Anda di halaman 1dari 102

LAPORAN

PRAKTIK KERJA INDUSTRI


DI
PLTU JAWA BARAT 2 PELABUHAN RATU

Disusun oleh :

Nama : Maulana Afif


Kelas : XII TM
Progam Keahlian : TEKNIK MEKATRONIKA
NIS : 201603020060

SMK NEGERI JAWA TENGAH


TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018
SMK Negeri Jawa Tengah

LEMBAR PENGESAHAN
PRAKTIK KERJA INDUSTRI
DI
PLTU JAWA BARAT 2 PELABUHAN RATU

Telah diperiksa dan disetujui pada :

Hari : ………………………………….
Tanggal : ………………………………….
Di : ………………………………….

Mengetahui :

Mentor Siswa IP PINTAR, Tutor Siswa IP PINTAR,

ANDRA BAYU PRAHARA S. ARDI SURYADINATA


NIP. 8713210901 NIP. 9217310981

Supervisor Senior Har. Listrik,

ANDIK HERMAWANTO, ST
NIP. 8611211361

iii
SMK Negeri Jawa Tengah

LEMBAR PENGESAHAN
PRAKTIK KERJA INDUSTRI
DI
PLTU JAWA BARAT 2 PELABUHAN RATU

Telah disahkan di depan pembimbing sekolah pada :

Hari : ………………………………….
Tanggal : ………………………………….
Pukul : ………………………………….

Menyetujui Mengesahkan

Ketua Program Keahlian, Pembimbing Sekolah,

ABDUL MUNTHOLIB, ST BASUKI, S.Pd d


NIP. 19650205 199203 1 006 NIP. 19650812 199303 1 008

Mengetahui :
Kepala SMK Negeri Jawa Tengah,

Drs. YUDI WIBOWO, S.Pd


NIP. 19630723 198903 1 005

iv
SMK Negeri Jawa Tengah

KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Kuasa, sehingga penulis dapat

menyelesaikan laporan paraktek kerja industri (PRAKERIN) ini dengan baik. Dan

laporan ini sebagai bukti untuk memenuhi bahwa penulis telah melaksanakan

paraktek kerja industri (PRAKERIN) dengan baik. Dengan ini penulis berterima

kasih kepada:

1. Pemimpin Perusahaan PT. Indonesia Power UJP PLTU JABAR 2

Pelabuhan Ratu yang selama kurang lebih 8 bulan telah memberikan

kesempatan melaksanakan praktik kerja industri (PRAKERIN).

2. Bapak Drs. YUDI WIBOWO, S.Pd selaku Kepala SMK Negeri Jawa

Tengah.

3. Bapak ANDIK HERMAWANTO selaku SpS. Har. Listrik yang

membimbing penulis dalam melaksanakan Prakerin di UJP JPR 2

Pelabuhan Ratu.

4. Bapak ANDRA BAYU PRAHARA S. selaku mentor dan Bapak ARDI

SURYADINATA selaku tutor Siswa IP PINTAR bidang teknisi listrik.

5. Bapak ABDUL MUNTHOLIB, ST selaku KaProg Keahlian

Mekatronika dan Bapak Drs. SUYOTO, M.Pd selaku pembimbing

SMK Negeri Jawa Tengah.

6. Bapak UJANG SURYADI dan Ibu ANIS MARCELLA selaku

pembimbing dan administrator Siswa IP PINTAR 2018 UJP JPR 2

Pelabuhan Ratu.

v
SMK Negeri Jawa Tengah

7. Orang tua yang selalu mendukung dan mendoakan

sehingga penulis diberi kemudahan dalam melaksanakan PRAKERIN.

8. Divisi Pemeliharaan Listrik PLTU JABAR 2 Pelabuhan Ratu yang

membimbing penulis dalam menambah pengatahuan dan pengalaman

dalam dunia industri.

Akhir kesempatan ini penulis menyampaikan terimakasih pada semua pihak

yang turut membantu dalam upaya penyelesaian laporan ini. Penulis juga

mengharapkan saran dan kritik demi perbaikan dan penyempurnaan laporan ini.

Sukabumi, 28 September 2018

Maulana Afif

vi
SMK Negeri Jawa Tengah

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................... iii


KATA PENGANTAR ............................................................................................ v
DAFTAR ISI ......................................................................................................... vii
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................. ix
DAFTAR TABEL .................................................................................................. xi
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................... 1
1.1 LATAR BELAKANG ...................................................................................1
1.2 DASAR DAN TUJUAN PRAKERIN ...........................................................2
1.3 WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN ................................................3
1.4 MANFAAT PELAKSANAAN ......................................................................4
1.5 METODE PENGUMPULAN DATA ............................................................6
1.6 SISTEMATIKA PENULISAN ......................................................................7
1.7 RUANG LINGKUP........................................................................................8
BAB II TINJAUAN UMUM .................................................................................. 9
2.1 SEKILAS BERDIRINYA PLTU PELABUHAN RATU ..............................9
2.2 SEKILAS TENTANG PT. INDONESIA POWER .....................................11
2.3 VISI DAN MISI PT INDONESIA POWER ................................................12
2.4 STRUKTUR ORGANISASI PT INDONESIA POWER UJP JPR .............12
2.5 SEKILAS MENGENAI PROGRAM IP PINTAR .......................................13
BAB III ISI LAPORAN INTI ............................................................................... 16
3.1 IN CLASS TRAINING (ICT) PENGENALAN PEMBANGKIT PLTU ....16
3.3.1.Siklus PLTU ................................................................................................ 16
3.3.2.Bagian-bagian PLTU ................................................................................. 18
3.2 IN CLASS TRAINING (ICT) MATERI AKSELERASI KOMPETENSI ..19
3.3.1.Siklus PLTU (diikuti oleh semua bidang) ............................................... 20
3.3.2.Pemeliharaan Tool listrik........................................................................... 21
3.3.3.Pemeliharaan Meter Listrik ....................................................................... 23
3.3.4.Pemeliharaan Sistem Tegangan Rendah ................................................. 26
3.3.5.Pemeliharaan Sistem Eksitasi ................................................................... 27

vii
SMK Negeri Jawa Tengah

3.3.6.Pemeliharaan Relay Proteksi .................................................................... 30


3.3.7.Pemeliharaan Generator ............................................................................ 34
3.3.8.Pemeliharaan Switchgear .......................................................................... 38
3.3.9.Pemeliharaan Transformator ..................................................................... 41
3.3.10 Pemeliharaan Sistem DC ................................................................... 46
3.3.11 Pemeliharaan Katodik Proteksi .............................................................. 50
3.2 ON THE JOB TRAINING (OJT) .................................................................53
3.3.1.Pemeliharaan yang Terencana .................................................................. 53
3.3.2.Pemeliharaan yang Tidak Direncana ....................................................... 58
3.3 ASESMEN....................................................................................................63
3.4 SERTIFIKASI ..............................................................................................64
BAB IV PEMBAHASAN KENDALA ............................................................... 80
4.1 LINGKUP TOPIK ........................................................................................80
4.2 USULAN PEMECAHAN KENDALA ........................................................81
BAB V PENUTUP ................................................................................................ 85
5.1 KESIMPULAN ............................................................................................85
5.2 SARAN - SARAN ........................................................................................85
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... xii
LAMPIRAN ......................................................................................................... xiii

viii
SMK Negeri Jawa Tengah

DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.1 Siklus PLTU ...................................................................................... 20

Gambar 3.2 Amperemeter ..................................................................................... 23

Gambar 3.3 Voltmeter ........................................................................................... 24

Gambar 3.4 Wattmeter .......................................................................................... 24

Gambar 3.5 kWhmeter .......................................................................................... 24

Gambar 3.6 Frekuensimeter .................................................................................. 25

Gambar 3.7 Sistem Kelistrikan PLTU UJP JPR ................................................... 26

Gambar 3.8 Sistem Eksitasi .................................................................................. 28

Gambar 3.9 Permanent Magnet Generator ......................................................... .29

Gambar 3.10 Rotating Dioda ............................................................................... .30

Gambar 3.11 Fuse ................................................................................................. 30

Gambar 3.12 Relay tipe plunger ........................................................................... 31

Gambar 3.13 Relay tipe induksi ............................................................................ 32

Gambar 3.14 Solid State Relay ............................................................................. 33

Gambar 3.15 Relay Microprossesor ..................................................................... 34

Gambar 3.16 Stator Generator .............................................................................. 34

ix
SMK Negeri Jawa Tengah

Gambar 3.17 Rotor Generator ............................................................................ ...35

Gambar 3.18 Excitation System ............................................................................ 36

Gambar 3.19 Spesifikasi Generator ...................................................................... 37

Gambar 3.20 Switchgear ....................................................................................... 38

Gambar 3.21 Station Board .................................................................................. 40

Gambar 3.22 Unit Board ....................................................................................... 41

Gambar 3.23 Jenis Pendingin Transformator........................................................ 43

Gambar 3.24 Generator Transformator ................................................................. 45

Gambar 3.25 Unit Auxiliary Transformstor .......................................................... 45

Gambar 3.26 Station Section Transformstor......................................................... 46

Gambar 3.27 Battery 220VDC .............................................................................. 47

Gambar 3.28 UPS ................................................................................................. 48

Gambar 3.29 Skema UPS ...................................................................................... 49

Gambar 3.30 Panel Katodik Proteksi .................................................................... 51

Gambar 3.31 Deret Volta .................................................................................... ..52

Gambar 3.32 Kegiatan Preventive Maintenance Generator ............................... ..56

x
SMK Negeri Jawa Tengah

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Standar penilaian siswa IP PINTAR ..................................................... 15

Tabel 3.1 Material dan Tool PM Generator .......................................................... 55

Tabel 3.2 Material dan Tool PM Battery 220VDC ............................................... 57

Tabel 3.3 Material dan Tool CM ganti bearing motor .......................................... 60

Tabel 3.4 Material dan Tool CM CCCW Booster ................................................. 61

Tabel 3.5 Material dan Tool CM Seal Oil System................................................. 62

Tabel 3.6 Kompetensi sertifikasi bidang teknisi listrik ......................................... 66

xi
SMK Negeri Jawa Tengah

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 LATAR BELAKANG

Dalam rangka untuk mendekatkan kesesuaian antara mutu dan tamatan

pendidikan sekolah menengah kejuruan (SMK) perlu adanya dukungan dari

berbagai pihak terkait dengan bidang keahlian yang dibutuhkan oleh lapangan

kerja. Salah satu pihak yang ikut serta dalam menghasilkan lulusan dan mutu

pendidikan yang berkualitas dan berdedikasi tinggi serta berdisiplin ilmu adalah

pihak DU/DI (dunia usaha /dunia industri).

Pelajaran praktik yang didapatkan dari sekolah masih belum ada artinya jika

para siswa tidak dibekali/diberikan Praktik Kerja Industri seperti yang terjadi

langsung di dunia usaha/dunia industri.Kegiatan belajar seperti ini masih belum

cukup untuk bisa menyiapkan tenaga kerja yang professional dalam bidangnya.

Oleh karena itu perlu adanya suatu kegiatan belajar dalam bentuk lain di sekolah

yang berbentuk Praktik Kerja Industri.

Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) merupakan sarana yang paling tepat bagi

para siswa untuk mengetahui dan mempraktikkan secara langsung bagaimana

proses produksi yang sedang berlangsung di sebuah industri dan juga sebagai

tahapan awal untuk beradaptasi sebelum nantinya para siswa bekerja setelah

keluar

1
SMK Negeri Jawa Tengah

dari sekolah. Dengan begitu, siswa diharapkan dapat meningkatkan

kegiatan belajarnya di sekolah dengan berpijak bahwa kalau mereka nantinya

bekerja di dunia usaha/dunia industri sudah benar-benar siap dan matang, sebab

para siswa lebih dahulu mendapatkan pengetahuan dan pengalaman tentang situasi

dan kondisi pada saat melaksanakan Praktik Kerja Industri.

1.2 DASAR DAN TUJUAN PRAKERIN

Dasar Praktik Kerja Industri pada Pendidikan Menengah Kejuruan didasarkan

pada ketentuan-ketentuan yang tertuang dalam:

1. Keputusan Menteri No. 0490/1993 tentang Kurikulum SMK yang berisi

bahwa “Dalam melaksanakan pendidikan dilaksanakan melalui dua jalur

yaitu Pendidikan di dalam sekolah dan Pendidikan di luar sekolah”.

2. Undang-Undang. No. 2 tahun 1989 tentang Pendidikan Nasional untuk

menyiapkan peserta didik melalui bimbingan, pengajaran, serta pelatihan

untuk masa depan.

3. Peraturan Pemerintah No. 29 Tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah.

Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) bertujuan untuk:

1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian professional yaitu

tenaga kerja yang memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan, dan etos

kerja yang sesuai dengan tuntunan lapangan kerja.

2. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang

berkualitas profesional.

2
SMK Negeri Jawa Tengah

3. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman

kerja sebagai bagian dari proses pendidikan.

4. Memperkokoh hubungan keterkaitan dan keterpaduan (Link and Match)

antara sekolah dengan dunia usaha/dunia industri.

Pendidikan di SMK bertujuan:

1. Mempersiapkan siswa untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih

tinggi dan meluaskan pendidikan dasar.

2. Meningkatkan kemampuan siswa sebagai anggota masyarakat dalam

mengadakan hubungan timbal balik dengan lingkungan sosial budaya dan

alam sekitarnya.

3. Meningkatkan kemampuan siswa untuk dapat mengembangkan diri sejalan

dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan kesenian.

4. Menyiapkan siswa untuk memasuki lapangan kerja dan mengembangkan

sikap profesional.

1.3WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN

Tempat Prakerin : PT INDONESIA POWER UJP JABAR 2

Alamat : Desa Jayanti, Kecamatan Pelabuhan Ratu,

Kabupaten Sukabumi, Jawa Barat

Waktu pelaksanaan : 8 Bulan (12 Februari 2018 s/d 17 September 2018)

Hari Kerja : Senin s/d Jumat

Jam Kerja : Pukul 07.00-16.00 WIB

3
SMK Negeri Jawa Tengah

1.4 MANFAAT PELAKSANAAN

Kerja sama antara SMK dengan Dunia Industri/Usaha atau Instansi

dilaksanakan dalam prinsip saling membantu, saling mengisi, dan saling

melengkapi untuk keuntungan bersama. Berdasarkan prinsip ini, pelaksanaan

Praktik Kerja Industri (Prakerin) akan memberi nilai tambah atau manfaat bagi

pihak-pihak yang bekerja sama yakni sebagai berikut.

a. Manfaat Bagi Industri

Penyelenggaraan Praktik Kerja Industri (Prakerin) memberi

keuntungan nyata bagi industri antara lain :

1. Perusahaan dapat mengenal kualitas peserta Praktik Kerja Industri

(Prakerin) yang belajar dan bekerja di industri.

2. Umumnya peserta Praktik Kerja Industri (Prakerin) telah ikut dalam

produksi secara aktif sehingga pada pengertian tertentu peserta Praktik

Kerja Industri (Prakerin) adalah tenaga kerja yang memberi

keuntungan.

