SILABUS

NAMA SEKOLAH : SUPM WAIHERU AMBON

TAHUN PELAJARAN : 2018/2019
MATA PELAJARAN : Dasar-Dasar Budidaya Perikanan
MATERI : Ruang Lingkup dan Tujuan Budidaya
ALOKASI WAKTU : 2 x 45 menit (1 x pertemuan)

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 : Mengembangkan perilaku (Jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royo, kerjasama, , cinta damai,
responsif, dan pro-aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalaan bangsa dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
 ALOKA
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN SI SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR

3.1 Menjelaskan 3.1.1 Memahami  Ruang lingkup dan Mengamati Pengetahuan : 2 x 45  Modul
potensi & ruang tujuan budidaya Tes tertulis Menit Dasar dasar
peran budidaya lingkup perairan  Mencari Tes lisan Budidaya
perairan dan tujuan  Potensi budidaya informasi tentang Perikanan
berdasarkan budidaya perairan berdasarkan ruang lingkup Keterampilan :
sumberdaya 3.1.2 Mengidenti komoditas dan tujuan Observasi
alam, ekonomi fikasi budidaya perairan diskusi
dan sosial potensi dan  Mencari
peran informasi tentang
budidaya luas sungai,
danau, rawa,
kolam, pantai dan
laut di Indonesia
yang berpotensi
sebagai lokasi
budidaya ikan

Menanya

 Mendiskusikan
perkembangan
perikanan di
Indonesia
 Mendiskusikan
perkembangan
produksi
perikanan dan
 ALOKA
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN SI SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR

luas wilayah
Indonesia
 Diskusi potensi
perairan
Indonesia dan
ketercapaian
produksi
perikanan

Mengeksplorasi/
Eksperimen

 Diskusi tentang
perkembangan
konsumsi ikan
perkapita dan
Produksi Ikan di
Indonesia

Mengasosiasi

 Membuat
kesimpulan
Hubungan
produksi Ikan,
potensi wilayah
dan sumbangan
terhadap
 ALOKA
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN SI SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR

kesejahteraan
masyarakat

Mengkomunikasi-
kan
 Membuat laporan
potensi budidaya
perairan
berdasarkan
sumber daya alam,
ekonomi dan sosial
berdasarkan
wilayah Indonesia