1.

Pelopor organisasi pergerakan nasional di Indonesia menurut Soekarno dalam pidato kebangsaan di tahun 1948
merupakan Budi Utomo. Pendiri serta penggagas dari organisasi ini merupakan mahasiswa kedokteran STOVIA.
Tujuan pendirian Budi Utomo pada awal pendiriannya adalah ... .
A. Memajukan pendidikan dan kebudayaan bagi masyarakat Jawa dan Madura
B. Memajukan pertanian dan peternakan serta pendidikan untuk semua kalangan
C. Menyatukan pelajar-pelajar dari golongan priyayi rendah untuk menentang kolonialisme
D. Menjadi fasilitator dalam memahami nasionalisme bagi orang-roang jawa priyayi rendah
E. Menjadi organisasi yang bersifat kooperatif terhadap Belanda agar mendapatkan beasiswa pendidikan

2. Sarekat Dagang Islam merupakan organisasi yang dianggap cikal bakal sebelum kemunculan Sarekat Islam.
Sarekat Dagang Islam mempunyai tujuan yang berbeda dengan Sarekat Islam. Yang merupakan tujuan awal
pembentukan Sarekat Dagang Islam adalah ... .
A. Menghidupkan kembali kebudayaan Islam dan Indonesia
B. Memajukan pengajaran bagi orang-orang pribumi muslim
C. Memajukan teknik dan industri untuk kaum pribumi muslim
D. Memajukan perdagangan, membantu pengajaran, memperbaiki pendapat yang keliru mengenai Islam dan
hidup menurut perintah Islam
E. Untuk menghimpun para pedagang pribumi muslim (khususnya pedagang batik) agar dapat bersaing dengan
pedagang-pedagang besar Tionghoa

3. Sarekat Islam merupakan organisasi yang sangat besar khusus di wilayah Asia pada tahun 1916. Bahkan
pengaruhnya di Hindia Belanda pada masa itu menimbulkan kekhawatiran pihak pemerintah kolonial Belanda.
Namun dalam perjalanannya Sarekat Islam terpecah menjadi dua, akibat adanya pengaruh komunisme di Sarekat
Islam cabang Semarang. Yang menjadi penyebab terpecahnya Sarekat Islam adalah ... .
A. Perbedaan paham diantara anggotanya
B. Munculnya komunis yang disusupi oleh Sneevliet di CSI (Central Sarekat Islam) Semarang
C. Adanya peraturan untuk semua anggota agar tidak mengikuti organisasi selain Sarekat Islam
D. Adanya argumen bahwa Sarekat Islam harus membuka anggotanya untuk yang berpaham komunis
E. Munculnya tuduhan dari Partai Komunis Indonesia bahwa dana partai di korupsi oleh Tjokroaminoto

4. Indische Partij dalam perjuangannya menolak kolonialisme di Indonesia menggunakan surat kabar yang
menggunakan tulisan-tulisan kritik terhadap Belanda. Salah satunya adalah tulisan yang berjudul Als Ik Eens
Nederlander Was yang diterbitkan oleh Surat Kabar De Express milik Indische Partij. Kritikan yang terdapat
dalam tulisan tersebut adalah ... .
A. Mengkritik perayaan ke-100 lepasnya Belanda dari penjajahan Inggris di Hindia Belanda
B. Mengkritik perayaan ke-100 lepasnya Belanda dari penjajahan Spanyol di Hindia Belanda
C. Mengkritik untuk menuntut agar rakyat bumi putera diberikan pendidikan yang layak seperti orang Belanda
D. Kritikan agar rakyat bumi putera diberikan otonomi dalam menjalani pemerintahan namun tetap di bawah
pengawasan Belanda
E. Kritikan yang berkeinginan untuk menjadi orang Belanda yang serba mudah dalam menjalani kehidupannya di
tanah jajahannya

