ISSN 2252-9063
Kumpulan Artikel Mahasiswa Pendidikan Teknik Informatika
PENGEMBANGAN GAME EDUKASI
“TAJWID AL QUR’AN” BERBASIS
ANDROID
Isna Mildayanti1, I Ketut Resika Arthana2, I Gede Mahendra Darmawiguna3
Jurusan Pendidikan Teknik Informatika
Universitas Pendidikan Ganesha
Singaraja, Bali
E-mail:1115051022@undiksha.ac.id , resika@undiksha.ac.id2, mahendra.darmawiguna@undiksha.ac.id 3
1
Abstrak— Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Untuk
rancang dan implementasi game “TAJWID AL QUR’AN”
berbasis Android. (2) Untuk mengetahui respon pengguna
terhadap pengembangan game “TAJWID AL
QUR’AN”berbasis Android.
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian
dan pengembangan. game “TAJWID AL QUR’AN”
berbasis Android ini dikembangkan dengan model
waterfall. Subyek penelitian adalah Pengajian di Masjid
Nurul Mubin. Data yang dikumpulkan yaitu 15 data respon
anak yang sudah belajar al Qur’an terhadap
pengembangan game “TAJWID AL QUR’AN” berbasis
Android rentang Umur mulai dari 9 tahun dengan
mengunakan angket. Data respon Pelajar dianalisis secara
deskriptif.
Hasil penelitian ini menujukkan bahwa aplikasi ini
berhasil diimplementasikan menggunakan bahasa
pemrograman Java dengan Corona SDK serta
menggunakan AndEngine sebagai library tambahan.
Seluruh fitur yang terdapat pada aplikasi ini dapat
dijalankan pada semua perangkat yang diujikan. Respon
pelajar dan guru terhadap game “TAJWID AL QUR’AN”
berbasis Android dikategorikan positif.
Kata kunci—Tajwid Al Qur’an, Aplikasi Edukatif, Mobile
Game
Abstract — This study aims to (1) design and implement
Android-based "TAJWID Al Qur'an" game, (2) determine
the user response to the development of Android-based
"TAJWID Al Qur'an" game.
The method used in this study was the research and
development. This Android- based "TAJWID Al Qur'an"
game was developed using the waterfall model. Subjects of
this study were Pengajian in Masjid Nurul Mubin. The
data collected was the response data which already
studied Al Qur'an to the development of the Android-
(KARMAPATI)
Volume 5 , Nomor 2 , Tahun 2016
based "TAJWID Al Qur'an" game on age ranging from 9
years using a questionnaire. Student response data were
analyzed descriptively. The results of this study indicated
that this application
is implemented using Java programming language
with Corona SDK and using AndEngine as additional
libraries. All the features contained in this application can
run on all devices tested. The response of students and
teachers of the Androidbased "TAJWID Al Qur'an" game
was categorized as positive.
Keyword : TAJWID Al Qur'an, educational mobile game
application.
I. PENDAHULUAN
Agama adalah sebuah koleksi terorganisir dari
kepercayaan, sistem budaya, dan pandangan dunia yang
menghubungkan manusia dengan tatanan/ perintah dari
kehidupan. Agama adalah sistem yang mengatur tata
keimanan (kepercayaan) dan peribadatan kepada
Tuhan Yang Maha kuasa serta tata kaidah yang
berhubungan dengan pergaulan manusia dan manusia
serta lingkungannya. Kata “agama” berasal dari
bahasa Sanskerta, agama yang berarti tradisi. Kata lain
untuk menyatakan konsep ini adalah religi yang berasal
dari bahasa Latin religio dan berakar pada kata kerja re-
ligare yang berarti "mengikat kembali". Maksudnya
dengan berreligi, seseorang mengikat dirinya kepada
Tuhan.
Agama yang diakui di Indonesia ada 6 yakni Agama
Islam, Kristen Protestan, Katolik, Hindu, Buddha dan
Kong Hu Cu. Pada era Order Baru, Agama yang diakui
oleh Pemerintah Indonesia hanya 5 yakni Agama Islam,
Kristen, Katolik, Hindu dan Buddha.
Islam adalah agama yang mengimani satu
 Tuhan, yaitu Allah. Agama ini termasuk agama
samawi (agama-agama yang dipercaya oleh para
pengikutnya diturunkan dari langit) dan termasuk dalam
golongan agama Ibrahim. Dengan lebih dari satu
seperempat milyar orang pengikut di seluruh dunia
menjadikan Islam sebagai agama terbesar kedua di dunia.
Pengikut ajaran Islam dikenal dengan sebutan Muslim,
adapun lebih lengkapnya adalah Muslimin bagi laki-laki
dan Muslimat bagi perempuan. Ilmu Agama Islam adalah
ilmu pengetahuan seputar Agama Islam yang harus di
dasari oleh adanya elemen – elemen pendukung penting
yaitu guru yang mengajarkan serta media yang digunakan.
Ilmu agama Islam mencakup berbagai pengetahuan,
diantaranya Ilmu Tajwid, Tauhid, Tarikh, Fiqih, dan lain-
lain. Ilmu Tajwid merupakan salah satu sub dari ilmu
agama yang mempelajari tentang aturan – aturan dalam
membaca Al Qur’an. Pada dasarnya kita sebagai umat
