KISI-KISI SOAL

PROGRAM :
MATA PELAJARAN : Seni budaya
BAHAN/KELAS/SEMESTER : Kelas X/2
NAMA PENULIS/INSTITUSI : Ahmad Syahrir, S.Ag, S.Pd / SMK Khozinatul Ulum Todanan
BENTUK SOAL :
ALOKASI WAKTU : 90 menit
JUMLAH SOAL :
Proses Berpikir JUMLAH
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
C1 C2 C3 C Tinggi
No
1 Memahami pergelaran teater Pergelaran Teater - Peserta didik mampu menyebutkan pengertian 22
berdasarkan konsep, teknikdan pergelaran teater dengan benar 1
prosedur
- Peserta didik mampu menentukan kegiatan artistik dan
non artistik dengan tepat 3

Unsur-Unsur Pergelaran - Peserta didik mampu membedakan tipe-tipe penonton

Teater dalam pergelaran teater 2

- Peserta didik mampu menentukan tugas dan

tanggungjawab bagian artistik dalam manajemen
pertunjukkan 3

- Peserta didik mampu menentukan tugas dan

tanggungjawab bagian non artistik dalam
manajemen pertunjukkan 3

Perencanan - Pesertadidik mampu menyebutkan tujuan dibentuknya

PergelaranTeater manajemen pertunjukkan
1

- Peserta didik mampu memilihkegiatan dalam

perencanaan pergelaran teater 2

- Peserta didik mampu menyusun langkah-langkah

kegiatan perencanaan pergelaran teater dengan benar 2

Persiapan Pergelaran
Teater - Peserta didik mampu memilih kegiatan persiapan
pergelaran teater dengan benar 3
 Proses Berpikir JUMLAH
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
C1 C2 C3 C Tinggi
No
- Peserta didik mampu menyusun langkah-langkah
kegiatan persiapan pergelaran teater dengan benar 2

2 Memahami simbol, jenis, nilai Pengertian Kritik dalam - Peserta didik mampu menyebutkan pengertian kritik 6
estetis dan fungsinya dalam karya seni teater dalam karya teater
kritik teater 1

Jenis-jenis Kritik karya - Peserta didik mampu mendeskripsikan jenis kritik

seni teater menurut Feldman
2

- Peserta didik mampu mendeskripsikan jenis kritik

berdasarkan sumbernya
1

Fungsi kritik seni teater - Pesertadidik mampu menyebutkan fungsi kritik

teater dengan benar
1

Manfaat kritik seni teater - Peserta didik mampu menyebutkan manfaat kritik
teater bagi siswa
1

3 Memahami pameran seni rupa Pengertian pameran seni - Peserta didik mampu menyebutkan pengertian
rupa pameran dengan benar
1 16

Tujuan pameran seni rupa - Peserta didik mampu menyebutkan tujuan pameran
seni rupa dengan benar
1

Jenis-jenis pameran seni - Peserta didik mampu mengidentifikasi jenis- jenis

rupa pameran seni rupa
3

Fungsi pameran seni rupa - Peserta didik mampu menyebutkan fungsi seni rupa
bagi siswa
1
 Proses Berpikir JUMLAH
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
C1 C2 C3 C Tinggi
No
Tahap Perencanaan - Peserta didik mampu menentukan kegiatan yang
pameran seni rupa termasuk dalam perencanaan pameran
3

Tahap Persiapan pameran - Peserta didik mampu menentukan kegiatan yang

seni rupa termasuk dalam persiapan pameran
3

Tahap Pelaksanaan - Peserta didik mampu menentukan kegiatan yang

pameran seni rupa termasuk dalam tahap pelaksanaan pameran
4

4 Jenis kritik seni rupa - Peserta didik mampu mengidentifikasi jenis-jenis

Memahami jenis,symbol,fungsi kritik seni rupa
dan nilai estetis dalam kritik 2 6
karya seni rupa
Tujuan kritik seni rupa - Peserta didik mampu menyebutkan tujuan kritik seni
dengan benar
1

Fungsi kritik seni rupa - Peserta didik mampu menyebutkan fungsi kritik seni
rupa bagi perupa dan apresiator
1

Tahapan menulis kritik seni- Peserta didik mampu menyusun langkah-langkah

rupa menulis kritik seni rupa
2