RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SMPLB Negeri Bontang

Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Kelas/Semester : VII /1 (ganjil)
Materi Pokok : Bulutangkis
Alokasi Waktu : 3 x 40 menit (1 x pertemuan )

A. Kompetensi Inti :
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianut.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi,
gotong royong) santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian
tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

KI Kompetensi Dasar Indikator pencapaian Kompetensi

3. 3.4 Menentukan fariasi dan kombinasi
teknik dasar permainan bola kecil
3.4.2 Menjelaskan gerakan memegang raket
dipermainan bulu tangkis!
3.4.2 Menjelaskan gerakan servis dalam
dipermainan bulu tangkis!
3.4.3. Menjelaskan gerakan memukul
forehand dipermainan bulu tangkis!

4. 4 Mempraktikan variasi dan kombinasi 4.2.1. Melakukan pegangan raket

4.2
. teknik dasar berbagai bentuk
2 permainan bola kecil dengan
koordinasi yang baik
4.2.2. Melakukan pukulan servis dalam
bulutangkis
4.2.3. Melakukan pukulan forehand dalam
bulutangkis
C. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran ini, diharapkan peserta didik dapat :
KI-1 :
1. Melakukan doa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan Badminton.
2. Menunjukkan sikap berusaha secara maksimal dalam melakukan gerak Badminton
dengan tetap meningkatkan kemampuan dan menunjukan sikap tawakal terhadap hasil
akhir.
3. Menunjukkan perilaku baik dengan melakukan gerak Badminton sesuai fungsi tubuh.

KI-2 :
1. Tidak melakukan gerakan yang dapat membahayakan diri sendiri dan orang lain
2. Mampu saling membantu teman bila ada kesulitan dalam melakukan gerak Badminton.
3. Mengikuti peraturan, petunjuk atau arahan yang telah diberikan guru
4. Menunjukkan perilaku bahwa lawan merupakan teman bermain.

KI-3 :
1. Mendiskusikan dan membuat kesimpulan cara memegang raket pada Badminton
2. Mendiskusikan dan membuat kesimpulan gerakan pukulan servis
3. Mendiskusikan dan membuat kesimpulan gerakan pukulan forehand

KI-4 :
1. Mempraktikkan cara memegang raket pada Badminton
2. Mempraktikkan gerakan pukulan servis
3. Mempraktikkan gerakan pukulan forehand

D. Materi Pembelajaran
Tema : Permainan Bola Kecil
Sub Tema : Permainan Bulutangkis
Materi selengkapnya dapat dilihat di buku siswa halaman 119-129

1. Teknik Dasar Memegang Raket (Grip)

Teknik dasar memegang raket pada dasarnya adalah selalu berubah ubah sesuai dengan
posisi dan kondisi saat bermain seperti yang telah disampaikan di LKS Penjasorkes semester
sebelumnya.
a. Cara Amerika (American grip)
Yang pipih raket dipegang pada ujung tangkainya, pada bagian jari telunjuk dan ibu jari
menempel pada bagian permukaan yang tangkai
b. Cara Inggris (English grip)
 Raket dipegang pada pada tangkainya, pada bagian jari telunjuk dan ibu jari menempel
pada bagian permukaan yang tangkai yang sempit
c. Cara Campuran, raket dipegang pada pada tangkainya seperti English grip, tetapi setelah
raket dimiringkan tangkai dipegang seperti berjabat tangan (Shake Hand grip)
d. Cara pegangan back hand (Backhand grip), raket dipegang pada pada tangkainya seperti
English grip, tetapi raket diputar ke kiri sehingga ibu jari lebih aktif menekan pegangan
raket