muslim harus mengerti dan memahami arti pentingnya
mempelajari Ilmu Tajwid Al Qur’an agar mengetahui tata
cara membaca Al Qur’an dengan tartil, fasih,
mengetahui bahwa suatu lafazh harus di baca panjang,
mengetahui hak-hak huruf dan sifat-sifanya, dll.
Banyak orang yang baru belajar Al Qur’an maupun
yang sudah mengajarkan Al Qur’an belum
mengetahui tentang tata cara membaca Al Qur’an yang
benar. Di masyarakat belajar Ilmu
Tajwid hanya menggunakan buku saja jadi belajar
Ilmu Tajwid terkesan klasik dan sulit, sehingga
diperlukan inovasi kemasan di dalam mempelajari Ilmu
Tajwid.
Permasalahan tersebut kerap kali ditemui
dimanapun, tidak menutup kemungkinan di sekolah-
sekolah Islam sekalipun, salah satunya di Kabupaten
Buleleng yakni di Madrasah Ibtida’yah Negeri Singaraja.
Proses pembelajaran agama saat ini sedikit demi
sedikit sudah merambah ke dalam penggunaan teknologi
sebagai media penyampaian ilmu agama, sehingga
paradigma mempelajari ilmu agama yang terkesan klasik
dan sulit, saat ini menjadi lebih modern dan mudah
karena hadirnya media baru yang dapat digunakan yaitu
media teknologi.
“Android adalah sistem operasi untuk telepon
seluler yang berbasis Linux. Android menyediakan
platform terbuka bagi para pengembang untuk
menciptakan aplikasi mereka sendiri untuk digunakan
oleh bermacam peranti bergerak.
Adanya program aplikasi game Ilmu Tajwid pada
mobile, tentunya akan memberikan dampak positif bagi
kalangan pelajar maupun pengajar, sehingga deskripsi –
deskripsi definisi aturan membaca Al Qur’an dapat
dimengerti dengan jelas dan mudah, karena aplikasi
game yang berbasis mobile tentunya mudah untuk
dibawa kemana saja dan sangat menarik perhatian di
kalangan anak-anak karena bisa bermain sambil belajar.
Salah satu game Tajwid Al Qur’an yang telah
dikembangkan sebelumnya adalah game Tajwid
(petualangan) yang dikembangkan oleh Gamodev. Game
Tajwid (petualangan) dan game Tajwid : Mim sukun,
game. Dari sekian game yang sudah di kembangkan,
belum ada game yang memiliki Ilmu Tajwid yang
lengkap, selain itu belum ada yang mengembangkan
game berisikan contoh pengucapan jika di baca sesuai
Tajwid pada potongan ayat Al Qur’an.
Berdasarkan permasalahan yang telah diuraikan
maka penulis berkeinginan agar anak- anak bersemangat
untuk mempelajari Al Qur’an dan diharapkan dapat
mempelajari secara mudah tentang Ilmu Tajwid dengan
bantuan media teknologi. melalui perancangan sebuah
aplikasi dengan judul ” Pengembangan Game Edukasi
“TAJWID AL QUR’AN” Berbasis Android”.
II. KAJIAN TEORI
A. Al Qur’an
Para ulama tafsir Al Qur’an dalam berbagai
kitab ‘ulumul qur’an, ditinjau dari segi bahasa (lughowi
atau etimologis) bahwa kata Al Qur’an merupakan bentuk
mashdar dari kata qoro’a – yaqro’uu – qiroo’atan – wa
qor’an – wa qur’aanan. Kata qoro’a berarti menghimpun
dan menyatukan; Al Qur’an pada hakikatnya merupakan
himpunan hurufhuruf dan kata-kata yang menjadi satu
ayat, himpunan ayat-ayat menjadi surat, himpunan surat
menjadi mushaf Al Qur’an. Di samping itu, mayoritas
ulama mengatakan bahwa AlQur’an dengan akar kata
qoro’a, bermakna tilawah: membaca. Kedua makna
ini bisa dipadukan menjadi satu, menjadi “Al Qur’an itu
merupakan himpunan huruf-huruf dan kata-kata yang
dapat dibaca”
Makna Al Qur’an secara ishtilaahi, Al Qur’an itu
adalah “Firman Allah SWT yang menjadi mu’jizat abadi
kepada Rasulullah yang tidak mungkin bisa ditandingi
oleh manusia, diturunkan ke dalam hati Rasulullah SAW,
diturunkan ke generasi berikutnya secara mutawatir,
ketika dibaca bernilai ibadah dan berpahala besar”
.Karena wahyu yang datang dari Allah Yang Maha Mulia
dan Maha Agung. Maka firman-Nya (Al Qur’an) pun
menjadi mulia dan agung juga, yang harus
diperlakukan dengan layak, pantas, dimuliakan dan
dihormati.
Al Qur’an adalah mu’jizat. Manusia tak akan sanggup
membuat yang senilai dengan AlQur’an, baik satu mushaf
maupun hanya satu ayat. Hikmahnya kepada kita adalah
hendaknya Al Qur’an masuk ke dalam hati
kita.Perubahan perilaku manusia sangat ditentukan oleh
hatinya. Jika hati terisi dengan Al Qur’an, maka Al
Qur’anakan mendorong kita untuk menerapkannya dan
memasyarakatkannya. Hal tersebut terjadi pada diri
Rasululullah SAW, ketika AlQur’an diturunkan kepada
beliau. Ketika A’isyah ditanya tentang akhlak Nabi SAW,
beliau menjawab: Kaana khuluquhul qur’an; akhlak
Nabi adalah Al Qur’an.
Al Qur’an disampaikan secara
mutawatir.Al Qur’an dihafalkan dan ditulis oleh banyak
sahabat.Secara turun temurun Al Qur’an itu diajarkan
kepada generasi berikutnya, dari orang banyak ke
