Lembar Kerja Peserta Didik

TUGAS LKPD

KELOMPOK 3

MAYA BELLA PAYUNG ALLO

PPG DALAM JABATAN ANGKATAN IV

PROGRAM PENDIDIKAN MATEMATIKA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PARE - PARE
2019

1
Lembar Kerja Peserta Didik

Materi Pokok : Relasi dan Fungsi

Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Kelas / Semester : VIII / I
Waktu : 20 Menit

Kelompok :
Anggota : 1.
2.
3.
4.
5.

3.3 Mendeskripsikan dan menyatakan 3.3.1. Menentukan suatu relasi dengan

relasi dan fungsi dengan diagram panah, digram cartesius dan
menggunakan berbagai pasangan berurutan
representasi (kata-kata, table,
grafik, diagram dan persamaan)

4.1 Menyelesaikan masalah yang 4.1.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan

berkaitan dengan relasi dan fungsi dengan menyatakan relasi dan fungsi
dengan menggunakan berbagai dengan menggunakan salah satu
representasi representasi

Tujuan : Dengan bantuan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), peserta didik dapat :
1) Menentukan suatu relasi dan fungsi dengan diagram panah, diagram cartesius dan pasangan berurutan
2) Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan menyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan
diagram panah, diagram cartesius dan pasangan berurutan
Prasyarat : Memahami Konsep Relasi dan Fungsi

2
Lembar Kerja Peserta Didik

. Menentukan suatu relasi dengan diagram panah, digram cartesius

dan pasangan berurutan

Wacana
Intan dan Risa bermain tebak-tebakan. Intan akan menyebutkan beberapa Negara suatu kata dan Risa
akan menyebutkan lawan kata yang disebutkan Intan. Intan menyebutkan 5 kata yaitu : Tinggi, Kaya,
Gemuk, Berhasil, Gelap. Risa menyebutkan 5 lawan kata dari yang disebutkan Intan secara tak
berurutan yaitu : Terang, Kurus, Gagal, Rendah, Miskin.

Petunjuk
Pasangkanlah kata dan lawan kata secara tepat berdasarkan wacana di atas, dengan cara :

DIAGRAM PANAH

INTAN RISA

Lawan katanya adalah

Tinggi ● ● ● Terang

Kaya ● ● Kurus

Gemuk ● ● ● Gagal

Berhasil ● ● Rendah

Gelap ● ● Miskin

3
Lembar Kerja Peserta Didik

DIAGRAM CARTESIUS

Miskin

Rendah

Gagal

Kurus

Terang

Tinggi Kaya Gemuk Sukses Gelap

pasangan berurutan

……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

4
Lembar Kerja Peserta Didik

. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan menyatakan relasi

dan fungsi dengan menggunakan salah satu representasi

Wacana

Diketahui A = {1, 2, 6, 8, 9, , 15, 17}.

Himpunan B = kuadrat bilangan anggota himpunan A

Petunjuk
Hubungkan/Pasangkan himpunan A dan himpunan B dengan menggunakan salah satu
representasi.

Diketahui : A = {2, 6, 8, 9, 1, 15, 17}.

B = {4, 36, 64, 81, 1, 225, 289}.

Jawab :

5
Lembar Kerja Peserta Didik

Dari soal-soal yang telah kalian kerjakan buatlah kesimpulan pada kolom yang tersedia di bawah
ini !

KESIMPULAN

Menentukan relasi dan fungsi dapat dilakukan dengan 3 cara

yaitu :

a. Diagram Panah :
Yakni dengan menghubungkan ………………………….………….
………………………………………….……………………………………………
b. Diagram Cartesius :
Yakni dengan menghubungkan titik ………………………………..
…....……………………………………………………………………………….
c. Pasangan Berurutan :
Yakni dengan menuliskan ………………………….………………..
………………………………………………………………………………………

SELAMAT BEKERJA SEMOGA SUKSES