Tarikh: 04/01/2017 (Rabu)

Subjek : Sejarah
Tingkatan : 5 Teknologi 2 Masa : 11.00 – 12.00pm
Tajuk : 10.1 – Kemunculan dan Perkembangan Nasionalisme di Asia Tenggara
Sub tajuk : a) Imperialisme Barat di Asia Tenggara
Hasil Pembelajaran : Aras 1: Menyatakan takrif imperialisme
Aras 2: Menghuraikan faktor-faktor imperialisme Barat di Asia Tenggara
Patriotisme : Negara kita tanggungjawab kita
Nilai : Sedia bertanggungjawab mempertahankan negara
Kemahiran Sejarah : KPS – Kemahiran Membuat Kronologi
KBAT : Menilai – Mengapakah Asia Tenggara mudah dikuasai oleh penjajah
i-Think : Peta Titi – Kuasa imperialisme dan negara jajahannya
Peta Buih – Faktor-faktor imperialisme Barat di Asia Tenggara
BBM : Peta Asia Tenggara, bendera negara Barat dan borang pengurusan grafik

Aktiviti : Induksi Set

Peta Asia Tenggara dan bendera negara-negara yang terlibat dengan dasar
imperialisme di Asia Tenggara

Pengembangan
L1 – Melengkapkan Peta Titi berkaitan kuasa imperialisme dan negara
jajahannya
L2 – Melengkapkan Peta Buih tentang faktor-faktor imperialisme Barat
L3 – Teknik menulis esei berkaitan dengan faktor-faktor imperialisme Barat
L4 – KBAT: Menilai sebab negara di Asia Tenggara mudah dikuasai penjajah

Penutup
- Pengukuhan tentang faktor-faktor imperialisme

Refleksi :

Catatan :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PAMOL

Tarikh : 10.01.2018 (Khamis)

Subjek : Sejarah
Tingkatan : 5E Masa : 7.00-8.30 Pagi
Tajuk : 10.1 – Kemunculan dan Perkembangan Nasionalisme di Asia Tenggara
Sub tajuk : a) Imperialisme Barat di Asia Tenggara
b) Perubahan Sistem Politik
Hasil Pembelajaran : Aras 1 - Menyenaraikan perubahan pentadbiran kuasa Barat di Asia Tenggara
Aras 2 - Menghuraikan faktor-faktor imperialisme Barat di Asia Tenggara
Patriotisme : Negara kita tanggungjawab kita
Nilai : Sedia bertanggungjawab mempertahankan negara
Kemahiran Sejarah : KPS – Kemahiran Membuat Interprestasi
KBAT : Mencipta – Bagaimana mengelakkan berlakunya penjajahan moden
i-Think :Peta Buih – Ciri-ciri umum sistema Birokrasi Barat
BBM : Peta Asia Tenggara, bendera negara Barat dan borang pengurusan grafik

Aktiviti : Induksi Set

Gambar zaman Kesultanan Melayu Melaka

Pengembangan
L1 – Teknik menulis esei yang betul berkaitan dengan faktor-faktor
imperialisme
L2 – Melengkapkan Peta Buih tentang ciri-ciri umum sistem Birokrasi
L3 – Perbincangan kumpulan berkaitan sistem pemerintahan negara-negara di
Asia Tenggara
L4 – KBAT: Percambahan fikiran berkaitan penjajahan alaf baru

Penutup
- Soalan jawab berkaitan pemahaman pelajar tentang konsep sistem politik

Refleksi :

Catatan :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PAMOL

Tarikh : 14.01.2018 (Isnin)

Subjek : Sejarah
Tingkatan : 5E Masa : 7.00-8.00 pagi
Tajuk : 10.1 – Kemunculan dan Perkembangan Nasionalisme di Asia Tenggara
Sub tajuk : b) Perubahan Sistem Politik
Hasil Pembelajaran : Aras 1 - Menyenaraikan perubahan pentadbiran kuasa Barat di Asia Tenggara
Aras 2 - Menghuraikan perubahan pentadbiran di Asia Tenggara
Patriotisme : Negara kita tanggungjawab kita
Nilai : Berbangga dengan keistimewaan negara
Kemahiran Sejarah : KPS – Kemahiran Membuat Interprestasi
KBAT : Mencipta – Bagaimana memantapkan sistem pemerintahan negara supaya
tidak dijajah
i-Think : Peta Dakap – Perubahan sistem politik
BBM : Peta Asia Tenggara, bendera negara Barat dan borang pengurusan grafik