orang banyak.
Ali bin Abi Thalib berkata: Aku dengar Rasulullah
SAW bersabda: “Nanti akan terjadi fitnah (kekacauan,
bencana)” Bagaimana jalan keluar dari fitnah dan
kekacauan itu Hai Rasulullah? Rasul menjawab: “Kitab
Allah, di dalamnya terdapat berita tentang orangorang
sebelum kamu, dan berita umat sesudah kamu (yang akan
datang), merupakan hukum diantaramu, demikian tegas,
barang siapa yang meninggalkan
B. Tajwid
Tajwīd (‫ )ديوجت‬secara harfiah bermakna melakukan
sesuatu dengan elok dan indah atau bagus dan
membaguskan, tajwid berasal dari kata
Jawwada (‫دوج‬-‫دوجي‬-‫ )اديوجت‬dalam bahasa Arab.
Dalam ilmu Qiraah, tajwid berarti mengeluarkan huruf
dari tempatnya dengan memberikan sifat- sifat yang
dimilikinya. Jadi ilmu tajwid adalah suatu ilmu yang
mempelajari bagaimana cara membunyikan atau
mengucapkan huruf-huruf yang terdapat dalam kitab suci
Al Qur’an maupun bukan.
Sebagian besar ulama mengatakan, bahwa tajwid itu
adalah suatu cabang ilmu yang sangat penting untuk
dipelajari sebelum mempelajari ilmu qira’at alqur’an.
Ilmu tajwid adalah pelajaran untuk memperbaiki bacaan
alqur’an. Ilmu tajwid itu diajarkan sesudah pandai
membaca huruf Arab dan telah dapat membaca alqur’an
sekedarnya.
Adapun masalah-masalah yang dikemukakan dalam
ilmu ini adalah makharijul huruf (tempat keluar-masuk
huruf), shifatul huruf (cara pengucapan huruf), ahkamul
huruf (hubungan antar huruf), ahkamul maddi wal qasr
(panjang dan pendek ucapan), ahkamul waqaf wal ibtida’
(memulai dan menghentikan bacaan) dan al-Khat al-
Utsmani.
Pengertian lain dari ilmu tajwid ialah
menyampaikan dengan sebaik-baiknya dan sempurna dari
tiap-tiap bacaan ayat al-Quran. Para ulama menyatakan
bahwa hukum bagi mempelajari tajwid itu adalah
fardhu kifayah tetapi mengamalkan tajwid ketika
membaca Al Qur’an adalah fardhu ain atau wajib kepada
lelaki dan perempuan yang mukallaf atau dewasa.
Untuk menghindari kesalahpahaman antara tajwid
dan qira’at, maka perlu diketahui terlebih dahulu apa
yang dimaksud dengan tajwid, pendapat sebagaian
ulama memberikan pengertian tajwid sedikit berbeda
namun pada intinya sama sebagaimana yang dikutip
Hasanuddin.
Secara bahasa, tajwid berarti al-tahsin atau
membaguskan. Sedangkan menurut istilah yaitu,
mengucapkan setiap huruf sesuai dengan makhrajnya
menurut sifat-sifat huruf yang mesti diucapkan, baik
berdasarkan sifat asalnya maupun berdasarkan sifat-
sifatnya yang baru.Sebagian ulama yang lain
mendefinisikan tajwid sebagai berikut : Tajwid ialah
mengucapkan huruf (Al Qur’an) dengan tertib menurut
yang semestinya, sesuai dengan makhraj serta bunyi
asalnya, serta melembutkan bacaannya sesempurna
mungkin tanpa belebihan ataupun dibuat-buat”.
Rasulullah bersabda : "Bacalah olehmu Al Qur’an, maka
sesungguhnya ia akan datang pada hari kiamat memberi
syafaat/pertolongan ahli-ahli Al Qur’an (yang membaca
dan mengamalkannya)" (HR. Muslim).
Mengenal, mempelajari dan mengamalkan ilmu
tajwid berserta pemahaman akan ilmu tajwid itu sendiri
merupakan hukum wajib suatu ilmu yang harus
dipelajari, untuk menghindari kesalahan dalam membaca
ayat suci Al-Quran dan melafazkannya dengan baik dan
benar sehingga tiap ayat-ayat yang dilantunkan
terdengar indah dan sempurna.
C. Game Edukasi
Game merupakan aktifitas terstruktur atau semi
terstruktur yang biasanya bertujuan untuk hiburan dan
kadang dapat digunakan sebagai sarana pendidikan.
Ketika seseorang bermain game maka orang tersebut
menjalankan peran, mengambil keputusan, melakukan
aktifitas, dan mengalami akibat dari aktifitas tersebut.
Penerapan game edukasi bermula dari perkembangan
video game yang sangat pesat dan menjadikannya sebagai
media efektif yang interaktif dan banyak dikembangkan di
perindustrian. Melihat kepopuleran game tersebut, para
pendidik berpikir bahwa mereka mempunyai kesempatan
yang baik untuk menggunakan komponen rancangan
game dan menerapkannya pada kurikulum dengan
penggunaan industri berbasis game. Game harus memiliki
desain antarmuka yang interaktif dan mengandung unsur
menyenangkan .
Game yang memiliki content pendidikan lebih dikenal
dengan istilah game edukasi. Game berjenis edukasi
ini bertujuan untuk memancing minat belajar anak
terhadap materi pelajaran sambil bermain, sehingga
dengan perasaan senang diharapkan anak bisa lebih
mudah memahami materi pelajaran yang disajikan. Jenis
ini sebenarnya lebih mengacu kepada isi dan tujuan game,
bukan jenis yang sesungguhnya.
Bermain video game telah menjadi kegiatan sehari-
hari bagi anak dan remaja.Hal ini menjadi perhatian di
