INSTITUT AGAMA KRISTEN NEGERI TARUTUNG

PROGRAM STUDI KEPEMIMPINAN KRISTEN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

NAMA MATA KULIAH: KODE MK Rumpun BOBOT SEMESTER Tgl Penyusunan
OKULTISME dan Matakuliah (SKS)
PELEPASAN
Matakuliah 2 4 Agustus 2023
keterampilan
OTORISASI Nama Koordinator Dosen Pengampu Matakuliah Ketua Progran Studi
Pengembang RPS Pastoral Konseling
Seri Antonius, M.Th
NIDN: 2018026703

Reimond P Sianturi, S.Th M.Si Teol

Capaian Pembelajaran CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi)
(CP) S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
P3 Menguasai konsep yang terkait dengan pengetahuan dan pemahaman tentang Okultisme
KU 1 Mampu menjelaskan hakekat dan ruang lingkup Okultisme
KU 2 Mampu menguraikan Teologia Alkitabiah tentang Okultisme
KU 3 Mampu menjelaskan perspektif Okultisme
CPMK (Capaian Pembelajaran Lulusan yang dibebankan pada Matakuliah Konseling Kristen
CPMK 1 Mahasiswa mampu menjelaskan hakekat Okultisme
CPMK 2 Mahasiswa mampu menguraikan Ruang Lingkup Okultisme
CPMK 3 Mahasiswa mampu menjelaskan jenis-jenis dan praktek Okultisme
 CPMK 4 Mahasiswa mampu menjelaskan pandangan Alkitab tentang Okultisme
CPMK 5 Mahasiswa mampu menjelaskan perspektif Okultisme
Dikripsi Mata Kuliah Matakuliah Okultisme adalah: mempelajari konsep, prinsip-prinsip, ajaran-ajaran dan paraktek-praktek Okultisme, Penyebab
keterlibatan dalam okultisme dan akibat yang timbul dari praktek okultisme, kemudian mengetahui, memahami serta mencari
metode, strategi dalam melayani mereka untuk lepas dan menang dari okultisme.
Bahan Kajian/ Pokok Bahasan 1. Pengertian Okultisme
2. Siapakah musuh itu
3. Waspada terhadap roh-roh jahat
4. Timbulnya kepercayaan kepada Okultisme di kalangan masyaraat suku-suku
5. Faktor penyebab penggunaan Okultisme
6. Okultisme dalam budaya
7. Akibat-akibat dari keterlibatan akan Okultisme
8. Prinsip, langkah dan cara mangatasi Okultisme
9. Penanganan Okultisme dan Pelayanan yang relevan
Daftar Reprensi Utama : Wajib
1. Ari Suksmono, Membongkar fakta dunia roh, Yogyakarta: Andi, 2018
2. Brown Rebecca, Dari Hamba Setan Menjadi Hamba Tuhan, Yogyakarta: Andi, 2008
3. Hawkey Ruth, Melepaskan Ikatan Kutuk dalam Keluarga, Yogyakarta: Andi, 2008
4. Irvine Dorean, Menghancurkan Ilmu Hitam, Yogyakarta: Andi, 2008
5. Rudolf Pasaribu, Okultisme di kalangan Masyarakat Batak, Atalya Rileni Sudeco, 2016
6. Simajuntak Julianto, Konseling Gangguan Jiwa dan Okultisme, Jakarta: Gramedia, 2008.
7. Victor Lumban Tobing, Menyikap Strategi Musuh, YPDPA Sumut, 2006.

Pendukung
1. Larson Bob, Membongkar Tipu daya Iblis, terjemahan dari buku asli “In the Name of Satan”, Yogyakarta: Andi, 2001
2. Paul Hiadayat, Buku Pegangan Pelayanan, terjamahan dari buku asli “Billy Graham Christian Worker’s Handbook”
Persekutuan Pembaca Alkitab, 2000.
3. Putro Brahmana, Sejarah Karo dari Zaman ke Zaman, Medan: Ulih Saber, 1979.
4. Suwardi Endraswara, Mistik Kejawen, Yogyakarta: Narasi, 2016

Madia Pembelajaran Perangkat Lunak Perangkat Keras

 Diktat Kuliah Notebook & LCD Projector
Dosen Pengampu Seri Antonius, M.Th
NIDN : 2018026703