2. Teknik Dasar Memukul Bola

a. Pukulan servis
Servis adalah pukulan suatu pertandingan dan harus dilakukan dalam batas lapangan servis
masing-masing dan mengarahkan ke bulu ( shutle cock ) ke bidang lapangan lawan secara
diagonal
Macam-macam pukulan servis :
1) pukulan servis pendek ( short servis )
2) pukulan servis panjang ( lob service )
3) pukulan servis mendatar ( drive service )
4) pukulan servis cambuk ( flick service )

b. Pukulan forehand
Pukulan fore hand adalah pukulan yang diayun dari belakang badan dengan arah depan
raket dan telapak tangan menghadap bola. Pukulan fore handadalah pukulan standar yang
mudah diajarkan dalam memukul shuttlecock.
1) Persiapan (Sikap awal)
a. Bergerak kearah kock dan atur posisi tubuh
b. Kaki kanan di depan kaki kiri
c. Berat badan berada pada kaki kanan
d. Kecepatan dan pelemasan pada pergelangan tangan sangat berpengaruh pada hasil
pukulan
e. Pandangan kearah kock
2) Pelaksanaan (Perkenaan raket)
a. Menerima kock di belakang badan
b. Ayun tangan menyilang ke depan atas
c. Berat badan dialihkan kaki kanan
d. Pukulah kockpada depan raket dengan lecutan
3) Gerakan Lanjutan (Sikap akhir)
a. Ikuti gerakan lengan dengan memindah kaki sejajar dengan kaki kiri
b. Posisi kaki dan tubuh kembali dalam kondisi siap
 c. Posisi tangan siap menerima kock kembali

1. Materi Pembelajaran Remedial

Pada dasarnya materi pembelajaran remedial adalah materi pembelajaran regular yang
disederhanakan sehingga lebih mudah dipahami dan dilakukan. lapangan yang diperkecil
ukurannya dan ketinggian net diturunkan.
2. Materi Pembelajaran Pengayaan
Materi pengayaan dikembangkan dari materi pembelajaran regular dengan
meningkatkan faktor kesulitan dan peraturan serta strategi permainan bulutangkis.

E. Langkah-langkah pembelajaran
Pertemuan pertama
KEGIATAN DISKRIPSI WAKTU
Kegiatan di dalam kelas 20 menit
 berdoa, presensi, dan apersepsi (penayangan video pendek
salah satu momen kemenangan permainan bulutangkis dan
video tehnik dasar dalam permainan bulutangkis)
Pendahuluan  Memberikan motivasi dan menjelaskan tujuan
pembelajaran
Kegiatan di lapangan
 Berbaris dan melakukan peregangan statis dilanjutkan
dengan peregangan dinama
Inti 1. Melakukan pemanasan dengan pendekatan bermain bulu
tangkis sesuai kemampuan masing-masing peserta
2. Melakukan rangkaian kegiatan pembelajaran dengan
pendekatan scientific dan dengan metode resipokal
a. Mengamati
 Membaca informasi tentang gerak fundamental
permainan bola kecil melalui permainan bulutangkis (
tehnik dasar pegangan raket, servis,tehnik memukul
kock forehand ) dari sumber lain
 Peserta didik mengamati gerakan yang dilakukan oleh
guru dan teman yang dijadikan model
b. Menanya
 Peserta didik diberi kesempatan untuk bertanya
tentang gerakan yang di demonstrasikan
 Melakukan klarifikasi kepada guru mengenai berbagai
 hal yang belum dipahami
 Menanyakan berbagai hal yang ingin diketahui lebih
lanjut kepada teman sebaya atau guru
c. Mengumpulkan informasi / Mencoba
 Peserta didik diberi kesempatan untuk mencoba
gerakan yang di demontrasikan, yaitu beberapa teknik
dasar memegang raket yang disesuaikan dengan
pukulan secara berpasangan/berkelompok
 Melakukan gerakan servise sendiri dengan
sasaran
 Melakukan gerakan jugling berpasangan 80 menit
dengan pukulan forehand.
d. Mengasosiasi
 Peserta didik saling memberi masukan dan
melakukan perbaikan sesuai dengan hasil
pengamatan dan simpulan
e. Mengomunikasikan
 Melakukan permainan bulutangkis dengan
menggunakan peraturan yang dimodifikasi dengan
menerapkan variasi dan kombinasi gerakan memukul
forehand dengan benar dan membuat kesimpulannya.
yang telah dipelajari dengan menunjukkan nilai sportif,
bertanggungjawab, menghargai perbedaan, kerja-sama,
toleransi, disiplin dan menerima kekalahan dan
mengekspresikan kemenang-an secara wajar selama
melakukan permainan.
 Pendinginan, berbaris, tugas-tugas, evaluasi proses
pembelajaran, berdoa dan bubar (alokasi waktu ini sudah
memperhitungkan persiapan mengikuti mapel lain)
Penutup
 Melakukan refleksi dengan tanya jawab kepada peserta
didik
 Menarik kesimpulan dari hasil pembelajaran