mana waktu yang dihabiskan untuk bermain video
gamedan jenis permainan yang dimainkan memiliki
dampak-dampak tertentu kepada pemainnya.
Sejumlah penelitian menemukan hubungan yang
negatif antara jumlah bermain video game dan
performansi di sekolah pada anak-anak, remaja dan
mahasiswa. Kebanyakan bermain video game dapat
mempengaruhi perfomansi di sekolah dimana waktu yang
dimiliki untuk belajar dan kegiatan sosial lainnya
digantikan dengan bermain video game. Hipotesa ini
mengatakan bahwa penggunaan media elektronik dapat
mempengaruhi kegiatan belajar dan sosial dengan
menggantikan kegiatan seperti membaca, kegiatan dengan
keluarga, dan bermain dengan teman sebaya.
D. Android Operation System
Corona adalah software development kit untuk
membuat aplikasi di berbagai platform seperti Android,
iOS, amazon kindle dan Nook.Corona mendukung
perangkat dengan processor minimal ARMv7 dan os
Android mulai dari versi 2.3 (gingerbread) dan iOS mulai
dari versi 4.3. Corona mengunakan ekstensi khusus
bernama LUA.
Dengan corona dapat dimungkinkan untuk
membuat applikasi cross platform Android dan iOS.
Corona memenuhi standar industri untuk mobile seperti
OpenGL, OpenAL, Google Maps, Box2D physics,
Facebook Connect, Game Center, in-app purchases dan
masih banyak lainnya. Android adalah sistem operasi
berbasis linux yang dipergunakan sebagai pengelola
sumber daya perangkat keras, baik untuk ponsel,
smartphone, dan juga PC Tablet. Secara umum Android
adalah platform yang terbuka (Open Source) bagi para
pembembang untuk menciptakan aplikasi mereka sendiri
untuk digunakan oleh berbagai piranti bergerak.
Android memiliki banyak kelebihan, tidak hanya dari
segi harga yang terbilang terjangkau, namun juga
mampu digunakan di berbagai segmen, mulai dari
kalangan menengah, bawah, maupun eksekutif muda.
Android bisa dikatakan jawaban dari keberagaman
masyarakat perkotaan, mengingat mereka mempunyai
berbagai kebutuhan dan pekerjaan yang harus dilakukan
dalam waktu yang bersamaan. Berkat fitur yang selalu
update, keberadaan Android mencuri perhatian
penggunanya. Oleh sebab itu, pertumbuhannya dari tahun
ke tahun dapat terlihat secara signifikan.
Pada penghujung tahun 2010 diperkirakan hampir
semua vendor seluler di dunia menggunakan Android
sebagai operating sistem. Saat ini telah banyak
diciptakan versi Android yang mengalami peningkatan
fitur dalam setiap perkembangannya.
E. Corona SDK
Corona adalah software development kit untuk
membuat aplikasi di berbagai platform seperti Android,
iOS, amazon kindle dan Nook. Corona mendukung
perangkat dengan processor Box2D physics, Facebook
Connect, Game Center, in-app purchases dan masih
banyak lainnya.
Keuntungan terbesar dari Corona adalah bahwa
hal itu memungkinkan Anda untuk bekerja dengan satu
basis kode dan menghasilkan produk untuk banyak
perangkat yang berbeda. Secara khusus, Corona SDK
akan memungkinkan Anda untuk membuat aplikasi
untuk semua perangkat iOS dan perangkat Android.
Berikut ini fitur dan kelebihan Corona SDK.
Corona SDK mempunyai fitur untuk versi starter sebagai
berikut:
1. Build for iOS, Android, Kindle, NOOK
2. One-click Builds
3. Custom Splash Screen
4. Limited Corona Plugins
5. Community Support
6. $100K Company Revenue Limit
Beberapa keuntungan mengembangkan aplikasi mobile
di Corona antara lain:
a. Mengembangkan aplikasi 10x lebih cepat
Dengan CoronaSDK kita dapat mengembangkan
aplikasi dengan lebih cepat. Kuncinya ada di bahasa
pemrograman yang mudah untuk dipahami bahkan untuk
pemula sekalipun.
b. Go cross-platform dengan mudah
Program hasil dari Corona SDK secara otomatis
dapat terbaca pada platform Android dan iOS bahkan
sekarang juga sudah support Kindle Fire dan Nook.
c. Tanpa fragmentasi
Corona otomatis memilih aset yang tepat
berdasarkan resolusi layar dan akan skala konten Anda,
tergantung pada ukuran layar perangkat pengguna. Tidak
perlu khawatir tentang fragmentasi Android. Karena
Corona SDK mencakup semua basis, pengujian di
puluhan perangkat Android untuk menghindari masalah
seperti kesalahan render yang timbul dari perbedaan
chipset perangkat kecil.
F. Game Tajwid Al Qur’an
Game“Tajwid Al Qur’an” merupakan game yang
ditujukan untuk mengajarkan suatu ilmu yang
mempelajari bagaimana cara membunyikan
atau mengucapkan huruf-huruf yang terdapat dalam
kitab suci Al Qur’an maupun bukan. Tajwid ini yang
diintegrasikan ke dalam
game ini diantaranya
f. Ikhfa’ haqiqi
2. Hukum mim mati atau mim sukun Hukum mim
mati memiliki 3 jenis, yang diantaranya adalah :
