A.

TABEL KOMPETENSI INTI MADRASAH TSANAWIYAH (MTS)

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI INTI KOMPETENSI INTI

KELAS VII KELAS VIII KELAS IX

1. Menghargai dan 1. Menghargai dan 1. Menghargai dan

menghayati ajaran menghayati ajaran menghayati ajaran
agama yang agama yang agama yang
dianutnya. dianutnya. dianutnya.

2. Menghargai dan 2. Menghargai dan 2. Menghargai dan

menghayati perilaku menghayati perilaku menghayati
jujur, disiplin, jujur, disiplin, perilaku jujur,
tanggung jawab, tanggung jawab, disiplin, tanggung
peduli (toleransi, peduli (toleransi, jawab, peduli
gotong royong), gotong royong), (toleransi, gotong
santun, percaya diri, santun, percaya diri, royong), santun,
dalam berinteraksi dalam berinteraksi percaya diri, dalam
secara efektif secara efektif berinteraksi secara
dengan lingkungan dengan lingkungan efektif dengan
sosial dan alam sosial dan alam lingkungan sosial
dalam jangkauan dalam jangkauan dan alam dalam
pergaulan dan pergaulan dan jangkauan
keberadaannya. keberadaannya. pergaulan dan
keberadaannya.

3. Memahami 3. Memahami dan 3. Memahami dan

pengetahuan menerapkan menerapkan
(faktual, konseptual, pengetahuan pengetahuan
dan prosedural) (faktual, konseptual, (faktual,
berdasarkan rasa dan prosedural) konseptual, dan
ingin tahunya berdasarkan rasa prosedural)
tentang ilmu ingin tahunya berdasarkan rasa
pengetahuan, tentang ilmu ingin tahunya
teknologi, seni, pengetahuan, tentang ilmu
budaya terkait teknologi, seni, pengetahuan,
 fenomena dan budaya terkait teknologi, seni,
kejadian tampak fenomena dan budaya terkait
mata. kejadian tampak fenomena dan
mata. kejadian tampak
mata.

4. Mencoba, 4. Mengolah, menyaji 4. Mengolah,

mengolah, dan dan menalar dalam menyaji dan
menyaji dalam ranah konkret menalar dalam
ranah konkret (menggunakan, ranah konkret
(menggunakan, mengurai, (menggunakan,
mengurai, merangkai, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan memodifikasi, dan
membuat) dan ranah abstrak membuat) dan
ranah abstrak (menulis, membaca, ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, (menulis,
menghitung, menggambar, dan membaca,
menggambar, dan mengarang) sesuai menghitung,
mengarang) sesuai dengan yang menggambar, dan
dengan yang dipelajari di sekolah mengarang) sesuai
dipelajari di sekolah dan sumber lain dengan yang
dan sumber lain yang sama dalam dipelajari di
yang sama dalam sudut pandang/teori. sekolah dan
sudut pandang/teori. sumber lain yang
sama dalam sudut
pandang/teori.
 B. KOMPETENSI LULUSAN MADRASAH TSANAWIYAH
Setelah menjalani proses pembelajaran secara integral, lulusan Madrasah
Tsanawiyah diharapkan memiliki sikap, pengetahuan, dan keterampilan sebagai
berikut.

MADRASAH TSANAWIYAH

Dimensi Kualifikasi Kemampuan

Sikap Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap

orang beriman, berakhlak mulia, berilmu, percaya
diri, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam
dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.

Pengetahuan Memiliki pengetahuan faktual, konseptual, dan

prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, dan budaya dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
fenomena dan kejadian yang tampak mata.

Keterampilan Memiliki kemampuan pikir dan tindak yang efektif

dan kreatif dalam ranah abstrak dan konkret
sesuai dengan yang dipelajari disekolah dan
sumber lain sejenis.

