Teknik Elektronika
SILABUS
PEREKAYASAAN SISTEM RADIO & TELEVISI KELAS XII
Satuan Pendidikan : SMK NURUL ISLAM LARANGAN
Mata Pelajaran : PEREKAYASAAN SISTEM RADIO & TELEVISI
Kelas : XII
Kompetensi Inti*
KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 1: Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan
menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 2: Memahami, menerapkan dan menganalisa pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian
dalam bidangkerja yang spesifik untuk memecahkan masalah
KI 3: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung
Alokasi
Kompetensi Dasar Unit Kompetensi Materi pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
3.6 Menganalisis UNIT: Osciloscope Mengamati Portofolio
rangkaian ELM.UM01.014.01 : untuk Mengamati penguat File
penguat frekuensi Menggunakan Memeriksa frekuensi Tes
menengah (IF amplifier) Osciloscopeuntuk Tegangan dan menengah (IF Tertulis
4.6 Menguji penguat Memeriksa Tegangan Frekwensi. amplifier) pada bentuk
frekuensi menengah (IF dan Frekwensi. Standard Signal radio penerima FM uraian/pilih
amplifier) pada radio ELM.UM01.016.01 : Generator(SSG). dan AM an ganda
penerima FM dan AM Menggunakan Menanya tentang
Standard Signal Mendiskusikan penguat
Generator(SSG). penguat frekuensi frekuensi
SKEMA: menengah (IF menengah
OPERATOR amplifier) pada (IF
ALIGNMENT/ radio penerima FM amplifier)
ADJUSTMENT RADIO dan AM pada radio
Sertifikat I – Operator Mengeksplorasi penerima
2 Membuat penguat FM dan AM
Usulan diambil dari : frekuensi
SKKNI bidang audio menengah (IF
video sesuai kepmen amplifier) pada
tenaga kerja dan radio penerima FM
transmigrasi, dan AM
NOMOR : KEP. 249 / mengasosiasi
MEN / IX / 2009 Menganalisis
penguat frekuensi
menengah (IF
amplifier) pada
radio penerima FM
dan AM
mengomunikasikan
empresentasikan
enguat frekuensi
enengah (IF
mplifier) pada radio
enerima FM dan AM
3.7 Menganalisa UNIT: simulasi Mengamati Tugas 18
pemrosesan - pemrosesan Mengamati simulasi Membuat JP
sinyal digital dan SKEMA: sinyal radio pemrosesan sinyal simulasi
penggunaan perangkat - digital radio digital pemrosesan
lunak untuk dengan
perencanaan system
radio
4.7 Membuat simulasi penggunaan dengan sinyal radio
pemrosesan sinyal radio perangkat penggunaan digital
digital dengan lunak perangkat lunak. dengan
penggunaan perangkat enanya penggunaan
lunak Mendiskusikan perangkat
simulasi lunak
pemrosesan Observasi
sinyaradio digital Lembar
dengan pengamata
penggunaan n kegiatan
perangkat lunak eksplorasi
engeksplorasi Portofolio
Membuat simulasi File
pemrosesan Tes
sinyaradio digital Tertulis
dengan bentuk
penggunaan uraian/pilih
perangkat lunak an ganda
engasosiasi tentang
Menganalisis simulasi
Simulasi pemrosesan
pemrosesan sinyal sinyal radidigital
radio digital dengan
dengan penggunaaperangkat
penggunaan lunak
perangkat lunak
engomunikasikan
Mempresentasikan
simulasi
pemrosesan
sinyal radio digital
dengan penggunaan
perangkat lunak.