3. Perusahaan dapat memberi tugas kepada peserta Praktik Kerja Industri

(Prakerin) sesuai kompetensi dan kemampuan yang dimiliki.

4. Selama proses pendidikan melalui kerja industri, peserta Praktik Kerja

Industri (Prakerin) lebih mudah diatur dalam hal disiplin berupa

kepatuhan terhadap peraturan perusahaan. Oleh sebab itu, sikap peserta

Praktik Kerja Industri (Prakerin) dapat dibentuk sesuai dengan

karakteristik / ciri khas tertentu industri.

4
SMK Negeri Jawa Tengah

5. Memberi kepuasan tersendiri bagi dunia usaha / industri

karena diakui ikut serta menentukan hari depan bangsa melalui Praktik

Kerja Industri (Prakerin).

b. Manfaat Bagi Sekolah.

Tujuan pendidikan untuk memberi keahlian profesional bagi peserta

didik lebih terjamin pencapaiannya. Terdapat kesesuaian yang lebih pas

antara program pendidikan dengan kebutuhan lapangan kerja (sesuai

dengan prinsip Link and Match). Memberi kepuasan bagi penyelenggaraan

pendidikan sekolah karena tamatannya lebih terjamin memperoleh bekal

yang bermanfaat ,baik untuk kepentingan tamatan ,kepentingan dunia kerja

,dan kepentingan bangsa.

c. Manfaat Bagi Peserta Didik

Hasil belajar peserta Praktik Kerja Industri (Prakerin) akan lebih

bermakna, karena setelah tamat akan benar-benar memiliki profesionalitas

sebagai bekal untuk meningkatkan taraf hidupnya dan sebagai bekal untuk

pengembangan dirinya secara berkelanjutan. Keahlian profesional yang

diperoleh dapat mengangkat harga diri dan rasa percaya diri tamatan, yang

selanjutnya akan mendorong mereka untuk meningkatkan keahlian

profesionalnya pada tingkat yang lebih tinggi.

5
SMK Negeri Jawa Tengah

1.5 METODE PENGUMPULAN DATA

Sebagaimana kita ketahui untuk bisa menyusun laporan yang baik, maka

dibutuhkan data serta informasi-informasi yang akurat. Sesuai dengan

permasalahan yang dibahas untuk memudahkan pembahasan, serta

menyempurnakan data-data yang dibutuhkan dalam menyusunan laporan ini,

maka saya melakukan metode pengumpulan data melalui 2 (dua) cara yaitu:

1. Secara Langsung atau Metode Observasi

Yang dimaksud dengan pengumpulkan data secara langsung adalah

dengan cara observasi secara langung di instansi menggunakan teknik

wawancara kepada staf atau karyawan yang berwenang atau mengenai

informasi yang saya butuhkan.

2. Secara Tidak Langsung atau Metode Kepustakaan

Yang dimaksud dengan metode pengumpulan data tidak langsung

adalah berpedoman pada buku-buku atau referensi yang berkaitan dan

berhubungan dengan materi yang diangkat.

6
SMK Negeri Jawa Tengah

1.6 SISTEMATIKA PENULISAN

BAB I PENDAHULUAN

 Latar belakang

 Ruang lingkup

 Tujuan dan manfaat

 Sistematika penulisan

BAB II TINJAUAN UMUM PERUSAHAAN

 Gambaran secara umum perusahaan / Industri.

 Struktur Organisasi perusahaan dan job deskripsinya

 Sejarah berdirinya perusahaan / Industri dan program IP PINTAR

 Sistem yang sedang berjalan di perusahaan / industri.

BAB III URAIAN KEGIATAN

 Tabel kegiatan pelaksanaan PRAKERIN.

 Uraian permasalahan kegiatan PRAKERIN.

BAB IV PEMBAHASAN MASALAH

 Uraian permasalahan / solusi masalah yang ada.

 Usulan pemecahan masalah.

BAB V PENUTUP

 Kesimpulan

7
SMK Negeri Jawa Tengah

 Saran

1.7 RUANG LINGKUP

1. Kedudukan

Pelaksanaan Praktik Kerja Industri saya laksanakan di PT INDONESIA

POWER UJP JABAR 2 Pelabuhan Ratu.

2. Fungsi

Sebagai Siswa IP PINTAR bidang teknisi listrik di PT INDONESIA

POWER UJP JABAR 2 Pelabuhan Ratu saya ikut membantu pekerjaan harian.

Banyak pengetahuan serta pengalaman yang saya peroleh dari aktifitas

keseharian yang saya jalankan setiap hari. Menambah keterampilan serta

menambah wawasan dalam dunia usaha sebagai bekal untuk kesiapan kerja.

8
SMK Negeri Jawa Tengah

BAB II

TINJAUAN UMUM

2.1 SEKILAS BERDIRINYA PLTU PELABUHAN RATU

Pembangunan Proyek Percepatan Pembangkit Tenaga Listrik berbahan bakar

batubara berdasarkan pada Peraturan Presiden RI Nomor 71 Tahun 2006 tanggal

05 Juli 2006 tentang penugasan kepada PT. PLN (Persero) untuk melakukan

Percepatan Pembangunan Pembangkit Tenaga Listrik yang menggunakan batubara.

Perpres ini menjadi dasar bagi pembangunan 10 PLTU di Jawa dan 25 PLTU di

Luar Jawa Bali atau yang dikenal dengan nama Proyek Percepatan PLTU 10.000

MW. Pembangunan proyek – proyek PLTU tersebut guna mengejar pasokan tenaga

listrik yang akan mengalami peningkatan sampai beberapa tahun mendatang, serta

menunjang program diversifikasi untuk pembangkit tenaga listrik ke non bahan

bakar minyak (BBM) dengan memanfaatkan batubara berkalori rendah (4200

kcal/kg). Proyek – proyek pembangunan PLTU tersebut diharapkan siap beroperasi

tahun 2009/2010. Dalam Pelaksanaan Pembangunan Proyek PLTU 2 Jabar

Palabuhanratu dengan kapasitas 3 x 350 MW ini, ditunjuk PT. PLN (Persero) Jasa

Manajemen Konstruksi untuk melaksanakan Supervisi selama periode Konstruksi,

sesuai surat penugasan Direksi PT. PLN (Persero) No. 00320/121/DIRKIT/2007

tanggal 28 Februari 2007.

Kontrak EPC PLTU 2 Jabar Palabuhanratu ditanda tangani pada tanggal 07

Agustus 2007 oleh PT PLN (Persero) dan konsurtium Sanghai Electric Group Co.

9
SMK Negeri Jawa Tengah

Ltd. Dengan PT. Maxima Infrastruktur. Nilai Kontrak dari proyek ini

sebesar IDR 2.205.075.928.417 dan USD 566,984,920 belum termasuk Value

Added Tax. Setara dengan USD. 768.25 / Kw gross (1 USD = Rp. 9200).

Fasilitas – fasilitas utama yang dibangun meliputi :

1. Steam Turbine and Generator & Auxiliaries.

2. Steam Boiler & Auxiliaries.

3. Electro Static Precipitator

4. Water, Foam & CO2 system

5. Desalination Plant, Demin Water and Fuel Tank

6. Water Treatment Plant and Waste Water Treatment Plant

7. Step Up Transformer 150 KV

8. Control Equipment

9. Powerhouse and Overhead Travelling Crane

10. CW Pump House and Cooling Pipe

11. Stack and Flue Liner with height of 225 M

12. Intake Tunnel & Outlet Canal

13. Outdoor GIS and Substation Control Building

14. Administration Building

15. Jetty for 2 x 12.000 DWT barges & unloading facility with break water.

10
SMK Negeri Jawa Tengah

2.2 SEKILAS TENTANG PT. INDONESIA POWER

PT. Indonesia Power adalah sebuah anak perusahaan PT. PLN (Persero) yang

menjalankan usaha komersial pada bidang pembangkitan tenaga listrik dengan daya

mampu terbesar di Indonesia.

Cikal bakal perusahaan ini adalah PT. Pembangkitan Tenaga Listrik Jawa-Bali

I (PLN PJB I), yang didirikan pada tanggal 03 Oktober 1995 sebagai anak

perusahaan PLN yang baru itu baru saja berubah statusnya dari Perum menjadi

Persero. Pada tanggal 03 Oktober 2000, PJB I berubah nama menjadi PT. Indonesia

Power.

Saat ini PT.Indonesia Power memiliki 8 unit bisnis pembangkitan berkapasitas

total 8.996MW ytang mencakup Pembangkitan Tenaga Listrik Tenaga Uap

(PLTU), Pembangkitan Listrik Tenaga Gas (PLTG), Pembangkitan Listrik Tenaga

Gas dan Uap (PLTGU), Pembangkitan Listrik Tenaga Diesel (PLTD),

Pembangkitan Listrik Tenaga Air (PLTA) dan Pembangkit Listrik Tenaga Panas

Bumi (PLTP) serta sebuah Unit Bisnis Jasa Pemeliharaan. Di tahun 2009 PT.

Indonesia Power mendapat kepercayaan untuk melaksanakan Pengoprasian dan

Pemeliharaan beberapa PLTU PDE 10.000MW yaitu PLTU Banten 1 Suralaya 1 X

625MW, PLTU Banten 2 Labuan 3 X 310MW, PLTU Banten 3 Lontar 2 X 325

serta PLTU Jabar 2 Pelabuhan Ratu 3 X 350MW.

11
SMK Negeri Jawa Tengah

2.3 VISI DAN MISI PT INDONESIA POWER

Visi:

Menjadi perusahaan energi terpercaya yang tumbuh berkelanjutan

Misi :

Menyelenggarakan bisnis pembangkitan tenaga listrik dan jasa terkait yang

bersahabat dengan lingkungan

2.4 STRUKTUR ORGANISASI PT INDONESIA POWER UJP


JPR

GENERAL MANAGER

MANAGER OPERASI MANAGER MANAGER MANAGER EMA


PEMELIHARAAN ADMINISTRASI

SPS.
SUPERVISOR SENIOR ADMINISTRASI
OPERASI

SP.
ADMINISTRASI
SUPERVISOR
SENIOR
PELAKSANA
ADMINISTRASI
OPERATOR
SENIOR

SUPERVISOR SUPERVISOR SUPERVISOR SPS. SPS


OPERATOR SENIOR HAR. SENIOR HAR. SENIOR HAR. ENGINERING .MANAGEMEN
LOKAL LISTRIK MEKANIK INSTRUMEN ASET

SP. SP. HAR. SP. HAR. PELAKSANA PELAKSANA


HAR.LISTRIK MEKANIK INSTRUMEN SENIOR SENIOR
ENGINERING MANAGEMEN
ASET
TEKNISI TEKNISI SENIOR TEKNISI
SENIOR MEKANIK PELAKSANA
SENIOR
LISTRIK ENGINERING PELAKSANA
INSTRUMEN
MANAGEMEN
ASET
TEKNISI TEKNISI TEKNISI
LISTRIK MEKANIK INSTRUMEN

12
SMK Negeri Jawa Tengah

2.5 SEKILAS MENGENAI PROGRAM IP PINTAR


IP PINTAR merupakan langkah sinergi dari Indonesia Power dan Cogindo

Daya Bersama, Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi, serta Sekolah

Menengah Kejuruan. IP PINTAR merupakan singkatan dari Indonesia Power

- Program Internship, Asesment, dan Sertifikasi. Pola ajar yang menjadi

konsentrasi dari IP PINTAR adalah Teaching Factory dan Teaching Industry

serta pelajaran berbasis praktik kerja industri sebagai operator maupun teknisi

pada berbagai unit kerja di Indonesia. unit kerja yang dimaksud adalah

pembangkit tenaga listrik seperti PLTU, PLTG, PLTGU, PLTA, dan PLTP

yang dikelola oleh Indonesia Power group. Nantinya semua siswa yang sudah

menyelesaikan program IP PINTAR akan mendapatkan sertifikasi kompetensi

dari lembaga kompetensi dirjen ketenagalistrikan yang diakui oleh industri dan

berlaku secara nasional.

Unit kerja yang terpilih menjadi area penempatan Siswa IP PINTAR terbagi

menjadi 3 lokasi di antaranya UJP Banten 2 Labuan, UJP Banten 3 Lontar, dan

UJP Jabar 2 Pelabuhan Ratu. Di setiap unit kerja terdapat 30 Siswa IP PINTAR

yang terbagi menjadi lima bidang yakni bidang operator BOP, operator lokal

unit, teknisi intrumentasi dan kontrol, teknisi listrik, dan teknisi mekanik.

Beberapa staf pekerja di tiap-tiap unit kerja juga ditugaskan untuk menjadi

pembimbing, administrator, mentor, serta tutor tiap-tiap siswa. Di UJP Jabar 2

Pelabuhan Ratu sendiri susunan staf IP PINTAR adalah : Bapak Ujang Suryadi

sebagai pembimbing, Ibu Anis Marcella sebagai administrator, Bapak Andra

Bayu Prahara Samudra sebagai mentor bidang teknisi listrik, dan Bapak Ardi

13
SMK Negeri Jawa Tengah

Suryadinata sebagai tutor bidang teknisi listrik, dan beberapa staf

lain sebagai mentor tutor tiap-tiap bidang lainnya.

Selama program ini berlangsung, siswa akan mengikuti berbagai macam

kegiatan seperti In Class Training (ICT) Pengenalan Pembangkit yang

dilaksanakan di UP Semarang. In Class Training(ICT) Materi Akselerasi

Kompetensi sesuai bidangnya masing-masing yang dilangsungkan di tiap-tiap

unit kerja penempatan Siswa IP PINTAR. Serta kegiatan On the Job

Training(OJT) di lapangan untuk memantapkan pengetahuan Siswa mengenai

pembangkit dan memperdalam materi yang telah didapat pada saat ICT. Setiap

kegiatan akan ada penilaian dari pihak terkait dengan standar kelulusan sebagai

berikut:

14
SMK Negeri Jawa Tengah

Tabel 2.1 Standar penilaian siswa IP PINTAR

TAHAPAN Tools Pengukuran Passing Grade Remidial

ICT Pengenalan Post Test ≥70 1 kali


Pembangkit

ICT Materi Post Test ≥70 1 kali


Akselerasi

OJT (Paspor) Form OJT ≥80 1 kali

IDO (In Depth Form IDO (tulis, ≥80 1 kali


Observation) lisan, praktik)

Sertifikasi Penilaian sertifikasi Sesuai dengan -


ketentuan
sertifikasi
kompetensi

Laporan Ketentuan laporan Sesuai dengan -


Prakerin Prakerin ketentuan laporan
prakerin

15
SMK Negeri Jawa Tengah

BAB III

ISI LAPORAN INTI

3.1 IN CLASS TRAINING (ICT) PENGENALAN

PEMBANGKIT PLTU

Dilaksanakan di UP Semarang selama 10 hari kerja dengan materi yang

diajarkan adalah materi pengenalan pembangkit yang meliputi:

1. Keselamatan Ketenagalistrikan (K2) dan Keselamatan & Kesehatan

Kerja (K3)

2. Dasar Tenaga Listrik & Pengenalan Jenis-jenis Pembangkit

3. Siklus PLTU Batubara

4. Pengenalan Boiler & Auxilliary

5. Pengenalan Turbin Utama & Auxilliary

6. Pengenalan Generator, Exciter & AVR

7. Pengenalan Transformator

8. Pengenalan Coal & Ash Handling System

9. Pengenalan Kimia Pembangkit & Pengolahan Air

10. Pengenalan Kontrol & Instrumentasi Pembangkit

11. Pengenalan Pompa, Compressor & Fan

12. Pengenalan Pemeliharaan Pembangkit

3.1.1 Siklus PLTU

16
SMK Negeri Jawa Tengah

PLTU adalah jenis pembangkit listrik tenaga termal yang

banyak digunakan, karena efisiensinya tinggi. sehingga menghasilkan energi

listrik yang ekonomis. PLTU merupakan mesin konversi energi yang

mengubah. energi kimia dalam bahan bakar menjadi energi listrik.

