KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI

UNIVERSITAS TIDAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Alamat : Jalan Kapten Suparman 39 Magelang 56116
Telp. (0293) 364113 Fax. (0293) 362438
Laman : www.untidar.ac.id Surel : fkip@untidar.ac.id

FORMULIR
TELAAH KUALITAS SOAL DARI ASPEK MATERI

No Kriteria
1 Mata Kuliah/Kode-sks/Kelas 1) Kalkulus Diferensial/191118-3sks/02 dan 03
2 Nama Dosen Pengampu 1) Yesi Franita, S. Si., M.Sc.
3 Bentuk Soal 1)
a. Obyektif -
b. Uraian 6 soal uraian
c. Kombinasi Obyektif dan Uraian -
4 Aspek-aspek yang ditelaah 2) Kesesuaian
ulang pada tes uraian Tidak Standar Penilaian
Sesuai
sesuai
a. Mempunyai kisi-kisi soal √ Ada kisi-kisi soal
b. Kesesuaian butir dengan kompetensi √ Sesuai dengan kompetensi
c. Kejelasan pertanyaan √ Pertanyaan jelas
d. Ketepatan kata tanya /perintah √ Sesuai
e. Kejelasan petunjuk cara pengerjaan √ Ada dan jelas
soal
f. Kejelasan pembobotan soal √ Ada
g. Kejelasan grafik/tabel/gambar/peta √ Jelas
yang menyertai soal
√ Bahasa jelas tidak
h. Kesederhanaan penggunaan bahasa
memberikan makna ganda
5 Aspek-aspek yang ditelaah 2)
ulang pada tes obyektif
a. Mempunyai kisi-kisi soal Ada kisi-kisi soal
b. Kesesuaian butir dengan kompetensi Sesuai dengan kompetensi
c. Kejelasan pertanyaan Pertanyaan jelas
d. Keterkaitan pengecoh (distractor)
Ada keterkaitan
dengan pokok soal
e. Kejelasan petunjuk cara pengerjaan
Jelas
soal
f. Kejelasan rumusan pilihan jawaban Jelas
g. Kejelasan grafik/tabel/gambar/peta
Jelas
yang menyertai soal
Bahasa jelas tidak
h. Kesederhanaan penggunaan bahasa
memberikan makna ganda

1)
Keterangan Diisi sesuai dengan kebutuhan
2)
Diisi (√) untuk kolom yang sesuai dengan pilihan
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS TIDAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Alamat : Jalan Kapten Suparman 39 Magelang 56116
Telp. (0293) 364113 Fax. (0293) 362438
Laman : www.untidar.ac.id Surel : fkip@untidar.ac.id

KISI-KISI SOAL KALKULUS DIFERENSIAL

No Materi SOAL Ranah Skor
Kognitif
1. Sistem bilangan real, 1. Selesaikan pertidaksamaan berikut 10
persamaan bilangan dan nyatakan himpunan
real, pertidaksamaan penyelesaiannya dalam notasi
bilangan real
himpunan dan interval!
𝑥+3 𝑥
a. ≤
𝑥+1 𝑥−2
2. Persamaan dan 1. Selesaikan pertidaksamaan berikut 10
pertidaksamaan dan nyatakan himpunan
bilangan real dengan penyelesaiannya dalam notasi
tanda mutlak
himpunan dan interval!
b. | 3𝑥 − 1| < 2 | 𝑥 + 4| 10
2. Diketahui 𝜀 (epsilon) adalah bilangan
positif. Carilah bilangan positif
𝛿 (delta) sedemikian sehingga |𝑥 − 5|
< 𝛿 ⇒ |3𝑥 − 15| < 𝜀 !

3. Fungsi dan grafiknya 3. Diketahui 𝑓(𝑥) = √𝑥 − 2 dan 𝑔(𝑥) = 20

serta operasi fungsi 2𝑥−1
. Tentukan 𝐷𝑓 , 𝑅𝑓 , 𝐷𝑔 , dan 𝑅𝑔 !
3𝑥+5
4. Nyatakan apakah fungsi yang
diberikan termasuk fungsi genap, 5
ganjil, atau tidak keduanya dan
berikan alasannya!
𝑏. 𝑔(𝑥) = 3𝑥 2 + 2𝑥 − 1

4. Fungsi trigonometri 4. Nyatakan apakah fungsi yang 10

diberikan termasuk fungsi genap,
ganjil, atau tidak keduanya dan
berikan alasannya!
a. 𝑓(𝑥) = sin 𝑥 + 4 𝑥 3
𝑐. ℎ(𝑥) = 𝑥 4 cos 𝑥

5. Limit dasar 5. Dengan definisi 𝜀 – 𝛿, buktikan 15

bahwa lim 2𝑥 − 1 = 3!
𝑥→2
6. Limit lanjutan 6. Carilah nilai limit berikut ini! 20
√𝑥−2
a. lim
𝑥→4 𝑥 2 −16
3
√(𝑥+5)(𝑥−3)4
b. lim ( )
𝑥→4 (4𝑥−14)2
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS TIDAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Alamat : Jalan Kapten Suparman 39 Magelang 56116
Telp. (0293) 364113 Fax. (0293) 362438
Laman : www.untidar.ac.id Surel : fkip@untidar.ac.id

SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

TAHUN 2018/2019

MATA KULIAH/KODE MK : Kalkulus Diferensial/191118

DOSEN : Yesi Franita, S. Si., M. Sc.
SKS/ SEMESTER : 3 SKS/I
KELAS : 02
HARI/ TANGGAL : Senin, 29 Oktober 2018
PUKUL : 13.00 – 15.30
PROGRAM STUDI : S1 Pendidikan Matematika

PETUNJUK
a. Berdoalah sebelum dan setelah mengerjakan!
b. Ujian bersifat tertutup (closed book).
c. Tulislah terlebih dahulu nama, kelas, dan NPM pada lembar jawaban yang tersedia!
d. Bacalah soal dengan cermat!
e. Pilihlah dan kerjakanlah terlebih dahulu soal yang dianggap mudah!
f. Mahasiswa harap tidak menggunakan kalkulator, HP, atau alat bantu hitung yang lain.
g. Periksalah kembali pekerjaan sebelum diserahkan kepada pengawas!

