentukan besar hambatan resistor
Bentuk Evaluasi Kognitif (Pengetahuan) Penugasan (Fortofolio)
Deskripsi Evaluasi kognitif (Pengetahuan) Siswa dapat menyelesaian persoalan berkaitan

dengan rangkaian listrik RLC seri


T.P. 2018/2019
Pertemuan Ke 6
Timestamp 11/1/2018 10:46:48
Hari, Tanggal: Kamis, 1 November 2018
Jam KBM ke: 1-4

keterangan:

Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat menerapkan konsep Rangkaian Listrik
RLC pada berbagai persoalan
Materi Pembelajaran: Rangkaian Listrik RLC seri
Uraian Tugas Terstruktur Membuat persoalan beserta penyelesaian terkait

konsep rangkaian RLC seri
Deskripsi Evaluasi kognitif (Pengetahuan) Disajikan data R, L, dan C pada rangkaian RLC.
Siswa dapat menentukan impedansi, V max, I max,
V eff, dan I eff
Bentuk Evaluasi Psikomotor (Keterampilan) Penilaian Produk
Deskripsi Evaluasi Psikomotor (Keterampilan) Dihasilkan soal beserta penyelesaian yang

berkaiatan dengan konsep rangkaian listrik RLC


T.P. 2018/2019
Pertemuan Ke 7
Timestamp 11/2/2018 14:03:43
Hari, Tanggal: Jumat, 2 November 2018
Jam KBM ke: 2-5
Keterangan Kehadiran Guru Tidak Hadir
Nama siswa/siswi yang tidak hadir beserta X

keterangan:

Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat menyelesaikan berbagai persoalan
berkaitan dengan teori kinetik gas
Materi Pembelajaran: Persamaan Gas Ideal dan Teori Kinetik Gas
Uraian Tugas Terstruktur Siswa membuat 5 persoalan berkaiatan dengan

proses gas ideal (isobarik, isokhorik, isotermal, dan
adiabatik) dan kecepatan gas ideal (v root mass
square)
Deskripsi Evaluasi kognitif (Pengetahuan) Menganalisis berbagai persoalan berkaiatan

dengan persamaan gas ideal dan teori kinetik gas
Deskripsi Evaluasi Psikomotor (Keterampilan) Lima soal dan penyelesaian berkaiatan dengan
persamaan gas ideal dan teori kinetik gas


T.P. 2018/2019
Pertemuan Ke 8
Timestamp 11/3/2018 15:57:15
Hari, Tanggal: Sabtu, 4 November 2018
Jam KBM ke: 1-4
Nama siswa/siswi yang tidak hadir beserta X

keterangan:

Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat menerapkan konsep persamaan gas
ideal dan teori kinetik gas
Materi Pembelajaran: Persamaam Gas Ideal dan Teori Kinetik Gas
Uraian Tugas Terstruktur Siswa membuat soal dan penyelesaiannya

mengenai proses gas ideal (isobarik, isotermal,
isokhorik, adiabatik, dan v rms; masing-masing 5
soal)
Deskripsi Evaluasi kognitif (Pengetahuan) Menentukan tingkat kebenaran soal dan

penyelesaian berkaiatan dengan persamaan gas
ideal dan teori kinetik gas
Deskripsi Evaluasi Psikomotor (Keterampilan) Dihasilkan data soal dan penyelesaian berkaitan
dengan persamaan gas ideal dan teori kinetik gas


T.P. 2018/2019
Pertemuan Ke 9
Timestamp 11/5/2018 10:43:41
Hari, Tanggal: Senin, 5 November 2018
Jam KBM ke: 4-5
Nama siswa/siswi yang tidak hadir beserta Agus(S); Eef(S); Alex(S)

keterangan:

Tujuan Pembelajaran: Mampu mempraktekkan menyanyikan lagu
lampung secara KUR
Uraian Tugas Terstruktur Mengaransemen lagu lampubg UDIYA, dengan

mempertimbangkan aspek estetika
Deskripsi Evaluasi kognitif (Pengetahuan) Menginterpretasikan lirik lagu lampung UDIYA
Deskripsi Evaluasi Psikomotor (Keterampilan) Menampilkan lagu lampung UDIYA dengan

mempertimbangkan aspek estetika


T.P. 2018/2019
Pertemuan Ke 10
Timestamp 11/6/2018 7:40:09
Hari, Tanggal: Selasa, 6 November 2018
Jam KBM ke: 1-4
Nama siswa/siswi yang tidak hadir beserta

keterangan:

Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat mengindentifikasi persoalan yang
berkaitan dengan persamaan gas ideal dan teori
kinetik gas
Materi Pembelajaran: Persamaan Gas Ideal dan Teori Kinetik Gas
Uraian Tugas Terstruktur Siswa ditugaskan membuat soal dan

penyelesaiannya mengenai Isobarik, Isotermal,
Isokhorik, Adiabatik, v rms
Deskripsi Evaluasi kognitif (Pengetahuan) Siswa ditugaskan menghasilkan soal dan

penyelesaian mengenai persamaan gas ideal dan
teori kinetik gas
Deskripsi Evaluasi Psikomotor (Keterampilan) Ketepatan soal dan penyelesain yang dihasilkan
mengenai persamaan gas ideal dan teori kinetik
gas
Alasan Tidak Hadir Tatap Muka: Pendampingan siswa fieldtrip


T.P. 2018/2019
Pertemuan Ke 11
Timestamp 11/7/2018 15:08:59
Hari, Tanggal: Rabu, 7 November 2018
Jam KBM ke: 1-2
Nama Guru Beserta Gelar: Oky Sanjaya
Nama siswa/siswi yang tidak hadir beserta Yocky (s); Darma (s)
keterangan:

Tujuan Pembelajaran: Mendesain koreografi pementasan lagu modern
lampung
Materi Pembelajaran: Menampilkan bahasa lampung dalam bentuk

pementasan
Uraian Tugas Terstruktur Siswa secara berdiskusi menyusun gerak tampil

kur lagu modern lampung
Deskripsi Evaluasi Psikomotor (Keterampilan) Ditampilkannya kemampuan berbahasa lampung

dalam bentuk lagu modern lampung beserta gerak
pendukung tampilan


T.P. 2018/2019
Pertemuan Ke 12
Timestamp 11/8/2018 10:15:03
Jam KBM ke: 1-4
Nama siswa/siswi yang tidak hadir beserta Ferdika (s); Raihan (IBS)
keterangan:

Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat menerapkan konsep Radiasi Benda
hitam dalam berbagai persoalan abstrak
Materi Pembelajaran: Radiasi Benda Hitam
Uraian Tugas Terstruktur Siswa membuat soal dan penyelesaian berkaitan

dengan Radiasi Benda Hitam
Deskripsi Evaluasi kognitif (Pengetahuan) Disajikan berbagai persoalan berkaitan dengan

Radiasi Benda Hitam. Siswa dapat menjawab
berbagai persoalan tersebut.


T.P. 2018/2019
Pertemuan Ke 13
Timestamp 11/8/2018 10:23:22
Jam KBM ke: 5-8
Nama siswa/siswi yang tidak hadir beserta Yocky (s); Darma (s); Ali (D), Ferdinan (D), Asep
keterangan: (D), Chiko (IB).

Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat menyeselaikan berbagai persoalan
berkaitan dengan Radiasi Benda Hitam
Materi Pembelajaran: Radiasi Benda Hitam
Uraian Tugas Terstruktur Siswa membuat persoalan dan penyelesaian

berkaitan dengan Radiasi Benda Hitam
Deskripsi Evaluasi kognitif (Pengetahuan) Diberikan berbagai persoalan berkaitan dengan

Radiasi Benda Hitam


T.P. 2018/2019
Pertemuan Ke 14
Timestamp 11/9/2018 8:30:59
Jam KBM ke: 2-5
Nama siswa/siswi yang tidak hadir beserta Al Miqdal (D), M. Safin (D), Atria Abrar (D), Raditya
keterangan: Ramadhoni (D), Ammarullah( D)

berkaitan dengan Hukum Pertama Termodinamika
dan Hukum Kedua Termodinamika
Materi Pembelajaran: Hukum-Hukum Termodinamika
Uraian Tugas Terstruktur Ssiswa secara berkelompok berdiskusi

mengeksplorasi berbagai persoalan berkaitan
dengan hukum pertama termodinamika dan hukum
kedua termodinamika
Deskripsi Evaluasi kognitif (Pengetahuan) Disajikan data grafik hubungan P-V dari suatu
proses termodinamika. Siswa dapat menentukan
Usaha dan Efisiensi dalam proses tersebut.
Deskripsi Evaluasi Psikomotor (Keterampilan) Siswa menyusun media presentasi mengenai

hukum-hukum termodinamika


T.P. 2018/2019
Pertemuan Ke 15
Timestamp 11/12/2018 10:30:04
Jam KBM ke: 4-5
Nama siswa/siswi yang tidak hadir beserta Afif Luthfi (IBS), Dimaz Novandi (I), Jefri efenfi (S),
keterangan: Syahril Hidayat (S), Eef Aditia (I)