PLTU menggunakan fluida kerja air uap yang bersirkulasi secara

tertutup. Siklus tertutup artinya menggunakan fluida yang sama secara

berulang-ulang. Urutan sirkulasinya secara singkat adalah sebagai berikut :

 Pertama air diisikan ke boiler hingga mengisi penuh seluruh luas permukaan

pemindah panas. Didalam boiler air ini dipanaskan dengan gas panas hasil

pembakaran bahan bakar dengan udara sehingga berubah menjadi uap.

 Kedua, uap hasil produksi boiler dengan tekanan dan temperatur tertentu

diarahkan untuk memutar turbin sehingga menghasilkan daya mekanik

berupa putaran.

 Ketiga, generator yang dikopel langsung dengan turbin berputar

menghasilkan energi listrik sebagai hasil dari perputaran medan magnet

dalam kumparan, sehingga ketika turbin berputar dihasilkan energi listrik dari

terminal output generator.

 Keempat, Uap bekas keluar turbin masuk ke kondensor untuk didinginkan

dengan air pendingin agar berubah kembali menjadi air yang disebut air

kondensat. Air kondensat hasil kondensasi uap kemudian digunakan lagi

sebagai air pengisi boiler.

 Demikian siklus ini berlangsung terus menerus dan berulang-ulang.

17
SMK Negeri Jawa Tengah

3.1.2 Bagian-bagian PLTU

a. Boiler

Boiler berfungsi untuk mengubah air (feed water) menjadi uap panas

lanjut (superheated steam) yang akan digunakan untuk memutar turbin. Di

dalam boiler terdapat proses pembakaran oleh batu bara serta perubahan

fasa air menjadi uap.

b. Turbin uap

Turbin uap berfungsi untuk mengkonversi energi panas yang

dikandung oleh uap menjadi energi putar (energi mekanik). Poros turbin

dikopel dengan poros generator sehingga ketika turbin berputar generator

juga ikut berputar.

c. Kondensor

Kondensor berfungsi untuk mengkondensasikan uap bekas dari turbin

(uap yang telah digunakan untuk memutar turbin). Sehingga air hasil

kondensasi dapat digunakan kembali untuk proses selanjutnya.

d. Generator

Generator berfungsi untuk mengubah energi mekanik dari turbin

menjadi energi listrik. Generator inilah merupakan bagian utama dari

18
SMK Negeri Jawa Tengah

suatu sistem pembangkitan listrik. Energi listrik dari generator

nantinya disalurkan ke jaringan transmisi untuk digunakan oleh

konsumen.

e. Transformator

Transformator merupakan mesin listrik yang digunakan sebagai

penaik atau penurun tegangan. Tegangan tersebut dinaik atau diturunkan

agar tegangan tersebut sesuai dengan tegangan yag terdapat di jaringan

transmisi.

f. Peralatan penunjang

PLTU tidak bisa beroperasi hanya dengan beberapa peralatan utama

di atas. Tetap dibutuhkan peralatan-peralatan bantu yang menunjang

operasi PLTU berjalan lancar. Di antara peralatan penunjang tersebut

adalah:

- Peralatan instrumentasi dan kontrol

- Balance of Plant

- Sistem pendingin siklus terbuka dan tertutup

- Sistem pelumasan

- Sistem penanganan batubara

- Sistem penanganan abu, dll

3.2 IN CLASS TRAINING (ICT) MATERI AKSELERASI

KOMPETENSI

19
SMK Negeri Jawa Tengah

Dilaksanakan di Unit Kerja PT Indonesia Power UJP JABAR

2 Pelabuhan Ratu. Materi akselerasi disesuaikan dengan kompetensi masing-

masing unit sesuai bidang penempatan Siswa. Teknis dari ICT ini adalah: Pre-

Test sebelum dimulainya materi untuk mengetahui kemampuan dasar Siswa

mengenai materi yang diujikan. Pemberian materi yang diisi oleh mentor/tutor

sesuai dengan yang dijadwalkan. Post-Test untuk mengetahui daya serap Siswa

setelah pemberian materi.

Di bidang teknisi listrik sendiri, terdapat 11 materi kompetensi yang

meliputi:

3.2.1 Siklus PLTU (diikuti oleh semua bidang)

Gambar 3.1 Siklus PLTU

Materi disampaikan oleh bapak Asep Tresna yang merupakan Supervisor

Operasi saat itu. Hampir sama dengan materi pada saat ICT Pengenalan

20
SMK Negeri Jawa Tengah

Pembangkit, hal-hal yang dibahas antara lain: bagian-bagian dan

siklus PLTU, serta pemeliharaan yang ada.

3.2.2 Pemeliharaan Tool listrik

Memelihara Tool Listrik dapat diartikan sebagai suatu kegiatan yang

diperlukan, agar Tool dapat tetap pada tingkat atau kondisi yang telah

direncanakan sehingga dapat memenuhi kapasitas produksi sesuai yang dikendaki,

dan dapat berlangsung / berlanjut untuk suatu waktu operasional sampai dapat

dicapainya usia teknis ataupun lebih dalam penggunaannya. Kegiatan Memelihara

Tool Listrik yang dipaparkan disini adalah meliputi penyimpanan tool maupun

perawatan tool itu sendiri. Adapun Memelihara Tool Listrik dapat dikelompokan

sebagai berikut:

1. Memelihara Hand Tool (Alat kerja)

Hand tool berarti alat yang dalam penggunaannya hanya mengandalkan

tenaga manusia. Ada beberapa peralatan hand tool di pembangkit listrik

yang sering digunakan dalam pekerjaan sehari-hari, diantaranya :

a) Kunci pas digunakan untuk melepas baut atau mur yang sudah dikendorkan

dengan kunci socket atau ring.

b) Kunci ring dipergunakan untuk melakukan pekerjaan mengencangkan dan

atau melepaskan baut mur dengan kondisi ruang yang agak sulit.

c) Kunci kombinasi ring-pas digunakan untuk

mengencangkan/mengendorkan baut/mur terutama bagian yang tidak

terjangkau oleh kunci socket.

21
SMK Negeri Jawa Tengah

d) Kunci sock (Rachet) digunakan untuk melepas/memasang

baut, tanpa harus melepaskan kunci sock dari kepala baut atau mur.

e) Obeng digunakan untuk membuka atau mengencangkan sekrup.

f) Palu dipergunakan untuk memukul benda, menancapkan paku, pasak

dll.

g) Tang dipergunakan untuk menjepit benda, memotong, menekuk

kawat atau kabel pada ruang sempit (presisi) sesuai dengan yang

dikehendaki.

h) Treker (Puller), Treker adalah suatu alat untuk melepaskan bearing

pada motor listrik dan pompa. Ada jenis treker kaki 2 dan kaki 3.

2. Memelihara Special Tool ( Alat Ukur )

a) Mikrometer sekrup digunakan untuk mengukur suatu benda yang

memiliki tingkat ketelitian 0.01 milimeter, sehingga didapat ukuran

suatu benda secara pasti.

b) Multitester adalah alat untuk mengukur arus, tegangan, dan hambatan

listrik.

c) Clamp Meter (Tang Ampere) untuk mengukur arus listrik pada sebuah

kabel konduktor tanpa harus memiliki kontak langsung dengan

terminal listriknya.

d) Insulation Tester untuk mengukur besarnya tahanan isolasi dari suatu

peralatan.

e) Thermogun (Infrared Thermometer) untuk mengukur temperatur

suatu peralatan.

22
SMK Negeri Jawa Tengah

f) Vibration Meter untuk mengukur vibrasi(getaran) suatu

peralatan.

Bentuk-bentuk pemeliharaan tool:

- Jagalah agar tool tetap bersih dengan lap/majun yang bersih.

- Simpanlah tool tersebut dikotak alat, almari atau gantungan

dinding.

- Periksalah tool tersebut secara teratur.

- Buanglah tool yang telah aus atau rusak.

- Buat Laporan kerusakan dan ganti dengan yang baru.

3.2.3 Pemeliharaan Meter Listrik

Macam-macam alat ukur berdasarkan tempat penggunaannya:

1. Portable : Alat ini mudah dipergunakan dan dibawa pergi kemana-mana

sesuai kehendak kita dalam pengukuran.

2. Papan Hubung / Panel : Alat ini dipasang pada panel secara tertentu

sehingga tidak dapat dibawa pergi untuk mengukur ditempat lain.

Macam-macam alat ukur berdasarkan besaran yang diukur:

1. Amperemeter: Alat ukur yang digunakan

untuk mengukur besarnya kuat arus listrik

yang melewati suatu rangkaian.

Amperemeter ideal adalah amperemeter

ssyang memiliki hambatan dalam yang

sangat kecil, sehingga kuat arus yang Gambar 3.2 Amperemeter

23
SMK Negeri Jawa Tengah

terukur oleh amperemeter sama dengan kuat arus yang melewati

rangkaian. Untuk mengukur arus ampermeter

disambungan seri antara sumber dengan beban.

2. Voltmeter: Alat ukur yang digunakan untuk

mengukur besara tegangan atau beda potensial

listrik antara dua titik pada suatu rangkaian

listrik yang dialiri arus listrik. Untuk mengukur Gambar 3.3 Voltmeter

tegangan volt meter disambungan paralel.

3. Wattmeter: Alat ukur yang digunakan untuk

mengetahui berapa besarnya daya listrik nyata

pada beban yang sedang beroperasi dalam suatu

sistem kelistrikan. Untuk mengukur daya, watt


Gambar 3.4 Wattmeter
meter disambungkan seri paralel. Karena watt

meter harus mendapat tegangan dan arus.

4. KWH meter: alat yang mempunyai fungsi utama melakukan pengukuran

energy listrik ( kWh). Saat ini dipasaran beredar 2 jenis kWh meter yaitu:

1. kWh meter analog kWh ini masih menggunakan

teknologi lama yaitu adanya kumparan dan magnet

yang menggerakan piringan untuk kemudian dicatat

oleh gear mekanik.

2. kWh meter digital Kwh yang sudah menggunakan

teknologi microprocessor untuk mengubah signal


Gambar 3.5 kWhmeter

24
SMK Negeri Jawa Tengah

analog menjadi digital untuk kemudian diolah lebih

lanjut.

5. Frekuensi meter: Merupakan alat ukur yang digunakan

untuk mengukur frekuensi sinyal/gelombang listrik.

Pengertian frekuensi sendiri yaitu banyak/jumlah Gambar 3.6 Frekuensimeter

gelombang dalam satu detik (satuan : Hz).

A. Pemeliharaan Peralatan Meter Listrik

Macam-macam tindakan pemeliharaan peralatan meter listrik adalah :

a. Checking: Merupakan aktivitas pemeriksaan dan pengukuran tahanan isolasi

baik pada beban maupun pada kabel power yang digunakan. Hal ini juga

mencakup pemeriksaan fuse kontrol dan frame breaker.

b. Oiling: Merupakan aktivitas pemberian pelumas non koduktor pada bagian

mekanik breaker untuk memperpanjang usia pakai dan mengurangi keausan

maupun untuk menjaga fungsi kerja dari unit.

c. Adjusting: Merupakan penyesuaian part pada unit tertentu untuk

mengoptimalkan fungsi kerjanya pada kondisi operasional unit tersebut.

d. Cleaning: Merupakan tindakan menjaga kebersihan unit terhadap kotoran

untuk mempertahankan fungsi kerja unit tersebut.

e. Setting: Merupakan tindakan penyesuaian parameter kontrol suatu unit untuk

mendapatkanfungsi kerja unit tersebut.

f. Spare part replacement: Merupakan penggantian suku cadang pada unit.

25
SMK Negeri Jawa Tengah

3.2.4 Pemeliharaan Sistem Tegangan Rendah

A. Sistem Kelistrikan

Gambar 3.7 Sistem Kelistrikan PLTU UJP JPR

Di Indonesia tegangan dibedakan dalam berbagai jenis menurut besarnya

tegangan tersebut:

1. Tegangan skala ekstra tinggi : >500kV

2. Tegangan skala tinggi : 10kV – 500kV

3. Tegangan skala menengah : 1kV – 10kV

4. Tegangan skala rendah : <1kV

B. Sistem Tegangan Rendah

Sistem tegangan rendah meliputi:

1. PC (Power Cabinet)

26
SMK Negeri Jawa Tengah

Merupakan salah satu komponen distribusi tegangan

rendah pada sistem kelistrikan pembangkit. Pada PC terdapat dry

transformator yang mengkonversi tegangan incoming 6,3kV dari Switch

Gear menjadi tegangan rendah 400V. PC terkoneksi dengan incoming MCC

dan motor 400V dengan daya lebih dari 75kW.

2. MCC (Motor Control Center)

Merupakan kesatuan komponen distribusi untuk mengontrol motor-

motor dan beban lain seperti lighting dan maintenance panel. MCC

mendapat supply incoming dari PC. MCC menangani beban dengan rating

daya di bawah 75kW.

3. Beban: motor 400V, lighting, maintenance panel, dll.

3.2.5 Pemeliharaan Sistem Eksitasi

Sistem eksitasi di PLTU Palabuhan Ratu menggunakan sistem eksitasi

brushless. Prinsip kerjanya hampir sama dengan sistem eksitasi dengan sikat

arang, namun tanpa slip ring, sikat arang (carbon brush), hoder, dan brush

carrier. Pada sistem eksitasi model ini arus DC yang dialirkan lebih besar.

Berikut adalah wiring diagaram sistem eksitasi yang terdapat di PLTU

Palabuhan Ratu :

PMG (Permanent Magnet Generator) berputar seiring dengan

berputarnya rotor. PMG sebagai pembangkit tegangan/arus AC kemudian

dimasukkan pada AVR (Automatic Voltage Regulator) untuk dikontrol dan

disearahkan. Output dari AVR digunakan untuk men-suplly main exciter.

27
SMK Negeri Jawa Tengah

Arus AC keluaran main eksiter disearahkan oleh rotating dioda

dan digunakan untuk men-supply rotor generator, sehingga rotor menjadi

medan magnet.

Keuntungan dan kelemahan menggunakan sistem eksitasi tanpa sikat

adalah sebagai berikut:

a. Kelebihan:

 Mengurangi biaya pemeliharaan dan perawatan sikat.

