PENULISAN RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ( RPH )

TARIKH : 10.5.2023 HARI: RABU MINGGU AKADEMIK: 7

Mata Pelajaran Bahasa Melayu

Kelas 3 Pekaka
Tema Kesihatan dan Kebersihan
Tajuk Piramid Makanan
Masa 1.30-2.30 petang
Standard Kandungan 2.1 Asas membaca dan memahami

Standard Pembelajaran 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai; (ii)
perenggan
Pada akhir pembelajaran, murid dapat;
Objektif 1. Membaca teks dalam setiap perenggan dengan sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
1. Murid berjaya membaca sekurang-kurangnya satu perenggan petikan
Kriteria kejayaan berita dengan sebutan yang jelas.
2. Murid berjaya membaca petikan mengikut laras bahasa berita yang
betul.

Set Induksi
Aktiviti • Murid menonton video sambutan hari keluarga.
• Murid bersoal jawab dengan guru tentang pengalaman mereka
meraikan hari keluarga.
• Guru membimbing murid untuk menghubungkaitkan perbincangan
dengan tajuk pelajaran.

Aktiviti :
1. Murid diedarkan petikan berita mudah suku kata kvkvk.
2. Murid membaca dua perenggan petikan berita secara mekanis dengan
sebutan yang jelas.
3. Murid membaca petikan mengikut laras bahasa berita yang betul
dengan bimbingan guru.
4. Secara berpasangan, murid membaca petikan seperti pembaca berita di
hadapan kelas. (PBD)
5. Murid memberi komentar kepada rakan yang berjaya membuat
penyampaian berita.
6. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti ms 17.

Penutup
7. Murid memberikan kesimpulan tentang isi pelajaran yang telah
dipelajari.
8. Guru memberikan pujian kepada murid yang aktif dan berjaya
melengkapkan tugasan dengan baik.
Refleksi/Catatan PdP diteruskan oleh guru ganti. Guru terlibat bengkel kerja.
TARIKH : 10.5.2023 HARI: RABU MINGGU AKADEMIK: 7

Mata Pelajaran BAHASA MELAYU

Kelas 1 Camar
Tema Keluarga Penyayang
PKJR: Pengangkutan Darat
Tajuk Keluargaku Sayang
Masa 2.50-3.50 petang
Standard Kandungan 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
2.1 Jenis-jenis jalan raya
5.1.1(i) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata nama am
Standard Pembelajaran mengikut konteks

2.1.1 Menyatakan bahawa jalan raya merupakan tempat yang merbahaya.

Pada akhir pembelajaran, murid dapat;

Objektif 1. Mengenal pasti dan menggunakan lima kata nama am dengan betul.

Murid berjaya sekiranya dapat:

Kriteria kejayaan 1. Menyenaraikan kata nama am yang terdapat dalam buku teks dengan
betul.

1. Murid diberi masa untuk mengenal pasti dan menggunakan kata nama
Aktiviti am dengan bimbingan guru.
2. Murid akan dipanggil secara rawak untuk membacakan kata nama am
yang telah dikenal pasti.
3. Murid di minta untuk bercerita dengan mengunakan kata nama am
berdasarkan gambar.
4. Murid membaca dan memahami kata nama am dengan bimbingan
guru. 5. Murid akan menjalankan aktiviti seperti mewarnakan perkataan
yang sesuai berdasarkan gambar.
6. Murid membaca dan memahami kata nama am dengan bimbingan
guru. Murid melengkapkan cerita. Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
7. Murid dipilih untuk membaca perkataan dan ayat yang dilengkapkan
dengan sebutan dan intonasi yang betul di hadapan. Teach Me (Ajarkan Saya)
8. Murid merumuskan isi pelajaran tentang selamat bercuti dengan bimbingan
guru.
Refleksi/Catatan
PdP diteruskan oleh guru ganti. Guru terlibat bengkel kerja.

PENULISAN RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ( RPH )

TARIKH : 10.5.2023 HARI: RABU MINGGU AKADEMIK: 7

Mata Pelajaran BAHASA MELAYU

Kelas 1 Nuri
Tema Keluarga Penyayang
PKJR: Pengangkutan Darat
Tajuk Keluargaku Sayang
Masa 3.50-4.50 petang
Standard Kandungan 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
2.1 Jenis-jenis jalan raya
5.1.1(i) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata nama am
Standard Pembelajaran mengikut konteks

2.1.1 Menyatakan bahawa jalan raya merupakan tempat yang merbahaya.

Pada akhir pembelajaran, murid dapat;

Objektif 1. Mengenal pasti dan menggunakan lima kata nama am dengan betul.

Murid berjaya sekiranya dapat:

Kriteria kejayaan 1. Menyenaraikan kata nama am yang terdapat dalam buku teks
dengan betul.

1. Murid diberi masa untuk mengenal pasti dan menggunakan kata nama
Aktiviti am dengan bimbingan guru.
2. Murid akan dipanggil secara rawak untuk membacakan kata nama am
yang telah dikenal pasti.
3. Murid di minta untuk bercerita dengan mengunakan kata nama am
berdasarkan gambar.
4. Murid membaca dan memahami kata nama am dengan bimbingan
guru. 5. Murid akan menjalankan aktiviti seperti mewarnakan perkataan
yang sesuai berdasarkan gambar.
6. Murid membaca dan memahami kata nama am dengan bimbingan
guru. Murid melengkapkan cerita. Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
7. Murid dipilih untuk membaca perkataan dan ayat yang dilengkapkan
dengan sebutan dan intonasi yang betul di hadapan. Teach Me (Ajarkan
Saya)
8. Murid merumuskan isi pelajaran tentang selamat bercuti dengan bimbingan
guru.
Refleksi/Catatan PdP diteruskan oleh guru ganti. Guru terlibat bengkel kerja.