Anda di halaman 1dari 3

KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2022/2023


Mata Pelajaran : Seni Budaya Kelas / Semester : X/Ganjil
Bidang Keahlian : Semua Bidang Keahlian Tahun Pelajaran : 2022/2023
Program Keahlian : Semua Program Keahlian Jenis tes : Pilihan Ganda
Kompetensi Keahlian : Semua Kompetesi Keahliaan

METODE BOBOT SOAL ALOKASI


NO. KOMPETENSI DASAR MATERI UJI INDIKATOR NO. SOAL SKOR
PENILAIAN MUDAH CUKUP SUKAR WAKTU
1 3.1 Memahami Konsep Konsep Budaya Pilihan 1. Disajikan definisi budaya, peserta didik mampu 1,2 √ √
Budaya Ganda memahami pengertian budaya secara umum maupun
berdasarkan para ahli (Koentjaraninggrat, cicero,
4.1 Mempresentasikan Edwar S. Casey, Selo Sumardjan & Edwar B. Taylor)
konsep budaya Disajikan gambar budaya, peserta didik dapat
2. mengdentifikasi unsur-unsur budaya melalui tampilan 3,4,5 √ √
gambar budaya
Disajikan fungsi budaya, peserta didik mampu
3. mengdentifikasi fungsi budaya masyarakat setempat 6,7 √ √
2 3.2 Memahami konsep Konsep Seni Pilihan 1. Disajikan definisi seni, peserta didik harus mampu 8,9,10 √ √ √
seni Ganda memahami definisi seni secara umum dan dari para
ahli (Ki Hajar Dewantara, Enseklopedia indonesia,
4.2 Mempresentasikan aristoteles, KBBI, Plato)
konsep Seni 2. Disajikan pembagian seni peserta didik diharapkan 11,12,13,14, √ √
dapat mmengklasifikasikan pembagian jenis seni 15
berdasarkan periode dan media ungkapnya
3. Disajikan gambar seni, peserta didik diharapkan 16,17,18 √ √
mampu mengidentifikasi fungsi dan nilai seni budaya
nusantara berdasarkan jenisnya
4. Disajikan konsep seni ditinjau dari aspek fisik, isi, 19,20,21 √ √
estetika dan nilai, peserta didik diharapkan mampu
mengidentifikasi konsep seni ditinjau dari aspek fisik,
isi, estetika dan nilai yang terkandung dalam seni
budaya nusantara

3 3.3 Memahami konsep Konsep Keindahan Pilihan 1. Disajikan pengertian keindahan, peserta didik 22,23,24, √ √ √
keindahan Ganda diharapkan mampu memahami definisi keindahan 25
secara umum dan berdasarkan para ahli (herbert
4.3 Mempresentasikan Read,Leo Tolstoy, Shaftesbury,Alexander Baumgarten,
konsep keindahan Immanuel Kant)
2. Disajikan estetika (teori tentang keindahan seni), dan 26,27 √ √
tentang perasaan keindahan, peserta didik diharapkan
mampu memahami estetika (teori tentang keindahan
seni), dan perasaan keindahan yang terdapat pada
sebuah karya seni
3. Disajikan prinsip-prinsip keindahan, peserta didik 28,29,30, √ √ √
diharapkan mampu memahami dan mengidentifikasi 31
prinsip-prinsip keindahan yang terdapat pada sebuah
karya seni
4 3.4 Menganalisis jenis, Jenis, Fungsi dan Pilihan 1. Disajikan definisi seni budaya Nusantara, peserta didik 32,33,34 √ √ √
fungsi dan unsur Unsur Seni Ganda diharapkan mampu memahami pengertian seni budaya 35
seni budaya Budaya nusantara secara umum maupun dari para ahli
Nusantara Nusantara (Seni (Aristoteles, Khale, Langer, Brace, KBBI)
rupa, musik, tari 2. Disajikan gambar seni dan budaya Nusantara, peserta 36,37,38, √ √ √
4.4 Memilah jenis, & teater) didik diharapkan mengenali jenis dan fungsi seni 39
fungsi dan unsur budaya yang berkembang diwilayah Nusantara
seni budaya 3. Disajikan fungsi seni budaya nusantara, peserta didik 40,41,42 √ √
Nusantara mampu mengidentifikasi fungsi seni budaya yang
berkembang di wilayah nusantara.
4. Disajikan unsur seni, peserta didik mampu 43,44,45 √ √
mengidentifikasi unsur-unsur seni sesuai dengan jenis
seni budaya yang berkembang dinusantara (seni
rupa,musik,tari, teater)

5 3.5 Menganalisis Perkembangan Pilihan 1. Disajikan perkembangan seni tradisional, era 46,47,48 √ √ √
perkembangan seni seni budaya Ganda kemerdekaan, peserta didik diharapkan mampu
budaya Nusantara Nusantara, (seni mengidentifikasi perkembangan seni tradisional, era
tradisional, era kemerdekaan Nusantara √ √
4.5 Merumuskan kemerdekaan, & 2. Disajikan perkembangan seni era digital, peserta didik 49,50
perkembangan seni perkembangan diharapkan mampu mengidentifikasi perkembangan
budaya Nusantara seni era digital) seni nusantara di era digital

Mengetahui, Bali, 7 Nopember 2022


Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

I Ketut Suparsa,ST,.MT Dewa Made Diana Putra, S.Sn


NIP. 19621012 198603 1 026 NIP. 19820124 201001 1 016

Anda mungkin juga menyukai