SILABUS PENGENDALI SISTEM ROBOTIK

Satuan Pendidikan : SMKN 1 Semarang

Program Keahlian : Teknik Elektronika
Kompetensi Keahlian : Teknik Elektronika Industri (C3)
Mata Pelajaran : Pengendali Sistem Robotik
Durasi (waktu) : 348 JP @45 menit
Kelas/Semester : XI/GANJIL/GENAP

Kompetensi Inti:
KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2: Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3: Memahami, menerapkan dan menganali sapengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik
untuk memecahkan masalah.
KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.

Indikator Pencapaian Materi Alokasi

Kompetensi Dasar (KD) Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi (IPK) Pembelajaran Waktu
3.1 Memahami konsep fisika 3.1.1 Menguraikan fisika 1. Definisi Mengamati: Pengetahuan: 4 x 45 Riza, 2017, “ Dasar
dasar yang berkaitan dengan dasar yang berkaitan dengan pneumatik Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan  Penilaian tes tertulis. Menit Pneumatik”. Jakatra:
udara bertekanan udara bertekanan 2. Sistem satuan masalah tentang konsep fisika dasar yang berkaitan  Penugasan. Direktorat
4.1 Menerapkan konsep fisika 4.1.1 Menggunakan hukum 3. Tekanan dengan udara bertekanan  Tanya jawab. Pembinaan Sekolah
dasar yang berkaitan dengan pascal, boyle-mariotte untuk 4. Kelebihan dan Menanya:  Penilaian Kinerja. Menengah Kejuruan
udara bertekanan memahami karakteristik kekurangan Mengkondisikan siswa untuk mennya tentang materi
udara bertekanan sistem pneumatik Mengeksplorasi: Keterampilan:
Mengumpulkan data tentang temuannya  Observasi
Mengasosiasi:  Penugasan
Mengkategorikan data dan menentukan
hubbunngannya dengan materi yang terkait
Mengkomunikasikan:
Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang konsep
fisika dasar yang berkaitan dengan udara bertekanan
3.2 Memahami proses 3.2.1 Memahami proses Produksi tekanan Mengamati:
penyediaan udara bertekanan produksi udara udara Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan
yang kering dan bersih bertekanan masalah tentang proses penyediaan udara
3.2.2 Menjelaskan Proses bertekanan yang kering dan bersih
produksi udara Menanya:
bertekanan
4.2 Menerapkan proses
penyediaan udara bertekanan
yang kering dan bersih
3.3 Memilih komponen
komponen pneumatik yang
digunakan untuk
mengoperasikan suatu mesin.
4.3 Menggambar rangkaian
sistem pneumatik satu silinder
dengan menggunakan
komponen- komponen
pneumatic
3.4 Menerapkan cara mengatur
kecepatan silinder.
4.4 Menggambar rangkaian
kontrol listrik dengan
menggunakan komponen
kontrol listrik
3.5 Menerapkan komponen
4.2.1 Melakukan pengaturan Mengkondisikan siswa untuk mennya tentang materi
udara bertekanan untuk Mengeksplorasi:
mendapatkan tekanan yang Mengumpulkan data tentang temuannya
sesuai Mengasosiasi:
Mengkategorikan data dan menentukan
hubbunngannya dengan materi yang terkait
Mengkomunikasikan:
Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang proses
penyediaan udara bertekanan yang kering dan bersih
3.3.1 Mengenal macam- Komponen komponen Mengamati:
macam komponen pneumatik Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan
penumatik dan cara kerjanya masalah tentang komponen komponen pneumatik
3.3.2 Menjelaskan macam- yang digunakan untuk mengoperasikan suatu mesin
macam komponen Menanya:
pneumatik dan cara kerjanya Mengkondisikan siswa untuk mennya tentang materi
3.3.3 Menyiapkan Mengeksplorasi:
komponen pneumatik sesuai Mengumpulkan data tentang temuannya
kebutuhan dan rencana Mengasosiasi:
kerja Mengkategorikan data dan menentukan
4.3.1 merancang rangkaian hubbunngannya dengan materi yang terkait
sistem pneumatik satu Mengkomunikasikan:
silinder Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang
4.3.2 menempatkan komponen komponen pneumatik yang digunakan
komponen- komponen untuk mengoperasikan suatu mesin
pneumatic benar dan rapi
3.4.1 menguraikan cara 1. Mengurangi Mengamati:
mengurangi kecepatan Kecepatan Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan
silinder Silinder masalah tentang cara mengatur kecepatan silinder
