Anda di halaman 1dari 3

KISI-KISI UP UKM PPG

PENDIDIKAN MATEMATIKA
CAPAIAN PEMBELAJARAN INDIKATOR ESENSIAL
Mampu merumuskan indikator kompetensi dan Menentukan indikator suatu kompetensi dasar
capaian pembelajaran berdasarkan standar
kompetensi lulusan mata pelajaran matematika.
Menguasai Logika Matematika. Menentukan nilai kebenaran suatu pernyataan menggunakan
kaidah logika matematika
Menguasai Logika Matematika. Menggunakan kaidah logika matematika dalam penarikan
kesimpulan
Menguasai Fungsi Pembangkit dan Relasi Rekursif Melesaikan masalah yang berkaitan dengan fungsi pembangkit
biasa
Menguasi Graf dan Aplikasinya Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilangan
kromatik dalam pewarnaan titik suatu graf terhubung
Menguasi Graf dan Aplikasinya Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilangan
kromatik dalam pewarnaan titik suatu graf tak terhubung
Menguasai teori bilangan. Menyelesaikan masalah dengan menggunakan sifat-sifat faktor
prima
Menguasai teori bilangan. Menyelesaikan masalah dengan menggunakan sifat-sifat
kongruensi
Menguasai matriks dan sistem persamaan linear Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan
invers matriks
Menguasai matriks dan sistem persamaan linear Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan
linear dengan menggunakan matriks
Menguasai vector di bidang dan ruang, ruang vektor Menyelesaikan masalah dengan menggunakan konsep vektor
dalam bidang
Menguasai vector di bidang dan ruang, ruang vektor Menyelesaikan masalah basis dari suatu ruang vector di R2 atau
R3
Menguasai program linear dan metode Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
penyelesaiannya pertidaksaamaan linear
Menguasai program linear dan metode Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sistem
penyelesaiannya persamaan linear
Menguasai konsep grup Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan konsep grup
Menguasai teori yang berkaitan dengan sistem Menyelesaikan masalah pertidaksamaan yang melibatkan nilai
bilangan real dan mampu menyelesaikan mutlak.
permasalahan yang terkait dengan sistem bilangan
real
Menguasai teori yang berkaitan dengan fungsi dan Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan nilai fungsi
mampu menyelesaikan permasalahan yang terkait
dengan fungsi
Menguasai teori yang berkaitan dengan fungsi dan Menyelesaikan masalah berkaitan dengan komposisi fungsi.
mampu menyelesaikan permasalahan yang terkait
dengan fungsi
Menetapkan materi, proses, sumber, media, penilaian, Menentukan materi yang sesuai dengan indikator yang
dan evaluasi pembelajaran matematika ditentukan
Menguasai teori yang berkaitan dengan fungsi dan Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan fungsi
mampu menyelesaikan permasalahan yang terkait trigonometri.
dengan fungsi
Menetapkan materi, proses, sumber, media, penilaian, Menentukan media yang sesuai dengan indikator
dan evaluasi pembelajaran matematika
Menguasai teori yang berkaitan dengan fungsi dan Menyelesaikan masalah persamaan dengan menggunakan
mampu menyelesaikan permasalahan yang terkait rumus jumlah dan selisih fungsi trigonometri
dengan fungsi
Menetapkan materi, proses, sumber, media, penilaian, Menentukan evaluasi yang sesuai dengan indikator
dan evaluasi pembelajaran matematika
Menguasai teori yang berkaitan dengan fungsi dan Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan fungsi logaritma.
mampu menyelesaikan permasalahan yang terkait
dengan fungsi
Menentukan tujuan pembelajaran yang Menentukan tujuan yang sesuai dengan Kompetensi Dasar
diampu
Menguasai teori yang berkaitan dengan limit dan Menentukan nilai limit suatu fungsi
mampu menyelesaikan permasalahan yang terkait
dengan limit
Menata materi pembelajaran secara Mengurutkan materi suatu topik pembelajaran
benar sesuai dengan pendekatan yang
dipilih dan karakteristik peserta didik
Menguasai teori yang berkaitan dengan turunan dan Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan turunan suatu
mampu menyelesaikan permasalahan yang terkait fungsi
dengan turunan
Menata materi pembelajaran secara Melengkapi urutan materi suatu topic pembelajaran
benar sesuai dengan pendekatan yang
dipilih dan karakteristik peserta didik
Menguasai teori yang berkaitan dengan turunan dan Meyelesaikan masalah dengan menggunakan turunan suatu
mampu menyelesaikan permasalahan yang terkait fungsi
dengan turunan
Menguasai integral dan aplikasinya Menyelesaikan masalah integral tentu dengan menggunakan
teorema dasar kalkulus
Menggunakan media pembelajaran dan Menentukan media yang relevan dengan tujuan pembelajaran
sumber belajar yang relevan dengan
karakteristik peserta didik dan mata
pelajaran yang diampu untuk mencapai
tujuan pembelajaran secara utuh.
Mengambil keputusan transaksional Memberikan kesempatan kepada siswa untuk menanggapi
dalam pembelajaran yang diampu sesuai pertanyaan siswa lainnya
dengan situasi yang berkembang
Menguasai integral dan aplikasinya Menyelesaikan masalah integral yang melibatkan fungsi
trigonometri
Mengambil keputusan transaksional Memberikan schafolding sesuai dengan kesulitan yang dialami
dalam pembelajaran yang diampu sesuai siswa
dengan situasi yang berkembang
Mengambil keputusan transaksional Menangani perbedaan pendapat siswa tentang suatu konsep
dalam pembelajaran yang diampu sesuai tertentu
dengan situasi yang berkembang
Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk Menentukan kegiatan pembelajaran yang memotivasi
mendorong peserta didik mencapai prestasi secara berprestasi sesuai dengan materi
optimal
Memahami prinsip-prinsip penilaian dan Menentukan soal yang valid sesuai dengan indikator yang
evaluasi proses dan hasil belajar sesuai diberikan
dengan karakteristik mata pelajaran yang
diampu
Menguasai persamaan diferensial Menyelesaikan masalah persamaan diferensial variable terpisah