 Keamanan lebih baik dan kelangsungan operasi bisa lebih terjamin karena

tidak adanya persoalan dalam penggantian sikat arang.

 Tidak ada percikan bunga api karena tidak adanya sikat arang.

b. Kelemahan:

 Design lebih rumit karena adanya PMG.

 Apabila ada kerusakan pada salah satu komponen (misal: dioda

Gambar 3.8 Sistem Eksitasi

penyearah) perbaikannya akan susah.

28
SMK Negeri Jawa Tengah

Komponen Sistem Eksitasi :

1. PMG (Permanent Magnetic Generator)

PMG ( Permanent Magnetic Generator ) generator yang rotornya

menggunakan magnet alami terdiri dari 14 kutub, hal ini disebabkan karena

fungsi dari PMG adalah sebagai pembangkit tegangan pertama kali.

Gambar 3.9 Permanent Magnet Generator

2. Rotating Dioda

Rectifier sistem eksitasi di PLTU

Palabuhan Ratu menggunakan rotating diode

sebagai penyearah tegangan output generator

exciter untuk disearahkan menjadi tegangan

DC yang kemudian disalurkan ke rotor


Gambar 3.10 Rotating Dioda
Generator Utama.

29
SMK Negeri Jawa Tengah

3. Fuse

Kegunaannya yaitu sebagai pengaman saat terjadi arus hubung singkat

yang kemungkinan terjadi di sistem eksitasi, Dalam sistem eksitasi ini

terdapat 48 buah fuse, fuse-fuse tersebut dihubungkan ke tiap-tiap rotating

diode, dimana satu rotating diode diamankan oleh 2 fuse yaitu pada bagian

input dan output-nya.

Gambar 3.11 Fuse

4. AVR (Auto Voltage Regulator)

Secara umum AVR mempunyai tugas sebagai berikut :

 Mengontrol tegangan terminal generator dalam batas-batas yang

ditetapkan..

 Mengatur pembagian daya reaktif diantara mesin-mesin yang beroperasi

paralel pada sistem.

 Mengontrol arus medan untuk mejaga mesin berada dalam sinkronisme

dengan sistem saat beroperasi.

 Menaikkan eksitasi medan ketika sistem dalam keadaan terganggu untuk

menjaga mesin agar selalu dalam sinkronisme dengan sistem.

3.2.6 Pemeliharaan Relay Proteksi

30
SMK Negeri Jawa Tengah

Relay merupakan peralatan khusus yang digunakan untuk

memonitor kondisi rangkaian dan memberikan instruksi untuk memutus

rangkaian saat terjadi kondisi gangguan. Atau dengan kata lain, relay adalah

sebuah alat yang bekerja secara otomatis mengatur/ memasukkan suatu

rangkaian listrik (rangkaian Trip atau Alarm) akibat adanya perubahan

rangkaian yang lain. Sedangkan yang dimaksud dengan relay proteksi adalah

suatu relay listrik yang digunakan untuk mengamankan peralatan peralatan

listrik terhadap kondisi abnormal.

Relai proteksi adalah bagian dari sistem proteksi pada PLTU Pelabhun

Ratu yang berperan sangat penting dalam melindungi (protecting) peralatan-

peralatan vital di Pembangkit sehingga menunrunkan resiko kerusakan

peralatan yang lebih parah.

Berikut ini contoh relay elektromekanik :

A. Tipe plunger

Prinsipnya adalah menggunakan plunger yang ditempatkan didalam

kumparan elektromagnetik yang statis/tidak bergerak. Apabila arus yang

Gambar 3.12 Relay tipe plunger

31
SMK Negeri Jawa Tengah

melewati kumparan mencapai setting, maka akan

menggerakkan plunger sehingga kontak pada switch akan close atau open

sesuai setting.

B. Tipe induksi

Relay tipe ini menggunakan elemen bergerak (moving element) berupa disc

(piringan) atau cup (mangkok) yang ekuivalen dengan rotor suatu motor

induksi. Elemen bergerak tersebut berperan sebagai pembawa

Gambar 3.13 Relay tipe induksi

arus rotor, sedangkan untuk rangkaian magnetis, relay ini dilengkapi oleh

elemen magnetis stasioner/tetap.

C. Solid state relay

Semakin kompleksnya perkembangan sistem ketenagalistrikan menuntut

adanya relay proteksi yang memiliki unjuk kerja level tinggi. Perkembangan

semikonduktor telah membawa kemajuan pada desain relay proteksi. Relay

proteksi yang menggunakan teknologi semikonduktor atau elektronik tersebut

biasa disebut sebagai relay solid state. Relay solid state hanya memerlukan

komponen sumber tenaga (power) yang rendah, namun memiliki keterbatasan

yaitu tidak mampu mentoleransi overvoltage, overcurrent, temperature dan

32
SMK Negeri Jawa Tengah

kelembaban yang ekstrem.

Gambar 3.14 Solid State Relay

D. Microprocessor/Computer/Numerical relay

Relay berbasis mikroprosesor mampu melakukan fungsi proteksi

sebagaimana relay elektromekanik atau relay solid state. Relay mikroprosesor

mengolah input sinyal analog menjadi sinyal digital untuk kemudian

menghasilkan sinyal output digital. Beberapa kemajuan teknologi relay ini

adalah : kemampuan self-diagnose, bisa diintegrasikan dengan sistem

komunikasi, memungkinkan diagnosa jarak jauh (remote diagnostic), serta

dapat diambil data setting dan operasionalnya baik lokal maupun remote.

33
SMK Negeri Jawa Tengah

Gambar 3.15 Relay Microprossesor

3.2.7 Pemeliharaan Generator

A. Bagian Utama Dan Fungsi

Gambar 3.16 Stator Generator

1. Stator

Stator merupakan bagian dari Generator yang tidak bergerak, terdiri dari

gulungan kawat penghantar yang disusun sedemikian rupa dan ditempatkan

pada alur-alur inti besi. Penghantar tersebut adalah tempat terbentuknya GGL

induksi yang diakibatkan dari medan magnet putar dari rotor yang memotong

34
SMK Negeri Jawa Tengah

kumparan penghantar stator. Besarnya tegangan listrik yang

dihasilkan oleh Generator pada sebuah pembangkit listrik biasanya dalam

ribuan volt.

2. Rotor

Gambar 3.17 Rotor Generator

Rotor merupakan bagian dari generator yang berfungsi untuk menempatkan

kumparan medan magnet eksitasi. Terdiri dari kumparan yang disusun pada

alur-alur inti besi rotor, sehingga apabila pada kumparan tersebut dialirkan arus

searah akan membentuk kutub-kutub magnet Utara dan Selatan.

3. Bearing

Bearing berfungsi sebagai tumpuan dari rotor generator pada saat beroperasi

dengan kriteria rotor generator bebas berputar, gesekan minimal dan yang utama

adalah tidak terjadi vibrasi. Ada dua tipe bearing yang umum digunakan pada

turbin generator yaitu journal dan tilting pad.

4. Excitation System

35
SMK Negeri Jawa Tengah

Sistem eksitasi merupakan suatu sistem

yang digunkan untuk menginjek arus

eksitasi yang digunakan sebagai

pembangkit medan magnet dalam rotor

generator, proses pembangkitan edan

magnet ini dilakukan secara

electromagnetic, yaitu dengan

memanfaatkan arus DC hasil output dari Gambar 3.18 Excitation System

sistem esitasi.

B. Cara Kerja

Generator mempunyai rotor dengan dua buah kutub ataupun empat kutub dalam

menghasilkan medan magnet. Arus excitasi pada rotor generator menggunakan arus

searah yang mempuyai besar flux tetap namun mempunyai sudut (garis) flux

berubah-ubah terhadap stator bar akibat rotor generator berputar mengikuti putaran

prime mover (turbin uap). Putaran rotor generator dipertahankan untuk

menghasilkan frequency ataupun tegangan yang konstans. Hubungan antara jumlah

kutub, frekuensi serta jumlah putaran suatu generator bisa dilihat pada rumus

berikut:

120𝑓
𝑁=
𝑝

36
SMK Negeri Jawa Tengah

N = Jumlah putaran (RPM)

f = frekuensi (Hz)

p = jumlah kutub

Pada PLTU UJP JABAR 2 Pelabuhan Ratu terpasang generator dengan

spesifikasi 2 buah kutub (satu pasang). Sehingga untuk mendapatkan frekuensi

50 Hz, generator mempunyai putaran nominal 3000 RPM. Tegangan output

generator ini adalah 20kV dengan daya maksimum terpasang 350MW.

Untuk spesifikasi

lebih lengkap generator

di PLTU UJP JPR bisa

dilihat pada gambar di

samping :

Gambar 3.19 Spesifikasi Generator

C. Bagian Auxilliary

a. Pendingin

Di UJP JPR pendinginan generator menggunakan media hidrogen.

Hidrogen dipilih karena kerapatannya yang rendah, tingkat penyerapan

panas yang tinggi, dan lebih bersih daripada udara bebas.

b. Seal Oil System

Fungsi utama dari seal oil system adalah menjaga tekanan hydrogen dan

mencegah kebocoran gas hydrogen pada journal shaft. Seal oil terdapat pada

sisi exciter dan sisi turbine. Seal oil system di PLTU UJP JPR menggunakan

37
SMK Negeri Jawa Tengah

sistem double flow(aliran ganda) dimana pada satu bearing

terdapat dua aliran, sisi hidrogen dan sisi udara. Hal terpenting dari SOS

adalah perbedaan tekanan antara hidrogen dengan sisi air side yang dijaga

pada sekitar 84Kpa.

c. Stator Cooling Water System

Merupakan sistem pendingin pada stator dengan cara mengalirkan air

ke dalam stator bar. Air yang digunakan harus memenuhi syarat

konduktivitas ≤1.5 µS/cm agar tidak terjadi fault pada stator generator.

3.2.8 Pemeliharaan Switchgear

A. Deskripsi dan Fungsi

Peralatan untuk

menghubungkan /

memutuskan arus listrik pada

jaringan tegangan menengah

Gambar 3.20 Switchgear sampai tegangan tinggi. Serta

memproteksi,mengamankan dan melindungi peralatan lainnya.

B. Bagian Utama

1. Komponen Utama

Kontak Utama Switchgear adalah circuit breaker ( CB ) yang di desain

untuk dapat mengalirkan arus beban dengan sempurna secara kontinyu,

kontak-kontak didesain agar tahan terhadap busur api yang timbul saat

pemutusan / pelepasan arus beban, arus hubung singkat, ataupun hubungan

38
SMK Negeri Jawa Tengah

kontak yang tidak sempurna. Dalam switchgear terdapat dua

komponen utama yaitu :

1. PMT atau pemutus adalah komponen hubung yang berfungsi untuk

mengubungkan atau memutus rangkaian pada keadaan berbeban

ataupun gangguan. PMT dilengkapi dengan pemadam busur api.

Pada saat manuver berbeban.

2. PMS atau pemisah adalah komponen hubung yang berfungsi untuk

menghubungkan ataupun memutus rangkaian hanya pada saat

keadaan tidak berbeban/tidak ada aliran listrik. PMS tidak

dilengkapi dengan pemadam busur api.

2. Komponen Bantu

Peralatan bantu merupakan alat penunjang operasi switchgear dalam

suatu rangkaian sistem Pembangkit Tenaga Listrik, Antara lain:

a. Auxiliary Contact

b. Relay

c. Perlengkapan jarak jauh ( remote control )

d. Electrical Interlock

e. Trafo instrumentasi (Current Transformer/CT dan Potensial

Transformer/PT

3. Komponen Penggerak

Mekanis penggerak adalah bagian yang menggerakkan kontak-kontak

gerak switchgear. Kecepatan membuka kontak dapat mempercepat

39
SMK Negeri Jawa Tengah

pemadaman busur api listrik dan kecepaan kontaknya

tergantung dari kecepatan mekanis penggeraknya.

Mekanis penggerak terdiri atas:

a. Pegas-pegas penggerak kontak

b. Closing coil

c. Levering device

d. Air Puffer

e. Peralatan pengunci otomatis ( interlock ) yang digunakan untuk

mencegah hal-hal yang secara disengaja ataupun tidak disengaja

membahayakan manusia, komponen maupun lingkungan.

f. Solenoid Trip

C. Switchgear PLTU UJP JPR

Di PLTU UJP JPR terdapat dua sistem switchgear yaitu :

1. Station Board (6,3 KV)

Merupakan switchgear yang sumbernya berasal dari SST (Station Section

Transformator). Station board digunakan untuk menyuplai beban-beban yang

tidak terdapat di unit seperti : coal handling transformer, jetty transformer

Gambar 3.21 Station Board

40
SMK Negeri Jawa Tengah

substation, chemical water transformer dll. Selain itu station

board juga digunakan sebagai spare apabila unit board mengalami gangguan.

4. Unit Board (6,3 KV)

Merupakan switchgear yang sumbernya berasal dari UAT (Unit Auxiliary


Transformator). Unit board digunakan untuk menyuplai beban-beban yang
terdapat di unit. Contoh dari beban-beban tersebut antara lain : closed
circulation pump motor A, coal mill motor A, condensat pump motor dll.

Gambar 3.21 Station Board

Gambar 3.22 Unit Board

3.2.9 Pemeliharaan Transformator

A. Pengertian dan Fungsi

Transformator merupakan peralatan statis untuk memindahkan

energi listrik dari suatu rangkaian listrik ke rangkaian lainnya dengan

mengubah tegangan tanpa merubah frekuensi. Pengubahan tegangan

dilakukan dengan memanfaatkan prinsip induktansi elektromagnetik

pada lilitan. Dasar dari teori transformator adalah sebagai berikut: Arus

41
SMK Negeri Jawa Tengah

listrik bolak-balik yang mengalir mengelilingi suatu inti besi

maka inti besi itu akan berubah menjadi magnet dan apabila magnet

tersebut dikelilingi oleh suatu belitan maka pada kedua ujung belitan

tersebut akan terjadi beda tegangan.

Trafo ideal: Trafo aktual:

1. Tidak ada rugi – rugi akibat panas. 1. Ada energi yang terbuang

2. Tidak ada rugi-rugi inti menjadi panas

3. Daya masuk sama dengan dayaya 2. Adanya rugi-rugi inti dan

keluar eddy current

4. Tidak ada hambatan kumparan 3. Daya keluar ≤ daya masuk

4. Adanya hambatan kumparan

B. Bagian – bagian trafo

1. Inti Besi

Inti besi berfungsi untuk mempermudah jalan fluksi, yang ditimbulkan

oleh arus listrik yang melalui kumparan. Dibuat dari lempengan-

lempengan besi tipis yang berisolasi, untuk mengurangi panas (Sebagai

rugi-rugi besi) yang ditimbulkan oleh Eddy Current.

2. Kumparan trafo

Kumparan transformator merupakan lilitan kawat berisolasi yang

membentuk suatu kumparan. Kumparan tersebut terdiri dari kumparan

42
SMK Negeri Jawa Tengah

primer dan kumparan sekunder yang diisolasi baik terhadap

inti besi maupun terhadap antar kumparan dengan isolasi pada seperti

karton, pentinak dan lain-lain. Kumparan tersebut berfungsi sebagai alat

transformasi tegangan dan arus.