Matakuliah Prasyarat

 ACARA PERKULIAHAN
TM Capaian Bahan Indikator Kegiatan Pembelajaran Estimasi Sumber dan Tagihan/
Ke Pembelajaran Kajian Keberhasilan (Metode) Waktu/ Media Penilaian
Mata Kuliah (materi) Menit
1 Mahasiswa memahami RPS Mahasiswa memperoleh/ Dosen menyajikan dan 100’ RPS.
tugas dan tanggungjawab Tugas-tugas memiliki RPS dan mendiskusikan (RPS) Laptop, LCD
sebagai peserta didik Menyepakati tugas-tugas bersama mahasiswa. Literatur yang
matakuliah Okultisme RPS dishare kepada akan digunakan
mahasiswa serta membagi
dan menyepakati tugas.
2 Mahasiswa mampu Pengertian Menjelaskan pengertian Presentasi dan klarifikasi 100’ Buku Wajib,  Mahasiswa
memgerti dan memahami Okultisme tentang Okultisme dan materi oleh dosen. Laptop, LCD Membuat
arti dan pegertian realita kehidupan Diskusi kelas summary.
Okultisme Tanyajawab

3 Mahasiswa Cara kerja dan Menjelaskan apa dan Presentasi dan klarifikasi 100’ Refrensi,  Mahasiswa
memahami siapa jebakan setan bagaimana cara kerja setan. materi oleh dosen. Laptop, LCD membuat
musuh sebenarnya Diskusi kelas summary.
Tanyajawab
4 Mahasiswa memahami Timbulnya Menjelaskan penyebab Presentasi dan klarifikasi 100’ Refrensi,  Mahasiswa
penyebab timbulnya dan kepercayaan timbulnya kepercayaan materi oleh dosen. Laptop, LCD membuat
maraknya okultisme Diskusi kelas summary.
kepada okultisme kepada okultisme
Tanyajawab
di kalangan
 masyarakat

5 Mahasiswa mampu Manifestasi roh Menjelaskan manifestasi roh Presentasi dan klarifikasi 100’ Refrensi,  Mahasiswa
melihat dan waspada dalam kehidupan seseorang materi oleh dosen. Laptop, LCD membuat
terhadap roh-roh jahat Diskusi kelas summary.
Tanyajawab

6 Mahasiswa mampu Okultisme dalam Menjelaskan praktek-praktek Presentasi dan klarifikasi 100’ Refrensi,  Mahasiswa
mengerti kegiatan budaya okultisme dalam ritual-ritual materi oleh dosen. Laptop, LCD membuat
okultisme dalam budaya ( suku batak Toba) Diskusi kelas summary.
kebudayaan Tanya jawab

7 Mahasiswa mampu Okultisme dalam Menjelaskan praktek-praktek Presentasi dan klarifikasi 100’ Refrensi,  Mahasiswa
mengerti kegiatan musik okultisme dalam ritual-ritual materi oleh dosen. Laptop, LCD membuat
okultisme dalam dan syair lagu Diskusi kelas summary.
kebudayaan tanya jawab

8. Ujian Tengah Semester (UTS) Hasil Ujian Tengah Semester (UTS)

9 Mahasiswa mampu Apa di balik Menjelaskan dan Presentasi materi oleh 100’ Literatur,  Mahasiswa
mendialogkan apa di balik perbuatan menguraikan ada apa dibalik kelompok. Laptop & LCD membuat
perbuatan okultisme Diskusi kelas summary.
okultisme okultisme
tanya jawab

10 Mahasiswa mampu Akibat dari Menguraikan akibat-akibat Presentasi materi oleh 100’ Literatur,  Mahasiswa
mendialogkan akibat dari keterlibatan yang timbul dari kelompok. Laptop & LCD membuat
penggunaan okultisme Diskusi kelas summary.
okultisme penggunaan atau
tanya jawab
keterlibatan dalam okultisme

11 Mahasiswa mampu Praktek-praktek Menjelaskan beberapa Presentasi materi oleh 100’ Literatur,  Mahasiswa
mendialogkan praktek- perdukunan contoh praktek-praktek kelompok. Laptop & LCD membuat
praktek perdukunan Diskusi kelas summary.
perdukunan dalam
tanya jawab
masyarakat
 12 Mahasiswa mengerti beda Perbedaan Sakit Menjelaskan bagaimana Presentasi materi oleh 100’ Literatur,  Mahasiswa
sakit jiwa dan kerasukan jiwa dan orang keadaan orang kelompok. Laptop & LCD membuat
setan yang sakit jiwa serta Diskusi kelas summary.
kerasukan setan
yang kerasukan setan tanya jawab

13 Mahasiswa mampu Tingkat kesulitan Menjelaskan bagaimana Presentasi materi oleh 100’ Literatur,  Mahasiswa
melihat tingkat kesulitan melayani kesulitan-kesulitan dalam kelompok. Laptop & LCD membuat
dalam pelayanan pelepasan pelayanan keterlibatan Diskusi kelas summary.
keterlibatan
okultisme okultisme tanya jawab
okultisme

14 Mahasiswa mampu Menanggulangi Menjelaskan bagaimana Presentasi materi oleh 100’ Literatur,  Mahasiswa
mempraktekkan langkah- masalah okultisme teknik dan langkah- kelompok. Laptop & LCD membuat
langkah pelayanan langkah dalam Diskusi kelas summary.
pelepasan penanggulangan tanya jawab
okultisme