a. Ikhfa’ Syafawi (‫)وفش ءافخإي‬
b. Idgham Mimi ( ‫)ماغدإ ىميم‬
c. Izhar Syafawi (‫)وفش راهظإي‬
3. Qalqalah
a. Qalqalah Sugra
b. Qalqalah Kubra 4. Hukum alif lam
ma’rifah
a. Alif lam qamariah
b. Alif lam syamsiah
III. METODOLOGI
Pengembangan aplikasi Game Edukasi
“Tajwid Al-Quran” berbasis Android nantinya akan
menggunakan siklus hidup pengembangan perangkat
lunak SDLC (software development life circle) dalam
model sekuensial linier atau disebut juga model air terjun.
Sekuensial linier mengusulkan sebuah pendekatan kepada
perkembangan perangkat lunak yang sistematik dan
sekuensial yang mulai pada tingkat dan kemajuan sistem
pada seluruh analisis, desain, kode, pengujian, dan
pemeliharaan (Pressman, 2002:37). Berikut ini adalah
gambar model sekuensial linier :
Gambar 1 Model Sekuensial Linier Menurut
Pressman
A. Analisis Perangkat Lunak
Tahap ini merupakan tahap kedua dalam model
waterfall yaitu masuk kedalam bagian dari System and
software design (sistem dan desain perangkat lunak).
Pada tahap ini dipaparkan mengenai tahapan awal dari
perangkat lunak yang akan dikembangkan, yaitu meliputi
kebutuhan perangkat lunak, tujuan pengembangan
perangkat lunak, masukan dan keluaran perangkat lunak
dan model fungsional perangkat lunak.
1. Kebutuhan Perangkat Lunak
Berdasarkan analisis terhadap Aplikasi
Game Edukasi “Tajwid Al-Quran” berbasis Android ini,
terdapat proses-proses yang dapat diimplementasikan,
yaitu:
a. Kebutuhan Fungsional
Berdasarkan analisis terhadap Aplikasi Game
Basa Bali Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Bali
Berbasis Android ini, terdapat proses fungsional yang
dapat diimplementasikan oleh aplikasi, yaitu:
1. Aplikasi ini dapat menampilkan menu utama
yang terdiri dari Mulai bermain, Pengaturan, Petunjuk
Bermain, Koleksi ilmu, dan Keluar.
2. Aplikasi ini dilengkapi dengan fasilitas
berupa suara, sehingga memudahkan pengguna untuk
mendengarkan cara membaca kalimat Al Qur’an sesuai
tajwid pada materi tajwid di koleksi ilmu.
3. Aplikasi ini dapat menampilkan menu
Koleksi Ilmu untuk membantu pengguna dalam
mempelajari materi tajwid.
4. Aplikasi ini dapat menampilkan petunjuk cara
bermain untuk membantu pengguna dalam
menggunakan aplikasi ini.
5. Aplikasi ini di lengkapi dengan pertanyaan yang
harus dijawab untuk pemain agar bisa mempelajari cara
melantunkan ayat Al Qur’an sesuai tajwid.
b. Kebutuhan Non Fungsional
Kebutuhan non fungsional dari aplikasi ini adalah sebagai
berikut:
1. Pengembangan Game Edukasi “Tajwid Al-
Quran” berbasis Android ini dibuat dengan user friendly
agar menarik bagi pemakai aplikasi.
2. Pengembangan Game Edukasi “Tajwid Al-
Quran” berbasis Android ini dapat berjalan di sistem
operasi Android minimal versi 4.3 (Jely Bean).
2. Tujuan Pengembang Perangkat Lunak Game Edukasi
“Tajwid Al-Quran” berbasis Android merupakan
perangkat lunak yang digunakan sebagai media
pembelajaran Tajwid. Aplikasi ini diharapkan mampu
memenuhi proses- proses sebagai berikut:
a. Kebutuhan Fungsional
Dilihat dari segi kebutuhan fungsional, Aplikasi
Game Basa Bali Sebagai Media Pembelajaran
Bahasa Bali berbasis Android mampu:
1. Menampilkan antarmuka menu utama yang
terdiri Mulai, Petunjuk Bermain, Koleksi ilmu, Keluar dan
Tentang Aplikasi.
2. Menampilkan antarmuka Materi Tajwid.
3. Menampilkan materi belajar Tajwid Al
Qur’an yang terdiri dari text, dan audio.
4. Menampilkan antarmuka level permainan.
5. Menampilkan cara bermainan permainan
Tajwid Al Qur’an.
6. Menampilkan antarmuka tingkat level.
7. Menampilkan permainan Tajwid Al Qur’an.
8. Menampilkan pilihan ayat Al Qur’an.
9. Menampilkan petunjuk permainan.
10. Menampilkan tentang aplikasi.
b. Kebutuhan Non Fungsional
Dilihat dari segi kebutuhan non fungsional,
Aplikasi Game Tajwid Al-Quran Sebagai Media
Pembelajaran berbasis Android diharapkan mampu:
1. Berjalan pada smartphone Android dengan
minimal versi Android 4.3.
2. Memberikan wawasan Tajwid di tingkat
sekolah maupun masyarakat umum melalui media
smartphone.
3. Masukan dan Keluaran Perangkat Lunak Pada
perangkat lunak Aplikasi Game Edukasi “Tajwid Al-
Quran” berbasis Android ini terdapat data masukan dan
keluaran sebagai berikut:
a. Masukan Perangkat lunak
Masukan dalam perangkat lunak Aplikasi
Game Edukasi “Tajwid Al-Quran” berbasis Android
adalah berupa Sprite untuk karakter pada permainan di
setiap level.
b. Keluaran Perangkat Lunak
Keluaran dari perangkat lunak ini adalah hasil atau
skor dari permainan Stage Level.
4. Model Fungsional Perangkat Lunak
