LAPORAN PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK

TKIT INSAN CENDEKIA MATHLA’UL ANWAR

Nama Sekolah : TKIT INSAN CENDEKIA MATHLA’UL ANWAR

Alamat Sekolah : Jl. Raya Pandeglang KM.30 Kadusuluh
Desa Karyasari
Kode Pos : 42271
Kecamatan : Cikedal
Kabupaten / Kota : Pandeglang
Propinsi : Banten
Telepon : 0253-555301
Website : icma.sch.id
Email : tkiticma@gmail.com

NAMA SISWA

Rakha Abiyaan Permana

NOMOR INDUK : 181017

YAYASAN ISLAMIC CENTRE HERWANSYAH

PANDEGLANG

Laporan Pencapaian Perkembangan Anak

LPPA TKIT INSAN CENDEKIA MATHLA’UL ANWAR
 KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Warohmatullahi Wabarokaatuh,

Pendidikan di TKIT Insan Cendekia Mathla’ul Anwar bertujuan mendorong

perkembangan peserta didik secara optimal melalui pengalaman belajar yang bermakna
dan menyenangkan sehingga anak mencapai kompetensi sikap, pengetahuan, dan
keterampilan yang mendukung keberhasilan di sekolah dan pendidikan pada tahap
selanjutnya.

Pada Tahun Ajaran 2018-2019 pendidikan di TKIT Insan Cendekia Mathla’ul Anwar
menggunakan model pembelajaran sentra tematik, yaitu sentra main peran, sentra
persiapan, sentra balok, sentra bahan alam dan sentra imtaq.

Pendidikan di Yayasan Islamic Centre Herwansyah secara umum bertujuan untuk

mewujudkan sekolah berkualitas dan berakarakter Qur’ani yang mampu
mengintegrasikan kompetensi religius (Aqidah yang lurus dan ibadah yang benar).
Kepribadian dan sosial (Profesional dan bermanfaat bagi sesama), Kecerdasan akal
(memiliki wawasan keislaman dan keilmuan yang luas), dan Keterampilan (mandiri, fisik
yang kuat, bersemangat dan disiplin.

Untuk mewujudkan tujuan tersebut, ada beberapa factor yang cukup menentukan
kebarhasilannya, dimana salah satunya adalah kerjasama yang baik antara orangtua dan
guru di sekolah.

Mencermati tujuan di atas, maka Laporan Pencapaian Perkembangan Anak ini harus
menjadi sumber informasi bagi orangtua murid dalam rangka mengupayakan tindak
lanjut pengembangan pribadi murid.

Laporan Pencapaian Perkembangan anak ini adalah raport anak didik TKIT Insan
Cendekia Mathla’ul Anwar yang dipergunakan selama anak didik mengikuti seluruh
program pembelajaran di sekolah TKIT Insan Cendekia Mathla’ul Anwar dan dapat
dipergunakan di sekolah baru apabila anak didik pindah sekolah sebagai bukti pencapaian
kompetensi anak didik.

Laporan Pencapaian Perkembangan Anak diisi dengan cara narasi / uraian deskripsi pada
setiap aspek perkembangan yang diambil dari data record penilaian anak.

Demikian disampaikan semoga dapat memberikan manfaat dan dapat dijadikan pedoman
dalam pelaksanaan proses pendidikan di TKIT Insan Cendekia Mathla’ul Anwar.

Billahittaufiq wal hidayah

Wassalamu’alaikum Warohmatullahi Wabarokaatuh.

Laporan Pencapaian Perkembangan Anak

LPPA TKIT INSAN CENDEKIA MATHLA’UL ANWAR
 IDENTITAS ANAK DIDIK

1. Nama Anak Didik : Qisha Al-Wafa Afifudin Khan

Nama Panggilan : Qisha
2. NISN / NIS : 181040
3. Jenis Kelamin :P
4. Tempat, Tanggal Lahir : Lubuklinggau, 20 Desember 2012
5. Agama : Islam
6. Anak ke :3
7. Orang Tua / Wali
Nama Ayah : Noval Afifudin
Nama Ibu : Mira Kandau
Nomor HP : 0812 8755 5250
8. Pekerjaan Orang Tua / Wali
Ayah : PNS
Ibu : Karyawan Swasta
9. Alamat Orang Tua / Wali
Nama Jalan / Desa : Jl Raya Labuan Soreang RT/RW 005/003 Desa Menes
Kode Pos : 42262
Kecamatan : Menes
Kabupaten / Kota : Pandeglang banten
Provinsi :
BantCikedal , 10 Desember 2018
Foto Kepala Sekolah
3x4