Memahami prinsip-prinsip penilaian dan Menentukan soal yang bermakna


evaluasi proses dan hasil belajar sesuai
dengan karakteristik mata pelajaran yang
diampu
Menguasai persamaan diferensial Menyelesai kanmasalah persamaan diferensial eksak
Memahami prinsip-prinsip penilaian dan Memilih persoalan yang mendidik
evaluasi proses dan hasil belajar sesuai
dengan karakteristik mata pelajaran yang
diampu
Mengembangkan instrumen penilaian Menentukan distraktor yang tepat sesuai dengan soal yang
dan evaluasi proses dan hasil belajar diberikan
Mengembangkan instrumen penilaian Menentukan soal yang paling cocok utk mengukur konsep
dan evaluasi proses dan hasil belajar tertentu (misalnya tidak sulit bilangan)
Menguasai geometri datar Menyelesaikan masalah dengan menggunakan konsep
kesebangunan
Menguasai geometri datar Menyelesaikan masalah dengan menggunakan konsep luas
Memanfaatkan hasil penilaian Menentukan suatu tindakan untuk menangani kesalahan siswa
dan evaluasi untuk dalam menjawab suatu soal
kepentingan pembelajaran
Melakukan penelitian tindakan kelas Menentukan tujuan PTK yang cocok sesuai dengan masalah
untuk meningkatkan kualitas pembelajaran yang diberikan
pembelajaran dalam mata pelajaran yang
diampu
Menguasai geometri ruang Menyelesaikan masalah dengan menggunakan konsep jarak
Melakukan penelitian tindakan kelas Menentukan poin-pon yang harus ada pada kajian teori dalam
untuk meningkatkan kualitas suatu judul (masalah) PTK
pembelajaran dalam mata pelajaran yang
diampu
Menguasai geometri ruang Menyelesaikan masalah dengan menggunakan konsep volume

Menguasai geometri analitik Menyelesaikan masalah dengan menggunakan konsep parabola

Menguasai geometri analitik Menyelesaikan masalah dengan menggunakan teorema


Pythagoras
Menguasai geometri transformasi Menyelesaikan masalah dengan menggunakan konsep
komposisi translasi, refleksi, danrotasi
Menguasai konsep dasar kaidah pencacahan Menyelesaikan masalah pencacahan dengan menggunakan
(perkalian, permutasi, dan kombinasi) dan konsep kaidah pencacahan
peluang suatu kejadian serta penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari
Menguasai konsep dasar kaidah pencacahan Menyelesaikan masalah dengan menggunakan konsep peluang
(perkalian, permutasi, dan kombinasi) dan konsep
peluang suatu kejadian serta penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari
Menguasai konsep dasar statistika, penyajian data, Menyelesaikan masalah dengan menggunakan ukuran
dan ukuran pemusatan dan penyebaran data serta pemusatan atau penyebaran data
penerapannya.
Menguasai konsep asumsi normalitas dan Menyelesaikan masalah dengan menggunakan konsep korelasi
homogenitas data, regresi dan korelasi, dan atau regresi
aplikasikannya dalam kehidupan
Memodelkan secara matematik dari suatu masalah Mentukan Model matematika yang tepat dari suatu
dalam berbagai bidang. permasalahan sehari-hari atau permasalahan dalam bidang
teknik
Membedakan antara penyelesaian analitik dengan Menggunakan konsep galat mutlak dan galat relatif
penyelesaian numerik dan menghitung galat mutlak
dan galat relatif

Anda mungkin juga menyukai