5. Pada tanggal 4 Juli 1927 di Bandung, berdiri organisasi pergerakan Partai Nasional Indonesia. PNI merupakan
organisasi yang terbentuk dari perkumpulan pelajaran (Algemenee Studie Club). Yang termasuk asas perjuangan
PNI adalah ... .
A. Nasionalisme radikal, Mandiri, dan Non Kooperatif dengan Belanda
B. Nasionalisme Radikal dan menuntut dibentuknya Volksraad
C. Nasionalisme, Merdeka 100% dan Mandiri (Self Help)
D. Nasionalisme, Persatuan Nasional, dan Merdeka 100%
E. Nasionalisme dan Persatuan Nasional
6. Sebelum bernama Perhimpunan Indonesia (PI), organisasi ini bernama Indische Vereeniging yang dibentuk pada
tahun 1908 di negeri Belanda. Pendiri PI merupakan putera-putera Indonesia yang tinggal dan menuntut ilmu di
negeri Belanda. Organisasi ini awalnya bertujuan ... .
A. Menyalurkan propaganda kritikan kepada Belanda
B. Membangun patriotisme Indonesia di negeri Belanda
C. Memajukan kepentingan bersama orang-orang Indonesia di Belanda
D. Menjalin kerjasama internasional terutama organisasi-organisasi anti penjajah
E. Membangun nasionalisme dan demokrasi bagi orang-orang Indonesia di negeri Belanda
7. Perhimpunan Indonesia merupakan Organisasi Pergerakan Nasional pertama yang menggunakan kata Indonesia
sebagai pengganti Hindia Belanda. Aktifitas politiknya pun bersifat non kooperatif dan mempunyai tujuan politik
yang dikenal dengan manifesto politik. Yang termasuk isi dari manifesto politik Perhimpunan Indonesia adalah ...
.
A. Bangsa Indonesia harus bersatu dengan membuat kongres serta organisasi massa
B. Indonesia harus mendekati pemerintah Belanda untuk mendapatkan kesempatan Merdeka
C. Menuntut agar masyarakat Bumi Putera diberikan perwakilan di pemerintahan Hindia Belanda
D. Kemerdekaan hanya bisa diraih jika kita melawan semua kebijakan Belanda dan menuntut untuk merdeka 100
%
E. Agar dapat menentukan nasib sendiri, bangsa Indonesia harus mengandalkan kekuataan dan kemampuan
sendiri

8. Pendidikan di Indonesia pada masa penjajahan Belanda merupakan politik balas budi. Politik yang dikemukakan
oleh Van Deventer sebagai bahan kritikan terhadap pemerintah Belanda. Tujuan awal dari penerapan politik etis
oleh pihak Belanda khususnya dalam pendidikan adalah ... .
A. Untuk mendapatkan keuntungan dalam praktek-praktek Culture Steelsel
B. Membalas kebaikan bangsa Indonesia karena banyak membantu ekonomi Belanda
C. Untuk mendapatkan tenaga yang unggul dan ahli serta mematuhi segala perintah Belanda
D. untuk mendapatkan tenaga ahli dan murah serta meluaskan ekspansi kapitalis di Hindia Belanda.
E. Memudahkan dalam memilih orang-orang berpendidikan untuk menjabat sebagai Bupati dan Kepala Residen

9. Pada saat diasingkan ke Belanda, Ki Hadjar Dewatara memanfaatkan waktunya untuk mengambil sertifikat
pendidik. Setelah pulang ke Indonesia, Ki Hadjar Dewantara merubah kegiatan pergerakannya dari jalur politik
menjadi jalur pendidikan. Yang menjadi penyebab Ki Hadjar Dewantara merubah gerakannya dan terfokus ke
jalur pendidikan adalah ... .
A. Berbahayanya jalur politik dalam strategi pergerakan nasional
B. Pendidikan merupakan alat pergerakan yang tidak akan diketahui oleh Belanda
C. Pendidikan merupakan alat untuk menanamkan ide-ide kebangsaan dan kemerdekaan serta nasionalisme bagi
rakyat jelata
D. Pendidikan merupakan alat yang paling mudah digunakan dan paling efektif dalam menentang kebijakan
pemerintah kolonial Belanda
E. Jalur politik merupakan jalur yang sangat beresiko bagi para tokoh pergerakan dan berpotensi di asingkan dan
dipisahkan dari keluarganya

