RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU SK TAHUN 1

TARIKH 4/12/2023 MASA 07.45-08.45 pagi
11.30-12.30 tengah hari
MINGGU 35
HARI Isnin KELAS 1 Saidatina Fatimah
1 Saidatina Khadijah
LINDUNGI ALAM
TEMA / TAJUK
Flora dan Fauna
STANDARD 5.3.1(iii) Memahami dan mengenal pasti jenis ayat perintah mengikut konteks
PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :
OBJEKTIF
1. Mengenal pasti empat ayat perintah dengan betul
1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang menaiki komuter.
4. Murid membaca dan memahami teks.
5. Murid akan memberi sepenuh perhatian terhadap penerangan guru
tentang teks dan gambar yang dilihat.
6. Murid di minta untuk melengkapkan perbualan dengan ayat perintah.
7. Murid yang tidak dapat melengkapkan perbualan menggunakan ayat
AKTIVITI
PENGAJARAN perntah akan dibantu oleh guru.
8. Murid melakukan aktiviti seperti mensimulasikan dialog yang telah
lengkap. Dramatization (Drama)
9. Murid diminta untuk fokus terhadap simulasi yang ditunjukkan oleh
murid di hadapan
10. Murid menulis ayat perintah berdasarkan gambar dan maklumat. Be A
Writer (Pandangan Penulis)
11. Murid merumuskan isi pelajaran tentang menaiki komuter dengan
bimbingan guru.

REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU SK TAHUN 1
TARIKH 5/12/2023 MASA 07.45-08.45 pagi
12.00-01.00 petang
MINGGU 35
HARI Selasa KELAS 1 Saidatina Khadijah
1 Saidatina Fatimah
LINDUNGI ALAM
TEMA / TAJUK
Bersihkan Alam
STANDARD 5.3.1(iv) Memahami dan mengenal pasti jenis ayat seruan mengikut konteks
PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :
OBJEKTIF
1. Mengenal pasti dan menggunakan empat ayat seruan dengan betul.
1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang aku senaskhah surat
khabar.
4. Murid membaca teks dan memahami gambar.
5. Murid memberikan tumpuan sepenuhnya terhadap penerangan guru
tentang teks dan gambar yang dilihat
6. Murid akan ditetapkan masa untuk mengenal pasti ayat seruan
AKTIVITI
PENGAJARAN berdasarkan bahan. Count (Kiralah)
7. Murid di minta untuk membina ayat seruan berdasarkan bahan.
8. Murid membaca dan memahami teks dan gambar.
9. Murid membina ayat seruan berdasarkan gambar. Write It Out
(Tuliskanlah)
10. Murid akan melakukan beberapa pembetulan jika terdapat kesalahan
ketika membina ayat.
11. Murid merumuskan isi pelajaran tentang aku senaskhah surat khabar
dengan bimbingan guru.

REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU SK TAHUN 1
TARIKH 6/12/2023 MASA 07.15-08.15 pagi
11.00-12.00 tengah hari
MINGGU 35
HARI Rabu KELAS 1 Saidatina Khadijah
1 Saidatina fatimah
LINDUNGI ALAM
TEMA / TAJUK
Bersihkan Alam
STANDARD 5.3.1(iv) Memahami dan mengenal pasti jenis ayat seruan mengikut konteks
PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :
OBJEKTIF
1. Mengenal pasti dan menggunakan tiga ayat seruan dengan betul
1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang permainan.
4. Murid membaca dan memahami permainan.
5. Murid akan fokus terhadap penerangan guru tentang permainan.
6. Murid akan melakukan aktiviti mencari dan mewarnakan kata seru.
Circle Time (Bulatan Masa)
7. Murid diingatkan untuk menjaga kebersihan ketika menjalani aktiviti
AKTIVITI
PENGAJARAN mewarnakan kata seru.
8. Murid di beri masa untuk membina ayat menggunakan kata seru.
Quick Quiz (Kuiz Cepat)
9. Murid akan melakukan beberapa pembetulan jika terdapat kesalahan
ketika membina ayat.
10. Murid akan dipanggil secara rawak untuk membacakan ayat yang telah
dibina.
11. Murid merumuskan isi pelajaran tentang permainan dengan bimbingan
guru.

REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU SK TAHUN 1
TARIKH 7/12/2023 MASA 08.45-09.45 pagi
12.00-01.00 petang
MINGGU 35
HARI Khamis KELAS 1 Saidatina Fatimah
1 Saidatina Khadijah
LINDUNGI ALAM
TEMA / TAJUK
Bersihkan Alam
STANDARD 5.3.1(i) Memahami dan mengenal pasti jenis ayat penyata mengikut konteks
PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :
OBJEKTIF
1. Mengenal pasti empat ayat penyata dengan betul
1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang menanam pokok.
4. Murid membaca teks dan memahami gambar.
5. Murid akan melihat dan mendengar penerangan guru tentang teks dan
gambar yang sedang dibincangkan.
6. Murid mengadakan sesi perbincangan untuk membina dan menulis
ayat penyata berdasarkan gambar dan frasa. Conference (Mesyuarat)
AKTIVITI 7. Murid akan dipanggil secara rawak untuk membacakan ayat yang telah
PENGAJARAN
dibina .
8. Murid di minta untuk menulis ayat penyata berdasarkan gambar. Using
Large Picture Card (Gambar /photo besar)
9. Murid yang tidak dapat menulis ayat penyata berdasarkan gambar
akan oleh guru.
10. Murid yang dapat menulis ayat penyata berdasarkan gambar dengan
betul dan cepat akan diberi hadiah oleh guru.
11. Murid merumuskan isi pelajaran tentang menanam pokok dengan
bimbingan guru.

REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU SK TAHUN 1
TARIKH 8/12/2023 MASA 08.15-09.15 pagi
10.30-11.30 pagi
MINGGU 35
HARI Jumaat KELAS 1 Saidatina Fatimah
1 Saidatina Khadijah
LINDUNGI ALAM
TEMA / TAJUK
Bersihkan Alam
STANDARD 5.3.1(i) Memahami dan mengenal pasti jenis ayat penyata mengikut konteks
PEMBELAJARAN
STANDARD 6.1.3 Mengenal pasti tempat yang paling selamat dalam kenderaan untuk
PEMBELAJARAN PKJR kanak-kanak di bawah umur 10 tahun melakukan perjalanan
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :
OBJEKTIF
1. Mengenal pasti enam ayat penyata dengan betul
1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang menanam pokok.
4. Murid membaca teks dan memahami gambar.
5. Murid memberikan tumpuan sepenuhnya terhadap penerangan guru
tentang teks dan gambar yang dilihat
6. Murid akan memainkan permainan kerusi panas dan menyatakan
respons terhadap suruhan, pesanan dan perintah. Hot Seating
(Kerusi Panas)
AKTIVITI 7. Murid ditegaskan untuk berhati-hati ketika memainkan permainan
PENGAJARAN
kerusi panas.
8. Murid membaca dan memahami maklumat.
9. Murid di minta untuk menyatakan maklumat berdasarkan teks.
10. Murid membina ayat seruan berdasarkan gambar. Brain Racking
(Fikirkannya Murid membaca teks dengan sebutan yang betul dan
intonasi yang sesuai.
11. Murid akan melakukan beberapa pembetulan jika terdapat kesalahan
ketika membina ayat.
12. Murid merumuskan isi pelajaran tentang menanam pokok dengan
bimbingan guru.
REFLEKSI