F. Penilaian, Pembelajaran Remedial dan Pengayaan

a. Kompetensi Pengetahuan
Instrumen Penilaian :
Tes tulis, Daftar Pertanyaan
 b. Kompetensi Keterampilan
Instrumen Penilaian :
Lembar Observasi Keterampilan memegang raket dan servis, pukulan forehand,
teknik dasar dalam permainan sederhana.
c. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan
Instrument penilaian pembelajaran remedial pada dasarnya sama dengan instrument
penilaian pembelajaran regular.
E. Media, Alat/Bahan, dan Sumber Belajar
1. Media
1) Gambar
2) Video
3) LCD
2. Alat dan bahan
1) Lapangan bulutangkis
2) Net
3) Raket
4) Shuttlecochk
5) Tali Rafia
3. Sumber Belajar
1. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2014. Buku Guru Pendidikan Jasmani,
Olahraga, dan Kesehatan SMP/MTs Kelas VIII. Cetakan Ke-1.(Edisi Revisi).Jakarta:
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (hal. 193-211).
2. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2014. Buku Siswa Pendidikan Jasmani,
Olahraga, dan Kesehatan SMP/MTs Kelas VIII. Cetakan Ke-1.(Edisi Revisi) Jakarta:
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (hal. 98-110).
3. Gambar-gambar teknik bulu tangkis

Mengetahui; Bontang, 17 September 2019

Kepala SMPLB Negeri Bontang Guru Mata Pelajaran PJOK

Samsul Rizal Putri Ryantsari, S.Pd.

1. PENILAIAN PENGETAHUAN
Butir soal:
1. Jelaskan prinsip dasar gerakan memegang raket dipermainan bulu tangkis!
2. Deskripsikan prinsip dasar gerakan servis dipermainan bulu tangkis!
3. Jelaskan prinsip dasar gerakan memukul forehand dipermainan bulu tangkis!

Contoh Pedoman Penskoran Soal Uraian bulutangkis

No.
Kunci Jawaban Skor
Soal
1 Raket dipegang pada pada tangkainya, pada bagian jari telunjuk dan 4
ibu jari menempel pada bagian permukaan yang tangkai yang sempit
2 Posis awal raket dipegang, kaki siap melangkah, cock dipegang 4
didepan setinggi pinggang, berat badan dikaki belakang, pindahkan
berat badan kekaki depan, lengan yang memegang raket, diayun
kedepan bersamaan dengan cock dijatuhkan , kontak cock dengan
raket setingggi paha, dengan gerak raket mendorong cock
bergerakdiatas net.
3 Persiapan (Sikap awal) 4
a. bergerak kearah kock dan atur posisi tubuh
b. kaki kanan di depan kaki kiri
c. berat badan berada pada kaki kanan
d. pandangan kearah kock
Pelaksanaan (Perkenaan raket)
a.ayun tangan menyilang ke depan atas
b. berat badan dialihkan kaki kanan
c..pukulah kock pada depan raket dengan lecutan
Gerakan Lanjutan (Sikap akhir)
a. Ikuti gerakan lengan dengan memindah kaki sejajar dengan kaki
kiri
b. Posisi kaki dan tubuh kembali dalam kondisi siap
Posisi tangan siap menerima kock kembali
Jumlah score maksimal 4
Keterangan : Masing-masing opsi jawaban jika salah nilai 1, jika tidak
dijawab nol