Mira Kandau M.Pd

Laporan Pencapaian Perkembangan Anak

LPPA TKIT INSAN CENDEKIA MATHLA’UL ANWAR
 LAPORAN PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK
TAHUN AJARAN 2018-2019

Nama Anak Didik : Rakha Abiyaan Permana Kelompok (Usia) : B (Usia 5-6 Tahun)
Nomor Induk : Semester : 1 (Satu)

1. NILAI AGAMA DAN MORAL

Alhamdulillah Ananda Abiyaan menunjukan perkembangan yang menggembirakan, karena telah

mampu untuk:
 Mengenal Tuhan sebagai pencipta nampak saat ia mengatakan bahwa dirinya ciptaan Tuhan.
 Senang mendengarkan cerita dalam kitab suci terutama riwayat nabi yunus AS, Umar bin khotob
masuk islam.
 Mampu Menghafal Al Quran QS An-nas sampai dengan AL-Quraisy dengan baik.
 Membaca iqro jilid 1 halaman 27 dengan baik.
 Menghafal doa menghafal Al-Quran sebelum belajar, doa sedudah belajar, doa sebelum makan,
do’a sesudah makan, do’a sebelum tidur, do’a setelah bangun tidur, Mampu melakukan doa
memohon kesehatan, doa menjenguk orang sakit, doa kemudahan pekerjaan
 Menghafal hadits balasan sifat penyayang, hadits cara mengatasi marah dan hadits menjaga lisan.
 Memberi maaf pada orang lain, dan dengan sendirinya dia akan meminta maaf jika berbuat salah.
 Mengenal perilaku baik yang ditunjukkan dengan suka menolong dan berbagi makanan serta
mainan terhadap temannya. Sikapnya santun, selalu mengucapkan salam dengan tersenyum.
 Menghafal doa sehari-hari dalam berbagai macam kegiatan.
 Mengembalikan mainan setelah di gunakan pada tempatnya.

Untuk lebih meningkatkan perkembangan ananda Abiyaan, mohon orang tua di rumah membimbing
ananda untuk:

 Memperbanyak Menghafal Alqur’an dengan artikulasi huruf yang lebih baik lagi, diharapkan
Orang Tua dapat membantu hafalan Al-Qur’an dirumah dengan membiasakan mendengar murottal
Juz 30 metode ummi, khususnya surat-surat Al-Qur’an yang sedang dihafal Abiyaan
 Memotivasi ananda untuk terus menerus murojaah hafalan surat pendek, doa dan hadits.

Laporan Pencapaian Perkembangan Anak 1

LPPA TKIT INSAN CENDEKIA MATHLA’UL ANWAR
2. FISIK MOTORIK

Alhamdulillah Ananda Abiyaan menunjukan perkembangan yang menggembirakan, karena telah

mampu untuk:

 Menggunakan anggota tubuhnya untuk pengembangan motorik kasar dan halus.

 Bergerak dengan lincah dan luwes dalam setiap kegiatan seperti melompat, memanjat, berlari, dsb.
 Melakukan kegiatan berkebun sebagai praktik dari membiasakan diri untuk hidup sehat
 Melakukan kegiatan sehari-hari secara mandiri seperti memakai sepatu, minum dan makan sendiri,
ke toilet sendiri. Dan memnita bantuan ibu guru jika dalam kesulitan.
 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu melempar sesuatu secara terarah.
 Mengonsumsi sayur, nasi dan buah-buahan yang disukai ananda Abiyaan
 Melakukan gerakan-gerakan menggunakan jari-jari tangannya seperti menggunting, meronce,
menggambar, meremas, membentuk tanah liat dan menulis.
 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu memanfaatkan alat permainan di luar dan di
dalam ruangan.