Tujuan Pembelajaran: Mendesain koreaografi dan teknik penampilan
panggung dalam menampilkan lagu modern
lampung secara KUR
Materi Pembelajaran: Teknik dalam menampilkan lagu lampung
Uraian Tugas Terstruktur Siswa melakukan observasi dari berbagai media

(you tube) dalam mendesain teknik menampilkan
lagu modern lampung secara KUR
Deskripsi Evaluasi kognitif (Pengetahuan) Dihasilkan desain teknik penampilan lagu modern
lampung
Deskripsi Evaluasi Psikomotor (Keterampilan) Menampilkan lagu modern Lampung Secara KUR


T.P. 2018/2019
Pertemuan Ke 16
Timestamp 11/14/2018 5:11:30
Hari, Tanggal: Selasa, 13 November 2018
Jam KBM ke: 1-4

keterangan:

berkaitan dengan Perpindahan Kalor secara
Konduksi dan Azas Black
Materi Pembelajaran: Suhu dan Kalor
Uraian Tugas Terstruktur Siswa membuat berbagai persoalan dan

penyelesaiannya berkaitan dengan perpindahan
kalor secara konduksi dan azas black
Deskripsi Evaluasi kognitif (Pengetahuan) Disajikan hasil eksplorasi mengenai berbagai

persoalan berkaitan dengan perpindahan kalor
secara konduksi dan azas black
Alasan Tidak Hadir Tatap Muka: Mendampingi Field Trip Siswa


T.P. 2018/2019
Pertemuan Ke 17
Timestamp 11/14/2018 5:18:05
Jam KBM ke: 1-2

keterangan:

Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat menampilkan secara KUR lagu
modern berbahasa lampung dalam teknik
pertunjukan
Materi Pembelajaran: Lagu Modern Berbahasa Lampung
Uraian Tugas Terstruktur Siswa dibagi kedalam kelompok ganjil dan genap,
mengeksplorasi teknik pertunjukan dalam
menampilkan lagu lampung "Udiya" secara KUR
Alasan Tidak Hadir Tatap Muka: Melengkapi berkas PPG DJ ke Dinas Provinsi dan
LPMP

T.P. 2018/2019
Pertemuan Ke 18
Timestamp 11/14/2018 5:22:06
Jam KBM ke: 5-8

keterangan:

Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat merefleksikan pembelajaran fisika
selama semester ganjil kedalam peta konsep
Materi Pembelajaran: Listrik Statis, Listrik Dinamis, Induksi Magnetik,

Induksi Elektromagmetik, dan Rangkaian Listrik
RLC Seri
Uraian Tugas Terstruktur Siswa membuat mind map, soal dan penyelesaian
berkaitan dengan Listrik Statis, Listrik Dinamis,
Induksi Magnetik, Induksi Elektromagmetik, dan
Rangkaian Listrik RLC Seri
Deskripsi Evaluasi kognitif (Pengetahuan) Mind Map dan Soal dan Penyelesaian, yang
disusun sesuai dengan materi pembelajaran yang
diberikan
Alasan Tidak Hadir Tatap Muka: Melengkapi berkas PPG DJ 2019 ke Dinas Provinsi
dan LPMP

T.P. 2018/2019
Pertemuan Ke 19
Timestamp 11/15/2018 10:50:05
Jam KBM ke: 1-4
Nama siswa/siswi yang tidak hadir beserta Ahmad Habibullah (IBI); Aldhi Afriand (IBI); Amri
keterangan: Arif (IBI); Andrean Aldi S (IBS); M. Aji Saputra (IBI);
Rapi Alfarezi (IBI); Ikhsan Taufiq (IBI)

Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat mengetahui secara umum materi
pembelajaran semester ganjil kelas 12
Materi Pembelajaran: Listrik Dinamis (DC), Listrik Statis, Induksi

Magnetik, Induksi Elektromagnetik, Rangkaian RLC
seri, dan Radiasi Benda Hitam
Uraian Tugas Terstruktur Siswa membuat mind map berkaitan dengan materi
pembelajaran semester ganjil kelas 12
Deskripsi Evaluasi kognitif (Pengetahuan) Siswa mengisi data langkah2 dalam menyelesaikan
berbagai persoalan berkaiatan dengan materi
pembelajaran semester ganjil
Deskripsi Evaluasi Psikomotor (Keterampilan) Gambar mind map materi pembelajaran fisika
semester ganjil kelas 12 IPA


T.P. 2018/2019
Pertemuan Ke 20
Timestamp 11/17/2018 7:27:59
Jam KBM ke: 2-4

keterangan:

Tujuan Pembelajaran: Perbaikan nilai fisika
Materi Pembelajaran: Persamaan Gas ideal
Uraian Tugas Terstruktur Siswa mengeksplorasi berbagai soal berkaitan

dengan proses termodinamika isobarik, isotermal,
isokhorik, dan adiabatik
Deskripsi Evaluasi kognitif (Pengetahuan) Siswa menyusun berbagai persoalan dan

penyelesaian berkaitan persamaan gas ideal
sebanyak 40 persoalan (bagi yang remedial)


T.P. 2018/2019
Pertemuan Ke 21
Timestamp 11/17/2018 9:19:23
Hari, Tanggal: Sabtu, 17 November 2018
Jam KBM ke: 1-4

keterangan:

Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat menerapkan konsep perpindahan
kalor secara konduksi dan asas black
Materi Pembelajaran: Suhu dan Kalor
Uraian Tugas Terstruktur Siswa mengeksplorasi berbagai persoalan

berkaitan dengan perpindahan kalor secara
konduksi dan asas black
Deskripsi Evaluasi kognitif (Pengetahuan) Siswa mengumpulkan tugas fortofolio 5 persoalan

dan penyelesaian berkaitan dengan perpindahan
kalor secara konduksi dan asas black


T.P. 2018/2019
Pertemuan Ke 22
Timestamp 11/19/2018 11:04:15
Jam KBM ke: 5-6
Nama siswa/siswi yang tidak hadir beserta Alex(sakit); Ikhsan (s);

keterangan:

Tujuan Pembelajaran: Mengkoreografikan lagu modern lampung secara
KUR
Uraian Tugas Terstruktur Siswa secara berkelompok menentukan koreografi

lagu modern lampung secara KUR.
Deskripsi Evaluasi kognitif (Pengetahuan) Disajikan lirik lagu UDIYA, siswa dapat
menginterpretasikan lirik lagu tersebut
Deskripsi Evaluasi Psikomotor (Keterampilan) Siswa secara berkelompok menetukan koreografi

secara kur lirik lagu modern lampung (UDIYA)


T.P. 2018/2019
Pertemuan Ke 23
Timestamp 1/8/2019 9:54:55
Hari, Tanggal: Selasa, 8 Januari 2018
Jam KBM ke: 1- 4 (Diawali dengan English Day)
Mengajar di Kelas: XI IPA 3

keterangan:

Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat menganalisis berbagai persoalan
berkaitan dengan hukum-hukum termodinamika
Materi Pembelajaran: Hukum-hukum Termodinamika pada Persamaan

Gas Ideal
Deskripsi Evaluasi kognitif (Pengetahuan) Disajikan berbagai persoalan berkaitan dengan

hukum pertama termodinamika pada berbagai
keadaan gas ideal.
Deskripsi Evaluasi Psikomotor (Keterampilan) Siswa membuat alat eksperimen berkaitan dengan
hukum pertama termodinamika


T.P. 2018/2019
Pertemuan Ke 24
Timestamp 1/8/2019 15:58:38
Jam KBM ke: 7-8
Mengajar di Kelas: XII IPA 1
Nama siswa/siswi yang tidak hadir beserta Philip (Sakit)

keterangan:

Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat menganalisis lagu modern lampung
genre pop dan menampilkannya secara KUR
dalam Perkusi
Uraian Tugas Terstruktur Siswa berdiskusi dalam kelompoknya

mengaransemen lagu lampung modern
"Seminung"
Bentuk Evaluasi Kognitif (Pengetahuan) Tes Lisan
Deskripsi Evaluasi Psikomotor (Keterampilan) Siswa menyanyikan lagu lampung "seminung"

secara KUR


T.P. 2018/2019
Pertemuan Ke 25
Timestamp 1/11/2019 11:09:24
Hari, Tanggal: Jumat, 11 Januari 2019
Jam KBM ke: 2 s.d. 5
Nama siswa/siswi yang tidak hadir beserta Mufrodi (IBI); Reihan (s)
keterangan:

Tujuan Pembelajaran: Menganalisis hukum pertama termodinamika pada
keadaan gas ideal
Materi Pembelajaran: Hukum Pertama Termodinamika
Uraian Tugas Terstruktur Siswa menyelesaikan berbagai persoalan terkait

hukum pertama gas ideal
Deskripsi Evaluasi kognitif (Pengetahuan) Disajikan data grafik P-V. Siswa dapat menentukan
usaha pada peristiwa termodinamika
Deskripsi Evaluasi Psikomotor (Keterampilan) Siswa dapat membuat alat eksperimen hukum
pertama termodinamika


T.P. 2018/2019
Pertemuan Ke 26
Timestamp 1/13/2019 11:01:37
Hari, Tanggal: Sabtu, 12 Januari 2019
Jam KBM ke: 1-4
Nama siswa/siswi yang tidak hadir beserta Alifenda (Dispen Lomba OSN Matematika)
keterangan:

Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat menganalisis hukum-hukum
termodinamika pada gas ideal
Materi Pembelajaran: HUKUM TERMODINAMIKA PADA GAS IDEAL
Uraian Tugas Terstruktur Disajikan data mengenaik kondisi suatu gas ideal,
siswa menyelesaiakan persoalan mengenai hukum
pertama termodinamika berdasarkan data tersebut
Deskripsi Evaluasi kognitif (Pengetahuan) Siswa ditugaskan menyelesaikan persoalan terkait

hukum pertama termodinamika
Bentuk Evaluasi Psikomotor (Keterampilan) Penilaian Praktek
Deskripsi Evaluasi Psikomotor (Keterampilan) Siswa membuat alat eksperiment berkaitan dengan
hukun pertama termodinamika


T.P. 2018/2019
Pertemuan Ke 27
Timestamp 1/18/2019 11:01:48
Jam KBM ke: 2-5
Nama siswa/siswi yang tidak hadir beserta Raditya Ramadhoni (D), Ammarullah (D), Ilham
keterangan: Sanubari (D), Tegar Alamsyah (D), Septa Irawan
(D)

Tujuan Pembelajaran: Menganalisis konsep efisien energi dari berbagai
kondisi reservoir gas
Materi Pembelajaran: Hukum-hukum Termodinamika
Uraian Tugas Terstruktur Disajikan conoth alat eksperimen terkain hukum-

hukum termodinamika
Deskripsi Evaluasi kognitif (Pengetahuan) Disajikan data kondisi reservoir gas. siswa dapat
menentukan nilai suhu tinggi reservoir untuk efisien
energi yang berbeda
Deskripsi Evaluasi Psikomotor (Keterampilan) Siswa dapat menghasilkan produk yang dapat
membuktikan sistem terisolasi dari suatu sistem


T.P. 2018/2019
Pertemuan Ke 28
Timestamp 1/22/2019 9:45:48
Jam KBM ke: 1-4
Nama siswa/siswi yang tidak hadir beserta Fatkhan Azies (IBS); Khaqimul Qolbi (IBS); Ridho
keterangan: Ardiansyah Rukhiyat (S)

Tujuan Pembelajaran: Menerapkan hukum pertama termodinamika pada
sistem terisolasi (termos panas sederhana)
Uraian Tugas Terstruktur Siswa menyiapkan alat dan bahan dalam membuat
muq sederhana sistem terisolasi
Deskripsi Evaluasi kognitif (Pengetahuan) Siswa dapat menalar hubungan kalor, usaha, dan
perbuhan energi dalam dari sistem terisolasi
Deskripsi Evaluasi Psikomotor (Keterampilan) Dihasilkan mug sederhana yang dapat digunakan
melakukan eksperimen sistem terisolasi


