Kelas 3 Bestari Masa 8.00-9.00 pagi Tema Negaraku Tercinta Tajuk Sejarah Negara Kita 3.8.3 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan berbentuk naratif daripada aspek penggunaan kata, imbuhan, ejaan dan tanda baca dengan Standard betul. Pembelajaran LINUS Konstruk 3 : Keupayaan membaca dan menulis huruf vokal dan konsonan Pada akhir pdpc, murid dapat ; i- Menyenaraikan 3-6 kesalahan penggunaan ejaan dan tanda Objektif baca dalam petikan serta membuat pembetulan. Pembelajaran ii- Menyenaraikan 2-5 kesalahan penggunaan huruf besar dan huruf kecil dalam ayat. ( belum menguasai) 1. Murid dipaparkan slaid gambar bangunan bersejarah. (kim’s game) 2. Guru bersoal jawab dengan murid berdasarkan tayangan. a. Apakah gambar yang kamu lihat? b. Negara mana kamu dapat lihat gambar-gambar ini? c. Siapa pernah melawat tempat-tempat tersebut? 3. Aktiviti kumpulan : ( one-two-group) a. Murid diberikan lembaran dan arahan mengikut lembaran yang berlainan. b. Murid buat aktiviti mengikut arahan guru. c. Murid buat secara sendiri, berpasangan dan seterusnya secara Aktiviti berkumpulan mengikut had masa yang ditetapkan oleh guru. 4. Murid menyenaraikan kesalahan ejaan dan tanda baca yang telah diedit. (Round robin) 5. Murid membentangkan hasil kerja kumpulan. 6. Guru membimbing murid memurnikan hasil pembentangan. 7. Aktiviti pengukuhan : Murid diberikan lembaran kerja berkaitan pelajaran hari ini. 8. Guru membuat kesimpulan pengajaran bersama-sama dengan murid membuat rumusan pelajaran. (Dragon Ball)
Ilmu : Sejarah Pengisian Kurikulum NIlai : Patriotik EMK : TMK – Guru menggunakan komputer Bahan Bantu Belajar Slaid persembahan, pen marker, lembaran kerja, dragon ball, Penilaian / pentaksiran pdpc