Untuk lebih meningkatkan perkembangan ananda Abiyaan, mohon orang tua di rumah membimbing
anak untuk:

 Menjaga keamanan dirinya dari benda-benda yang berbahaya. Orangtua diharapkan dapat
mengingatkan benda-benda yang berbahaya di rumah, dan cara menggunakannya.
 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu mengenali bagian tubuh yang harus
dilindungi dan cara melindungi dari kekerasan termasuk kekerasan seksual

Laporan Pencapaian Perkembangan Anak 2

LPPA TKIT INSAN CENDEKIA MATHLA’UL ANWAR
3. KOGNITIF

Alhamdulillah Ananda Abiyan menunjukan perkembangan yang menggembirakan, karena telah

mampu untuk:

 Memecahkan masalah sederhana secara mandiri. Ananda Abiyan mengerti apa fungsi alat
tekhnologi sederhana (pacul kecil), piring dan sendok dan cara menggunakannya.
 Membentuk bangunan dari berbagai media
 Menyelesaikan masalah di kegiatan mainnya, misalnya ketika Ananda Abiyan menumpahkan air,
ananda Abiyaan langsung mengambil kain pel dan membersihkannya.
 Mengenal benda-benda di sekitarnya dari warna, bentuk, ukuran, fungsi, sifat dan berbagai ciri-ciri
yang ada pada benda itu seperti Ananda Abiyaan dapat membedakan kursi dan meja.
 Ketika sentra main peran Abiyaan dapat memilih benda-benda yang akan di pakai berdasarkan
kelompoknya.
 Ketika bermain “kegiatan balok” Abiyaan dapat mengelompokan kepingan warna persegi
berdasarkan kelompok warnanya.
 Melanjutkan kegiatan sampai selesai
 Mengungkapkan hasil karya yang dibuatnya secara sederhana yang berhubungan dengan benda-
benda yang ada di lingkungan alam, seperti mencangkul dan menanam pohon cabe
 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap ingin tahu, seperti aktif bertanya

Untuk lebih meningkatkan perkembangan ananda Abiyaan, mohon orang tua di rumah membimbing
anak untuk:

 Menyebutkan dan mengetahui perlengkapan / atribut yang berhubungan dengan pekerjaan orang-
orang yang ada di sekitarnya
 Menunjukan pada ananda Abiyaan mengenai arah tempat-tempat yang sering dikunjungi bersama
keluarga.
 Mengenalkan lingkungan sosial pada anak mengenai keluarga, teman, tempat tinggal, tempat
ibadah, budaya, transportasi.

Laporan Pencapaian Perkembangan Anak 3

LPPA TKIT INSAN CENDEKIA MATHLA’UL ANWAR
4. BAHASA

Alhamdulillah Ananda Abiyaan menunjukan perkembangan yang menggembirakan, karena telah

mampu untuk:
 Mengenal keaksaraan dengan menuliskan nama dirinya secara lancar, beberapa kata sederhana
mulai dapat ditunjukkannya melalui merangkai kartu-kartu huruf atau huruf-huruf plastik
 Mengulang kembali cerita yang didengar dengan kosa kata yang lebih banyak.
 Ananda sudah senang membaca buku bergambar.
 Mampu menyebutkan angka bila ditunjunkan lambang bilangannya.
 Menjawab pertanyaan secara kompleks.
 Membentuk huruf menggunakan yang ditempel dan dibentuk menjadi kata-kata.
 Ananda Abiyaan sudah mampu membaca nama sendiri
 Menulis nama dua kalimat dengan benar
 Menyebutkan huruf-huruf vokal secara tepat saat ditunjukan lambang huruf

Untuk lebih meningkatkan perkembangan ananda Abiyaan mohon orang tua di rumah membimbing
ananda untuk:

 Membantu Ananda untuk menuliskan cerita sendiri berdasarkan hasil karya yang dibuatnya
 Membiasakan Ananda untuk membaca buku di rumah untuk menambah kosa kata dan mengenal
huruf yang lebih banyak lagi.
 Memotivasi untuk percaya diri dan mau tampil maju ke depan teman-temannya.

Laporan Pencapaian Perkembangan Anak 4

LPPA TKIT INSAN CENDEKIA MATHLA’UL ANWAR
5. SOSIAL EMOSIONAL

Alhamdulillah Ananda menunjukan perkembangan yang menggembirakan, karena telah mampu untuk:
 Sabar mendengarkan ketika orang lain berbicara seperti ketika temannya bercerita mau
mendengarkan/menyimak.
 Taat terhadap aturan sehari-hari yang diberlakukan disekolah seperti mengikuti kegiatan sampai
selesai dan tidak bercanda
 Sudah mau peduli kepada temannya seperti ketika membangun rumah dari balok bersama Zacky
kurniawan, Abiyaan meletakan balok yang besar berbentuk lengkung ke atas bangunan rumah,
bangunan rumah roboh abiyan berkata kepada zacky, makanya jangan simpan yang besar.
 Mengenal emosi diri sendiri dan mampu mengontrol setiap emosi diri sendri, seperti Ananda
senang ketika menyelesaikan kegiatan mainnya.
Untuk lebih meningkatkan perkembangan ananda Abiyaan, mohon kerja sama orang tua di rumah
membimbing Ananda untuk:

