Membaca dan memahami maklumat tersurat dan tersirat dengan memberikan sekurang-
kurangnya 2 daripada 3 respons.
AKTIVITI 1. Murid bercerita tentang gambar dengan bimbingan guru.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
3. Murid membaca dan memahami situasi dengan bimbingan guru.
4. Murid memahami maklumat tersurat dan tersirat untuk memberikan respons
berdasarkan teks dan gambar dengan bimbingan guru.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
6. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
NILAI DAN ILMU Nilai Murni – prihatin
REFLEKSI
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Membaca dan memahami maklumat tersurat dan tersirat dengan memberikan sekurang-kurangnya
2 daripada 3 respons.
AKTIVITI 1. Murid bercerita tentang gambar dengan bimbingan guru.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid membaca dan memahami situasi dengan bimbingan guru.
4. Murid memahami maklumat tersurat dan tersirat untuk memberikan respons berdasarkan teks
dan gambar dengan bimbingan guru.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
NILAI DAN ILMU Nilai Murni – prihatin
REFLEKSI
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
REFLEKSI
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
REFLEKSI
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
REFLEKSI
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
REFLEKSI
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
REFLEKSI
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
REFLEKSI
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
REFLEKSI