RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 5

MINGGU HARI TARIKH
3 ISNIN 3 APRIL 2023

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

KELAS 5 DAISY MASA 10.30-11.00
TEMA KEMASYARAKATAN
TAJUK PROJEK ALAM HIJAU
STANDARD 3.1.1 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dalam bentuk tulisan
PEMBELAJARAN
berangkai.
4.1.1 Bercerita dan mengujarkan dialog yang mengandungi peribahasa dan
bahasa yang santun.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menulis ayat sekurang-kurangnya 1 daripada 3 perenggan secara mekanis
dalam bentuk tulisan berangkai.
2. Bercerita dan mengujarkan sekurang-kurangnya 2 daripada 3 dialog yang
mengandungi peribahasa dan bahasa yang santun.
AKTIVITI 1. Murid bercerita tentang gambar dengan bimbingan guru.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
3. Murid membaca dan memahami situasi dengan bimbingan guru.
4. Murid menulis ayat dalam bentuk perenggan.
5. Murid membaca dialaog dengan bimbingan guru.
6. Murid melakonkan watak.
7. Murid mengenalpasti peribahasa dan mneyenaraikannya.
8. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru
9. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran

NILAI DAN ILMU Nilai Murni – prihatin

REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 5

MINGGU HARI TARIKH
3 ISNIN 3 APRIL 2023

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

KELAS 5 ORCHID MASA 8.00-9.00
TEMA KEMASYARAKATAN
TAJUK PROJEK ALAM HIJAU
STANDARD 3.1.1 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dalam bentuk tulisan
PEMBELAJARAN
berangkai.
4.1.1 Bercerita dan mengujarkan dialog yang mengandungi peribahasa dan
bahasa yang santun.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menulis ayat sekurang-kurangnya 1 daripada 3 perenggan secara mekanis
dalam bentuk tulisan berangkai.
2. Bercerita dan mengujarkan sekurang-kurangnya 2 daripada 3 dialog yang
mengandungi peribahasa dan bahasa yang santun.
AKTIVITI 1. Murid bercerita tentang gambar dengan bimbingan guru.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
3. Murid membaca dan memahami situasi dengan bimbingan guru.
4. Murid menulis ayat dalam bentuk perenggan.
5. Murid membaca dialaog dengan bimbingan guru.
6. Murid melakonkan watak.
7. Murid mengenalpasti peribahasa dan mneyenaraikannya.
8. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru
9. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran

NILAI DAN ILMU Nilai Murni – prihatin

REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 5

MINGGU HARI TARIKH

3 SELASA 4 APRIL 2023

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

KELAS 5 DAISY MASA 12.00-1.00
TEMA KEMASYARAKATAN
TAJUK PROJEK ALAM HIJAU
STANDARD 3.2.1 Membina dan menulis ayat untuk menyatakan pendapat daripada sesuatu
PEMBELAJARAN bahan multimedia.
4.2.1 Melafazkan dan melagukan syair dengan irama yang sesuai serta
menyatakan idea keseluruhan syair.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Membina dan menulis ayat sekurang-kurangnya 3 daripada 5 pendapat
daripada sesuatu bahan multimedia.
2. Melafazkan sekurang-kurangnya 2 daripada 4 rangkap syair serta menyatakan
idea keseluruhan syair.

AKTIVITI 1. Murid bercerita tentang gambar dengan bimbingan guru.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran Murid membaca dan memahami situasi dengan
bimbingan guru.
3. Murid membina dan menulis ayat untuk menyatakan pendapat
berdasarkan bahan multimedia dengan bimbingan guru.
4. Murid melafazkan syair serta menyatakan idea keseluruhan syair dengan
bimbingan guru.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guruMurid mendengar guru
membuat kesimpulan tentang isi pelajaran