C. BAHASA ARAB
1. KELAS VII SEMESTER GANJIL

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menghargai dan 1.1 Menyadari pentingnya kejujuran dan

menghayati ajaran agama percaya diri sebagai anugerah Allah dalam
yang dianutnya berkomunikasi dengan lingkungan sosial
sekitar rumah dan madrasah
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1.2 Meyakini adanya motivasi internal (intrinsik)

sebagai anugerah Allah untuk
pengembangan kemampuan berbahasa
Arab
1.3 Mengamalkan sikap amanah sebagai
anugerah Allah untuk mempraktikkan
bahasa Arab sebagai bahasa komunikasi
internasional dan pengantar dalam
mengkaji hazanah keislaman

2. Menghargai dan 2.1 Menunjukkan perilaku jujur dan percaya diri

menghayati perilaku jujur, dalam berkomunikasi dengan lingkungan
disiplin, tanggung jawab, sosial sekitar rumah dan sekolah
peduli (toleransi, gotong 2.2 Menunjukkan perilaku motivasi internal
royong), santun, percaya (intrinsik) untuk pengembangan
diri dalam berinteraksi kemampuan berbahasa
secara efektif dengan 2.3 Menunjukkan sikap bertanggung jawab
lingkungan sosial dan dalam mempraktikkan bahasa Arab
alam dalam jangkauan sebagai bahasa komunikasi internasional
pergaulan dan dan pengantar dalam mengkaji hazanah
keberadaannya keislaman

3. Memahami dan 3.1 Memahami bunyi, makna, dan gagasan dari

menerapkan pengetahuan kata, frase, kalimat bahasa Arab sesuai
(faktual, konseptual, dan dengan struktur kalimat yang berkaitan
prosedural) berdasarkan dengan topik :
rasa ingin tahunya tentang ‫التعريف بالنفس وبالعاملين في المدرسة؛‬
ilmu pengetahuan, baik secara lisan maupun tertulis
teknologi, seni budaya 3.2 Memahami bunyi, makna, dan gagasan dari
terkait fenomena dan kata, frase, kalimat bahasa Arab sesuai
kejadian tampak mata dengan struktur kalimat yang berkaitan
dengan topik :
‫المرافق واألدوات المدرسية‬
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

baik secara lisan maupun tertulis

3.3 Memahami bunyi, makna, dan gagasan dari
kata, frase, kalimat bahasa Arab sesuai
dengan struktur kalimat yang berkaitan
dengan topik :
‫األلوان؛‬
baik secara lisan maupun tertulis

4. Mengolah, menyaji dan 4.1 Mendemonstrasikan ungkapan informasi

menalar dalam ranah lisan dan tulisan sederhana tentang topik
konkret (menggunakan, ‫التعريف بالنفس وبالعاملين في المدرسة؛‬
mengurai, merangkai, dengan memperhatikan struktur teks dan
memodifikasi dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
membuat) dan ranah konteks
abstrak (menulis, 4.2 Mendemonstrasikan ungkapan informasi
membaca, menghitung, lisan dan tulisan sederhana tentang topik
menggambar, dan ‫المرافق واألدوات المدرسية‬
mengarang) sesuai dengan memperhatikan struktur teks dan
dengan yang dipelajari di unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
sekolah dan sumber lain konteks
yang semua dalam sudut 4.3 Mendemonstrasikan ungkapan informasi
pandang/teori. lisan dan tulisan sederhana tentang topik
‫األلوان؛‬
dengan memperhatikan struktur teks dan
unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks

Tarkib: ) ‫الخبر (الصفة‬+ ‫المبتدأ (ضمائرمفردة)؛ إشارة مفردة‬

‫والجهات؛ الضمائر المفردة المتصلة‬
 2. KELAS: VII SEMESTER GENAP

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menghargai dan 1.1 Menyadari pentingnya kejujuran dan

menghayati ajaran agama percaya diri sebagai anugerah Allah dalam
yang dianutnya berkomunikasi dengan lingkungan sosial
sekitar rumah dan madrasah
1.2 Meyakini adanya motivasi internal (intrinsik)
sebagai anugerah Allah untuk
pengembangan kemampuan berbahasa
Arab
1.3 Mengamalkan sikap amanah sebagai
anugerah Allah untuk mempraktikkan
bahasa Arab sebagai bahasa komunikasi
internasional dan pengantar dalam
mengkaji hazanah keislaman

2. Menghargai dan 2.1 Menunjukkan perilaku jujur dan percaya diri

menghayati perilaku jujur, dalam berkomunikasi dengan lingkungan
disiplin, tanggung jawab, sosial sekitar rumah dan sekolah
peduli (toleransi, gotong 2.2 Menunjukkan perilaku motivasi internal
royong), santun, percaya (intrinsik) untuk pengembangan
diri dalam berinteraksi kemampuan berbahasa
secara efektif dengan 2.3 Menunjukkan sikap bertanggung jawab
lingkungan sosial dan dalam mempraktikkan bahasa Arab
alam dalam jangkauan sebagai bahasa komunikasi internasional
pergaulan dan dan pengantar dalam mengkaji hazanah
keberadaannya keislaman