SOAL
1. Selesaikan pertidaksamaan berikut dan nyatakan himpunan penyelesaiannya dalam notasi
himpunan dan interval! (Skor: 20)
𝑥+3 𝑥
c. ≤
𝑥+1 𝑥−2
d. | 3𝑥 − 1| < 2 | 𝑥 + 4|
2. Diketahui 𝜀 (epsilon) adalah bilangan positif. Carilah bilangan positif 𝛿 (delta)
sedemikian sehingga |𝑥 − 5| < 𝛿 ⇒ |3𝑥 − 15| < 𝜀 ! (Skor: 10)
2𝑥−1
3. Diketahui 𝑓(𝑥) = √𝑥 − 2 dan 𝑔(𝑥) = 3𝑥+5. Tentukan 𝐷𝑓 , 𝑅𝑓 , 𝐷𝑔 , dan 𝑅𝑔 ! (Skor: 20)
4. Nyatakan apakah fungsi yang diberikan termasuk fungsi genap, ganjil, atau tidak
keduanya dan berikan alasannya! (Skor: 15)
b. 𝑓(𝑥) = sin 𝑥 + 4 𝑥 3
c. 𝑔(𝑥) = 3𝑥 2 + 2𝑥 − 1
d. ℎ(𝑥) = 𝑥 4 cos 𝑥
5. Dengan definisi 𝜀 – 𝛿, buktikan bahwa lim 2𝑥 − 1 = 3! (Skor: 15)
𝑥→2
6. Carilah nilai limit berikut ini! (Skor: 20)
√𝑥−2
c. lim
𝑥→4 𝑥 2 −16
3
√(𝑥+5)(𝑥−3)4
d. lim ( )
𝑥→4 (4𝑥−14)2

~SELAMAT MENGERJAKAN☺~
RUBRIK PENILAIAN
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS TIDAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Alamat : Jalan Kapten Suparman 39 Magelang 56116
Telp. (0293) 364113 Fax. (0293) 362438
Laman : www.untidar.ac.id Surel : fkip@untidar.ac.id

No. Rubrik Skor

1. Jawaban benar untuk setiap poin soal, menyelesaikan pertidaksamaan 10
bilangan real, menyatakan himpunan penyelesaiannya dalam notasi
himpunan dan notasi interval. 8
Dapat menyelesaikan pertidaksamaan bilangan real dan benar dalam
menuliskan notasi himpunan, namun salah dalam menuliskan notasi
interval. 6
Dapat menyelesaikan pertidaksamaan bilangan real, namun salah dalam
menuliskan notasi himpunan dan notasi interval. 3
Pengerjaan sesuai dengan maksud soal, namun jawaban salah. 0
Jawaban kosong.
2. Jawaban benar, dapat menemukan nilai δ (delta) sehingga implikasi 10
bernilai benar.
Pengerjaan sesuai dengan maksud soal, namun jawaban salah. 3
Jawaban kosong. 0
3. Jawaban benar, dapat menjelaskan cara memperoleh𝐷𝑓 , 𝑅𝑓 , 𝐷𝑔 , dan 𝑅𝑔 20
Hanya 3 jawaban benar di antara 4 jawaban. 15
Jawaban 𝐷𝑓 , 𝑅𝑓 , 𝐷𝑔 , dan 𝑅𝑔 benar, namun tidak dituliskan prosesnya. 10

Hanya 2 jawaban benar di antara 4 jawaban. 10

Hanya 1 jawaban benar di antara 4 jawaban. 5

Tidak ada jawaban yang benar, namun masih menuliskan proses 3

pengerjaannya.
Jawaban kosong. 0

4. Jawaban benar, dapat mengidentifikasi 3 jenis fungsi (genap, ganjil, atau 15

bukan keduanya) beserta alasannya.
Dua jawaban benar dari 3 fungsi yang diberikan. 10
Satu jawaban benar dari 3 fungsi yang diberikan. 5
Tidak ada jawaban yang benar, namun masih menuliskan proses 3
pengerjaannya. 0
Jawaban kosong.
5. Jawaban benar, dapat membuktikan nilai limit suatu fungsi dengan definisi 15

ɛ-δ (delta) beserta bukti formalnya.

12
Membuktikan nilai limit suatu fungsi hanya sampai mendapatkan nilai δ.
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS TIDAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Alamat : Jalan Kapten Suparman 39 Magelang 56116
Telp. (0293) 364113 Fax. (0293) 362438
Laman : www.untidar.ac.id Surel : fkip@untidar.ac.id

Pengerjaan sesuai dengan maksud soal, namun jawaban salah. 3

Jawaban kosong. 0
6. Jawaban benar, dapat menentukan nilai limit dari dua fungsi yang 20
diberikan.
Hanya 1 jawaban benar dari 2 fungsi yang diberikan. 10
Pengerjaan sesuai dengan maksud soal, namun jawaban salah. 5
Jawaban kosong 0