T.P. 2018/2019
Pertemuan Ke 29
Timestamp 1/23/2019 9:19:14
Hari, Tanggal: Rabu, 23 Januari 2019
Jam KBM ke: 1-2
Nama siswa/siswi yang tidak hadir beserta M. RAMADHAN SAPUTRA (IBI) M. DARMA ALAM
keterangan: (IBI) REZHANDY GUNAWAN (IBI) YOCKY HELDI
(IBI) RAHMAD NUGRAHA INDRA (IBI) FACHRUL
ANAM(IBI)

Tujuan Pembelajaran: Menginterpretasikan Lirik Lagu Seminung
Materi Pembelajaran: Sastra Lampung
Uraian Tugas Terstruktur Siswa menulis interpretasi mengenai lagu

seminung
Deskripsi Evaluasi kognitif (Pengetahuan) Siswa mampu menginterpretasikan lirik lagu

semingung dengan tepat
Deskripsi Evaluasi Psikomotor (Keterampilan) Menampilkan lirik lagu seminung secara perkusi
dan KUR


T.P. 2018/2019
Pertemuan Ke 30
Timestamp 1/23/2019 13:52:51
Hari, Tanggal: Rabu, 23 Januari 2019
Jam KBM ke: 5-8
Nama Guru Beserta Gelar: Oky Sanjaya
Mengajar di Kelas: 12 ipa2
Nama siswa/siswi yang tidak hadir beserta M. RAMADHAN SAPUTRA (IBI) M. DARMA ALAM
keterangan: (IBI) REZHANDY GUNAWAN (IBI) YOCKY HELDI
(IBI) RAHMAD NUGRAHA INDRA (IBI) FACHRUL
ANAM(IBI)

Tujuan Pembelajaran: Menganalisis model atom bohr
Materi Pembelajaran: Model2 perkembangan atom
Uraian Tugas Terstruktur Siswa membuat presentasi mengenai atom bohr
Deskripsi Evaluasi kognitif (Pengetahuan) Siswa menggambarkan dan menginterpretasikan

model atom bohr
Deskripsi Evaluasi Psikomotor (Keterampilan) Dihasilkan media presentasi berkaitan dengan

model atom bohr


T.P. 2018/2019
Pertemuan Ke 31
Timestamp 1/24/2019 11:07:50
Hari, Tanggal: Kamis, 24 Januari 2019
Jam KBM ke: 1-4
Nama Guru Beserta Gelar: Oky Sanjaya, .S.Pd.
Nama siswa/siswi yang tidak hadir beserta Aditya Wibowo: (IBI) Bagus (IBI) Dafin (IBI) Ferdika
keterangan: (IBI) Khairul Anam (IBI) Julius Sebastian Takano
(IBI) Reihan Adrian (IBI) M. Rafli Raditya (IBI) Philip
Kahimpong (IBI) Reza WIko (IBS) Sadam Husein
(IBI) Wendy (IBI)

Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat membedakan model2 atom
Materi Pembelajaran: Perkembangan Model Atom
Uraian Tugas Terstruktur Siswa berdiskusi menganalisis perpindahan

elektron dari kulit ke kulit lainnya
Deskripsi Evaluasi kognitif (Pengetahuan) Siswa dapat menjelaskan dengan baik mengenai
perkembangan teori atom
Deskripsi Evaluasi Psikomotor (Keterampilan) Siswa dapat menyajikan data hasil diskusi dalam
bentuk power point


T.P. 2018/2019
Pertemuan Ke 32
Timestamp 1/25/2019 9:34:12
Jam KBM ke: 2-5
Nama siswa/siswi yang tidak hadir beserta Fiqih Afif Putra (IB Sakit); Al Miqdal (IB Sakit); Fatra
keterangan: (IB Dispen Footsal); Hafis Kurniawan (IBD
Sosialisasi Sekolah)

Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat menerapkan konsep hukum pertama
termodinamika pada sistem gas terisolasi
Uraian Tugas Terstruktur Siswa secara berkelompok membuat alat

eksperimen berkaitan dengan hukum pertama
termodinamika pada sistem terisolasi
Deskripsi Evaluasi kognitif (Pengetahuan) Siswa mendata dan menginterpretasikan data

eksperimen hasil percobaan mengenai usaha,
aliran kalor, dan perubahan energi dalam berkaitan
sistem terisolasi.
Deskripsi Evaluasi Psikomotor (Keterampilan) Dihasilkan alat eksperimen yang dapat digunakan
dalam memahami hukum pertama termodinamika
sistem terisolasi

Contoh Jurnal Tatap Muka Guru

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Contoh Jurnal Tatap Muka Guru

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

JURNAL TATAP MUKA GURU MATA PELAJARAN

SMA KEBANGSAAN LAMPUNG SELATAN

Jam KBM ke: 5-6

Nama Guru Beserta Gelar: Oky Sanjaya, S.Pd.