10. Pendirian Taman Siswa merupakan salah satu bentuk perjuangan melawan kolonialisme yang dilakukan oleh Ki
Hadjar Dewantara. Taman siswa juga mempunyai perbedaan dalam kurikulumnya dengan sekolah lainnya yang
sezaman. Perbedaannya adalah penggunaan sistem among dalam setiap pengajarannya. Penerapan sistem among
dalam pembelajaran di perguruan Taman Siswa adalah ... .
A. Tut Wuri Handayani
B. Mengajak siswa untuk selalu menghormati guru
C. Selalu menciptakan suasana yang mencintai negara kita sendiri
D. Bersemangat selalu dalam pembelajaran dan selalu ditemani guru
E. Di depan memberikan contoh, ditengah memberikan semangat dan dukungan, dan dibelakang memberikan
daya kekuatan

11. Dalam perkembangannya Taman Siswa mempunya beberapa asas dalam menjalankan sistem pendidikannya.
Yang termasuk asas Taman Siswa adalah ... .
A. Kodrat, Kemerdekaan, dan Kebudayaan
B. Kodrat , Kebangsaan, dan Kemanusiaan
C. Memperhatikan pembawaan anak dan kebudayaan
D. Berpikir logis dan rasional dan keaktifan atau kegiatan
E. Pendidikan masyarakat dan menentang intelektualisme
12. Pemberontakan petani Banten 1888, merupakan pemberontakan yang dilakukan oleh para petani yang di koordinir
oleh para pemuka agama. Hal ini dikarenakan beberapa faktor yang menyebabkan memunculkan kebencian
terhadap penajajahan dan ketidakadilan khususnya bagi para petani Banten. Salah satu faktor awal yang
memunculkan pemberontakan petani Banten adalah ... .
A. Mahalnya sewa lahan pertanian dan harga penjualan padi
B. Dipenjaranya para Haji yang menggelar orasi menentang kolonialisme
C. Terjadinya letusan gunung Krakatau yang menyebabkan gersangnya lahan pertanian
D. Munculnya ideologi komunisme yang menjadikan petani lebih berani menentang penindasan oleh pihak
Belanda
E. Banyaknya petani yang pikirannya terbuka akibat adanya pengajian yang dilakukan oleh beberapa tokoh
pergerakan

13. Perhatikan doktrin agama dalam Pemberontakan Petani Banten !

1. Tanah Milik Petani
2. Kedatangan Imam Mahdi
3. Mendirikan Negara Islam
4. Perang Sabilillah
5. Hapuskan Kolonialisme
Yang termasuk ke dalam doktrin agama dalam pemberontakan petani Banten yang dikemukakan oleh Haji Abdul
Karim adalah ... .
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 5
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 4, dan 5
E. 3, 4, dan 5

14. Nasionalisme merupakan paham tentang mencintai suatu negara dan bangsa. Pengertian Nasionalisme menurut
Otto Bauer adalah ... .
A. kesadaran keanggotaan dalam suatu bangsa yang secara potensial atau aktual bersama-sama mencapai,
mempertahankan, dan mengabadikan identitas, integritas, kemakmuran, dan kekuatan bangsa itu
B. suatu paham yang menempatkan kesetiaan tertinggi individu kepada negara dan bangsa
C. paham (ajaran) untuk mencintai bangsa dan negara sendiri; sifat kenasionalan
D. suatu persatuan karakter yang timbul karena persamaan nasib
E. sekelompok manusia yang berkeinginan untuk bersatu

15. Akar nasionalisme di Indonesia muncul dari berbagai faktor, salah satunya adalah faktor eksternal. Yang
merupakan faktor eksternal dari munculnya nasionalisme di Indonesia adalah ... .
A. Kejayaan pada masa lampau
B. Munculnya golongan terpelajar
C. Gerakan nasionalisme di Filipina
D. Adanya persamaan nasib akibat dijajah oleh para penjajah
E. Kemenangan Jepang atas Rusia (Kekaisaran Tsar) pada tahun 1902

