Forum Diskusi M1Kb2

1. Pemanfaatan TIK dalam media pembelajaran abad 21 untuk mata pelajaran IPA adalah memperjelas penyajian materi agar tidak
bersifat verbalistis, mengatasi keterbatasan ruang, indera dan waktu, memudahkan siswa untuk mencari sumber belajar IPA
dengan mudah dan cepat dimanapun dan kapanpun, memberikan kesempatan bagi siswa untuk berkomunikasi dan terhubung
dengan berbagai orang di belahan dunia, meningkatkan motivasi siswa dalam belajar IPA, mengasah kreativitas dan
menumbuhkan rasa ingin tahu secara positif dalam belajar IPA serta mempermudah kegiatan yang dilakukan selama proses
pembelajaran IPA.
2. Contoh konkrit pemanfaatan teknologi dan media pembelajaran abad 21 untuk mata pelajaran IPA adalah sebagai berikut:
a. Pendidik dan peserta didik bisa mencari informasi terkait materi IPA dari mesin pencari yang begitu popular seperti, google.
b. Menjadikan media sosial seperti grup whatsapp sebagai ajang diskusi terkait materi IPA
c. Melaui media TIK, kita bisa membuat suatu film cara-cara melakukan suatu kegiatan misalnya cara melakukan pengukuran
dengan mikrometer yang benar sehingga dengan cara ini peserta didik bisa diarahkan untuk melakukan kegiatan yang benar
atau mengambil kesimpulan dari kegiatan tersebut.
d. Melaksanakan eksperimen virtual dimana kegiatan laboratorium yang dipindahkan di depan komputer. Peserta didik bisa
melakukan beberapa eksperimen dengan memanfaatkan software virtual eksperimen. Hal ini dilakukan jika tidak mempunyai
laboratorium IPA yang lengkap atau digunakan sebelum melakukan eksperimen yang sesungguhnya.
e. Pembuatan blog oleh salah satu peserta didik tentang dampak pemanasan global yang selanjutnya dijadikan bahan diskusi
dengan peserta didik lain yang ada di seluruh penjuru dunia.
f. Melaksanakan kelas virtual dimana siswa belajar mandiri berbasis web, misalnya menggunakan moodle. Pada kelas maya
tersebut, siswa akan mendapat materi IPA, tugas dan tes secara online. Gurupun memperoleh kemudahan dalam memeriksa
tugas dan menilai hasil ujian siswa terutama hasil siswa akan dinilai secara otomatis.
g. menampilakan animasi dan video terkait materi IPA, sehingga tampilannya menjadi lebih menarik dan memudahkan siswa
untuk menangkap materi yang disampaikan. Belakangan ini kita menggunakan software yang paling banyak digunakan untuk
presentasi yakni microsoft powerpoint