 Memilki sikap bertanggung jawab seperti mau mengakui kesalahn dan memnita maaf
 Bersikap tenang tidak lekas marah dan menunda keinginan

Laporan Pencapaian Perkembangan Anak 5

LPPA TKIT INSAN CENDEKIA MATHLA’UL ANWAR
6. SENI

Alhamdulillah Ananda Abiyaan menunjukan perkembangan yang menggembirakan, karena telah

mampu untuk:
 Ananda Abiyaan mulai mampu menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan
berbagai media, seperti dapat membentuk Membuat bangunan sekolah dari Balok dan Lego
 Mewarnai gambar dengan rapih
Untuk lebih meningkatkan perkembangan ananda Abiyaan mohon orang tua di rumah membimbing
anak untuk:
 Menampilkan karya seni sederhana di depan anak atau orang lain.
 Merawat kerapian-kerapian dan keutuhan benda main atau milik pribadinya.

Laporan Pencapaian Perkembangan Anak 6

LPPA TKIT INSAN CENDEKIA MATHLA’UL ANWAR
 Semester I
No Program Kegiatan Ekstrakurikuler
A B C D

1 Menggambar √
2 Menari √
3
4

Semester I
1. Pertumbuhan
Berat Badan : 24,4Kg
Tinggi Badan : 125 cm
2. Kehadiran
Sakit : 10 hari
Izin : 2 hari
Tanpa Keterangan : 4 hari

Komentar Orang Tua Semester I

……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
( ………………………………… )

Semester I

………………, ………………………

Kepala TK Orang Tua/Wali Murid Guru Kelas

Laporan Pencapaian Perkembangan Anak 7

LPPA TKIT INSAN CENDEKIA MATHLA’UL ANWAR
 Mira Kandau M.Pd ………………………… Leni Marini S.Pd,i Wiwin Winarsih,S.Pd

KETERANGAN PINDAH TK
NAMA ANAK DIDIK: ………………………………………………………
Diisi oleh TK lama (asal)
KELUAR
Kelompok
Sebab-sebab keluar dan atas Tanda tangan Kepala TK, Stempel
Tanggal yang
permintaan (tertulis) dari dan tanda tangan Orang Tua
ditinggalkan

………………………………
Kepala TK,

( …………………………… )

Orang Tua / Wali

( …………………………… )

………………………………
Kepala TK,

( …………………………… )

Orang Tua / Wali

( …………………………… )

Laporan Pencapaian Perkembangan Anak 8

LPPA TKIT INSAN CENDEKIA MATHLA’UL ANWAR
 ………………………………
Kepala TK,

( …………………………… )

Orang Tua / Wali

( …………………………… )

Laporan Pencapaian Perkembangan Anak 9

LPPA TKIT INSAN CENDEKIA MATHLA’UL ANWAR
 KETERANGAN PINDAH TK
NAMA ANAK DIDIK: ………………………………………………………
Diisi oleh TK baru (tujuan)
No MASUK
1 Nomor Induk : …………………………………………

Nama TK : …………………………………………
………………………………
Alamat TK : ………………………………………… Kepala TK,
: …………………………………………

Tanggal Masuk : …………………………………………

Di Kelompok : ………………………………………… ( …………………………… )

Tahun Pelajaran : …………………………………………

2 Nomor Induk : …………………………………………

Nama TK : …………………………………………
………………………………
Alamat TK : ………………………………………… Kepala TK,
: …………………………………………

Tanggal Masuk : …………………………………………

Di Kelompok : ………………………………………… ( …………………………… )

Tahun Pelajaran : …………………………………………

3 Nomor Induk : …………………………………………

Nama TK : …………………………………………
………………………………
Alamat TK : ………………………………………… Kepala TK,
: …………………………………………

Tanggal Masuk : …………………………………………

Di Kelompok : ………………………………………… ( …………………………… )

Tahun Pelajaran : …………………………………………

Laporan Pencapaian Perkembangan Anak 10

LPPA TKIT INSAN CENDEKIA MATHLA’UL ANWAR