3. Minyak

Minyak trafo mempunyai sifat sebagai isolasi dan media pemindah,

sehingga minyak trafo tersebut berfungsi sebagai media pendingin dan isolasi.

4. Bushing

Hubungan antara kumparan trafo ke jaringan luar melalui sebuah bushing

yaitu sebuah konduktor yang diselubungi oleh isolator, yang sekaligus sebagai

penyekat antara konduktor tersebut dengan tangki trafo.

5. Tanki Conservator

Tanki konservator berfungsi untuk mengatasi adanya pemuaian minyak

trafo yang terdapat pada tanki trafo.

6. Sistem Pendingin

Gambar 3.23 Jenis Pendingin Transformator

43
SMK Negeri Jawa Tengah

Media yang dipakai pada sistem pendingin dapat berupa

udara/gas, minyak, dan air. Proses pengaliran (sirkulasi) menggunakan cara

alamiah (natural) dan tekanan (paksaan).

7. Tap Changer

Tap changer adalah alat perubahan perbandingan transformasi untuk

mendapatkan tegangan operasi sekunder yang lebih baik (diinginkan) dari

tegangan jaringan / primer yang berubah ubah. Tap changer yang dapat

beroperasi untuk memindahkan tap transformator, dalam keadaan transformator

berbeban disebut “on load tap changer” dan dapat dioperasikan secara manual

atau otomatis seperti yang terdapat di trafo UJP JPR.

8. Alat pernapasan

Bila suhu minyak tinggi, minyak akan memuai dan mendesak udara diatas

permukaan minyak keluar dari tanki, sebaliknya apabila suhu minyak turun,

minyak menyusut maka udara luar akan masuk kedalam tanki. Untuk mencegah

udara lembab masuk ke dalam trafo, di ujung alat pernapasan dipasang silica

gel sebagai filter.

C. Transformator PLTU UJP JPR

Di PLTU UJP JPR terdapat 3 trafo utama :

 Generator Transformator (GT) untuk mengubah tegangan output generator

20kV menjadi 150kV yang nantinya disalurkan ke jaringan transmisi ke

berbagai konsumen. Jumlah GT di PLTU UJP JPR ada 3. Satu untuk setiap

44
SMK Negeri Jawa Tengah

unit. Sistem pendingin yang digunakan GT adalah OFAF(Oil

Force Air Force).

Gambar 3.24 Generator Transformator

 Unit Auxilliary Transformator(UAT)

digunakan untuk mengubah tegangan

output generator 20kV menjadi 6,3kV

untuk penggunaan daya sendiri oleh

PLTU. Jumlah UAT di PLTU UJP JPR ada

3. Satu untuk setiap unit. Sistem pendingin

Gambar 3.25 Unit Auxiliary


Transformator

45
SMK Negeri Jawa Tengah

UAT adalah Oil Natural Air Forced (ONAF).

 Station Service Transformator(SST) digunakan

untuk mengubah tegangan pada jaringan 150kV

menjadi 6,3 kV untuk digunakan PLTU

sewaktu-waktu unit trip/mati dan beban-beban

common(penggunaan di luar unit) jumlah SST

di PLTU UJP JPR ada 2 untuk melayani 3 unit

dan semua beban common. Sistem pendingin

yang digunakan SST adalah ONAF.


Gambar 3.26

Station Section Transformator

3.2.10 Pemeliharaan Sistem DC

A. Dasar Sistem DC dan Fungsi

DC (Direct-Current) berarti arus searah. Pada sistem DC dikenal

polaritas + (positif) atau - (negatif) yang dalam penerapannya tidak boleh

terbalik-balik. Sistem DC pada pembangkit berfungsi sebagai supply

peralatan – peralatan kontrol, peralatan proteksi dan peralatan lainnya

yang menggunakan sumber arus DC,baik untuk unit pembangkit dalam

keadaan normal maupun dalam keadaan darurat ( emergency ). Dalam

instalasi sumber tegangan arus DC meliputi charger,battery dan

perlengkapan lainya seperti panel panel kontrol, instalasi / pengawatan

listrik ,meter meter dan indikator.

46
SMK Negeri Jawa Tengah

B. Rectifier/Charger

Charger sering juga disebut Converter adalah suatu rangkaian peralatan

listrik yang digunakan untuk mengubah arus listrik AC menjadi arus listrik

searah/DC, yang berfungsi untuk pasokan DC power baik ke peralatan-peralatan

yang menggunakan sumber DC maupun untuk mengisi baterai agar kapasitasnya

tetap terjaga penuh sehingga keandalan unit pembangkit tetap terjamin. Dalam

hal ini baterai harus selalu tersambung ke rectifier. Macam-macam sistem

pengisian baterai sebagai berikut :

1. Cycle : pengisian kembali setelah pengosongan sebagian

2. Boost and Quick charging : pengisian singkat pada masa istirahat

3. Floating Charging : pengisian sambil pemakaian

4. Equalizing Charging : pengisian untuk stabilisasi tegangan antar sel

5. Trickle Charging : pengisian battery dengan arus konstan

C. Battery

Gambar 3.27 Battery


220VDC
Battery adalah sebuah alat yang dapat merubah energi kimia yang

disimpannya menjadi energi listrik yang dapat digunakan oleh suatu perangkat

elektronik atau alat listrik. Kapasitas atau kemampuan menyimpaan energi

47
SMK Negeri Jawa Tengah

ditentukan oleh jenis material yang digunakan dan jenis

elektrolitenya. daya yang dapat disuplai baterai merupakan hasil kali dari

kapasitas baterai dengan Tegangan kutub dari baterai tersebut. Contohnya bateri

Lithium ion yang memiliki tegangan 3,6 Volt dan kapasitas 2000 mAh memiliki

daya 7,2 Wh.

D. UPS dan fungsinya

Gambar 3.28 UPS

UPS atau uninterruptible Power Supply adalah alat untuk mensupply

tegangan yang didesain dengan sedemikian rupa agar selalu mensuplly terus

menerus tanpa adanya gangguan secara kontinyu. Fungsi dari UPS ini adalah

untuk mensupply beban-beban yang tidak boleh mati. UPS disupply dari unit

PC, DC System, dan essential PC. Input UPS sebesar 400VAC dan output-nya

230VAC. UPS terdiri dari:

- Rectifier: penyearah arus AC menjadi arus DC

- Inverter: pengubah arus DC menjadi arus AC

- Transfer switch: static switch dan electromechanic switch

48
SMK Negeri Jawa Tengah

Skema UPS:

Gambar 3.29 Skema UPS

Beberapa kondisi UPS:

- Normal: supply dari unit PC  RCB  rectifier  Inverter  SSI 

OCB  beban

- Rectifier Failed: supply dari DC  BCB  inverter  SSI  OCB 

beban

- Inverter Failed: supply dari essential  SBCB  SB  OCB  beban

- Maintenance: supply dari Essential  MBCB  beban

E. Sistem DC PLTU UJP JPR

Di PLTU UJP JPR sistem DC digunakan untuk mensuplai daya pada

rangkaian kontrol, UPS, motor DC, rangkaian intrumentasi,dll. sumber arus

DC didapat dari rectifier serta battery. Rectifier ( 400VAC menjadi 220VDC /

110VDC ) digunakan untuk mensuplai arus DC pada keadaan normal serta

sumber pengisian kembali battery. Sedangkan battery yang digunakan adalah

battery jenis timbal dengan spesifikasi 609Ah 2V sejumlah 51 buah untuk

110VDC dan 1725Ah 2V sejumlah 104 buah untuk 220VDC.

49
SMK Negeri Jawa Tengah

3.2.11 Pemeliharaan Katodik Proteksi

A. Pengertian Korosi

Korosi adalah proses perusakan logam, dimana logam akan mengalami

penurunan mutu (degradation) karena bereaksi dengan lingkungan baik itu

secara kimia atau elektrokimia pada waktu pemakaiannya.

Adapun syarat-syarat terbentuknya korosi adalah

1. Anoda: tempat terjadinya reaksi oksidasi dimana ion negatif berkumpul.

Anoda biasanya terkorosi dengan melepaskan elektron-elektron dari atom-

atom logam netral untuk membentuk ion-ion yang bersangkutan.

2. Katoda: tempat terjadinya reaksi reduksi dimana ion positif berkumpul.

Pada katoda biasanya tidak mengalami korosi, walaupun demikian mungkin

menderita kerusakan dalam kondisi-kondisi tertentu.

3. Media elektrolit: sebagai penghantar elektron antara katoda dan anoda.

Bersifat menghantarkan listrik

4. Adanya arus listrik akibat pergerakan electron

Pencegahan korosi bisa dilakukan dengan berbagai cara:

1. Pemilihan material: berkaitan dengan ketahanan sifat bahan terhadap korosi

2. Protective coating: pelapisan logam dengan bahan anti karat sehingga logam

tidak bersentuhan langsung dengan elektrolit.

50
SMK Negeri Jawa Tengah

3. Cathodic protection: pemasangan sel anoda /pengaliran arus

pada logam(sebagai katoda) agar kesetimbangan dinamis dapat tercapai

tanpa melewati proses korosi.

4. Inhibitor: pemilihan lingkungan bebas elektrolit agar korosi tidak dapat

tercapai.

B. Katodik Proteksi

Gambar 3.30 Panel Katodik Proteksi

Katodik proteksi merupakan salah satu metode pengendalian korosi

struktur baja dalam lingkungan elektrolit dengan cara memperlakukan struktur

logam sebagai katoda. Metoda ini dilakukan dengan jalan mengalirkan arus

listrik searah melalui elektrolit ke logam sehingga potensial antarmuka logam-

larutan elektrolit turun menuju/mencapai daerah immune-nya atau sampai nilai

tertentu sehingga laju korosi logam masih diperbolehkan/minimum. Katodik

proteksi bisa dilakukan dengan cara :

51
SMK Negeri Jawa Tengah

1. Anoda korban

Gambar 3.31 Deret Volta

Proteksi katodik anoda korban menggunakan reaksi galvanik yang

terjadi jika logam yang diproteksi dihubungkan dengan logam yang lebih

aktif pada deret emf ( deret urutan potensial standar dari logam-logam murni

pada kondisi standar, yaitu pada suhu 25ºC dan pada aktivitas ion-nya sama

dengan satu.

Pada metode galvanic, logam yang lebih aktif akan bersifat sebagai

anoda dan terkorosi, dan elektron yang ditinggalkan pada logam akan

mengalir melalui konduktor ke logam yang diproteksi atau katoda. Contoh

bahan yang sering digunakan sebagai anoda korban adalah magnesium dan

zink.

2. Arus tanding / impress current

Pada sistem arus tanding, arus listrik searah (DC) berasal dari arus luar,

pada umumnya menggunakan rectifier, solar cell melalui aki lebih dulu

untuk memperoleh arus listrik tanpa ripple. Arus listrik dari sumber listrik

tersebut dialirkan melalui kabel, kemudian ke anoda yang dikubur atau

52
SMK Negeri Jawa Tengah

direndam dalam elektrolit. Reaksi yang terjadi pada katoda

sama dengan pada metoda anoda korban, tetapi reaksi yang terjadi pada

anoda berbeda. Dengan arus yang dipaksakan, transfer muatan negatif dari

anoda ke katoda tidak berlangsung spontan, tetapi oleh sumber listrik dari

luar. Secara teoritis, semua konduktor listrik, baik logam maupun non-

logam, dapat digunakan sebagai anoda.

C. Katodik Proteksi PLTU UJP JPR

Katodik proteksi di UJP JPR juga memeganga peranan penting.

Katodik proteksi terpasang menggunakan kedua jenis metode: anoda korban

dan impress current. Metode anoda korban terpasang di daerah CWP

House. Sedangkan impress current terpasang pada CWP system, OCCW,

serta Heat exchanger CCCW - OCCW. Hal ini dikarenakan penggunaan

ketiga peralatan tersebut berhubungan dengan air laut yang notabene

bersifat korosif. Impress current disetting dengan output sebesar 13A setiap

peralatan dan pemeliharaan dilaksanakan berkala setiap 4 minggu sekali.

3.3 ON THE JOB TRAINING (OJT)

On the Job Training merupakan praktik penerapan dari materi yang

telah dipelajari saat ICT. OJT dilakukan di lapangan sesuai dengan materi

yang dipelajari. Dalam penerapannya, OJT dilakukan dengan ikut serta

dalam kegiatan pemeliharaan rutin mingguan serta perbaikan peralatan.

Pemeliharaan tersebut terdiri dari:

3.3.1 Pemeliharaan yang Terencana

53
SMK Negeri Jawa Tengah

Pemeliharaan yang terenca merupakan bentuk

pemeliharaan yang telah direncanakan matang-matang oleh pihak

pemeliharaan, operasi, maupun rendal. Pemeliharaan ini sengaja

dijadwalkan guna untuk mencegah terjadinya kerusakan atau masalah

pada suatu alat maupun sistem, guna menciptakan pembangkit tetap

dalam keadaan handal. Dalam PLTU UJP JPR terdapat 3 jenis

pemeliharaan yang direncanakan, yaitu ebagai berikut :

A. Preventive Maintenance

Preventive Maintenance merupakan kegiatan pemeliharaan yang

dilakukan secara rutin dan terjadwal. Tujuan dari kegiatan ini sendiri

yaitu untuk mencegah terjadinya masalah pada suatu peralatan, agar

peralatan tersebut dapat bekerja secara optimal.

Sebelum melaksanakan PM, terlebih dahulu kami diberikan

surat tugas pemeliharaan preventive rutin 4 mingguan. Kemudian kami

melakukan persiapan peralatan dan material yang dibawa. Pelaksanaan

PM dilakukan di lokal tempat peralatan itu berada. PM meliputi

kegiatan pengecekan visual peralatan, pengecekan ruangan / daerah

sekitar peralatan, pengecekan dan pembersihan peralatan, pencatatan

parameter-parameter peralatan, serta pelaporan hasil pemeliharaan

kepada Supervisor Operasi terkait dan database Indonesia Power.

Beberapa Preventive Maintenance yang pernah kami ikuti:

1. Pemeliharaan rutin 4 mingguan Generator

54
SMK Negeri Jawa Tengah

Peralatan yang dibutuhkan dalam Preventive

Maintenance pada Generator unit adalah sebagai berikut :

Tabel 3.1 Material dan Tool PM Generator


Material yang digunakan : Tools yang digunakan :

 Rust penetrant WD 40  Multitester

 Majun warna putih  Infrared Thermometer

 Glass Cleaner MR Muscle  Toolset

 Sarung tangan katun

Pemeliharan pada Generator Unit ini dilakukan secara rutin 4

minggu sekali dengan cara pemeliharan sebagai berikut :

 Membersihkan generator

 Memeriksa temperatur, kelainan suara, grounding, dan vibrasi

 Memeriksa parameter operasi dan pendinginan H2

 Memeriksa pelumasan generator

 Memersihkan area tempat kerja.

