A. Petunjuk Belajar
1. Cermati Rangkuman Materi
2. Kerjakan Soal Yang tersedia
B. Judul
C. Kompetensi Dasar
3.4 Mengidentifikasi ilmuan ilmuan muslim dinasti Ayyubiah dan peranya
dalam kemajuan /peradaban islam
D. Indikator
3.4.1 Siswa dapat menjelaskan ilmuan muslim As-Suhrawardi Al-Maktul dan
perannya dalam kemajuan dan peradaban isalm
3.4.2 Siswa dapat menjlaskan ilmuan muslim Ibnu Al-Azim dan perannya dalam
kemajuan dan peradaban isalm
3.4.3 Siswa dapat menjlaskan ilmuan muslim Ibnu Al- Busyiri dan perannya dalam
kemajuan dan peradaban isalm
3.4.4 Siswa dapat menjlaskan ilmuan muslim Ibnu Abdul latif Al-Bagdadi dan
perannya dalam kemajuan dan peradaban isalm
3.4.5 Siswa dapat menjlaskan ilmuan muslim Ibnu Abu Abdullah Al-Quda,i dan
perannya dalam kemajuan dan peradaban isalm
3.4.6 Siswa dapat menjlaskan ilmuan muslim Ibnu Abu Abdullah Muhammad Al-
Idrisi dan perannya dalam kemajuan dan peradaban isalm
E. Materi Teori
1. As-Suhrawardi
Nama lengkapnya ialah Abū al-Futūḥ Yaḥyā bin Haba¡ binAmirak Ṣihāb al-Dīn
as-Suhrawardī al-Kurdī. Ia lahir pada tahun549 H/1153 M di Suhraward, sebuah
kampung dikawasanJibal,Barat Laut Iran dekat Zanjan. Dia memiliki banyak gelar
sepertiSyaikh al-Isyraq, Master ofIlluminationist, Al-Hakim, Asy-Syahid, the
Martyr, dan Al-Maqtul.Suhrawardi melakukan banyak perjalanan untuk menuntut
ilmu.Ia pergi ke Kota Maraga, Azerbaijan. Di kota ini, Suhrawardibelajar fi lsafat,
hukum, dan teologi kepada Majd al-Dīn al-Jilī.Sedangkan fi lsafat diperdalamnya
kepada Fakhr al-Dīn al-Mardinī.
Pemikiran Suhrawardi tentang akal dan hati disebut juga konsep cahaya
(iluminasi atauisyraqiyyah), yang lahir sebagai perpaduan antara akal (logika)
dan hati (intuisi).
3. Al-Busyiri
Nama lengkapnya adalah Syarafuddin Abu Abdillah Muhammad bin ‘Abdullah
as-Sonhajial-Busyiri, lahir pada tahun 1212 M di Maroko. Sejak masa kanak-kanak,
ia dididik olehayahnya sendiri, terutama dalam mempelajari Al-Quran untuk
mendalami ilmu agama dan sastra Arab.
4. Abdul Latif Al-Bagdadi
Ia adalah seorang ulama berpengaruh dan teladan bagi ulama Al-Azhar
lainnya. Abdul Latifal-Bagdadi dikenal sebagai ahli ilmu mantiq, bayan, Hadis, fi
kih, kedokteran, dan ilmulainya. Ia bahkan salah seorang tokoh berpengaruh dalam
pengembangan dan penyebaran mazhab Sunni di Mesir.
Pendahuluan - Orientasi
Berdo’a dan Absensi
- Apersepsi
- Mengulas kembali materi yang yang lalu dan
memberikan gambaran umum tentang materi yang
akan disampaikan atau bertanya materi yang sudah
di ajarkan dan yang akan di ajarkan.
- Motivasi
- Siswa diharapkan memperhatikan kegiatan yang 10 menit
dilakukan oleh guru (penjelasan, penugasan dan
praktik) untuk mencapai tujuan pembelajaran.
- Pemberian Acuan
Guru menyampaikan indikator atau tujuan
pembelajaran
Inti - Mengamati
- Peserta didik menyimak penjelasan Guru
melalui penerapan metode ceramah tentang
Ilmuwan muslim dan perannya pada masa
dinasti ayyubiyah.
- Peserta didik menunjukkan nilai-nilai positif
yang ditunjukkan oleh ilmuwan muslim pada
masa dinasti umayyah .
- Peserta didik menunjukkan peran ilmu muslim
dari penerapan metode praktik yang diterpkan 60 menit
oleh guru
- Menanya
- Guru dan siswa melakukan tanya jawab tentang
ilmuwan muslim dan perannya memajukan
kebudayaan/ peradaban islam pada masa dinasti
ayyubiyah.
- Mengeksplorasi
- Peserta didik menyimak penjelasan Guru
melalui penerapan metode ceramah tentang
ilmuwan muslim dan perannya memajukan
kebudayaan/ peradaban islam pada masa dinasti
ayyubiyah.
- Peserta didik menunjukkan nilai-nilai positif
yang ditunjukkan oleh ilmuwan muslim pada
masa dinasti ayyubiyah.
- Mengasosiasi
- Peserta didik mengasosiasi pemahaman tentang
ilmuwan muslim dan perannya memajukan
kebudayaan/ peradaban islam pada masa Dinasti
Al-Ayyubi
-
- Mengkomunikasikan
- Peserta didik mengkomunikasikan tentang
Ilmuwan muslim dan perannya memajukan
kebudayaan/ peradaban islam pada masa dinasti
ayyubiyah.
B. Soal
-Essay
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas !
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas !
- Pilihan Ganda
C. Pilihan Ganda
1 B 6 A
2 A 7 B
3 A 8 C
4 D 9 B
5 E 10 D