3.8 Merencanakan UNIT: Osciloscope Mengamati Tugas
rangkaian ELM.UM01.014.01 : untuk Mengamati Membuat
penguat daya frekuensi Menggunakan Memeriksa rangkaian penguat rangkaian
radio Osciloscope untuk Tegangan dan daya frekuensi penguat
4.8 Membuat rangkaian Memeriksa Tegangan Frekwensi radio FM dan AM daya
penguat daya frekuensi dan Frekwensi. Standard Signal Menanya frekuensi
radio FM dan AM ELM.UM01.016.01 : Generator (SSG). Mendiskusikan radio FM
Menggunakan rangkaian penguat dan AM
Standard Signal daya frekuensi Observasi
Generator (SSG). radio FM dan AM Lembar
SKEMA: Mengeksplorasi pengamata
OPERATOR Membuat n kegiatan
ALIGNMENT/ rangkaian penguat eksplorasi
ADJUSTMENT RADIO daya frekuensi Portofolio
Sertifikat I – Operator radio FM dan AM File
2 Mengasosiasi Tes
Usulan diambil dari : Menganalisis Tertulis
SKKNI bidang audio rangkaian penguat bentuk
video sesuai kepmen daya frekuensi uraian/pilih
tenaga kerja dan radio FM dan AM an ganda
transmigrasi, Mengomunikasikan tentang
NOMOR : KEP. 249 / Mempresentasikan rangkaian
MEN / IX / 2009 rangkaian penguat penguat
daya frekuensi radio daya
FM dan AM frekuensi
radio FM
dan AM
3.9 Merencanakan UNIT: pemancar dan Mengamati Tugas
pemancar - penerima remote Mengamati Membuat
dan penerimaremote SKEMA: control. pemancar dan pemancar
control - penerimaremote dan
4.9 Membuat pemancar control. penerima
dan Menanya remote
penerimaremote control. Mendiskusikan control.
pemancar dan Observasi
penerimaremote Lembar
control. pengamata
Mengeksplorasi n kegiatan
Membuat eksplorasi
pemancdan Portofolio
penerima File
remote control. Tes
Mengasosiasi Tertulis
Menganalisis bentuk
pemancar dan uraian/pilih
penerimaremote an ganda
control. tentang
Mengomunikasikan pemancar
Mempresentasikan dan
pemancar dan penerima
penerimaremote remote
control. control
3.10 Menerapkan UNIT: Gambar Mengamati Tugas 16
Memahami IJE.PM01.009.01 : Teknik Mengamati Membuat JP
perkembangan Mempersiapkan dan (Technical rangkaian rangkaian
teknologi Menginterprestasikan Drawing) elektronika digital elektronika
televi analog dan digital Gambar Teknik Gambar/ Menanya digital
4.10 Mengidentifikasi (Technical Drawing) Skematik Mendiskusikan Observasi
perbedaan antara ELM.UM01.009.01 : Diagram rangkaian Lembar
diagram blok pemancar Membaca Gambar/ Elektronika elektronika digital pengamata
televisi analog dengan Skematik Diagram Mengeksplorasi n kegiatan
pemancar televisi digital Elektronika Membuat eksplorasi
SKEMA: Portofolio
OPERATOR rangkaian File
ALIGNMENT/ elektronika digital Tes
ADJUSMENT VIDEO- engasosiasi Tertulis
TV Menganalisis bentuk
Usulan diambil dari : rangkaian uraian/pilih
SKKNI bidang elektronika digital an ganda
pemeliharaan dan engomunikasikan tentang
perbaikan elektronika Mempresentasikan rangkaian
rumah tangga kepmen rangkaian elektronika
tenaga kerja dan elektronika digital
transmigrasi, , digital
NOMOR
KEP.153/MEN/VIII/20
10
3.11 Memahami UNIT: Gambar/ Mengamati Tugas 16
diagram ELM.UM01.009.01 Skematik Mengamati diagram Membuat JP
blok televisi analog dan Membaca Gambar/ Diagram blok pemancar dan diagram
digital Skematik Diagram Elektronika penerima televisi. blok
4.11 Membuat diagram Elektronika Menanya pemancar
blok SKEMA: Mendiskusikan dan
pemancar dan penerima OPERATOR diagram blok penerima
televisi. ALIGNMENT/ pemancar dan televisi.
ADJUSMENT VIDEO TV penerima televisi. Observasi
Sertifikat I – Operator Mengeksplorasi Lembar
2 Merangkum diagram pengamata
Usulan diambil dari : blok pemancar dan n kegiatan
SKKNI bidang audio penerima televisi. eksplorasi
video sesuai kepmen Mengasosiasi Portofolio
tenaga kerja dan Menganalisis File
transmigrasi, diagram Tes
NOMOR : KEP. 249 / blok pemancar dan Tertulis
MEN / IX / 2009 penerima televisi. bentuk
Mengomunikasikan uraian/pilih
Mempresentasikan an ganda
diagram blok tentang
pemancar dan diagram
penerima televis blok
pemancar
dan
penerima
televisi.
3.12 Menganalisis UNIT: Gambar/ Mengamati Tugas
rangkaian ELM.UM01.009.01 : Skematik Mengamati Membuat
penerima televisi Membaca Gambar/ Diagram bagian bagian bagian bagian
4.12 Memilah bagian- Skematik Diagram Elektronika rangkaian rangkaian
bagian Elektronika dari dari
rangkaian dari skematik SKEMA: skematik skematik
diagram penerima OPERATOR diagram diagram
televisi. ALIGNMENT/ penerima penerima
ADJUSMENT VIDEO TV televisi. televisi.