55
SMK Negeri Jawa Tengah

Gambar 3.32 Kegiatan Preventive Maintenance


Generator

2. Pemeliharaan rutin 4 mingguan battery 220VDC

56
SMK Negeri Jawa Tengah

Peralatan yang dibutuhkan dalam Preventive Maintenance pada

Battery 220VDC adalah sebagai berikut :

Tabel 3.2 Material dan Tool PM Battery 220VDC

Material yang digunakan : Tools yang digunakan :

 Glass Cleaner MR Muscle  Multitester

 Majun warna putih  Toolset

 Air Accu  Clamp Ampere

 Corong ukuran sedang

 Sarung tangan karet

Pemeliharan pada Battery 220VDC ini dilakukan secara rutin 4 minggu

sekali dengan cara pemeliharan sebagai berikut :

 Membersihkan battery dan area tempat kerja

 Memeriksa ventilasi ruangan dan kondisi battery

 Memeriksa kondisi elektrolite battery tambah jika perlu

 Memeriksa tegangan tiap sel battery

Pemeliharan pada Station PC ini dilakukan secara rutin 4 minggu sekali

dengan cara pemeliharan sebagai berikut :

 Periksa secara visual kondisi panel

 Catat parameter incoming(tegangan, arus, frekuensi) dan

temperature/humidity

57
SMK Negeri Jawa Tengah

 Catat kondisi breaker, selector, lampu indikator, dan relay

 Bersihkan area tempat kerja.

B. Predictive Maintenance

Merupakan salah satu pemeliharaan yang terencana, dimana dalam

pemeliharaan ini dilakukan oleh SDA yang ahli dalam bidangnya. Selain itu

dalam pemeliharaan ini juga menggunakan alat-alat khusus. Contoh dari

pemeliharaan ini adalah pengukuran hambatan isolasi pada titik bintang

stator generator, pengecekan tegangan maupun arus pada unit dan station

PC.

C. Periodic Maintenance

Periodic maintenance merupakan pemelharaan yang dilakukan secara

berkala. Dalam pemeliharaan ini dilakukan pembongkaran maupun

perbaikan pada sebagian besar alat yang terdapat di dalam pembangkit.

Pemeliharaan ini dilakukan oleh tim UJH ( Unit Jasa Pembangkitan ). Di

PLTU UJPJPR terdapat 3 jenis pemeliharaan periodic, yaitu :

1. Simple Inspection ( pemeliharaan periodik satu tahunan )

2. Medium Inspection ( pemeliharaan periodik dua tahunan )

3. Mayor Inspection ( pemeliharaan periodik empat tahunan )

3.3.2 Pemeliharaan yang Tidak Direncana

Pemeliharaan yang tidak direncana merupakan pemeliharaan yang hanya

dilaksankan jika terjadi terjadi kerusakan atau masalah pada alat. Di PLTU UJP

JPR terdapat 2 jenis pemeliharaan yang tidak direncanakan yaitu:

58
SMK Negeri Jawa Tengah

A. Corrective Maintenance

Corrective maintenance merupakan pemeliharaan yang dilakukan untuk

mengatasi kerusakan pada suatu peralatan.CM hanya dilakukan ketika ada

laporan kerusakan pada suatu peralatan, tidak setiap hari. Sumber laporan

kerusakan ini bisa didapat dari pemeliharaan harian ( PM ), temuan operator,

maupun temuan dari bidang pemeliharaan lain.

Sama seperti pemeliharaan harian, sebelum berangkat kami diberi surat

tugas pemeliharaan korektif. Lalu persiapan material dan alat yang akan

dibawa. Kemudian pembuatan permit/izin melakukan perbaikan kepada

operator. Hal ini dilakukan agar tidak terjadi salah pengoperasian serta menjadi

dasar informasi pemeliharaan bagi operator. Operator kemudian memasang

tagging pada peralatan terkait agar tidak terjadi salah operasi sehingga

membahayakan teknisi terkait. Setelah tagging terpasang, perbaikan dilakukan

sesuai perintah yang dijadwalkan. Selesai perbaikan, teknisi kembali

melaporkan hasil perbaikan kepada Supervisor Operator dan menutup/close

permit yang telah dibuat. Setelah permit ditutup, operator bisa melepas tagging

pada peralatan terkait serta dapat mengoperasikan kembali peralatan tersebut.

Beberapa CM yang telah kami ikuti adalah:

A. Penggantian bearing motor recirculating vacuum pump 1A

Motor recirculating vacuum pump berfungsi untuk meresirkulasi outlet

dari vacuum pump.

59
SMK Negeri Jawa Tengah

Terdapat temuan motor tidak bisa running. Setelah dilakukan

pengecekan, ternyata bearing motor sudah rusak. Oleh karena itu, dilakukan

penggantian bearing motor recirculating vacuum pump dengan

menggunakan peralatan sebagai berikut :


Tabel 3.3 Material dan Tool CM ganti bearing motor

Material yang digunakan : Tools yang digunakan :

 Rust penetrant merk  Toolset

WD 40

 Majun warna putih  Kunci shock

 2 buah Bearing 6206  Palu

 Sarung tangan katun  Multitester

 Contact cleaner  Tracker

Cara kerja penggantian bearing motor recirculating vacuum pump :

 Lepas coupling motor dengan tracker.

 Lepaskan baut pada body motor.

 Pisahkan tiap bagian dari motor, rotor, fan, dll.

 Lepaskan bearing motor menggunakan tracker.

 Bersihkan tiap bagian motor.

 Pasang bearing motor yang baru lalu coba running motor.

60
SMK Negeri Jawa Tengah

B. Pemasangan relay auxilliary pada drawer motor CCCW

booster pump 2A

CCCW booster digunakan untuk menambah pressure dari CCCW

untuk dialirkan ke berbagai beban yang membutuhkan CCCW sebagai

media pendingin.

Terdapat temuan dari operator dimana motor CCCW Booster sering

start-stop sendiri meskipun tanpa ada perintah dari CCR. Setelah

dilakukan pengecekan, terdapat sinyal start-stop yang masuk ke relay

control meski tanpa perintah. Oleh karena itu dilakukan penambahan

relay auxilliary dengan menggunakan peralatan sebagai berikut :

Tabel 3.4 Material dan Tool CM CCCW Booster

Material yang digunakan : Tools yang digunakan :

 Relay  Toolset

 Majun warna putih  Skun

 Contack cleaner  Multimeter

 Sarung tangan katun

Cara kerja pemasangan relay auxilliary pada drawer motor CCCW:

 Lepaskan drawer CCCW Booster dari cubicle MCC.

 Lepaskan kabel input start ke relay control.

 Pasang relay auxilliary ke drawer.

 Pasang kabel input start ke koil relay auxilliary.

61
SMK Negeri Jawa Tengah

 Hubungkan kontak NO relay ke start relay control.

C. Perbaikan differential pressure di seal oil system yang hunting

Seal Oil System digunakan unutk merapatkan generator agar tidak

terjadi kebocoran / bercampurnya oksigen dengan hidrogen di dalam

generator yang dapat menyebabkan ledakan.

Terdapat laporan bahwa differensial pressure antara tekanan

hidrogen dengan air side terlalu kecil dan sering naik turun. Oleh karena

itu, dilakukan pengecekan di area SOS dengan menggunakan peralatan

sebagai berikut :

Tabel 3.5 Material dan Tool CM Seal Oil System

Material yang digunakan : Tools yang digunakan :

 Sarung tangan katun  Toolset

 Majun warna putih

Cara kerja pengecekan SOS adalah sebagai berikut :

 Cek drain oil apakah ada kavitasi. Diketahui terdapat gelembung.

 Cek putaran motor exhaust fan apakah putaran benar.

 Atur PDCV.

 Periksa kebocoran di MOT.

 Setelah diketahui letak kebocoran, mutasi CM terhadap Har terkait.

 Close CM dengan status mutasi Har mekanik.

B. Breakdown Maintenance

62
SMK Negeri Jawa Tengah

Breakdown maintenance yaitu pemeliharaan berupa

perbaikan alat yang dilakukan secara seketika tanpa menunggu SR

(Service Request) hal ini dilakukan karena alat yang rusak atau yang

mengalami masalah tersebut merupakan alat yang memiliki fungsi vital.

Yang dimaksud fungsi vital yaitu apabila alat tersebut mengalami

gangguan maka akan berpengaruh terhadap kinerja pembangkit.

Contohnya : perbaikan lampu penerangan, pengaturan pressure h2

generator apabila mengalami penurunan dll.

3.4 ASESMEN

Asesmen adalah suatu proses pengumpulan informasi untuk

memonitor kemajuan dan bila diperlukan pengambilan keputusan dalam

bidang pendidikan. Sebagaimana disebutkan dalam definisi tentang tes,

suatu asesmen bisa saja terdiri dari tes, atau bisa juga terdiri dari berbagai

metode seperti observasi, wawancara, monitoring tingkah laku, dan

sebagainya Asesmen dilakukan untuk membuktikan kompetensi siswa

setelah ICT dan OJT dilakukan. Asesmen dilaksanakan di dalam ruangan

oleh mentor siswa terhadap siswa. Asesmen terdiri dari sesi tanya-jawab

serta praktik materi terkait. Asesmen ini dilaksanakan setiap materi setelah

dilaksanakan ICT dan OJT.

Selain itu, di akhir program juga diadakan asesmen final/akhir.

Asesmen ini bertujuan untuk memantau kesiapan siswa menghadapi

sertifikasi. Teknis asesmen final ialah dengan cara presentasi materi

kompetensi yang dipilih oleh siswa di hadapan pembimbing, staf

63
SMK Negeri Jawa Tengah

management Cogindo, serta tutor dan mentor. Presentasi

dilaksanakan di gedung administrasi ruang gunung gede pada tanggal 3 – 6

September 2018. Setiap siswa diberi waktu 15 menit untuk memaparkan apa

yang siswa ketahui mengenai materi kompetensi terkait. Kemudian

dilanjutkan dengan sesi tanya jawab sekitar 30 menit. Setiap siswa diberi

pertanyaan oleh tutor, mentor, serta pembimbing.

3.5 SERTIFIKASI

Setifikasi adalah penetapan yang diberikan oleh suatu organisasi

profesional terhadap seseorang untuk menunjukkan bahwa orang tersebut

mampu untuk melakukan suatu pekerjaan atau tugas spesifik. Sertifikasi

biasanya harus diperbaharui secara berkala, atau dapat pula hanya berlaku

untuk suatu periode tertentu. Sebagai bagian dari pembaharuan sertifikasi,

umumnya diterapkan bahwa seorang individu harus menunjukkan bukti

pelaksanaan pendidikan berkelanjutan atau memperoleh

nilai CEU (continuing education unit).

Sertifikasi merupakan salah satu rangkaian kegiatan program IP

PINTAR. Sertifikasi siswa IP PINTAR dilaksanakan oleh PT Teknik Energi

Utama. PT Teknik Energi Utama adalah Perseroan Terbatas yang didirikan

oleh Yayasan Pendidikan dan Kesejahteraan PT. Indonesia Power (YPK IP)

pada tanggal 01 Agustus 2017 sesuai dengan keputusan Menteri Hukum dan

Hak Asasi Manusia Republik Indonesia Nomor AHU-

0032858.AH.01.01.TAHUN 2017 serta Sertifikat Badan Usaha Direktorat

64
SMK Negeri Jawa Tengah

Jenderal Ketenagalistrikan Nomor 424.1.1.629.B.1F.3174.K17

dan 425.1.1.632.B.1F.3174.K17.

Sertifikasi diadakan pada tanggal 12-13 September 2018. Rangkaian

kegiatan sertifikasi dimulai dengan uji tertulis kompetensi. Uji tertulis ini

terdiri dari 10 soal essay dengan bobot 40%, 10 soal pilihan ganda dengan

bobot 20%, 10 soal benar-salah dengan bobot 15%, 10 soal menjodohkan

dengan bobot 15%, dan 10 soal memberi label dengan bobot 10%. Selesai

dengan uji tertulis, sertifikasi dilanjutkan dengan uji praktik. Uji Praktik

dilaksanakan untuk menilai kompetensi dalam melaksanakan Jabatan dan

SOP (IK) dari Peserta Uji Kompetensi yang dinilai berdasarkan Okupasi

Jabatan dan SKTTK.

xUji Praktik yang disiapkan oleh Tim Uji Kompetensi merupakan

praktik untuk menilai kemampuan dalam melaksanakan 1 (satu) siklus

pekerjaan. Kemsudian, uji terakhir adalah uji lisan atau wawancara.

Dalam melaksanakan Uji Lisan, Tim Uji Kompetensi harus

melakukan penggalian lebih dalam atas hasil Uji Tulis, Uji Praktik dan/atau

Uji Observasi sesuai persyaratan Okupasi Jabatan dan SKTTK.