Pada model fungsional perangkat lunak
menjelaskan gambaran umum dari perangkat lunak.
Pada proses pengembangannya, Game Edukasi “Tajwid
Al-Quran” berbasis Android menggunakan Corona SDK
sebagai engine pengembangan aplikasi Android. Pada
tahap awal, pengembang merancang Menu utama yang
terdiri dari Mulai bermain, Petunjuk Bermain, Koleksi
ilmu, dan keluar. Pada menu bermain terdapat level
bermain. Pada menu petunjuk terdapat petunjuk
permainan. Sedangkan pada menu koleksi ilmu
terdapat materi tajwid Al Quran.
Model fungsional juga dapat memberikan
gambaran proses yang terjadi antara perangkat lunak
aplikasi dengan user. Interaksi antara perangkat lunak
aplikasi dan user dapat memberikan bentuk proses
secara jelas yang terjadi pada perangkat lunak seperti
masukan dan keluaran dari proses yang dikerjakan.
Gambaran umum proses interaksi yang terjadi antara
user dengan Aplikasi Game Edukasi “Tajwid Al-Quran”
berbasis Android , dimana user akan berinteraksi
langsung dengan smartphone Android yang sudah
dilengkapi dengan aplikasi Game Tajwid Al Qur’an.
Ketika user membuka aplikasi, pada tampilan utama akan
terdapat menu Mulai bermain, Petunjuk Bermain, Koleksi
ilmu. Pada menu koleksi ilmu user akan belajar 4 hukum
ilmu tajwid yang terdiri dari 12 materi ilmu tajwid. Pada
menu permainan, user akan bermain sesuai urutan level
yang telah disediakan pada aplikasi Game Tajwid Al
Qur’an.
B. Perancangan Perangkat Lunak
Tahap perancangan perangkat lunak adalah tahap
selanjutnya setelah melakukan analisis perangkat lunak.
Rancangan perangkat lunak yang dibuat bersifat user
friendly agar pengguna merasa nyaman dan mudah untuk
menggunakannya. Adapun bagian – bagian dari tahap ini
dapat dipaparkan sebagai berikut.
a. Batasan Perancangan Perangkat Lunak Adapun
batasan perancangan dalam pengembangan
aplikasi ini yaitu:
1. Hukum bacaan tajwid yang terdapat di game ini yaitu
Hukum nun sukun dan tanwin, Hukum mim sukun,
Lam Ta’rif, dan Qalqalah.
2. Aplikasi Game yang dihasilkan berupa game edukasi
berbasis mobile Android dengan tampilan 2D.
3. Game yang dikembangkan bersifat Offline dan
hanya dapat dimainkan secara Single Player.
4. Game ini dimainkan oleh pelajar mulai dari umur 9
tahun.
b. Perancangan Arsitektur Perangkat Lunak
Perancangan arsitektur perangkat lunak
menggambarkan bagian-bagian modul, struktur
ketergantungan antar modul, dan hubungan antar modul
dari perangkat lunak yang dibangun.
a) Use case diagram menggambarkan fungsionalitas
yang diharapkan dari sebuah sistem. Seorang/sebuah
aktor adalah sebuah entitas manusia atau mesin yang
berinteraksi dengan sistem untuk melakukan pekerjaan-
pekerjaan tertentu.
Gambar 2 Use Case Diagram
b) Acitivity Diagram
Activity diagram menggambarkan berbagai alir
aktivitas dalam sistem yang sedang dirancang, bagaimana
masing-masing alir berawal, decision yang mungkin
terjadi, dan bagaimana mereka
berakhir. Activity diagram juga dapat
menggambarkan proses paralel yang mungkin terjadi
pada beberapa eksekusi.
Pada Aplikasi game Tajwid Al Qur’an ini terdapat
Lima activity diagram sebagai berikut :.
c. Perancangan Skenario Game
pemain harus mengumpulkan huruf-huruf hijaiyah
sesuai tajwid yang di tentukan setiap levelnya. Level
1-5 dengan tajwid Mim Sukun atau Tanwin yang terdiri
dari : Idhar Halqi, Idgham bi Ghunnah, Idgham Bila
Ghunnah, Ikhfa’ Haqiqi, dan iqlab. Selanjutnya level 6-
8 dengan tajwid mim sukun yang terdiri dari ikhfa’
Syafawi, Idgham mimi, Idzhar Syafawi. Selanjutnya level
9-10 dengan tajwid Alif Lam atau Lam Ta’rif yang
terdiri dari Al Qamariyah dan Al Syamsiyyah.
Selanjutnya level 11-12 dengan tajwid Qalqalah yang
terdiri dari Qalqalah Sugra dan Qalqalah Kubra.
d. Perancangan Struktur Navigasi Perangkat
Lunak
Struktur navigasi merupakan struktur atau alur dari
suatu program. Struktur navigasi juga memberikan
kemudahan dalam menganalisa keinteraktifan seluruh
objek dalam aplikasi dan bagaimana pengaruh
keinteraktifannya terhadap pengguna.
e. Perancangan Antarmuka Perangkat Lunak
Perancangan antarmuka perangkat lunak merupakan
proses pembuatan antarmuka yang akan digunakan
untuk berinteraksi antara pengguna dengan perangkat
lunak.
IV. PEMBAHASAN
 A. Implementasi Perangkat Lunak b. Implementasi Antarmuka Tentang Aplikasi
1. Lingkungan Implementasi Perangkat Lunak
Implementasi Game edukasi “TAJWID AL
QUR’AN” berbasis Android dilakukan pada lingkungan
perangkat lunak sebagai berikut:
1. Sistem Operasi Microsoft Windows 7
2. Corona SDK
3. Adobe Photoshop CS5
4. CorelDraw X7
5. NotPad++