Skor perolehan
Nilai   100
Skor maksimum
2. PENILAIAN KETERAMPILAN
a. Butir Soal Keterampilan (Unjuk Kerja)

Teknik Penilaian : Tes Praktik

Bentuk Instrumen : rating scale (dengan lembar pengamatan)
Kisi-kisi : 1. Melakukan pegangan raket
2. Melakukan pukulan servis dalam bulutangkis
3. Melakukan pukulan forehand dalam bulutangkis

b. Lembar Pengamatan

Kualitas Gerakan
No Aspek yang dinilai
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 Pegangan Raket
2 Servis
3 Forehand

Jumlah
Jumlah Skor maksimal : 50

Skor perolehan
Nilai :----------------------------------- X 4
Skor maksimal
 Rubrik dan penskoran

1. Pegangan Raket

No Rubrik Skore
1 Cara Amerik (American grip), yang pipih raket 1. Nilai 10 jika memenuhi
dipegang pada ujung tangkainya, pada bagian jari semua kriteria
telunjuk dan ibu jari menempel pada bagian 2. Nilai 8 jika memenuhi 3
permukaan yang tangkainya sempit kriteria
2 Cara Inggris (English grip) raket dipegang pada 3. Nilai 6 jika memenuhi 2
pada tangkainya, pada bagian jari telunjuk dan kriteria
ibu jari menempel pada bagian permukaan yang 4. Nilai 4 jika memenuhi 1
3 tangkai yang sempit kriteria
Cara Campuran, raket dipegang pada pada 5. Nilai 2 jika tidak
tangkainya seperti English grip, tetapi setelah memenuhi semua
4 raket dimiringkan tangkai dipegang seperti kriteria
berjabat tangan (Shake Hand grip)
Cara pegangan back hand (Backhand grip), raket
dipegang pada pada tangkainya seperti English
grip, tetapi raket diputar ke kiri sehingga ibu jari
lebih aktif menekan pegangan raket

2. Servis
No Rubrik Skore
1 Posis awal raket dipegang, kaki siap 1. Nilai 10 jika memenuhi
melangkah, cock dipegang didepan setinggi semua criteria
pinggang, berat badan dikaki belakang, 2. Nilai 8 jika memenuhi 3
pindahkan berat badan kekaki depan, kriteria
lengan yang memegang raket, diayun 3. Nilai 6 jika memenuhi 2
kedepan bersamaan dengan cock kriteria
dijatuhkan , kontak cock dengan raket 4. Nilai 4 jika memenuhi 1
setingggi paha, dengan gerak raket kriteria
mendorong cock bergerakdiatas net. 5. Nilai 2 jika tidak memenuhi
semua kriteria
3. Pukulan Forehand

No Rubrik Skore
1 Persiapan (Sikap awal) 1. Nilai 10 jika memenuhi semua
a. bergerak kearah kock dan atur posisi criteria
tubuh 2. Nilai 9 jika memenuhi 7
b. kaki kanan di depan kaki kiri kriteria
c. berat badan berada pada kaki kanan 3. Nilai 8 jika memenuhi 6
d. kecepatan dan pelemasan pada kriteria
pergelangan tangan sangat berpengaruh 4. Nilai 7 jika memenuhi 5
pada hasil pukulan kriteria
e. pandangan kearah kock 5. Nilai 6 jika memenuhi 4
kriteria
Pelaksanaan (Perkenaan raket) 6. Nilai 5 jika memenuhi 3
a.menerima kock di belakang badan kriteria
b.ayun tangan menyilang ke depan atas 7. Nilai 4 jika memenuhi 2
c. berat badan dialihkan kaki kanan kriteria
d.pukulah kock pada depan raket dengan 8. Nilai 3 jika memenuhi 1
lecutan kriteria
Gerakan Lanjutan (Sikap akhir) 9. Nilai 2 jika tidak memenuhi
c. Ikuti gerakan lengan dengan memindah semua kriteria
kaki sejajar dengan kaki kiri
d. Posisi kaki dan tubuh kembali dalam
kondisi siap
e. Posisi tangan siap menerima kock
kembali