3. Memahami dan 3.1 Memahami bunyi, makna, dan gagasan dari

menerapkan pengetahuan kata, frase, kalimat bahasa Arab sesuai
(faktual, konseptual, dan dengan struktur kalimat yang berkaitan
prosedural) berdasarkan dengan topik :
rasa ingin tahunya tentang ‫العنوان‬
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

ilmu pengetahuan, baik secara lisan maupun tertulis

teknologi, seni budaya 3.2 Memahami bunyi, makna, dan gagasan dari
terkait fenomena dan kata, frase, kalimat bahasa Arab sesuai
kejadian tampak mata dengan struktur kalimat yang berkaitan
dengan topik :
‫بيتي‬
baik secara lisan maupun tertulis
3.3 Memahami bunyi, makna, dan gagasan dari
kata, frase, kalimat bahasa Arab sesuai
dengan struktur kalimat yang berkaitan
dengan topik :
‫من يوميات األسرة‬
baik secara lisan maupun tertulis

4. Mengolah, menyaji dan 4.1 Mendemonstrasikan ungkapan informasi

menalar dalam ranah lisan dan tulisan sederhana tentang topik
konkret (menggunakan, ‫العنوان ؛‬
mengurai, merangkai, dengan memperhatikan struktur teks dan
memodifikasi dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
membuat) dan ranah konteks
abstrak (menulis, 4.2 Mendemonstrasikan ungkapan informasi
membaca, menghitung, lisan dan tulisan sederhana tentang topik
menggambar, dan ‫بيتي ؛‬
mengarang) sesuai dengan memperhatikan struktur teks dan
dengan yang dipelajari di unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
sekolah dan sumber lain konteks
yang semua dalam sudut 4.3 Mendemonstrasikan ungkapan informasi
pandang/teori. lisan dan tulisan sederhana tentang topik
‫من يوميات األسرة ؛‬
dengan memperhatikan struktur teks dan
unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

Tarkib: ) + ‫ الالم‬، ‫ عند‬، ‫؛ خبر مقدم (الجهات‬1 - 100 ‫األرقام‬

) +‫نحن‬/‫مبتدأمؤخر؛ النعت المفرد؛ المبتدأ (المفرد‬
)‫الخبر (فعل مضارع‬

3. KELAS: VIII SEMESTER GANJIL

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menghargai dan 1.1 Menyadari pentingnya kejujuran dan

menghayati ajaran agama percaya diri sebagai anugerah Allah dalam
yang dianutnya berkomunikasi dengan lingkungan sosial
sekitar rumah dan madrasah
1.2 Meyakini adanya motivasi internal (intrinsik)
sebagai anugerah Allah untuk
pengembangan kemampuan berbahasa
Arab
1.3 Mengamalkan sikap amanah sebagai
anugerah Allah untuk mempraktikkan
bahasa Arab sebagai bahasa komunikasi
internasional dan pengantar dalam
mengkaji hazanah keislaman

2. Menghargai dan 2.1 Menunjukkan perilaku jujur dan percaya diri

menghayati perilaku jujur, dalam berkomunikasi dengan lingkungan
disiplin, tanggung jawab, sosial sekitar rumah dan sekolah
peduli (toleransi, gotong 2.2 Menunjukkan perilaku motivasi internal
royong), santun, percaya (intrinsik) untuk pengembangan
diri dalam berinteraksi kemampuan berbahasa
secara efektif dengan 2.3 Menunjukkan sikap bertanggung jawab
lingkungan sosial dan dalam mempraktikkan bahasa Arab
alam dalam jangkauan sebagai bahasa komunikasi internasional
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

