Nama kelompok:

1…………………………………………
2 ………………………………………..
L
L
K
3 ………………………………………..
4 ………………………………………..
5 ………………………………………..
K
RELASI DAN FUNGSI
P
P
MATEMATIKA WAJIB KELAS X
D
D
 Lembar Kerja Peserta Didik
Sekolah : SMA Negeri 3 Palembang
Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Kelas/Semester : X/1
Materi Pokok : Relasi dan Fungsi
Alokasi Waktu : 20 menit

Kompetensi Dasar

3.5.Menjelaskan dan menentukan fungsi (terutama fungsi linear, fungsi kuadrat, dan fungsi rasional)
secara formal yang meliputi notasi, daerah asal, daerah hasil, dan ekspresi simbolik, serta sketsa
grafiknya.

4.5. Menganalisa karakteristik masing – masing grafik (titik potong dengan sumbu, titik puncak,
asimtot) dan perubahan grafik fungsinya akibat transformasi f2(x), 1/f(x), |f(x)| dsb

Indikator Pencapaian Kompetensi

3.5.1. Memahami konsep relasi

3.5.2. Memahami konsep fungsi
3.5.3. Memahami tentang notasi, daerah asal dan daerah hasil
3.5.4. Menunjukkan sifat-sifat fungsi
4.5.1. menunjukkan karakteristik masing-masing grafik

Tujuan Pembelajaran

Melalui kegiatan pembelajaran dengan menggunakan model discovery learning dan

pendekatan saintifik, peserta didik mengamati permasalahan (membaca) di bahan ajar dan dapat
Menjelaskan konsep relasi, fungsi, memahami notasi, daerah asal dan daerah hasil, dan
Menunjukkan sifat-sifat fungsi dengan rasa ingin tahu, tanggung jawab, disiplin selama proses
pembelajaran dan bersikap jujur, percaya diri serta pantang menyerah.
 LKPD 1

Materi Pembelajaran: Relasi dan Fungsi

Informasi Pendukung

Sebelum mengerjakan latihan, Perhatikan contoh soal relasi dan fungsi berikut:

A. Relasi
1. Jika Diketahui Himpunan A = {0,1,2,5} ; dan B = {1,2,3,4,6} maka relasi himpunan A ke
himpunan B, sebagai berikut:

B. Fungsi

Suatu relasi dari himpunan A ke himpunan B disebut fungsi dari A ke B jika setiap
anggota A di pasangkan dengan tepat satu anggota B.

Contoh:

1. Diketahui 𝐴 = {1, 2, 3, 4} dan 𝐵 = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}. Suatu fungsi 𝑓: 𝐴 → 𝐵 ditentukan

oleh 𝑓(𝑥) = 2𝑥 − 1

a. Gambarlah fungsi f dengan diagram panah

b. Tentukan range fungsi f
c. Gambarlah grafik fungsi
2. Tentukan , tentukan domain fungsi

Penyelesaian:
 Petunjuk Belajar

Setelah memahami contoh di atas, maka:

1. Diskusikan dengan teman kelompok kalian masing-masing untuk menyelesaikan soal

yang ada pada lemabar LKPD ini
2. Kerjakan LKPD ini dalam waktu 20 menit
3. Jangan lupa berdoa dan semoga sukses

Latihan

1. Perhatikan himpunan A dan B berikut ini A = {Rupiah, Rupee, Baht, Ringgit} B =

{Indonesia, India, Thailand, Malaysia}. Tentukan relasi dari himpunan A ke himpunan B

Penyelesaian:
a. Isilah diagram Venn A dengan anggota himpunan A dan diagram venn B dengan anggota
himpunan B

b. Tentukan titik titik pada kordinat kartesius berikut sehingga memperlihatkan hubungan pada
soal no 1
c. Himpunan pasangan berurutan

A × B = {(rupiah, … … … . . ), (… … … … … , Thailand), (… … … … … . , … … … … ),
(… … … … … … . . , … … … … … )}

2. Perhatikan diagram berikut.

A B A B A B

Diagram manakah yang mendefinisikan fungsi dan bukan fungsi? Jelaskan.

Penyelesaian:
a. Diagram panah a merupakan fungsi karena anggota himpunan….. dipasangkan tepat
dengan satu anggota himpunan….

b. Diagram panah b merupakan………Karena……………………....................................

……………………………………………………………………………………………..

c. Diagram panah c ………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………..

3. Suatu fungsi f dari himpunan A ke himpunan B dinyatakan dengan aturan 𝑥 2 − 4𝑥 + 3,

dengan 𝑥 ∈ 𝐴. Jika diketahui A = {1, 2, 3, 4} dan B = {-2, -1, 0, 1, 2, 3, 4}, tentukan:
a. Himpunan pasangan berurutan dalam f
b. Daerah asal (domain), daerah kawan (kodomain), dan daerah hasil (range) dari f

Penyelesaian:
a. 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 4𝑥 + 3,

Untuk x = 1
𝑓(1) = (1)2 − 4(1) + 3
=0
Untuk x = ….
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
 …………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
x 1 2 3 4
𝑓(𝑥) 0 … … …

b. Df = {1, … , … , … }

K f = {… , … ,0, … , … , … , … }

R f {(1,0), (… , … ), (… , … ), (… , … )}
3𝑥+6
4. Diketahui fungsi 𝑓(𝑥) = 2𝑥−5 tentukan domain fungsi tersebut agar fungsi mempunyai nilai
(peta).

Penyelesaian:

Agar f(x) bernilai real maka penyebut dari pecahan tersebut ≠ 0

................. ≠ 0

……........≠…..
x ≠ ...........

…………. ……………

…….

Jadi, D = {x │ ....................................}
5. Diketahui f(2x – 3) = 4x – 7. Hitunglah nilai dari f(7).

Penyelesaian:

2x – 3 = ....

2x = .... + 3 = ....

x = ....

f(7) = 4 (.....) – 7 = ....................