16. Perhatikan data mengenai faktor munculnya nasionalisme berikut ini !

1. Kenangan kejayaan masa lampau
2. Kemenangan Jepang atas Kekaisaran Tsar tahun 1905
3. Kesamaan nasib akibat imperialisme dan kolonialisme
4. Gerakan nasionalisme di berbagai Negara di Asia
5. Munculnya politik balas budi
Dari dari data mengenai faktor munculnya nasionalisme di Indonesia, yang merupakan faktor internal munculnya
nasionalisme di Indonesia adalah ... .
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 5
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 4, dan 5
E. 3, 4, dan 5
17. Kenangan atas kejayaan pada masa lampau merupakan salah satu faktor penting munculnya nasionalisme di
Indonesia. Yang dimaksud dengan kenangan atas kejayaan masa lampau adalah ... .
A. Bahwa bangsa Indonesia pernah mengalahkan bangsa Rusia pada tahun 1905
B. Bangsa Indonesia merupakan wilayah yang semua Kerajaannya dikenal diseluruh dunia
C. Hebatnya bangsa Indonesia pada masa lampau yang merupakan pusat perdagangan dunia
D. Kejayaan kekuasaan baik politik maupun ekonomi dari Kerajaan Sriwijaya dan Kerajaan Majapahit
E. Indonesia merupakan pusat peradaban dunia dengan dibuktikan ditemukannya situs tertua di dunia yaitu
Borobudur

18. Demokrasi merupakan paham yang paling banyak digunakan oleh beberapa Negara tidak terkecuali Indonesia.
Pengertian demokrasi sendiri banyak dikemukakan oleh banyak tokoh, salah satunya adalah Abraham Lincoln.
Dalam pidatonya di pemakaman Gettysburg, Pennsylvania, mengemukakan konsep demokrasi. Yang merupakan
pengertian demokrasi menurut Abraham Lincoln adalah ... .
A. Sistem pemerintahan yang diselenggarakan dari rakyat, oleh rakyat, untuk rakyat
B. Sistem pemerintahan dimana seluruh rakyatnya ikut serta dalam memerintah
C. Pandangan hidup yang mengutamakan persamaan hak dan kewajiban, serta perlakuan yang sama bagi semua
warga negaranya
D. Suatu sistem sosial dan juga politik pemerintahan dimana di dalamnya kekuasaan pemerintah dibatasi oleh
hukum dan juga budaya yang melindungi segenap hak perorangan dari warna Negara itu sendiri.
E. Suatu pemerintahan yang diadakan dan dilaksanakan dari rakyat dan untuk rakyat itu sendiri

19. Munculnya demokrasi di Indonesia lahir setelah adanya politik etis. Hal ini diketahui oleh tuntutan dari Indische
Partij dan Sarekat Islam kepada pihak pemerintah kolonial Belanda. Tuntutan yang diajukan oleh Indische Partij
dan Sarekat Islam adalah ... .
A. Tuntutan untuk dibentuknya Dewan Rakyat
B. Menuntut dibentuknya lembaga independen yang mewakili rakyat jajahan
C. Menuntut agar dibebaskan dalam melakukan kegiatan politik sekalipun bersifat non kooperatif
D. Menuntut agar adanya kebebasan menyelenggarakan pertemuan politik dan mengemukakan pendapat
E. Menuntut agar dibebaskan membentuk lembaga perwakilan yang berisi tokoh-tokoh pergerakan nasional

20. Fungsi awal dibentuknya Dewan Rakyat yang disahkan oleh pemerintah kolonial Belanda adalah ... .
A. Lembaga perwakilan rakyat jajahan
B. Lembaga penasihat kebijakan Gubernur Jendral
C. Lembaga penampung Organisasi Pergerakan Nasional
D. Lembaga legislatif yang berisi orang Belanda dan Bumi Putera
E. Lembaga penasihat perwakilan Ratu Belanda di Hindia Belanda

21. Propaganda Jepang yang telah menarik simpati bangsa Indonesia adalah ... .
A. Memberikan kemerdekaan
B. Meningkatkan pendidikan
C. Membebaskan bangsa Asia dari penjajah Barat
D. Membawa kemakmuran bagi seluruh rakyat Indonesia
E. Memberikan kebebasan beragama bagi seluruh rakyat Indonesia