Adapun lingkungan perangkat kerasnya yaitu sebuah
laptop dengan spesifikasi sebagai berikut. 1. Monitor 14,1
inchi dengan resolusi 1366 x 768
2. Memori 2 GB RAM dan harddisk 500 GB
3. Processor Intel® Core™ i3 1.80 Ghz
Gambar 4 Implementasi Antarmuka Tentang Aplikasi
Pada antarmuka ini terdapat informasi tentang
aplikasi.
c. Implementasi Antarmuka Level Tajwid

2. Lingkungan Implementasi Perangkat Lunak

Spesifikasi perangkat minimal yang diperlukan
untuk menjalankan aplikasi adalah sebagai berikut.
a Processor ARM-v7a b GPU kelas
mid-end c RAM 512 MB d OS Android
versi 4.3 (Jely Bean) e Resolusi layar 320 x
480

3. Implementasi Arsitektur Perangkat Lunak Gambar 5 Implementasi Antarmuka Level Tajwid

Sesuai dengan hasil perancangan arsitektur Pada antarmuka ini, terdapat dua belas (12) level
perangkat lunak, dapat diimplementasikan proses yang game.
digunakan untuk membuat Perangkat lunak. d. Implementasi Antarmuka Petunjuk Level
4. Implementasi Proses Perangkat Lunak
Berikut beberapa source code dari Aplikasi game
edukasi “TAJWID AL QUR’AN” berbasis Android,
diantaranya: source code Karakter, Source Code
Musuh, Source Code Nyawa Karakter.
5. Implementasi Layar Antarmuka Perangkat
Lunak
Implementasi layar antarmuka perangkat lunak
dilakukan berdasarkan rancangan antarmuka yang telah
dilakukan. Gambar 6 Implementasi Antarmuka Petunjuk Level
Pada antarmuka ini, petunjuk untuk bermain.
a. Implementasi Antarmuka Menu Utama
e. Implementasi Antarmuka Permainan Tingkat level
mudah

Gambar 3 Impementasi Antarmuka Menu Utama

Menu Utama terdiri dari Mulai, Petunjuk, Koleksi
Ilmu, Keluar, dan Pengaturan. Selain itu, terdapat juga
judul aplikasi. Ketika salah satu menu dipilih maka akan
menuju ke antarmuka sesuai dengan pilihan.
Gambar 7 Implementasi Antarmuka Permainan Tingkat
level mudah
Pada antarmuka Permainan Tingkat Level Mudah
Pemain harus mengumpulkan huruf sesuai Tajwid. Di level
mudah ini ada rintangan berupa musuh yang bisa pemain harus memilih salah satu ayat al qur’an yang benar
mengurangi nyawa jika terkena musuh tersebut. sesuai tajwid.
f. Implementasi Antarmuka Permainan Tingkat level i. Implementasi Antarmuka Menu koleksi ilmu
sedang

Gambar 11 Implementasi Antarmuka Menu koleksi ilmu

Gambar 8 Implementasi Antarmuka Permainan Tingkat Pada antarmuka Menu Koleksi Ilmu terdapat empat
level sedang ilmu tajwid yaitu nun sukun dan tanwin, mim sukun, alif
Pada antarmuka Permainan Tingkat Level Sedang ini lam, qalqalah.
pemain harus mengumpulkan huruf sesuai Tajwid. Di level j. Implementasi Antarmuka Nun Sukun dan Tanwin
mudah ini ada rintangan berupa musuh pemain yang bisa
mengurangi nyawa jika terkena musuh tersebut dan
terdapat huruf pengecoh yang bisa mengurangi skor
pemain.

g. Implementasi Antarmuka Permainan Tingkat level sulit

Gambar 12 Implementasi Antarmuka Nun Sukun dan

Tanwin
Pada antarmuka Menu Nun Sukun dan Tanwin
terdapat 5 Materi Tajwid.

Gambar 9 Implementasi Antarmuka Permainan Tingkat k. Implementasi Antarmuka Mim Sukun

level sulit
Pada antarmuka Permainan Tingkat Level Sulit ini
pemain harus mengumpulkan huruf sesuai Tajwid. Di level
mudah ini ada rintangan berupa musuh pemain yang bisa
mengurangi nyawa jika terkena musuh tersebut dan
terdapat huruf pengecoh yang bisa mengurangi skor
pemain, tampilan ini merupakan tingkat level permainan
terakhir pada level game.
h. Implementasi Antarmuka Evaluasi

Gambar 13 Implementasi Antarmuka Mim Sukun

Pada antarmuka Menu Mim Sukun terdapat 3 Materi
Tajwid.