Okupasi jabatan yang disertifikasikan adalah pelaksana madya /

level 2. Pada sertifikasi ini terdapat dua kompetensi. Kompetensi inti dan

kompetensi pilihan. Untuk pemilihan kompetensi siswa IP PINTAR bidang

teknisi listrik adalah sebagai berikut:

65
SMK Negeri Jawa Tengah

Tabel 3.6 Kompetensi sertifikasi bidang teknisi listrik


NO NAMA KOMPETENSI

INTI PILIHAN

1. Galih Tegar Memelihara Generator Memelihara sistem

Febrianto DC

2. Maulana Afif Memelihara Generator Memelihara sistem

DC

3. Muflihun Memelihara Generator Memelihara sistem

DC

4. M.Dian Memelihara Memelihara sistem

Firmansyah Transformator tegangan rendah

6. Sholahudin Memelihara Memelihara sistem

Transformator tegangan rendah

3.3 JURNAL KEGIATAN

N0 HARI/TANGGAL NAMA KEGIATAN

ICT materi K3 dan dasar tenaga listrik&


1
Senin, 29 Januari 2018
sistem tenaga listrik

2 Selasa, 30 Januari 2018 ICT pengenalan siklus PLTU

3 Rabu, 31 Januari 2018 ICT pengenalan Boiler dan Auxiliary

4 Kamis, 01 Februari 2018 ICT Pengenalan Turbin dan Auxiliary

5 Jumat, 02 Februari 2018 ICT Pengenalan Generator, Exciter & AVR

66
SMK Negeri Jawa Tengah

6 Sabtu, 03 Februari 2018 LIBUR

7 Minggu, 04 Februari 2018 LIBUR

ICT Pengenalan Transformator dan


8 Senin, 05 Februari 2018
Pengenalan Coal Handling

ICT Pengenalan Pengolahan Air dan Kimia


9
Selasa, 06 Februari 2018
Pembangkit

ICT Pengenalan Kontrol Proteksi dan


10
Rabu, 07 Februari 2018 Instrumen

ICT Pengenalan Pompa dan Pengenalan


11
Kamis, 08 Februari 2018 Kompressor

ICT Pengenalan Fan dan Dasar Pemeliharaan


12
Jumat, 09 Februari 2018
Pembangkit

13 Sabtu, 10 Februari 2018 LIBUR

14 Minggu, 11 Februari 2018 LIBUR

15 Senin, 12 Februari 2018 Penyerahan siswa IP Pintar

16 Selasa, 13 Februari 2018 ICT Pengenalan sistem PLTU

17 Rabu, 14 Februari 2018 ICT pengenalan tools listrik

18 Kamis, 15 Februari 2018 Pengenalan tempat di PLTU Palabuhan Ratu

19 Jumat, 16 Februari 2018 LIBUR

20 Sabtu, 17 Februari 2018 LIBUR

21 Minggu, 18 Februari 2018 LIBUR

22 Senin, 19 Februari 2018 PM Comprehensive, dan Hidrogen plant

67
SMK Negeri Jawa Tengah

23 Selasa, 20 Februari 2018 PM Motor boiler area unit 1

Asessmen materi tools listrik, dan bongkar


24
Rabu, 21 Februari 2018
motor

25 Kamis, 22 Februari 2018 PM Switchgear 6KV 1A dan 1B

26 Jumat, 23 Februari 2018 Jumsih area unit 1, ganti kontaktor

27 Sabtu, 24 Februari 2018 LIBUR

28 Minggu, 25 Februari 2018 LIBUR

ICT materi peralatan meter listrik,


29
Senin, 26 Februari 2018
pemeriksaan hidrogen plant

30 Selasa, 27 Februari 2018 PM FD Fan 1A dan 1B, Keliling unit 3

31 Rabu, 28 Februari 2018 CM hidrogen plant

32 Kamis, 01 Maret 2018 CM Panel turning gear unit 1

33 Jumat, 02 Maret 2018 Tes kebocoran hidrogen

34 Sabtu, 03 Maret 2018 LIBUR

35 Minggu, 04 Maret 2018 LIBUR

36 Senin, 05 Maret 2018 Tes relay proteksi

37 Selasa, 06 Maret 2018 Pengujian Auto Voltage Regulator

38 Rabu, 07 Maret 2018 Pengujian Auto Voltage Regulator

39 Kamis, 08 Maret 2018 Pengujian Auto Voltage Regulator

40 Jumat, 09 Maret 2018 Jumsih area jetty, PM motor CWP 1A dan 1B

41 Sabtu, 10 Maret 2018 LIBUR

42 Minggu, 11 Maret 2018 LIBUR

68
SMK Negeri Jawa Tengah

PM motor turbin area unit 1, CM panel motor


43
Senin, 12 Maret 2018
stator water cooler

Pemindahan ring gear SOS, belajar setir


44
Selasa, 13 Maret 2018
forklift, ICT materi AVR

Ganti relay UPS unit 3, pindah motor cooler


45
Rabu, 14 Maret 2018
ID FAN unit 1

46 Kamis, 15 Maret 2018 Maintenance UPS unit 3

Jumsih area jetty, connect kabel di motor


47
Jumat, 16 Maret 2018 C3WP

48 Sabtu, 17 Maret 2018 LIBUR

49 Minggu, 18 Maret 2018 LIBUR

50 Senin, 19 Maret 2018 Cleaning AVR, Progam pintu finger print

51 Selasa, 20 Maret 2018 PM motor turbin area unit 2

52 Rabu, 21 Maret 2018 Connect kabel motor cooling ID FAN Unit 2

53 Kamis, 22 Maret 2018 PM motor HP Mill 1A, 1B, dan 1C

Senam pagi, Megger MOV condensor unit


54
Jumat, 23 Maret 2018 1,2,3

55 Sabtu, 24 Maret 2018 LIBUR

56 Minggu, 25 Maret 2018 LIBUR

PM EDG unit 1,2,3, CM motor lube oil BFPT


57
Senin, 26 Maret 2018
2A

69
SMK Negeri Jawa Tengah

CM pemasangan stick ignitor unit 3 layer CD


58
Selasa, 27 Maret 2018
dan EF 1,2,3,4

PM Arrester GT unit 1,2,3, connect kabel


59
Rabu, 28 Maret 2018
sump pump unit 2

PM motor turbin area unit 2, PM ignito unit 1


60
Kamis, 29 Maret 2018
layer AB

61 Jumat, 30 Maret 2018 LIBUR

62 Sabtu, 31 Maret 2018 LIBUR

63 Minggu, 01 April 2018 LIBUR

PM motor fire fighting dan emergency fire


64
Senin, 02 April 2018
fighting

65 Selasa, 03 April 2018 Megger motor lube oil BFPT 2A

66 Rabu, 04 April 2018 Check SOS Unit 3

67 Kamis, 05 April 2018 PM long shoot blow unit 1

68 Jumat, 06 April 2018 Jumsih area jetty, PM UAT unit 1,2,3

69 Sabtu, 07 April 2018 LIBUR

70 Minggu, 08 April 2018 LIBUR

71 Senin, 09 April 2018 PM boiler mcc Unit 1, 2, 3

72 Selasa, 10 April 2018 PM UPS unit 1,2,3

Mengukur tahan forward reverse rotating


73
Rabu, 11 April 2018
dioda Exiter

70
SMK Negeri Jawa Tengah

PM turbin mcc unit 3, PM panel ignitor unit 3


74
Kamis, 12 April 2018
layer AB

PM compressor busduct unit 1,2,3, bongkar


75
Jumat, 13 April 2018
motor

76 Sabtu, 14 April 2018 LIBUR

77 Minggu, 15 April 2018 LIBUR

78 Senin, 16 April 2018 PM EDG unit 1,2,3, pemeriksaan exiter unit 3

79 Selasa, 17 April 2018 PM GT Unit 1,2,3, ganti silica gel

80 Rabu, 18 April 2018 PM ID FAN unit 2A, 2B, tes variac

T exciter dengan variac, training DC


81
Kamis, 19 April 2018 calibrator

82 Jumat, 20 April 2018 Jumsih area CWP, PM generator unit 2

83 Sabtu, 21 April 2018 LIBUR

84 Minggu, 22 April 2018 LIBUR

85 Senin, 23 April 2018 PM EDG unit 1, 2, 3

PM SST 1, PM UAT unit 2, PM short shoot


86
Selasa, 24 April 2018
blower unit 2

87 Rabu, 25 April 2018 CM push button short shoot blower D1

88 Kamis, 26 April 2018 PM DC control cabinet unit 1 dan unit 2

Jumsih area Transfer tower 1, senam pagi,


89
Jumat, 27 April 2018
PM Switchgear 1A, 1B

90 Sabtu, 28 April 2018 LIBUR

71
SMK Negeri Jawa Tengah

91 Minggu, 29 April 2018 LIBUR

PM EDG unit 1,2,3, pemasangan tranduser


92
Senin, 30 April 2018
panel h2 dan air side

93 Selasa, 01 Mei 2018 LIBUR

PM Maintenance ,PM Panel WWTP,Pindah


94
Rabu, 02 Mei 2018
barang dari gudang

PM Hydrogen supply and monitoring system,


95
Kamis, 03 Mei 2018
tes kebocoran H2

PM essential PC unit 1,2,3, megger kabel


96
Jumat, 04 Mei 2018
kontrol FD FAN Unit 1

97 Sabtu, 05 Mei 2018 LIBUR

98 Minggu, 06 Mei 2018 LIBUR

PM motor CEP 1A, 1B, 2A, 2B, Taping oil


99
Senin, 07 Mei 2018
PA FAN 1A dan 1B

100 Selasa, 08 Mei 2018 PM GT unit 1, dan PM UAT Unit 1

101 Rabu, 09 Mei 2018 PM Battery 110V Unit 1 dan Unit 2

102 Kamis, 10 Mei 2018 LIBUR

PM Sistem eksitasi unit 1, 2, 3, connect kabel


103
Jumat, 11 Mei 2018 las

104 Sabtu, 12 Mei 2018 LIBUR

105 Minggu, 13 Mei 2018 LIBUR

106 Senin, 14 Mei 2018 PM UPS unit 1,2,3

72
SMK Negeri Jawa Tengah

PM DC control cabinet unit 1, 2, 3, ganti


107
Selasa, 15 Mei 2018
bearing motor

108 Rabu, 16 Mei 2018 PM motor OCCW 1A, 1B, 2A, 2B,

109 Kamis, 17 Mei 2018 Training ignitor, PM ignitor unit 2 layer EF

110 Jumat, 18 Mei 2018 PM fire fighting dan emergency fire fighting

111 Sabtu, 19 Mei 2018 LIBUR

112 Minggu, 20 Mei 2018 LIBUR

113 Senin, 21 Mei 2018 PM turbin mcc unit 3, PM generator unit 3

114 Selasa, 22 Mei 2018 PM Motor HP mill 2A, 2B, 2C, 2D

PM compressor busduct unit 1,2,3, bongkar


115
Rabu, 23 Mei 2018
motor

116 Kamis, 24 Mei 2018 CM panel fan SST 1

117 Jumat, 25 Mei 2018 Pasang panel sump pump unit 2

118 Sabtu, 26 Mei 2018 LIBUR

119 Minggu, 27 Mei 2018 LIBUR

Ganti selektor switch panel cooling Fan ID


120
Senin, 28 Mei 2018
FAN unit 2

121 Selasa, 29 Mei 2018 LIBUR

Training debris sistem di unit 3, PM motor


122
Rabu, 30 Mei 2018
turbin area unit 3

PM battry 110 v unit 3, PM DC Control


123
Kamis, 31 Mei 2018
cabinet unit 3

73
SMK Negeri Jawa Tengah

124 Jumat, 01 Juni 2018 LIBUR

125 Sabtu, 02 Juni 2018 LIBUR

126 Minggu, 03 Juni 2018 LIBUR

127 Senin, 04 Juni 2018 LIBUR

128 Selasa, 05 Juni 2018 LIBUR

129 Rabu, 06 Juni 2018 LIBUR

130 Kamis, 07 Juni 2018 LIBUR

131 Jumat, 08 Juni 2018 LIBUR

132 Sabtu, 09 Juni 2018 LIBUR

133 Minggu, 10 Juni 2018 LIBUR

134 Senin, 11 Juni 2018 LIBUR

135 Selasa, 12 Juni 2018 LIBUR

136 Rabu, 13 Juni 2018 LIBUR

137 Kamis, 14 Juni 2018 LIBUR

138 Jumat, 15 Juni 2018 LIBUR

139 Sabtu, 16 Juni 2018 LIBUR

140 Minggu, 17 Juni 2018 LIBUR

141 Senin, 18 Juni 2018 LIBUR

142 Selasa, 19 Juni 2018 LIBUR

143 Rabu, 20 Juni 2018 LIBUR

144 Kamis, 21 Juni 2018 LIBUR

145 Jumat, 22 Juni 2018 LIBUR

74
SMK Negeri Jawa Tengah

146 Sabtu, 23 Juni 2018 LIBUR

147 Minggu, 24 Juni 2018 LIBUR

148 Senin, 25 Juni 2018 PM turbin mcc unit 1, PM Switchgear 2A, 2B

PM FD Fan 1A dan 1B, Connect pompa air


149
Selasa, 26 Juni 2018
BOP

150 Rabu, 27 Juni 2018 PM Sistem excitasi unit 1, 2, 3

151 Kamis, 28 Juni 2018 PM DC motor unit 1, 2

152 Jumat, 29 Juni 2018 PM Motor C3W 2A, 2B, 2C

153 Sabtu, 30 Juni 2018 LIBUR

154 Minggu, 01 Juli 2018 LIBUR

155 Senin, 02 Juli 2018 PM GT unit 1, PM UAT unit 2, PM SST 1

PM motor turbin area unit 2, PM Maintenance


156
Selasa, 03 Juli 2018
PC

157 Rabu, 04 Juli 2018 PM Transformator 400V unit 1, 2, 3

PM battery 220 V unit 1, 2, tapping air demin


158
Kamis, 05 Juli 2018
battery unit 1,2

159 Jumat, 06 Juli 2018 PM boiler mcc Unit 1, 2, 3

160 Sabtu, 07 Juli 2018 LIBUR

161 Minggu, 08 Juli 2018 LIBUR

Ngeclose PM satu minggu, pengelasan pipa


162
Senin, 09 Juli 2018
cooler cwp 1B

163 Selasa, 10 Juli 2018 PM boiler mcc Unit 1, 2, 3

75
SMK Negeri Jawa Tengah

164 Rabu, 11 Juli 2018 ICT Materi DC system, PM motor boiler area

ICT materi transformator, PM DC control


165
Kamis, 12 Juli 2018
cabinet Unit 1,2

166 Jumat, 13 Juli 2018 Tapping oli motor PA FAN 1A, 1B, 2B, 3B

167 Sabtu, 14 Juli 2018 LIBUR

168 Minggu, 15 Juli 2018 LIBUR

PM OCCW 2A, 2B, PM long shoot blower


169
Senin, 16 Juli 2018
unit 3

170 Selasa, 17 Juli 2018 PM motor HP MILL 1A, 1B, 1E, 1F

PM diesel fire fighting dan emergency fire


171
Rabu, 18 Juli 2018
fighting

172 Kamis, 19 Juli 2018 PM oil gun unit 3 layer AB

173 Jumat, 20 Juli 2018 PM boiler mcc unit 1,2,3

174 Sabtu, 21 Juli 2018 LIBUR

175 Minggu, 22 Juli 2018 LIBUR

176 Senin, 23 Juli 2018 PM oil gun unit 3, PM motor C3W 1A, 3B

PM chlorine plant, PM panel vfd first RO HP


177
Selasa, 24 Juli 2018 Pump A

PM diesel firefighting, PM emergency diesel


178
Rabu, 25 Juli 2018
fire fighting

PM turbin mcc unit 1,2,3, Training alat


179
Kamis, 26 Juli 2018
pengukur rasio trafo, ict katodik roteksi

76
SMK Negeri Jawa Tengah

PM batterai 110v unit 1,2. Pindah motor EH


180
Jumat, 27 Juli 2018
Filter unit 1

181 Sabtu, 28 Juli 2018 LIBUR

182 Minggu, 29 Juli 2018 LIBUR

PM switchgear 3A 3B, PM shortshoot blower


183
Senin, 30 Juli 2018
system unit 2

184 Selasa, 31 Juli 2018 PM relay sst 2, PM oil gun layer cd unit 1

PM Motor CCCW 1A, 1B dan PM switchgear


185
Rabu, 01 Agustus 2018
3A 3B

PM motor 400v area CWP, PM IDFAN 3A


186
Kamis, 02 Agustus 2018
dan 3B

PM Motor HP mill 3C, 3D, PM Motor PA


187
Jumat, 03 Agustus 2018
FAN 1A, 1B

188 Sabtu, 04 Agustus 2018 LIBUR

189 Minggu, 05 Agustus 2018 LIBUR

190 Senin, 06 Agustus 2018 Bongkar motor cooling CWP B

PM OCCW 3A, 3B, PM oilgun unit 1 layer


191
Selasa, 07 Agustus 2018 EF

PM catodic protection unit 3, PM battery


192
Rabu, 08 Agustus 2018
220vdc unit 1, 2

PM oil gun unit 3 layer EF, PM motor HP


193
Kamis, 09 Agustus 2018
Mill 2C, 2D

77
SMK Negeri Jawa Tengah

194 Jumat, 10 Agustus 2018 Jumsih area bengkel listrik

195 Sabtu, 11 Agustus 2018 LIBUR

196 Minggu, 12 Agustus 2018 LIBUR

PM EDG Unit 1,2,3, PM motor HP Mill 1E,


197
Senin, 13 Agustus 2018
1F, PM station PC unit 2

PM oil gun unit 1 layer AB, PM Motor turbin