22. Organisasi PUTERA dibentuk sebagai pengganti gerakan 3A. Tujuan dari organisasi PUTERA pada masa
pendudukan Jepang adalah … .
A. Membangkitkan semangat nasionalisme Indonesia
B. Membuat program-program perjuangan anti kolonialisme
C. Menyusun program-program persiapan kemerdekaan Indonesia
D. Mempersiapkan tenaga terampil untuk mendukung industri di Jepang
E. Menghimpun tenaga rakyat Indonesia untuk mendukung tentara Jepang
23. Tindakan Jepang yang memberlakukan Romusha menimbulkan penderitaan lahir dan batin bagi rakyat Indonesia.
Hal ini bertentangan dengan nilai-nilai ... .
A. Perbuatan yang merugikan negara
B. Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan
C. Tindakan yang sesuai dengan peri keadilan
D. Perbuatan yang dibenarkan dalam pemerintahan Fasisme
E. Melakukan perbuatan yang merugikan kepentingan umum
24. Gerakan 3 A yang dilakukanolehJepangmengalamikegagalan. Hal ini disebabkan karena ... .
A. Gerakan itu sesuai dengan hati setiap bangsa Asia
B. Gerakan itu hanya menguntungkan bangsa Jepang
C. Gerakan itu tidak sesuai dengan hati nurani bangsa Asia
D. Gerakan itu hanya memonopoli kekuasaan yang dilakukan oleh Jepang
E. Gerakan itu memusatkan perhatian pada peperangan yang dilakukan Jepang

25. Perkembangan pendidikan pada masa Jepang mengalami kemajuan, hal ini dikarenakan ... .
A. Guru-gurunya berasal dari Jepang
B. Jepang dikenal sebagai bangsa yang ulet
C. Bahasa Jepang digunakan di sekolah-sekolah pribumi
D. Jepang dikenal sebagai negara yang maju dalam bidang teknologinya
E. Semua orang Indonesia boleh ikut belajar pada sekolah-sekolah pemerintah

26. Maksud Jepang mengizinkan bangsa Indonesia untuk mengibarkan bendera merah putih berdampingan dengan
bendera Jepang adalah ... .
A. Sikap yang seharusnya dilakukan penjajah
B. Jepang benar-benar menjadi saudara tua Indonesia
C. Jepang mengizinkan Indonesia menjadi sekutunya
D. Tabiat bangsa penjajah Jepang yang mau mengerti keinginan bangsa Indonesia
E. Semata-mata untuk menarik simpati bangsa Indonesia karena di berbagai peperangan Jepang selalu
mengalami kekalahan

27. Dampak dari adanya perjanjian Kalijati antara Belanda dengan Jepang bagi rakyat Indonesia adalah ... .
A. Berakhirnya kekuasaan Jepang di Indonesia
B. Tarakan dan Palembang menjadi daerah kekuasaan Jepang
C. Dikuasainya Indonesia di bawah pemerintahan kolonial Belanda
D. Rakyat Indonesia terbebas dari berbagai penjajahan bangsa asing
E. Dikuasainya Indonesia di bawah pemerintahan pendudukan Jepang

28. Kebijakan politik dan militer yang dilakukan oleh Jepang salah satunya adalah membagi wilayah Indonesia
menjadi tiga bagian. Alasan pemerintah pendudukan Jepang mebagi wilayah Indonesia menjadi tiga bagian adalah
... .
A. Tiga daerah tersebut merupakan ibukota Indonesia pada masa penjajahan Belanda
B. Tiga daerah tersebut merupakan basis militer tentara Jepang dalam menghadapi tentara Fasis
C. Daerah tersebut merupakan daerah penghasil minyak terbesar yang harus dijaga saat Perang Pasifik
D. Memudahkan pemerintahan Jepang dalam memobilisasi tentaranya dalam melawan tentara gabungan Amerika
dan Italia
E. Agar daerah-daerah dapat di awasi dan dikendalikan oleh Pemerintah Jepang khususnya angkatan laut dan
angkatan darat

29. Pada awal pendudukan Jepang di Indonesia, Jepang membuat propaganda, salah satunya adalah Gerakan 3A.
Tujuan utama dibentuknya Gerakan 3A adalah ... .
A. Membebaskan bangsa Indonesia dari penjajahan Belanda
B. Menunjukkan bahwa Jepang lebih superior dibanding bangsa Indonesia
C. Untuk menarik simpati masyarakat untuk mengikuti kegiatan Romusha dan Jugun Ianfu
D. Untuk menarik simpati masyarakat Indonesia agar membantu Jepang dalam Perang Pasifik
E. Untuk menunjukkan bahwa Jepang memang ingin memberikan kemerdekaan bangsa Indonesia
30. Perhatikan data mengenai slogan Gerakan 3A berikut ini !
1. Nippon Cahaya Asia
2. Nippon Saudara Tua
3. Nippon Pelindung Asia
4. Nippon Pembebas Asia
5. Nippon Pemimpin Asia
Dari data tersebut, yang merupakan slogan dari Gerakan 3A yang dikeluarkan oleh Pemerintah Pendudukan
Jepang adalah ... .
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 5
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 4, dan 5
E. 3, 4, dan 5