Keterangan Kehadiran Guru Hadir

Mengajar di Kelas: 12 IPS

Nama siswa/siswi yang tidak hadir beserta NIHIL

Mata Pelajaran: Bahasa Lampung

Materi Pembelajaran: Memperingati hari sumpah pemuda

Uraian Tugas Terstruktur

Bentuk Evaluasi Kognitif (Pengetahuan) Tidak Melaksanakan Tes Pengetahuan

Deskripsi Evaluasi kognitif (Pengetahuan)

Bentuk Evaluasi Psikomotor (Keterampilan)

Deskripsi Evaluasi Psikomotor (Keterampilan)

Alasan Tidak Hadir Tatap Muka:

SMA KEBANGSAAN LAMPUNG SELATAN

Jam KBM ke: 8-9

Nama Guru Beserta Gelar: Oky Sanjaya, S.Pd.

Keterangan Kehadiran Guru Hadir

Mengajar di Kelas: 11 IPS

Nama siswa/siswi yang tidak hadir beserta NIHIL

Mata Pelajaran: PKWU3

Materi Pembelajaran: Memperingati hari sumpah pemuda

Uraian Tugas Terstruktur

Bentuk Evaluasi Kognitif (Pengetahuan)

Deskripsi Evaluasi kognitif (Pengetahuan)

Bentuk Evaluasi Psikomotor (Keterampilan)

Deskripsi Evaluasi Psikomotor (Keterampilan)

Alasan Tidak Hadir Tatap Muka:

SMA KEBANGSAAN LAMPUNG SELATAN

Jam KBM ke: 1-4

Nama Guru Beserta Gelar: Oky Sanjaya, S.Pd.

Keterangan Kehadiran Guru Hadir

Mengajar di Kelas: 11 IPA 3

Nama siswa/siswi yang tidak hadir beserta Ruben(sakit)

Mata Pelajaran: Fisika

Materi Pembelajaran: Persamaan gas ideal dan teori kinetik gas

Uraian Tugas Terstruktur Siswa mengkompilasi video pembelajaran

Bentuk Evaluasi Kognitif (Pengetahuan) Tes Tulis

Bentuk Evaluasi Psikomotor (Keterampilan) Penilaian Proyek

Alasan Tidak Hadir Tatap Muka:

SMA KEBANGSAAN LAMPUNG SELATAN

Jam KBM ke: 1-2

Nama Guru Beserta Gelar: Oky Sanjaya, S.Pd.

Keterangan Kehadiran Guru Hadir

Mengajar di Kelas: 12 IPA 2

Nama siswa/siswi yang tidak hadir beserta Fachrul Anam (S)

Mata Pelajaran: Bahasa Lampung

Materi Pembelajaran: Lagu Modern Lampung

Uraian Tugas Terstruktur Menyajikan lagu modern lampung secara KUR

Bentuk Evaluasi Kognitif (Pengetahuan) Tes Lisan

Deskripsi Evaluasi kognitif (Pengetahuan)

Bentuk Evaluasi Psikomotor (Keterampilan) Penilaian Praktek

Deskripsi Evaluasi Psikomotor (Keterampilan) Menampilkan lagu UDIYA secara KUR

Alasan Tidak Hadir Tatap Muka:

SMA KEBANGSAAN LAMPUNG SELATAN

Jam KBM ke: 5-8

Nama Guru Beserta Gelar: Oky Sanjaya, S.Pd.

Keterangan Kehadiran Guru Hadir

Mengajar di Kelas: 12 IPA 2

Nama siswa/siswi yang tidak hadir beserta Fachrul Anam (S)

Mata Pelajaran: Fisika

Materi Pembelajaran: Rangkaian Listrik RLC seri