Aktiviti : Induksi Set

Peta Asia Tenggara dan bendera negara-negara yang terlibat dengan dasar
imperialisme di Asia Tenggara

Pengembangan
L1 – Perbincangan kumpulan berkaitan perubahan pentadbiran di Asia
Tenggara sebelum dan selepas penjajahan Barat
L2 – Pembentangan setiap kumpulan berkaitan perbandingan sistem
pentadbiran sebelum dan selepas penjajahan Barat
L3 – Pelajar melengkapkan jadual sistem Birokrasi Barat bagi setiap negara
yang terlibat
L4 – Menyenaraikan kesan pentadbiran barat di Asia Tenggara

Penutup
- Percambahan fikiran untuk memantapkan sistem pemerintahan negara

Refleksi :

Catatan :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PAMOL

Tarikh : 17.01.2019 (Khamis)

Subjek : Sejarah
Tingkatan : 5E Masa : 07.00 – 08.30 pagi
Tajuk : 10.1 – Kemunculan dan Perkembangan Nasionalisme di Asia Tenggara
Sub tajuk : c) Nasionalisme di Asia Tenggara
i) Faktor kemunculan nasionalisme
Hasil Pembelajaran : Aras 1 - Menyatakan takrif nasionalisme
Aras 2 - Menghuraikan faktor yang mencetuskan nasionalisme di Asia
Tenggara
Patriotisme : Mempertahankan kedaulatan negara
Nilai : Sedia berkorban untuk mempertahankan bangsa dan negara
Kemahiran Sejarah : KPS – Kemahiran Membuat Rasionalisasi
KBAT : Menilai – Bagaimana mempertahankan kedaulatan negara
i-Think : Peta Titi – Tokoh dan negara
Peta Buih – Faktor-faktor kemunculan nasionalisme
BBM : Borang pengurusan grafik dan gambar tokoh-tokoh nasionalisme

Aktiviti : Induksi Set

- Pelajar ditunjukkan gambar tokoh-tokoh nasionalisme
- Meminta pelajar menyebutkan nama tokoh tersebut serta negaranya

Pengembangan
L1 – Pelajar melengkapkan peta titi berkaitan tokoh nasionalisme dan
negaranya
L2 – Melengkapkan peta buih berkaitan faktor-faktor kemunculan nasionalisme
L3 – Pelajar menyenaraikan kata kunci bagi setiap faktor dan kemudian menulis
esei berkaitan kata kunci tersebut
L4 – Pelajar diberi pendedahan awal tentang perkembangan nasionalisme
di Asia Tengara

Penutup
- Pelajar dipilih secara rawak untuk memberikan pendapat tentang bagaimana
untuk mempertahankan kedaulatan negara

Refleksi :

Catatan :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PAMOL

Tarikh : 21.01.2018 (Isnin)

Subjek : Sejarah
Tingkatan : 5E Masa : 7.00-8.30 pagi
Tajuk : 10.1 – Kemunculan dan Perkembangan Nasionalisme di Asia Tenggara
Sub tajuk : c) Nasionalisme di Asia Tenggara
i) Perkembangan nasionalisme
Hasil Pembelajaran : Aras 1:
 Menyatakan ciri-ciri nasionalisme tahap pertama di Asia Tenggara
 Menyatakan ciri-ciri nasionalisme tahap kedua di Asia Tenggara
Aras 2:
 Membincangkan perkembangan nasionalisme di Asia Tenggara
Patriotisme : Mempertahankan kedaulatan negara
Nilai : Sedia berkorban untuk mempertahankan bangsa dan negara
KPS : Membuat Interprestasi
KBAT : Menilai – Bagaimana mempertahankan kedaulatan negara
i-Think/Grafik : Borang pengurusan grafik perbandingan gerakan nasionalisme tahap pertama
dan kedua
BBM : Borang pengurusan grafik dan video

Aktiviti : Induksi Set

- Tayangan video berkaitan semangat nasionalisme di Asia Tenggara

Pengembangan
L1 – Pelajar melengkapkan borang pengurusan grafik berkaitan ciri-ciri gerakan
nasionalisme tahap pertama
L2 – Menyenaraikan ciri-ciri gerakan nasionalisme tahap kedua
L3 – Membandingkan gerakan nasionalisme tahap pertama dan kedua
L4 – Teknik penulisan esei berkaitan perkembangan nasionalisme di Asia
Tenggara

Penutup
- Pelajar dipilih secara rawak untuk memberikan pendapat tentang bagaimana
untuk mempertahankan kedaulatan negara

Refleksi :

Catatan :