3.4.2 menguraikan 2. Menambah Menanya:
cara menambah Kecepatan Mengkondisikan siswa untuk mennya tentang materi
kecepatan silinder Silinder Mengeksplorasi:
3. Mengurangi Mengumpulkan data tentang temuannya
4.3.1 Merancang rangkaian Kecepatan Mengasosiasi:
kontrol listrik dengan Silinder tunggal Mengkategorikan data dan menentukan
menggunakan komponen 4. Menambah hubbunngannya dengan materi yang terkait
kontrol listrik Kecepatan Mengkomunikasikan:
Silinder tunggal Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang cara
5. Mengurangi mengatur kecepatan silinder
Kecepatan
Silinder ganda
6. Menambah
Kecepatan
Silinder ganda
3.5.1 Memahami elemen 1. Sistem Mengamati:
listrik yang digunakan untuk kontrol elektropneumatik elektropneumatik Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan
Membuat rangkaian 3.5.2 Menmahami simbol 2. Susunan masalah tentang komponen listrik yang digunakan
elektropneumatik. elektrik pada sistem rangkaian untuk Membuat rangkaian elektropneumatik
elektropneumatik pneumatik Menanya:
3. Sumber energi Mengkondisikan siswa untuk mennya tentang materi
4.5 Menggambar rangkaian 4.5.1 Merencang rangkaian listrik Mengeksplorasi:
kontrol listrik dengan kontrol langsung 4. Saklar Mengumpulkan data tentang temuannya
menggunakan komponen elektropneumatik 5. Instalasi Mengasosiasi:
kontrol listrik 4.5.2 Meancang rangkaian rangkaian Mengkategorikan data dan menentukan
kontrol tidak langsung pneumatik hubbunngannya dengan materi yang terkait
elektropneumatik Mengkomunikasikan:
Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang
komponen listrik yang digunakan untuk Membuat
rangkaian elektropneumatik
3.6 Menerapkan katup solenoid 3.6.1 Memahami fungsi 1. Fungsi katup Mengamati:
yang digunakan untuk katup pneumatik pneumatik Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan
Membuat rangkaian 3.6.2 Memahami jenis- 2. Jenis jenis katup masalah tentang katup solenoid yang digunakan untuk
elektropneumatik. jenis katup pneumatic pneumatik Membuat rangkaian elektropneumatik
3.6.3 Memahami simbol 3. Simbol dan jenis Menanya:
katup pneumatik dan jenis pengaktifan Mengkondisikan siswa untuk mennya tentang materi
pengaktifan katup katup Mengeksplorasi:
pneumatik 4. Silinder Mengumpulkan data tentang temuannya
3.6.4 Memahami jenis- pneumatik/aktuat Mengasosiasi:
jenis silinder pneumatik or Mengkategorikan data dan menentukan
3.6.5 Memahami konstuksi 5. Pemasangan hubbunngannya dengan materi yang terkait
silinder pneumatic silinder Mengkomunikasikan:
3.6.6 Memahami cara kerja pneumatik Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang katup
silinder pneumatik solenoid yang digunakan untuk Membuat rangkaian
3.6.7 Memahami cara elektropneumatik
pemasangan silinder
pneumatic
3.6.8 Memahami
karakteristik dan dasar
perhitungan pneumatik
4.6 Menggambar rangkaian 4.6.1 Merencang rangkaian
pneumatik satu silinder dengan pneumatik satu silinder
menggunakan komponen- dengan menggunakan
komponen pneumatik dan komponen- komponen
listrik pneumatik dan listrik
3.7 Memahami rangkaian 3.7.1 Mengemukakan 1. Rangkaian logika Mengamati:
logika untuk control komponen pneumatik “AND” dan Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan
elektropneumatik “AND” dan “OR” untuk “OR”. masalah tentang rangkaian logika untuk control
rangkaian pneumatik. 2. Komponen elektropneumatik
3.7.2 Membedakan pneumatik Menanya:
komponen “AND” dan Mengkondisikan siswa untuk mennya tentang materi
pneumatik
 “AND” dan “OR” untuk “OR” Mengeksplorasi:
rangkaian pneumatik. 3. Penggunaan Mengumpulkan data tentang temuannya
FluidSIM 5.0 Mengasosiasi:
4.7 Menggunakan konsep 4.7.1 Mensimulasikan untuk komponen Mengkategorikan data dan menentukan
rangkaian logika pada komponen pneumatik pneumatik hubbunngannya dengan materi yang terkait
rangkaian “AND” dan “OR” “AND” dan Mengkomunikasikan:
elektropneumatik menggunakan FluidSIM 5.0 “OR” Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang
secara tepat, teliti, disiplin rangkaian logika untuk control elektropneumatik
dan tanggung jawab