NILAI DAN ILMU Nilai Murni – kerjasama

REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 5

MINGGU HARI TARIKH

3 SELASA 4 APRIL 2023

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

KELAS 5 ORCHID MASA 10.30-11.30
TEMA KEMASYARAKATAN
TAJUK PROJEK ALAM HIJAU
STANDARD 3.2.1 Membina dan menulis ayat untuk menyatakan pendapat daripada sesuatu
PEMBELAJARAN bahan multimedia.
4.2.1 Melafazkan dan melagukan syair dengan irama yang sesuai serta
menyatakan idea keseluruhan syair.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Membina dan menulis ayat sekurang-kurangnya 3 daripada 5 pendapat
daripada sesuatu bahan multimedia.
2. Melafazkan sekurang-kurangnya 2 daripada 4 rangkap syair serta menyatakan
idea keseluruhan syair.

AKTIVITI 1. Murid bercerita tentang gambar dengan bimbingan guru.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran Murid membaca dan memahami situasi dengan
bimbingan guru.
3. Murid membina dan menulis ayat untuk menyatakan pendapat
berdasarkan bahan multimedia dengan bimbingan guru.
4. Murid melafazkan syair serta menyatakan idea keseluruhan syair dengan
bimbingan guru.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guruMurid mendengar guru
membuat kesimpulan tentang isi pelajaran

NILAI DAN ILMU Nilai Murni – kerjasama

REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 5

MINGGU HARI TARIKH
3 RABU 5 APRIL 2023

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

KELAS 5 ORCHID MASA 7.30-8.30
TEMA KEMASYARAKATAN
TAJUK PROJEK ALAM HIJAU
STANDARD 3.2.1 Membina dan menulis ayat untuk menyatakan pendapat daripada sesuatu bahan
PEMBELAJARAN multimedia.
4.2.1 Melafazkan dan melagukan syair dengan irama yang sesuai serta menyatakan idea
keseluruhan syair.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Membina dan menulis ayat sekurang-kurangnya 3 daripada 5 pendapat
daripada sesuatu bahan multimedia.
2. Melafazkan sekurang-kurangnya 2 daripada 4 rangkap syair serta menyatakan
idea keseluruhan syair.

AKTIVITI 1. Murid bercerita tentang gambar dengan bimbingan guru.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
tajuk pelajaran Murid membaca dan memahami situasi dengan bimbingan guru.
3. Murid membina dan menulis ayat untuk menyatakan pendapat berdasarkan
bahan multimedia dengan bimbingan guru.
4. Murid melafazkan syair serta menyatakan idea keseluruhan syair dengan
bimbingan guru.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guruMurid mendengar guru
membuat kesimpulan tentang isi pelajaran

NILAI DAN ILMU Nilai Murni – kerjasama

REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 5

MINGGU HARI TARIKH
3 RABU 5 APRIL 2023

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

KELAS 5 DAISY MASA 11.30-12.30
TEMA KEMASYARAKATAN
TAJUK PROJEK ALAM HIJAU
STANDARD 3.2.1 Membina dan menulis ayat untuk menyatakan pendapat daripada sesuatu bahan
PEMBELAJARAN multimedia.
4.2.1 Melafazkan dan melagukan syair dengan irama yang sesuai serta menyatakan idea
keseluruhan syair.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Membina dan menulis ayat sekurang-kurangnya 3 daripada 5 pendapat
daripada sesuatu bahan multimedia.
2. Melafazkan sekurang-kurangnya 2 daripada 4 rangkap syair serta menyatakan
idea keseluruhan syair.