31. Pemerintah Pendudukan Jepang pada awal kebijakannya bersifat lunak, namun pada perkembangannya berubah
menjadi lebih otoriter, seperti melarang aktifitas organisasi pergerakan. Dampak dengan dilarangnya organisasi
pergerakan nasional dimasa pendudukan Jepang adalah ... .
A. Munculnya gerakan melawan Jepang diberbagai daerah yang dipimpin oleh PETA
B. Organisasi Islam dan Kristen menjadiorganisasisatu-satunyawadahuntukmemperjuangkan Indonesia merdeka
C. Banyak tokoh yang lebih memilih untuk mendekati Jepang dan membantu Jepang , salah satunya Sutan
Sjahrir
D. Tidak adanya perjuangan dari tokoh-tokoh nasional akibat dampak diasingkan jika masih menjalankan
organisasi pergerakan
E. Munculnya organisasi pergerakan bawah tanah yang dipimpin para pemuda yang tujuannya untuk
menyabotase dan menginfiltrasi di Pemerintahan Jepang

32. Perhatikan data berikut ini !

1. Golongan Amir Sjarifuddin
2. Golongan Sutan Sjahrir
3. Golongan Sukarni
4. Golongan Rikugun
5. Golongan Soekarno dan Hatta
Berdasarkan data tersebut, yang termasuk organisasi-organisasi bawah tanah yang melawan Pemerintah
Pendudukan Jepang adalah ... .
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 5
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 4, dan 5
E. 3, 4, dan 5

33. PUTERA dibentuk oleh Jepang akibat gagalnya propaganda Gerakan 3A. PUTERA dipimpin oleh para tokoh
nasional seperti, Soekarno, Moh. Hatta, Ki Hadjar Dewantara, dan Mas Mansyur. Namun pada perkembangannya
PUTERA dibubarkan oleh Pemerintah Pendudukan Jepang. Alasan dibubarkannya PUTERA oleh Jepang adalah
... .
A. PUTERA hanya dianggap sebagai organisasi yang menyebarkan nasionalisme ke masyarakat Indonesia bukan
membantu Jepang dalam Perang Pasifik
B. PUTERA tidaksesuaidengancita-citaJepang , untukmemerdekakan Indonesia dalamwaktudekat
C. PUTERA dianggapsebagaiorganisasi yang menjadikan Indonesia terlibatdalamPerangPasifik
D. PUTERA hanyamenarikhasilpanenmasyarakatbukanmembantuJepangdalamPerang Pasifik
E. PUTERA hanyamelakukanrapatuntukmerumuskanUndang-undangdasar Indonesia
34. Kebijakan ekonomi yang diterapkan oleh Jepang di Indonesia adalah ... .
A. Membuat/membangun pabrik senjata dan mewajibkan rakyat menanam pohon jarak
B. Membuka beberapa toko dan industri untuk membantu pendanaan Jepang dalam Perang Pasifik
C. Menerapkan peraturan untuk masyarakat Indonesia menyerahkan ¼ padi milik masyarakat untuk kebutuhan
perang
D. Mewajibkan masyarakat Indonesia menanam padi, cengkeh, pala dan lada untuk perbekalan dalam
peperangan
E. Membuat pabrik dan industri militer yang digunakan untuk keperluan militer dan mengharuskan masyarakat
menyerahkan ¼ padi miliknya untuk kebutuhan perang