Gambar 10 Implementasi Antarmuka Evaluasi

Pada antarmuka Evaluasi ini pemain harus berhasil
melewati game tingkat level sulit. Pada implementasi ini
l. Implementasi Antarmuka Alif Lam
Gambar 14 Implementasi Antarmuka Alif Lam
Pada antarmuka Alif Lam terdapat 2 Materi Tajwid.
m. Implementasi Antarmuka Qalqalah
Gambar 15 Implementasi Antarmuka Qalqalah
Pada antarmuka Menu Qalqalah terdapat 2Materi
Tajwid.
n. Implementasi Antarmuka Materi tajwid
Gambar 16 Implementasi Antarmuka Materi tajwid
Pada antarmuka Materi Tajwid menampilkan
deskripsi tentang materi tajwid dan terdapat contoh tajwid
pada ayat al qur’an disertai suara ayat tersebut.
o. Implementasi Antarmuka Petunjuk permainan
Gambar 17 Implementasi Antarmuka petunjuk permainan
Pada antarmuka Petunjuk Permainan menampilkan
deskripsi tentang Game ini.
B. Pengujian Perangkat Lunak
1. Tujuan Pengujian Perangkat Lunak
Pengujian perangkat lunak Game Edukasi “Tajwid
Al-Quran” berbasis Android dilakukan dengan
mempergunakan pengujian black box testing, pengujian
ahli isi, pengujian Usability, dan uji respon pengguna.
2. Tata ancang dan teknik pengujian perangkat
lunak
Berikut akan dijabarkan tata ancang dan teknik
pengujian perangkat lunak Game Edukasi “Tajwid Al-
Quran” berbasis Android.
Untuk mengetahui respon penguji setelah
menggunakan Game Edukasi “Tajwid Al-Quran” berbasis
Android, maka pengujian dilakukan dengan memberikan
kesempatan pada pengguna untuk menggunakan seluruh
fitur dalam aplikasi. Selanjutnya hasil dari penggunaan
aplikasi akan digambarkan dalam angket Uji Ahli Isi, Uji
Usability, Uji Ahli Responden pada bagian uji kasus
Game Edukasi “Tajwid Al-Quran” berbasis Android.
3. Perancangan Kasus Uji Pengujian Perangkat
Lunak
Pada tahap ini dideskripsikan secara
mendetail bentuk uji kasus yang akan dilaksanakan
sesuai dengan tujuan pengujian dan tata ancang
pengujian yang telah ditetapkan. Uji kasus yang dibuat
selengkap mungkin agar hasil pengujian lebih valid.
4. Pelaksanaan Pengujian Perangkat Lunak
Pengujian dilakukan sesuai dengan tata ancang
dan teknik pengujian perangkat lunak dengan
menggunakan angket yang telah dirancang.
5. Evaluasi Hasil Pengujian Perangkat Lunak
Berdasarkan pengujian pada Uji Ahli Isi, Uji
Usability, Uji Ahli Responden diketahui bahwa hasil dari
ahli uji sebagai berikut. Persentase hasil Uji Ahli Isi 100
% berarti hasil uji ahli isi dalam rentangan Sangat
Baik. persentase hasil Uji Usability 87 % berarti hasil uji
dalam rentangan Baik, persentase hasil Uji Respon
terhadap pelajar 88% berarti hasil uji dalam rentangan
Baik.

V. SIMPULAN

Berdasarkan hasil analisis, implementasi dan

pengujian pada Penulisan Pengembangan Aplikasi
Game Edukasi “Tajwid Al Qur’an” Berbasis
Android, dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut.
Aplikasi Game Edukasi “Tajwid Al Qur’an” Berbasis
Android dirancang untuk memberikan edukasi
pembelajaran Tajwid Al Qur’an bagi siswa dan
masyarakat umum baik berupa suara yang dapat
didengar oleh pengguna sehingga pengguna dapat dengan
mudah memahami materi yang telah disediakan. Selain
itu, terdapat pertanyaan pada game yang dapat mengasah
pemahan pengguna dalam pembelajaran Ilmu Tajwid.
Game Edukasi “Tajwid Al Qur’an” Berbasis Android
telah berhasil diimplementasikan sesuai dengan rancangan
yang telah dibuat sebelumnya. Game Edukasi “Tajwid Al
Qur’an” Berbasis
Android dikembangkan dengan Corona SDK dan
Notepad++ untuk pemrogramannya. Selain itu, untuk
design, pengembang mengguna Adobe
Photoshop dan Corel serta.
Hasil respon yang didapat, masuk dalam rentangan
Baik dilihat dari hasil pengujian sebagai berikut. Uji ahli
isi dengan presentase 100%, uji Usability 87%, hasil
pengujian uji responden anak sebesar 88%.

REFERENSI

[1]. Aeroyid. (2013, 2 10). Game Engine Corona

SDK. Retrieved 7 8,
2014, from aeroyid.wordpress.com

[2]. Gentile, D. (2003). The effects of violent video

game habits on adolescent hostility, aggressive
behaviors, and school performance. USA:
University of Oklahoma Medical School.

[3]. Izzah, A. (2014). Tajwid dan Tahsin. Mahkota

Kita.

[4]. Mas Gun. (2009, 2 20). Pengertian Al- Quran.

Retrieved 2 15, 2015, from
www.masgunku.wordpress.com

[5]. Pressman, R. (2002). Rekayasa Perangkat Lunak

Pendekatan Praktisi (Buku Satu). Yogyakarta:
ANDI.