AKTIVITI 1. Murid bercerita tentang gambar dengan bimbingan guru.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
tajuk pelajaran Murid membaca dan memahami situasi dengan bimbingan guru.
3. Murid membina dan menulis ayat untuk menyatakan pendapat berdasarkan
bahan multimedia dengan bimbingan guru.
4. Murid melafazkan syair serta menyatakan idea keseluruhan syair dengan
bimbingan guru.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guruMurid mendengar guru
membuat kesimpulan tentang isi pelajaran

NILAI DAN ILMU Nilai Murni – kerjasama

REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 5

MINGGU HARI TARIKH
3 KHAMIS 6 APRIL 2023

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

KELAS 5 DAISY MASA 11.00-12.00
TEMA KEMASYARAKATAN
TAJUK PUSAT TRANSIT
STANDARD 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama mengikut konteks;
PEMBELAJARAN (i) kata nama am
(ii) kata nama khas
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. menyenaraikan sekurang-kurangnya 5 kata nama am dan kata nama khas.
2. membina sekurang-kurangnya 5 ayat menggunakan kata nama am dan kata
nama khas.

AKTIVITI 1. Murid bercerita tentang gambar dengan bimbingan guru.

2. Murid membaca dan memahami situasi dengan bimbingan guru.
3. Murid memahami dan menggunakan kata nama am berdasarkan bahan dengan
bimbingan guru
4. Murid mengenal pasti kata nama khas berdasarkan bahan dengan bimbingan
guru.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guruMurid mendengar guru
membuat kesimpulan tentang isi pelajaran

NILAI DAN ILMU Nilai Murni – prihatan

REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 5

MINGGU HARI TARIKH
3 KHAMIS 6 APRIL 2023

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

KELAS 5 DAISY MASA 12.00-1.00
TEMA KEMASYARAKATAN
TAJUK PUSAT TRANSIT
STANDARD 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama mengikut konteks;
PEMBELAJARAN (i) kata nama am
(ii) kata nama khas
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. menyenaraikan sekurang-kurangnya 5 kata nama am dan kata nama khas.
2. membina sekurang-kurangnya 5 ayat menggunakan kata nama am dan kata
nama khas.

AKTIVITI 1. Murid bercerita tentang gambar dengan bimbingan guru.

2. Murid membaca dan memahami situasi dengan bimbingan guru.
3. Murid memahami dan menggunakan kata nama am berdasarkan bahan dengan
bimbingan guru
4. Murid mengenal pasti kata nama khas berdasarkan bahan dengan bimbingan
guru.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guruMurid mendengar guru
membuat kesimpulan tentang isi pelajaran

NILAI DAN ILMU Nilai Murni – prihatan

REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 5

MINGGU HARI TARIKH
3 JUMAAT 7 APRIL 2023

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

KELAS 5 DAISY MASA 10.30-11.00
TEMA KEMASYARAKATAN
TAJUK PUSAT TRANSIT
STANDARD 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama mengikut konteks;
PEMBELAJARAN (i) kata nama am
(ii) kata nama khas
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. menyenaraikan sekurang-kurangnya 5 kata nama am dan kata nama khas.
2. membina sekurang-kurangnya 5 ayat menggunakan kata nama am dan kata
nama khas.

AKTIVITI 1. Murid bercerita tentang gambar dengan bimbingan guru.

2. Murid membaca dan memahami situasi dengan bimbingan guru.
3. Murid memahami dan menggunakan kata nama am berdasarkan bahan dengan
bimbingan guru
4. Murid mengenal pasti kata nama khas berdasarkan bahan dengan bimbingan
guru.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guruMurid mendengar guru
membuat kesimpulan tentang isi pelajaran

NILAI DAN ILMU Nilai Murni – prihatan

REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 5

MINGGU HARI TARIKH
4 ISNIN 10 APRIL 2022

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

KELAS 5 ORCHID MASA 8.00-9.00
TEMA KEMASYARAKATAN
TAJUK MASYARAKAT CELIK ILMU
STANDARD 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan memberikan respons terhadap soalan secara kritis dan kreatif.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. menyebut semula sekurang-kurangnya 2 ujaran yang terdapat dalam situasi
formal.
2.1.1 Membaca dan memahami maklumat tersurat dan tersirat untuk memberikan respons.
AKTIVITI 1. Murid bercerita tentang gambar dengan bimbingan guru.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
3. Murid membaca dan memahami situasi dengan bimbingan guru.
4. Murid mendengar, mentafsir dan memberikan respons terhadap soalan secara kritis dan
kreatif dengan bimbingan guru.
PKJR: Perjalanan Selamat (Buku aktiviti: 4-5)
4. Murid bersoal jawab berdasarkan Peta Lokasi dengan bimbingan guru.
5. Murid menulis tentang perjalanan yangselamat ke perpustakaan.
6. Murid memahami maklumat tersurat dan tersirat untuk memberikan respons
berdasarkan teks dan gambar dengan bimbingan guru.
7. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
8. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru
9.Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran

NILAI DAN ILMU Nilai Murni – saling membantu

REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 5

MINGGU HARI TARIKH
4 ISNIN 10 APRIL 2022

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

KELAS 5 DAISY MASA 10.30-11.00
TEMA KEMASYARAKATAN
TAJUK MASYARAKAT CELIK ILMU
STANDARD 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan memberikan respons terhadap soalan secara kritis dan kreatif.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. menyebut semula sekurang-kurangnya 2 ujaran yang terdapat dalam situasi
formal.
2.1.1 Membaca dan memahami maklumat tersurat dan tersirat untuk memberikan respons.
AKTIVITI 1. Murid bercerita tentang gambar dengan bimbingan guru.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
3. Murid membaca dan memahami situasi dengan bimbingan guru.
4. Murid mendengar, mentafsir dan memberikan respons terhadap soalan secara kritis dan
kreatif dengan bimbingan guru.
PKJR: Perjalanan Selamat (Buku aktiviti: 4-5)
4. Murid bersoal jawab berdasarkan Peta Lokasi dengan bimbingan guru.
5. Murid menulis tentang perjalanan yangselamat ke perpustakaan.
6. Murid memahami maklumat tersurat dan tersirat untuk memberikan respons
berdasarkan teks dan gambar dengan bimbingan guru.
7. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
8. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru
9.Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran

NILAI DAN ILMU Nilai Murni – saling membantu

REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 5

MINGGU HARI TARIKH
3 ISNIN 4 APRIL 2022

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

KELAS 5 DAISY MASA 10.20-10.50
TEMA KEMASYARAKATAN
TAJUK MASYARAKAT CELIK ILMU
STANDARD 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan memberikan respons terhadap soalan secara kritis dan kreatif.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. menyebut semula sekurang-kurangnya 2 ujaran yang terdapat dalam situasi
formal.
2.1.1 Membaca dan memahami maklumat tersurat dan tersirat untuk memberikan respons.
KRITERIA KEJAYAAN 1. murid membaca situasi
2. murid membaca maklumat tersurat dan tersirat.
4. murid melengkapkan respons

AKTIVITI 1. Murid bercerita tentang gambar dengan bimbingan guru.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
3. Murid membaca dan memahami situasi dengan bimbingan guru.
4. Murid mendengar, mentafsir dan memberikan respons terhadap soalan secara kritis dan
kreatif dengan bimbingan guru.
PKJR: Perjalanan Selamat (Buku aktiviti: 4-5)
4. Murid bersoal jawab berdasarkan Peta Lokasi dengan bimbingan guru.
5. Murid menulis tentang perjalanan yangselamat ke perpustakaan.
6. Murid memahami maklumat tersurat dan tersirat untuk memberikan respons
berdasarkan teks dan gambar dengan bimbingan guru.
7. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
8. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru
9.Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran

ABM/BBM Buku teks

ELEMEN MERENTAS Peraturan Sosiobudaya

KURIKULUM(EMK)
NILAI DAN ILMU Nilai Murni – saling membantu

TAHAP PEMIKIRAN  Mengecam

(KEMAHIRAN  Mengenal pasti
BERFIKIR)  Menjanakan
idea

PENILAIAN  Hasil Kerja Murid

PENGAJARAN DAN  Lisan
PEMBELAJARAN
KP Konstruktivisme Verbal-linguistik B. Intensif

REFLEKSI