35. Kebijakan Pemerintah Pendudukan Jepang dalam bidang ekonomi dilaksanakan dalam dua tahap, yaitu tahap
penguasaan/eksploitasi dan tahap rehabilitasi. Yang dimaksud dengan tahap penguasaan/eksploitasi adalah ... .
A. Usaha Pemerintah Pendudukan Jepang untuk memaksa para masyarakat Indonesia untuk melakukan Seikerei
B. Usaha Pemerintah Pendudukan Jepang untuk memaksa para masyarakat Indonesia untuk melakukan Romusha
C. Usaha Pemerintah Pendudukan Jepang untuk menguasai seluruh pusat minyak dan batu bara di seluruh
wilayah Asia
D. Usaha Pemerintah Pendudukan Jepang untuk mengambil semua aset maupun pusat-pusat pengendali baik dari
Belanda maupun rakyat
E. Usaha Pemerintah Pendudukan Jepang untuk melakukan pemaksaan masyarakat Indonesia untuk membantu
Jepang dalam Perang Pasifik

36. Perlawanan terhadap Jepang banyak bermunculan diberbagai daerah. Tidak hanya PETA (Pembela Tanah Air)
yang mempelopori melawan Jepang, tokoh masyarakat dan tokoh agamapun melakukan perlawanan terhadap
Jepang. Alasan PETA hingga tokoh agama melakukan perlawanan terhadap Jepang adalah ... .
A. Penolakan terhadap upacara Harakiri yang tidak sesuai dengan kaidah beragama
B. Adanya penolakan Jepang dalam mengibarkan bendera Indonesia dan melarang aktifitas keagamaan
C. Penolakan terhadap upacara Seikerei dan tindakan yang sewenang-wenang terhadap masyarakat Indonesia
Jepang memaksa para tokoh agama agar menyerahkan beberapa pemuda dan pemudi untuk dijadikan Jugun
Ianfu
D. Tokoh agama dan PETA menganggap Jepang hanya mementingkan kepentingan para tokoh seperti Soekarno,
Hatta, dan Ki Hadjar Dewantara

37. Piagam PBB ditandatangani di San Fransisco pada 26 Juni 1945 dan mulai berlaku 24 Oktober 1945. Piagam PBB
tidak memberikan kewenangan kepada dewan keamaan untuk ... .
A. Mengirim tentara ke wilayah konflik antarnegara
B. Merekomendasikan prosedur penyelesaian sengketa secara damai
C. Menginvestasikan situasi apapun yang mengancam perdamaian dunia
D. Melaksanakan keputusan dewan keamanan secara militer atau dengan cara-cara lainnya
E. Meminta negara anggota PBB untuk memutuskan hubungan ekonomi, komunikasi, atau hubungan diplomatik

38. PBB mempunyai beberapa tujuan umum. Berikut yang bukan merupakan tujuan PBB secara umum adalah ... .
A. Menjadikan PBB sebagai pusat usaha dalam mewujudkan tujuan bersama
B. Mengembangkan hubungan persaudaraan antar bangsa
C. Memelihara perdamaian dan keamanan internasional
D. Mengembangkan hubungan kerjasama internasional
E. Meningkatkan perkembangan teknologi dunia

39. Peristiwa Rengasdengklok terjadi akibat adanya perbedaan pendapat tentang ... .
A. Urutan kegiatan proklamasi
B. Pembacaan teks proklamasi
C. Waktu pelaksanaan proklamasi
D. Penandatangan teks proklamasi
E. Tempat pelaksanaan proklamasi
40. Perhatikan data mengenai nama-nama berikut ini !
1. Sayuti Melik
2. Ahmad Soebardjo
3. Soekarno
4. Moh. Hatta
5. Sutan Sjahrir
Berdasarkan data tersebut, tokoh yang menjadi perumus naskah proklamasi adalah ... .
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 5
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 4, dan 5
E. 3, 4, dan 5

41. Pemikiran-pemikiran luhur yang tertuang dalam piagam PBB dapat diambil maknanya sebagai berikut ... .
A. Bangsa-bangsa wajib menjaga kedaulatan negaranya
B. Setiap bangsa mempunyai peraturan hukum masing-masing
C. Bangsa-bangsa diharapkan hidup berdampingan secara damai
D. Setiap bangsa boleh memaksakan kehendaknya kepada bangsa yang lain
E. Bangsa-bangsa saling berlomba dalam bidang teknologi dan pengetahuan

