Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

(RPP)

Nama Sekolah : SDN 2 Cipari

Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Kelas/Semester : III/1
Tema : Mengenal Cuaca dan Musim
Materi Pokok : Nulis Paragraf
Waktu : 2 x 35 menit

A. Kompetensi Inti (KI)

KI-1 Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
KI 3. Mampu mengungkap pikiran, perasaan, dan keinginan secara lisan, dalam menyapa, menceritakan
gambar seri, bercakap-cakap dan meyakinkan teman.

B. Kompetensi Dasar (KD)

3.2 Menceritakan gambar seri

C. Indikator Pencapaian
1. Nyusun gambar kalawan puguh entep seureuhna.
2. Ngajelaskeun eusi hiji-hiji gambar nnu geus disadiakeun.
3. Nerangkeun eusi gambar sacara gembleng.
4. Nyieun hiji karangan nu eusina tina penjelasan gambar seri.

D. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat membuat suatu karangan yang diambil dari susunan gambar seri
2. Siswa dapat menyusun kalimah- kalimah sesuai gambar yang sudah disediakan.
3. Siswa dapat menulis karangan tersebut menjadi sebuah paragrraf.

E. Materi Pembelajaran
- Gambar seri
- Paragraf karangan
F. Metode Pembelajaran
b) Diskusi
c) Ceramah
d) Tanya jawab

G. Media Pembelajaran
- Gambar seri
- Lembar evaluasi

H. Sumber Belajar
- Teks wacana
- Buku pangrumat basa sunda

I. Langkah-langkah Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu

Pendahuluan 1. Guru membuka pembelajaran dengan membaca Basmallah 10 menit
dilanjutkan salam dan berdo’a bersama dipimpin oleh salah
seorang peserta didik
2. Guru mengecek kehadiran peserta didik.
3. Guru mengarahkan kesiapan diri peserta didik dan kehadiran
peserta didik dengan mengisi lembar kehadiran.
4. Guru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan yang akan
dicapai;
5. Guru menyampaikan tahapan kegiatan yang meliputi kegiatan
mengamati, menyimak,menanya, berdialog,
mengkomunikasikan dengan menyampaian, menanggapi dan
membuat kesimpulan hasil pembelajaran
Inti 1. Guru menyuruh peserta didik mencermati gambar yang ada di 15 menit
dalam buku teks.
2. Peserta didik menyimak penjelasan singkat guru tentang
menulis paragraf dan penjelasannya.
 3. Guru menjelaskan tentang gambar seri satu persatu gambar itu
menceritakan tentang apa saja yang terkait di dalam gambar
tersebut itu dijelaskan dengan ditulis lalu sesudah semua
dijelaskan ditulis ke dalam sebuah paragraf.
4. Peserta didik mendengarkan penjelasan guru.
5. Peserta didik mengajukan pertanyaan terkait gambar seri.
6. Guru menjelaskan tentang urutan gambar seri yang akan
dibentuk menjadi sebuah paragraf
7. Peserta didik mendengarkan penjelasan dari guru.
8. Guru memyuruh peserta didik untuk mengerjakan Latihan
menulis lembar evaluasi dari gambar seri ke dalam sebuah
paragraf.
9. Peserta didik mengerjakan Latihan menulis lembar evaluasi.
10. Peserta didik mengumpulkan hasil Latihan menulis lembar
evaluasi dari gambar seri di depan.
Penutup 1. Guru menyimpulkan hasil pembelajaran yang dilakukan 10 menit
dikelas.
2. Guru melakukan refleksi pembelajaran yang telah dilakukan.
3. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan
berikutnya.
4 Guru memberikan tugas individual untuk membaca dan
latihan menulis sebuah karangan.
5. Guru menutup pembelajaran dengan menyuruh ketua kelas
untuk memimpin berdoa.

J. Penilaian
Penilaian terhadap proses dan hasil pembelajaran dilakukan oleh guru untuk mengukur tingkat
pencapaian kompetensi peserta didik.Hasil penilaian digunakan sebagai bahan penyusunan laporan
kemajuan hasil belajar dan memperbaiki proses pembelajaran.
Lembar penilaian gambar seri

Mengetahui, Tasikmalaya, Juli 2023

Kepala Sekolah SDN 2 Cipari Guru Mapel

Yayah Rohyana , S.Pd. M. Si Nita Yunitasari, S.Pd.

NIP. 196507161987032005 NIP. -