198
Selasa, 14 Agustus 2018
area unit 3

PM HP Mill 1A,1B, PM panel incoder gt unit


199
Rabu, 15 Agustus 2018
1,2,3

PM motor HP mill 1C, 1D, PM FDFAN 3A,


200
Kamis, 16 Agustus 2018 3B

201 Jumat, 17 Agustus 2018 LIBUR

202 Sabtu, 18 Agustus 2018 LIBUR

203 Minggu, 19 Agustus 2018 LIBUR

204 Senin, 20 Agustus 2018 PM generator unit 1,2,3, PM relay proteksi sst

PM oil gun unit 2, PM motor CEP 3A,3B, PM


205
Selasa, 21 Agustus 2018
motor SAC A,B,C

206 Rabu, 22 Agustus 2018 LIBUR

PM motor boiler area unit 2, perbaikan cover


207
Kamis, 23 Agustus 2018 fan

208 Jumat, 24 Agustus 2018 CM oil gun unit 2

209 Sabtu, 25 Agustus 2018 LIBUR

78
SMK Negeri Jawa Tengah

210 Minggu, 26 Agustus 2018 LIBUR

Pm Motor HP mill 3A,B PM motor PA Fan


211
Senin, 27 Agustus 2018
unit 3, PM switchgear 3

212 Selasa, 28 Agustus 2018 PM motor hp mill 2A dan 2B

213 Rabu, 29 Agustus 2018 PM motor PA fan 1A dan 1B

214 Kamis, 30 Agustus 2018 PM motor FD fan 3A dan 3B

215 Jumat, 31 Agustus 2018 Pm motor turbin area unit 2

216 Sabtu, 01 September 2018 LIBUR

Minggu, 02 September
217 LIBUR
2018

218 Senin, 03 September 2018 PM motor boiler area unit 3

Selasa, 04 September
219
2018 Persiapan assement DC system dan Generator

220 Rabu, 05 September 2018 Assesmen Dc system dan generator

Kamis, 06 September Pm motor IAC A dan B, PM arrester GT unit


221
2018 3

Jumat, 07 September
222
2018 PM motor DC unit 2,Pm PM motor IAC C

223 Sabtu, 08 September 2018 LIBUR

Minggu, 9 September
224 LIBUR
2018

79
SMK Negeri Jawa Tengah

PM long shoot blower, PM motor HP Mill 1A


225
Senin, 10 September 2018 dan 1B

Selasa, 11 September
226
2018 LIBUR

227 Rabu, 12 September 2018 Sertifikasi

Kamis, 13 September
228
2018 Sertifikasi

Jumat, 14 September
229
2018 Sertifikasi

230 Sabtu, 15 September 2018 LIBUR

Minggu, 16 September
231 LIBUR
2018

232 Senin, 17 September 2018 Penutupan

BAB IV

PEMBAHASAN KENDALA

4.1 LINGKUP TOPIK

1. Kurangnya pengetahuan praktikan dalam mengisi surat tugas Preventive

Maintenance.

2. Keterbatasan kemampuan praktikan dalam menggunakan tool listrik seperti

insulation tester, termogun, dan vibrationmeter.

80
SMK Negeri Jawa Tengah

3. Keterbatasan kemampuan praktikan dalam menggunakan tool

mekanik seperti tracker dan dial.

4. Kurangnya pengetahuan praktikan dalam inspeksi motor, exciter, dan

generator.

4.2 USULAN PEMECAHAN KENDALA

1. Mencari referensi di internet mengenai masalah terkait.

2. Bertanya kepada pembimbing, mentor, maupun tutor. Sehingga diperoleh:

A. Dalam mengisi surat tugas PM, kita harus mengikuti SOP yang sudah

disediakan di halaman depan surat perintah kerja. Mulai dari area

tempat kerja, material dan tool yang perlu dibawa, sampai lama waktu

pekerjaan terdapat di halaman depan. Kemudian, isikan parameter-

parameter yang perlu dicatat pada tabel di halaman selanjutnya.

B. Penggunaan insulation tester:

 Siapkan alat dan komponen yang akan dicek.

 Sambungkan probe hitam (ground) insulation tester pada

ground/body peralatan.

 Hubungkan probe merah ke salah satu ujung tembaga

kumparan/kabel.

 Atur selector pada tegangan kerja atau yang mendekati dari

tegangan kerja komponen.

 Pastikan tidak ada yang memegang jalur pengecekan, kemudian

pencet ‘release’.

81
SMK Negeri Jawa Tengah

 Hasil pengukuran akan muncul di display alat.

Minimal hasil pengukuran ditentukan dengan : (tegangan kerja x

1.000) + 1 MΩ.

C. Penggunaan thermo gun:

 Arahkan thermo gun ke bagian benda yang akan dicek.

 Tekan tombol pada termogun.

 Hasil pengukuran akan muncul di display thermo gun.

 Biasanya batas temperatur untuk bearing motor adalah 65°C.

D. Penggunaan vibrationmeter:

 Tempelkan sensor vibrasi sesuai arah axist yang kita inginkan (x,

y, atau z) benda yang diukur.

 Tunggu beberapa saat, hasil akan muncul di display alat.

 Untuk standarnya, 4.5 mm/s merupakan batas diperbolehkannya

vibrasi pada suatu komponen dengan kecepatan sudut 3000 /

1500 rpm.

E. Penggunaan tracker:

 Arahkan ketiga kaki tracker ke bearing/coupling motor.

 Putar tracker searah jarum jam untuk membuat kaki tracker

mencengkeram ketat.

 Pastikan as rotor komponen mampu menahan tracker.

 Putar tracker kembali sampai bearing/coupling ikut tertarik kaki

tracker dan lepas dari as.

82
SMK Negeri Jawa Tengah

 Tracker hanya digunakan pada saat pelepasan.

F. Penggunaan dial:

 Tempatkan magnet penahan pada tempat datar yang tak mudah

terganggu.

 Arahkan ujung jarum dial pada benda yang diukur.

 Begitu pun dial kedua namun berlawanan tempat. Dial satu di

poros satu mengukur poros dua. Dial dua di poros dua mengukur

poros satu.

 Setelah jarum dial dirasa mantap menempel pada permukaan

benda(tidak terlalu mengangkat atau menekan), atur posisi nol

sesuai jarum penunjuk.

 Atur alignment kedua benda(poros satu dan poros dua).

 Dial digunakan untuk memantau pergerakan kedua poros relatif

terhadap tempat kedudukan dial.

G. Inspeksi motor:

 Pada keadaan tanpa power, lakukan pengukuran isolasi antar

fasa, isolasi fasa-ground, dan resistansi antar belitan

menggunakan insulation tester dan ohmmeter.

 Lakukan test no load(running tanpa beban seperti pompa atau

fan). Apakah terdengar kelainan suara terutama pada bearing.

 Ukur arus, vibrasi, dan temperatur pada keadaan no load.

H. Inspeksi exciter:

83
SMK Negeri Jawa Tengah

 Pengukuran tahanan tiap belitan armature

Permanent Magnet Generator.

 Pengukuran tahanan tiap belitan armature main esciter.

 Pengukuran tahanan tiap belitan field main exciter.

 Pengukuran berat tiap rotating dioda.

 Pengecekan kondisi tiap fuse.

 Pengecekan kondisi sambungan exciter terhadap radial dan

axial lead rotor generator.

 Pengecekan dan test AVR.

I. Inspeksi generator:

 Pengetesan isolasi generator dilakukan di titik sambungan netral

armature generator.

 Probe insulation tester disambungkan terhadap body dan ground

generator.

 Kemudian, probe yang lain dihubungkan ke titik neteral

generator.

 Lakukan test selama 1 menit.

 Lakukan test ulang selama 10 menit.

 Bagi kedua hasil (hasil 10 menit / hasil 1 menit). Hasil akhirnya

adalah polarity index.

 Standar polarity index di generator UJP JPR adalah 1,3.

84
SMK Negeri Jawa Tengah

BAB V

PENUTUP

5.1 KESIMPULAN

1. Kegiatan prakerin sangat bermanfaat bagi para siswa-siswi khususnya

siswasiswi SMK Negeri Jawa Tengah. Dengan adanya kegiatan

prakerin siswa di tuntut untuk mempunyai sikap mandiri dan mampu

berinteraksi dengan orang lain sehingga siswa diharapkan dapat

memiliki keterampilan serta wawasan yang tinggi.

2. Prakerin merupakan kegiatan praktik di luar jam sekolah yang bekerja

sama dengan masyarakat atau instansi, sehingga siswa-siswi dapat

berlatih untuk mampu bergaul dan bekerja sama dengan masyarakat

luar.

3. Prakerin dapat menunjang siswa untuk menjadi tenaga kerja menengah

yang ahli dan professional dalam bidangnya yang mampu memenuhi

pasar nasional atau bahkan internasional. Dengan begitu siswa - siswi

akan mempunyai sikap yang akan menjadi bekal dasar pengembangan

diri secara berkelanjutan dan dapat mengamalkan apa yang telah

diperolehnya, dalam kehidupan sehari-hari.

5.2SARAN - SARAN

A. Saran untuk sekolah

Pelaksanaan kerja industri (PRAKERIN) merubah paradigma siswa

tentang belajar di sekolah menengah kejuruan ( SMK ). Dalam hal ini siswa

85
SMK Negeri Jawa Tengah

menjadi mengerti tentang segala sesuatu yang diinginkan oleh

dunia usaha untuk itu, pelaksanaanya sangat perlu dikemas sedemikian rupa,

sehingga hal yang ingin dicapai dalam pelaksanaan tersebut dapat tercapai.

Kami berterima kasih kepada pihak sekolah yang telah membantu dan

memberi pengarahan kepada kami, sehingga khususnya kami yang mengikuti

program prakerin IP PINTAR dapat terwujud dan berjalan dengan baik. Kami

juga berterima kasih kepada Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah yang

sudah memfasilitasi kami. Berikut ini merupakan beberapa saran kami kepada

pihak sekolah :

1. Pihak sekolah kedepannya diharapkan dapat mempersiapkan prakerin bagi

siswa-siswinya lebih matang lagi, agar tidak ada siswa-siswi yang telat lagi

dalam pelaksanaan program prakerin. Selain itu koordinasi antar

pembimbing prakerin diharapkan juga agar lebih baik lagi, supaya tidak

terjadi miss komunikasi antar pembimbing prakerin.

2. Sosialisasi tentang kegiatan prakerin dari pihak sekolah diharapkan dapat

dilaksanakan jauh-jauh hari sebelum kegiatan prakerin dilaksanakan.

3. Fasilitas yang diberikan kepada siswa yang melaksanakan kegiatan

prakerin di luar Kota Semarang diharapkan dapat dipersiapkan oleh pihak

sekolah sebaik mungkin. Karena dalam prakerin tahun ini, siswa yang

melaksanakan program prakerin di PT. Cogindo Daya Bersama di

Kabupaten Sukabumi masih mengalami kendala dalam hal uang makan

dari sekolah.

B. Saran untuk perusahaan

86
SMK Negeri Jawa Tengah

Selama pelaksanaan praktik kerja industri di PLTU UJP

JABAR 2 Pelabuhan Ratu kami mengucapkan banyak terima kasih kepada

senua pihak atas segala bimbingan dan arahannya sehingga dalam prakerin

ini kami dapat memahami berbagai hal mengenai pemeliharaan di suatu

unit pembangkit terutama di bidang kelistrikan. Banyak pengalaman

berharga yang kami dapatkan. Kami juga menjadi tahu berbagai cara

penyelesaian masalah dalam hal pemeliharaan listrik. Berikut merupakan

beberapa saran kami kepada lpihak perusahaan :

1. Perusahaan dirasa perlu untuk lebih memperhatikan kami selaku siswa

IP PINTAR yang notabene bukan hanya seperti siswa PKL biasa.

Pemberian tugas OJT yang sesuai dengan materi yang kami pelajari

dirasa kurang. Hubungan antara mentor, tutor, serta siswanya dirasa

perlu ditingkatkan lagi. Serta ketepatan waktu pelaksanaan ICT juga

perlu ditingkatkan.

2. Perusahaan juga perlu lebih banyak memperhatikan segala komponen

yang menjadi bagian dari perusahaan tersebut. Banyak terjadi tindakan

keacuhan terhadap beberapa hal yang sebenarnya penting. Seperti

katodik proteksi bagi beberapa peralatan yang kurang terawat,

keacuhan terhadap faktor daya bagi beberapa peralatan, dan masalah-

masalah yang menjamur tahunan.

C. Saran untuk program IP PINTAR

Kami banyak berterima kasih kepada CSR PT Indonesia Power yang

telah menyelenggarakan program ini bagi siswa SMK di berbagai daerah di

87
SMK Negeri Jawa Tengah

Jawa Tengah. Melalui program ini, kami tidak hanya mendapat

pengalaman menarik, tetapi juga mampu merasakan secara asli kehidupan

serta pekerjaan harian selaku teknisi pemeliharaan maupun operator.

Terlebih lagi kesempatan untuk mengikuti sertifikasi ketenagalistrikan yang

menjadi bekal kami di masa yang akan datang. Secara keseluruhan, program

IP PINTAR sangatlah membantu dan membuat kami lebih baik.s

Namun, ada beberapa hal yang perlu dikritisi bagi program IP

PINTAR. Terutama mengenai kesiapan berbagai komponen di unit kerja

penempatan. Beberapa masalah seharusnya tak perlu terjadi apabila

koordinasi intens terlaksana antara berbagai staf IP PINTAR. Kesiapan

materi juga diperlukan bagi mentor serta tutor agar lebih siap memberikan

materi kepada siswa IP PINTAR. Bagi administrator, dirasa perlu lebih

mengenal siswanya agar penilaian lebih objektif.

Demikian Laporan Prakerin ini kami sampaikan, semoga bermanfaat

bagi pembaca, khususnya siswa-siswi SMK Negeri Jawa Tengah.

88
SMK Negeri Jawa Tengah

DAFTAR PUSTAKA

1. www.smknjtg.sch.id , Logo SMK negeri Jawa Tengah diakses pada 30

Agustus 2018

2. 2018, PokJa prakerin SMK Negeri Jawa Tengah

3. 2018, Modul akselerasi kompetensi pemeliharaan listrik level 1,2,3

4. 2018, Materi akselerasi IP Pintar

5. 2018, Laporan prakerin Drimawan

xii
SMK Negeri Jawa Tengah

LAMPIRAN

Foto Kegiatan Siswa

xiii
SMK Negeri Jawa Tengah

Surat Perintah Kerja

Check List SPK

xiv

Anda mungkin juga menyukai