Matapelajaran : Matematik

Tarikh/ Hari : 9 ogos 2019

Masa
Kelas
Bilangan murid
Bidang pembelajaran
Topik
Standard Kandungan
Standard pembelajaran
Objektif pembelajaran eksplisit
Pengetahuan sedia ada
Elemen Merentasi Kurikulum
Penerapan nilai
Kemahiran berfikir
Bahan bantu mengajar
: 11.00 pagi – 12.00 pagi (Jumaat)
: 3 Kambar
: /29
: Wang hingga RM10 000
: Wang hingga RM10 000
: 4.6 Mata wang asing.
: 4.6.2 Menyatakan nilai wang RM1
dengan nilai mata wang semasa negara
lain.
: Pada akhir pembejaran,
1. Murid mengenali maata wang negara-
negara ASEAN serta mengetahui nilai
wang RM 1 dengan nilai mata wang
semasa Negara.
2. Murid dalam kumpulan menampal nilai
mata wang semasa Negara dalam peta
I- think.
3. Murid dapat menjawab soalan-soalan
mata wang ASEAN melalui permainan
upin ipin.
: Murid pernah melihat dan mengenali
beberapa mata wang asing ASEAN.
: Kreativiti dan Inovasi, kajian masa depan
& keusahawanan
: Kerjasama, kerajinan dan bijak mengurus
wang
: Menjana idea logik dan menyelesaikan
masalah.
: peta ASEAN, peta Dunia, mata wang
asing, kertas mahjong, sampul surat,
sticker

LANGKAH ISI PELAJARAN AKTIVITI CATATAN

Set induksi 1. Pengenalan. Nilai:
(3 min) 2.  Rasional
 Kemahiran berfikir:
 Berfikir secara
logik

BBM:
 Situasi
Persediaan Penerangan 1. Guru memaparkan peta Nilai:
15 minit menggunakan ASEAN pada papan putih  rasional
powerpoint dan menyeneraikan
negara-negara ASEAN Kemahiran berfikir:
terlebih dahulu.  mengkonsep
2. Guru menerangkan nilai
sikan
RM 1 mata wang ASEAN
semasa.
3. Guru memastikan murid Nilai:

mengenal nama Negara,  kerjasama

nama mata wang asing

dan nilai RM1 mata wang BBM:

ASEAN yang ditunjuk pada  peta ASEAN

 mata wang
peta berkenaan.
asing
 nilai mata
wang asing
Imaginasi Menampal mata wang Nilai:
15 minit asing pada peta ASEAN  kerjasama

Kemahiran berfikir:
 mengumpul
dan
mengelaskan

BBM:

 Peta ASEAN
  Mata wang
asing
 sticker
Perkembanga 1. Guru membahagikan murid Nilai:
n dalam 5 kumpulan.  kerjasama
2. Setiap kumpulan diberi
20 minit
peluang untuk menjawab
Kemahiran berfikir:
soalan yang terdapat dalam
 Menghubung
permainan upin dan ipin.
3. Kumpulan yang dapat kait

jawab dengan betul akan

BBM:
diberi ganjaran.
 Permainan
upin dan ipin
 Ganjaran
Tindakan Memberikan latihan 1. Guru memberikan latihan Nilai:
5 minit pengkukuhan pengkukuhan untuk mengenali  rasional
- latihan aras pertama pemahaman murid mengenai
Mengisi tempat kosong nilai RM 1 mata wang negara- Kemahiran berfikir:
dengan nilai RM 1 mata negara ASEAN  Berfikir
wang ASEAN. 2. Guru membetulkan jawapan secara logik
-latihan aras bawah para pelajar.
Padankan mata wang BBM:
ASEAN dengan nilainya  Kertas latihan
Penutup Soalan secara verbal 1. Guru menanyakan Nilai:
2 minit beberapa soalan secara  Rasional
verbal seperti menanyakan  keusahawanan

nama negara dan murid

murid perlu menyatakan Kemahiran berfikir:

nilai RM 1 mata wang  Menjana idea

negara tersebut.
2. Murid menjawab kesemua BBM:
soalan guru dengan betul  Gambar mata
dan guru memberikan wang asing
sedikit pendedahan
mengenai kelebihan
 mengenali mata wang
asing.
3. Setelah murid mengenali
nilai mata wang negara-
negara ASEAN, guru
mengakhiri pengajaran dan
pemudahcaraan.