15 Mahasiswa mampu Pelayanan lanjutan Menjelaskan bagaimana Presentasi dan klarifikasi 100’ Literatur,  Mahasiswa
melakukan pelayanan pasca pelepasan teknik dan langkah- materi oleh dosen. Laptop & LCD membuat
lanjutan pasca pelepasan langkah dalam pelayanan Diskusi kelas summary.
lanjutan sebagai konselor tanya jawab
bagi klien

16 Ujian Akhir Semester (UAS) Hasil Ujian Akhir Semester (UAS)

 KEGIATAN PEMBELAJARAN(STRATEGI)
Pembelajaran akan dilakukan dengan strategi Student Active Learning. Mahasiswa difasilitasi untuk aktif mencari, menemukan dan memperoleh berbagai
konsep dan teori dalam konten, konteks Konseling Kristen. Untuk memenuhi kondisi tersebut, ada 3 kegiatan utama yang akan dilaksanakan dalam perkuliahan:
1. Presentasi (penyajian) materi oleh dosen. Dosen mempresentasikan materi di 2-3 kali pertemuan pertama. Materi yang dipresentasikan adalah B
kontrak kuliah, garis besar keseluruhan konsep/materi yang akan dipelajari dalam satu semester. Pembagian tugas (individu dan kelompok) juga
diinformasikan dan disepakati pada pertemuan ke-1 sampai dengan ke-2. Dosen menyampaikan pembasasan secara garis besar (highligt)
 keseluruhan materi yang akan dibahas dalam satu semester. Pada setiap diskusi kelas dosen juga mempunyai kewajiban untuk menyajikan
paparan sebagai klarifikasi dan sekaligus penguatan terhadap konsep/materi yang dibahas dalam diskusikelas.
2. Penugasan. Selama perkuliahan satu semester, ada tugas yang harus dibuat oleh mahasiswa, mencakup penugasan membuat paper pribadi,
membuat resume perkuliahan dan tugas studi kasus.
3. Diskus ikelas.Setiap kelompok mendapat kesempatan untuk presentasi paper kelompok dalam diskusi kelas. Pada setiap akhir diskusi
kelas,dosen harus memberikan presentasi untuk mengklarifikasi materi yang dibahas dalam diskusi.

 TUGAS/TAGIHAN
Ada 3 tugas (sebagai tagihan) yang harus dikerjakan dan diserahkan oleh mahasiswa, selama mengikuti perkuliahan, yaitu:
1. Membuat paper pribadi. Setiap personal ditugaskan untuk membuat paper tentang topik tertentu. Topik diambil dari daftar substansi kajian
yang telah ditetapkan.
2. Melakukan dan membuat laporan studi kasus. Setiap mahasiswa ditugaskan untuk melakukan studi kasus, sebagai tugas akhir perkuliahan.
Tugas dan pedoman studi kasus disosialisasikan di awal perkuliahan. Mahasiswa memiliki waktu untuk studi kasus sepanjang semester.
3. Membuat resume perkuliahan. Pada setiap akhir pertemuan kuliah, mahasiswa ditugaskan membuat resume singkat, tentang konsep/materi
yang diperoleh pada
Resume menggunakan format yang telah ditetapkan, dan dikirim melalui email, paling lambat 24 jam dari waktu akhir perkuliahan.
 PENILAIAN
Metode/Teknik Penilaian Instrumen Penilaian Komponen dan Bobot Penilaian Prensetase
Tes tulis Soal testulis Kehadiran 10%
Penilaian kinerja Rubrik penilaian makalah &Presentasi Paper & Presentasi Kelompok 30%
Lembar penilaian kinerja UTS &UAS 60%

 PERATURAN (TATA TERTIB)

1. Mahasiswa hadir dalam perkuliahan tatap muka minimal 75% dari jumlah pertemuan.
2. Setiap mahasiswa harus aktif dan partisipatif dalam perkuliahan.
3. Dosen dan Mahasiswa tiba di kelas tepat waktu sesuai dengan waktu yangditetapkan/disepakati.
4. Ada pemberitahuan jika tidak hadir dalam perkuliahan tata pmuka.
5. Selama perkuliahan berlangsung, tidak boleh membuka HP.
6. Meminta izin (dengan cara mengangkat tangan) jika ingin berbicara, bertanya, menjawab, meninggalkan kelas atau keperluan lain.
7. Saling menghargai dan tidak membuat kegaduhan/gangguan/ kerusakan dalam kelas,tidak boleh ada plagiat dan bentuk-bentuk pelanggaran norma

Mengetahui, Menyetujui, Dosen

An.Dekan Fakultas Ilmu Teologi Kepala Prodi

Wadek I

Nurelni Limbong M,Th Meditatio Situmorang, M.Th Seri Antonius M.Th