42. Proklamasikemerdekaan Indonesia data diambilmaknanyasebagaiberikut… .

A. Proklamasi adalah titik akhir perjuangan bangsa
B. Proklamasi menjadi alat hukum nasional dan daerah
C. Proklamasi adalah pernyataan kemerdekaan Indonesia
D. Proklamasi bersifat mutlak dan tidak dapat diganggu gugat
E. Kemerdekaan Indonesia adalah hasil jerih payah para pahlawan

43. Pemerintahsebagaiperangkat Negara terdiridari… .

A. Presiden dan DPR
B. MK, DPR, dan MPR
C. DPR, MPR, dan Presiden
D. Presiden dan para menteri
E. Presiden dan pembantu presiden

44. Perangkatkenegaraandanlembaga Negara mempunyaisatutujuan yang samayaitu… .

A. Melindungi kepentingan rakyat
B. Meningkatkan kesejahteraan rakyat
C. Pelindung dan pengayom masyarakat
D. Menampung berbagai aspirasi masyarakat
E. Mencapai tujuan nasional yang tertuang dalam pembukaan UUD 1945

45. Salah satu faktor yang dapat menyatukan dan mengikat organisasi-organisasi pergerakan nasional adalah...
A. waktu berdirinya yang hampir bersamaan
B. adanya diskriminasi yang dilakukan oleh Belanda
C. adanya kesadaran tentang arti pentingya berpolitik
D. karena pemerintah Kolonial Hindia Belanda semakin lemah
E. adanya tujuan yang sama, yaitu ingin mencapai kemerdekaan

46. Dengan diberlakukannya kebijakan Politik Etis, maka muncul banyak perlawanan secara terorganisir yang
dipelopori oleh golongan ... .
A. Priyayi
B. Kaum terpelajar
C. Kaum alim ulama
D. Tokoh adat setempat
E. Pengusaha yang sukses
47. Penderitaan yang dialami rakyat akibat penjajahan Belanda menyebabkan....
A. menyulitkan persatuan bangsa
B. menggugah semangat penjajah
C. melahirkan politik balas budi penjajah
D. memperlambat laju pergerakan nasional
E. memengaruhi timbulnya pergerakan nasional

48. Perjuangan bangsa Indonesia sebelum tahun 1908, termasuk ke dalam perjuangan yang bersifat kedaerahan. Hal
ini disebabkan oleh ... .
A. masih mengandalkan kekuatan dari tokoh agama dan para raja
B. mulai adanya persatuan antara berbagai daerah dalam melawan kolonialisme
C. organisasi pergerakan masih dibawah naungan pemerintah daerah asal mereka
D. masih mengandalkan tokoh nasional dan organisasi pergerakan yang berasal dari daerah tertentu
E. masyarakat hanya mempercayai untuk melawan Belanda harus dari kalangan bangsawan dan pelajar

49. Gagalnya perjuangan kemerdekaan pada masa sebelum pergerakan nasional disebabkan oleh ... .
A. kekuatan Belanda yang sangat kuat dan takutnya para tokoh jika diasingkan
B. Belanda memberikan jabatan yang sangat tinggi setara Gubernur kepada para raja
C. Masyarakat Indonesia belum sadar untuk melakukan persatuan antar kerajaan-kerajaan
D. banyak tokoh yang takut jika beasiswa pendidikannya dicabut oleh pemerintah Belanda
E. masih bersifat mempertahankan wilayah kerajaannya dari penjajahan atau monopoli Belanda

50. Perhatikan tabel berikut ini !

No Sebelum abad ke-20
1 Perlawanan bersifat kedaerahan
2 Perlawanan secara fisik
3 Hanya sebagian daerah dalam waktu yang
berbeda periode
4 Melalui pergerakan organisasi
5 Dipimpin oleh kaum intelektual
Sesudah abad ke-20
Bersifat nasional, dengan tujuan Indonesia merdeka
Perlawanan secara diplomatik
Bersifat serentak di berbagai daerah secara
bersamaan
Tidak terorganisasi
Dipimpin yang bersifat kharismatik

Berdasarkan tabel tersebut, pernyataan yang benar dari perbedaan strategi perlawanan bangsa Indonesia terhadap
penjajah sebelum dan sesudah abad 20 adalah ... .
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 5
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 4, dan 5
E. 3, 4, dan 5