Kemahiran Menulis

Tahun 1 Arif
Masa 8.40 – 9.40 pagi
Tajuk Sambutan Hari Kemerdekaan
Standard 3.3.2 (i) Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek
Pembelajaran kesalahan ejaan.
Objektif Pada akhir PdP, murid dapat mengedit dan menulis lima perkataan
yang salah dengan ejaan yang betul
Pengisian Ilmu PKJR (HP 1.1.1 ms 3)
Kurikulum / EMK: kewarganagaraan
Elemen Ilmu: Sejarah dan PKJR
Merentas Nilai Murni : Sayangkan Negara
Kurikulum
BBM Video, kad manila, pen marker, lembaran kerja, kad gambar.

Aktiviti 1. Murid meneka lambang-lambang Negara berdasarkan

gambar yang diberikan
2. Murid membaca teks secara mentalis dan mencari
kesalahan ejaan yang terdapat dari bahan tersebut.
3. Secara kumpulan murid membulatkan lima perkataan yang
salah dan menulis perkataan yang betul.(PAK 21)
4. Setiap kumpulan akan diberi lembaran kerja dan akan
mengedit kesalahan ejaan nama kenderaan yang mereka
lihat dalam perjalanan ke dataran merdeka serta semak
semula ejaan perkataan bersama ahli kumpulan lain.(PKJR)
5. Murid mengedit dan menulis semula perkataan yang salah
tentang aktiviti di Dataran Merdeka dengan ejaan yang betul
dalam papan putih mini dan membacakan secara kelas.
6. Murid akan membulatkan perkataan yang salah dalan teks
dan tulis semula perenggan dengan ejaan yang betul.
(pengayaan)
7. Murid akan diberi lembaran yang terdapat lima perkataan
salah yang dibulatkan dan diminta menulis semula dengan
ejaan yang betul. ( pemulihan)
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.