pergaulan dan dan pengantar dalam mengkaji hazanah

keberadaannya keislaman

3. Memahami dan 3.1 Memahami bunyi, makna, dan gagasan dari

menerapkan pengetahuan kata, frase, kalimat bahasa Arab sesuai
(faktual, konseptual, dan dengan struktur kalimat yang berkaitan
prosedural) berdasarkan dengan topik :
rasa ingin tahunya tentang ‫الساعة‬
ilmu pengetahuan, baik secara lisan maupun tertulis
teknologi, seni budaya 3.2 Memahami bunyi, makna, dan gagasan dari
terkait fenomena dan kata, frase, kalimat bahasa Arab sesuai
kejadian tampak mata dengan struktur kalimat yang berkaitan
dengan topik :
‫يومياتنا في المدرسة‬
baik secara lisan maupun tertulis
3.3 Memahami bunyi, makna, dan gagasan dari
kata, frase, kalimat bahasa Arab sesuai
dengan struktur kalimat yang berkaitan
dengan topik :
‫يومياتنا في البيت‬
baik secara lisan maupun tertulis

4. Mengolah, menyaji dan 4.1 Mendemonstrasikan ungkapan informasi

menalar dalam ranah lisan dan tulisan sederhana tentang topik
konkret (menggunakan, ‫الساعة‬
mengurai, merangkai, dengan memperhatikan struktur teks dan
memodifikasi dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
membuat) dan ranah konteks
abstrak (menulis, 4.2 Mendemonstrasikan ungkapan informasi
membaca, menghitung, lisan dan tulisan sederhana tentang topik
menggambar, dan ‫يومياتنا في المدرسة ؛‬
mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

sekolah dan sumber lain dengan memperhatikan struktur teks dan

yang semua dalam sudut unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
pandang/teori. konteks
4.3 Mendemonstrasikan ungkapan informasi
lisan dan tulisan sederhana tentang topik
‫يومياتنا في البيت ؛‬
dengan memperhatikan struktur
teks dan unsur kebahasaan yang benar
dan sesuai konteks

Tarkib: ‫أسئلة عن الساعة؛ الجملة االسمية؛ الجملة الفعلية والفاعل‬

‫المفرد؛ المفعوليه؛ الجملة أنواع الجمع‬

4. KELAS: VIII SEMESTER GENAP

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menghargai dan 1.1 Menyadari pentingnya kejujuran dan

menghayati ajaran agama percaya diri sebagai anugerah Allah dalam
yang dianutnya berkomunikasi dengan lingkungan sosial
sekitar rumah dan madrasah
1.2 Meyakini adanya motivasi internal (intrinsik)
sebagai anugerah Allah untuk
pengembangan kemampuan berbahasa
Arab
1.3 Mengamalkan sikap amanah sebagai
anugerah Allah untuk mempraktikkan
bahasa Arab sebagai bahasa komunikasi
internasional dan pengantar dalam
mengkaji hazanah keislaman
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

2. Menghargai dan 2.1 Menunjukkan perilaku jujur dan percaya diri

menghayati perilaku jujur, dalam berkomunikasi dengan lingkungan
disiplin, tanggung jawab, sosial sekitar rumah dan sekolah
peduli (toleransi, gotong 2.2 Menunjukkan perilaku motivasi internal
royong), santun, percaya (intrinsik) untuk pengembangan
diri dalam berinteraksi kemampuan berbahasa
secara efektif dengan 2.3 Menunjukkan sikap bertanggung jawab
lingkungan sosial dan dalam mempraktikkan bahasa Arab
alam dalam jangkauan sebagai bahasa komunikasi internasional
pergaulan dan dan pengantar dalam mengkaji hazanah
keberadaannya keislaman

3. Memahami dan 3.1 Memahami bunyi, makna, dan gagasan dari

menerapkan pengetahuan kata, frase, kalimat bahasa Arab sesuai
(faktual, konseptual, dan dengan struktur kalimat yang berkaitan
prosedural) berdasarkan dengan topik :
rasa ingin tahunya tentang ‫المهنة والمهنيون الرياضيون‬
ilmu pengetahuan, baik secara lisan maupun tertulis
teknologi, seni budaya 3.2 Memahami bunyi, makna, dan gagasan dari
terkait fenomena dan kata, frase, kalimat bahasa Arab sesuai
kejadian tampak mata dengan struktur kalimat yang berkaitan
dengan topik :
‫المهنة الطبية‬
baik secara lisan maupun tertulis
3.3 Memahami bunyi, makna, dan gagasan dari
kata, frase, kalimat bahasa Arab sesuai
dengan struktur kalimat yang berkaitan
dengan topik :
‫عيادة المرضى‬
baik secara lisan maupun tertulis
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