Sertifikat I – Operator Menanya Observasi
2 Mendiskusikan Lembar
Usulan diambil dari : bagian-bagian pengamata
SKKNI bidang audio rangkaian dari n kegiatan
video sesuai kepmen skematik diagram eksplorasi
tenaga kerja dan penerima televisi. Portofolio
transmigrasi, Mengeksplorasi File
NOMOR : KEP. 249 / Membuat Tes
MEN / IX / 2009 bagian bagian Tertulis
rangkaian bentuk
dari uraian/pilih
skematik an ganda
diagram tentang
penerima bagian bagian
televisi. rangkaian
Mengasosiasi dari
Menganalisis skematik
bagian-bagian diagram
rangkaian dari penerima
skematik diagram televisi
penerima televisi.
Mengomunikasikan
Mempresentasikan
bagian-bagian
rangkaian dari
skematik diagram
penerima televisi.
3.13 Menerapkan UNIT: Osciloscope Mengamati Tugas 16
dasardasar ELM.UM01.014.01 : untuk Mengamati bentuk Membuat JP
optic Menggunakan Memeriksa sinyal warna pada bentuk
teknik Osciloscopeuntuk Tegangan dan penerima televisi. sinyal
dasar Memeriksa Tegangan Frekwensi. Menanya warna pada
warna pada televisi dan Frekwensi. Menggunakan Mendiskusikan penerima
4.13 Menguji bentuk ELM.UM01.017.01 : Pattern televisi
sinyal MenggunakanPattern
warna pada penerima Generator Video-TV
televisi.
SKEMA: Generator VideoTV bentuk sinyal Observasi
OPERATOR warna pada Lembar
ALIGNMENT/ penerima televisi. pengamata
ADJUSMENT VIDEO TV Mengeksplorasi n kegiatan
Sertifikat I – Operator Membuat bentuk eksplorasi
2 sinyal warna pada Portofolio
Usulan diambil dari : penerima televisi. File
SKKNI bidang audio Mengasosiasi Tes
video sesuai kepmen Menganalisis bentuk Tertulis
tenaga kerja dan sinyal warna pada bentuk
transmigrasi, penerima televisi. uraian/pilih
NOMOR : KEP. 249 / Mengomunikasikan an ganda
MEN / IX / 2009 Mempresentasikan tentang
bentuk sinyal warna bentuk
pada penerima sinyal
televisi. warna pada
penerima
televisi.
3.14 Menerapkan UNIT: Tegangan dan gambar terlevisi normalisasi
normalisasi system ELM.UM01.014.01 : Frekwensi. (CCIR, system
gambar terlevisi Menggunakan Menggunakan PAL, NTSC dan gambar
4.14 Menguji perbedaan Osciloscopeuntuk Pattern SECAM terlevisi
normalisasi system Memeriksa Tegangan Generator VideoTV )Menanya (CCIR, PAL,
gambar terlevisi (CCIR, dan Frekwensi. Mendiskusikan NTSC dan
PAL, NTSC dan ELM.UM01.017.01 : perbedaan SECAM
SECAM) MenggunakanPattern normalisasi Observasi
Generator Video-TV system gambar Lembar
SKEMA: terlevisi pengamata
OPERATOR (CCIR, PAL, NTSC n kegiatan
ALIGNMENT/ dan eksplorasi
ADJUSMENT VIDEO TV SECAM Portofolio
Sertifikat I – Operator Mengeksplorasi File
2 Membuat perbedaan Tes
Usulan diambil dari : normalisasi system Tertulis
SKKNI bidang audio gambar terlevisi bentuk
video sesuai kepmen (CCIR, uraian/pilih
tenaga kerja dan PAL, NTSC dan an ganda
transmigrasi, SECAM tentang
NOMOR : KEP. 249 / Mengasosiasi perbedaan
MEN / IX / 2009 Menganalisis normalisasi
perbedaan system
normalisasi gambar
system gambar terlevisi
terlevisi (CCIR, PAL,
(CCIR, PAL, NTSC NTSC dan
dan SECAM
SECAM
Mengomunikasikan
Mempresentasikan
perbedaan
normalisasi
system gambar
terlevisi (CCIR, PAL,
NTSC dan SECAM