4. Mengolah, menyaji dan 4.1 Mendemonstrasikan ungkapan informasi

menalar dalam ranah lisan dan tulisan sederhana tentang topik
konkret (menggunakan, ‫المهنة والمهنيون الرياضيون‬
mengurai, merangkai, dengan memperhatikan struktur teks dan
memodifikasi dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
membuat) dan ranah konteks
abstrak (menulis, 4.2 Mendemonstrasikan ungkapan informasi
membaca, menghitung, lisan dan tulisan sederhana tentang topik
menggambar, dan ‫المهنة الطبية‬
mengarang) sesuai dengan memperhatikan struktur teks dan
dengan yang dipelajari di unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
sekolah dan sumber lain konteks
yang semua dalam sudut 4.3 Mendemonstrasikan ungkapan informasi
pandang/teori. lisan dan tulisan sederhana tentang topik
‫عيادة المرضى‬
dengan memperhatikan struktur teks dan
unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks

Tarkib: ‫ )فعل مضارع؛ المصدر الصريح؛ الفعل‬+ ‫(أن–لن– ِلـ‬

‫الماضي والجملة الفعلية‬

5. KELAS : IX SEMESTER GANJIL

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menghargai dan 1.1 Menyadari pentingnya kejujuran dan

menghayati ajaran agama percaya diri sebagai anugerah Allah dalam
yang dianutnya berkomunikasi dengan lingkungan sosial
sekitar rumah dan madrasah
1.2 Meyakini adanya motivasi internal (intrinsik)
sebagai anugerah Allah untuk
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

pengembangan kemampuan berbahasa

Arab
1.3 Mengamalkan sikap amanah sebagai
anugerah Allah untuk mempraktikkan
bahasa Arab sebagai bahasa komunikasi
internasional dan pengantar dalam
mengkaji hazanah keislaman

2. Menghargai dan 2.1 Menunjukkan perilaku jujur dan percaya diri

menghayati perilaku jujur, dalam berkomunikasi dengan lingkungan
disiplin, tanggung jawab, sosial sekitar rumah dan sekolah
peduli (toleransi, gotong 2.2 Menunjukkan perilaku motivasi internal
royong), santun, percaya (intrinsik) untuk pengembangan
diri dalam berinteraksi kemampuan berbahasa
secara efektif dengan 2.3 Menunjukkan sikap bertanggung jawab
lingkungan sosial dan dalam mempraktikkan bahasa Arab
alam dalam jangkauan sebagai bahasa komunikasi internasional
pergaulan dan dan pengantar dalam mengkaji hazanah
keberadaannya keislaman

3. Memahami dan 3.1 Memahami bunyi, makna, dan gagasan dari

menerapkan pengetahuan kata, frase, kalimat bahasa Arab sesuai
(faktual, konseptual, dan dengan struktur kalimat yang berkaitan
prosedural) berdasarkan dengan topik :
rasa ingin tahunya tentang ‫رأس السنة الهجرية‬
ilmu pengetahuan, baik secara lisan maupun tertulis
teknologi, seni budaya 3.2 Memahami bunyi, makna, dan gagasan dari
terkait fenomena dan kata, frase, kalimat bahasa Arab sesuai
kejadian tampak mata dengan struktur kalimat yang berkaitan
dengan topik :
‫الحفل بمولد الرسول‬
baik secara lisan maupun tertulis
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

3.3 Memahami bunyi, makna, dan gagasan dari

kata, frase, kalimat bahasa Arab sesuai
dengan struktur kalimat yang berkaitan
dengan topik :
‫نزول القرآن والعيدان‬
baik secara lisan maupun tertulis

4. Mengolah, menyaji dan 4.1 Mendemonstrasikan ungkapan informasi

menalar dalam ranah lisan dan tulisan sederhana tentang topik
konkret (menggunakan, ‫رأس السنة الهجرية‬
mengurai, merangkai, dengan memperhatikan struktur teks dan
memodifikasi dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
membuat) dan ranah konteks
abstrak (menulis, 4.2 Mendemonstrasikan ungkapan informasi
membaca, menghitung, lisan dan tulisan sederhana tentang topik
menggambar, dan ‫الحفل بمولد الرسول‬
mengarang) sesuai dengan memperhatikan struktur teks dan
dengan yang dipelajari di unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
sekolah dan sumber lain konteks
yang semua dalam sudut 4.3 Mendemonstrasikan ungkapan informasi
pandang/teori. lisan dan tulisan sederhana tentang topik
‫نزول القرآن والعيدان‬
dengan memperhatikan struktur teks dan
unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks

Tarkib: ‫(تصريف الفعل الماضي؛ كان واسمها وخبرها المفرد؛‬

‫ )الفعل المضارع؛ المجرد والمزيد من‬+ ‫لم‬،‫(الالناهية‬
‫الفعل الثالثي‬
 6. KELAS : IX SEMESTER GENAP

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menghargai dan 1.1 Menyadari pentingnya kejujuran dan

menghayati ajaran agama percaya diri sebagai anugerah Allah dalam
yang dianutnya berkomunikasi dengan lingkungan sosial
sekitar rumah dan madrasah
1.2 Meyakini adanya motivasi internal (intrinsik)
sebagai anugerah Allah untuk
pengembangan kemampuan berbahasa
Arab
1.3 Mengamalkan sikap amanah sebagai
anugerah Allah untuk mempraktikkan
bahasa Arab sebagai bahasa komunikasi
internasional dan pengantar dalam
mengkaji hazanah keislaman

2. Menghargai dan 2.1 Menunjukkan perilaku jujur dan percaya diri

menghayati perilaku jujur, dalam berkomunikasi dengan lingkungan
disiplin, tanggung jawab, sosial sekitar rumah dan sekolah
peduli (toleransi, gotong 2.2 Menunjukkan perilaku motivasi internal
royong), santun, percaya (intrinsik) untuk pengembangan
diri dalam berinteraksi kemampuan berbahasa
secara efektif dengan 2.3 Menunjukkan sikap bertanggung jawab
lingkungan sosial dan dalam mempraktikkan bahasa Arab
alam dalam jangkauan sebagai bahasa komunikasi internasional
pergaulan dan dan pengantar dalam mengkaji hazanah
keberadaannya keislaman

3. Memahami dan 3.1 Memahami bunyi, makna, dan gagasan dari

menerapkan pengetahuan kata, frase, kalimat bahasa Arab sesuai
(faktual, konseptual, dan dengan struktur kalimat yang berkaitan
prosedural) berdasarkan dengan topik :
rasa ingin tahunya tentang ‫جمال الطبيعة‬
ilmu pengetahuan, baik secara lisan maupun tertulis
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

teknologi, seni budaya 3.2 Memahami bunyi, makna, dan gagasan dari
terkait fenomena dan kata, frase, kalimat bahasa Arab sesuai
kejadian tampak mata dengan struktur kalimat yang berkaitan
dengan topik :
‫خالق العالم‬
baik secara lisan maupun tertulis
3.3 Memahami bunyi, makna, dan gagasan dari
kata, frase, kalimat bahasa Arab sesuai
dengan struktur kalimat yang berkaitan
dengan topik :
‫الحفاظ على البيئة‬
baik secara lisan maupun tertulis

4. Mengolah, menyaji dan 4.1 Mendemonstrasikan ungkapan informasi

menalar dalam ranah lisan dan tulisan sederhana tentang topik
konkret (menggunakan, ‫رأس السنة الهجرية‬
mengurai, merangkai, dengan memperhatikan struktur teks dan
memodifikasi dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
membuat) dan ranah konteks
abstrak (menulis, 4.2 Mendemonstrasikan ungkapan informasi
membaca, menghitung, lisan dan tulisan sederhana tentang topik
menggambar, dan ‫الحفل بمولد الرسول‬
mengarang) sesuai dengan memperhatikan struktur teks dan
dengan yang dipelajari di unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
sekolah dan sumber lain konteks
yang semua dalam sudut 4.3 Mendemonstrasikan ungkapan informasi
pandang/teori. lisan dan tulisan sederhana tentang topik
‫نزول القرآن والعيدان‬
dengan memperhatikan struktur teks dan
unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks
‫‪KOMPETENSI INTI‬‬ ‫‪KOMPETENSI DASAR‬‬

‫‪Tarkib:‬‬ ‫فعل األمر و تصريفه؛ الموصول (الذي‪ ،‬التي‪ ،‬الذين‪ ،‬الالتي)؛‬

‫اسم التفضيل‬