

 Pembel. Berwawasan Kemasyarakatan -


PDGK4306.180008
Depan Kursus Yang Saya Ikuti PDGK4306.180008


 Pencapaian Anda 
Pendahuluan

Pembelajaran Berwawasan Kemasyarakatan (PDGK 4306)

 INDRA GANDI, S.PD.SD., M.PD.

email : indragandi42@guru.sd.belajar.id

Tujuan akhir dari matakuliah ini adalah diharapkan mahasiswa PGSD dapat memberikan kontribusi aktif pada
masyarakat di lingkungan mahasiswa berada sebagai guru SD, serta dapat membawa pengalaman tersebut
untuk dijadikan strategi pembelajaran di kelas di SD sehingga siswa Anda pun dapat mengenal dan menghargai
masyarakat di sekitar mereka. 

Oleh karena itu, melalui Buku Materi Pokok (BMP) yang Anda miliki, topik-topik dibagi dalam beberapa bahasan
yaitu mengenai Pemikiran yang mendasari Pembelajaran Berwawasan Kemasyarakatan; Ruang Lingkup
Kebudayaan dalam Pendidikan; Hakikat Pembelajaran Berwawasan Kemasyarakatan; Satuan dan Program
Pendidikan Masyarakat; Program Keaksaraan, Taman bacaan Masyarakat, dan Kepemudaan; Praktik Program
Masyarakat; pembelajaran MultiKultural; Muatan Life Skills dalam Pembelajaran Berwawasan Kemasyarakatan;
Model-model Pembelajaran Sosial.

Selain melalui BMP yang telah Anda miliki, Anda juga dapat mengaksesnya melalui bentuk digital pada Ruang
baca Virtual di Perpustakaan Digital Universitas Terbuka (UT).  KLIK

→
LINK   http://www.pustaka.ut.ac.id/reader/index.php?modul=PDGK4306

Matakuliah ini matakuliah berpraktek. Artinya kelulusan matakuliah ini selain melalui Ujian Akhir Semester (UAS),
juga melalui praktek pembimbingan/pembinaan warga Buta Aksara, atau pengelolaan Taman Bacaan
Masyarakat, atau pembinaan Kegiatan Kepemudaan. Dengan demikian, Anda  harus wajib  melakukan praktek
pembimbingan/pembinaan salah satu dari Program Buta Aksara/Taman Bacaan Masyarakat/kepemudaan.

Tidak terkecuali dengan bantuan belajar bentuk Tutorial ini. Anda harus wajib mengerjakan seluruh Tugas Tutorial
(tugas 1, Tugas 2, dan Tugas 3) yang ada di sesi 3, di sesi 5, dan di sesi 7 karena Tugas tutorial ini sama dengan
praktek. Selain itu, Anda juga sangat diharapkan untuk aktif dalam Forum Diskusi yang ada di setiap sesi agar nilai
Tutorial Anda menjadi maksimal.

sumber https://goo.gl/images/6qTraj

Announcements

  PERKENALAN
Forum Perkenalan

  TATA TERTIB
 PDF Tata Tertib dan Etika Mahasiswa UniversitasTerbuka Dalam Mengikuti Tutorial
 Announcements


Sesi 1
 Sesi 1 Prinsip yang Mendasari Pembelajaran Berwawasan Kemasyarakatan

 Setelah Anda semua mencermati Sesi 1 ini, diharapkan Anda dapat menguraikan beberapa pandangan dan
prinsip yang mendasari adanya pembelajaran berwawasan kemasyarakatan. 
 Untuk itu, bacalah modul 1, modul 2, dan modul 3 dalam Buku Materi Pokok (BMP) yang Anda miliki. Jika Anda juga
bisa mengakses BMP secara digital di Ruang baca Virtual (RBV) di Perpustakaan Digital milik Universitas Terbuka.

Klik link    →http://www.pustaka.ut.ac.id/lib/2016/08/08/pdgk4306-pembelajaran-berwawasan-
kemasyarakatan/#tab-id-3 untuk membaca modul 1

Klik link  →    http://www.pustaka.ut.ac.id/reader/index.php?subfolder=PDGK4306/&doc=M2.pdf    untuk membaca
 modul 2


Klik link  →  http://www.pustaka.ut.ac.id/reader/index.php?subfolder=PDGK4306/&doc=M3.pdf  untuk membaca
modul 3

 Secara singkat, pada sesi 1 ini Anda akan mempelajari beberapa materi terkait dengan Pandangan Kritik Sosial
(Teori belajar Humanistik); Pandangan progresif dan Pandangan Sosiokultural Konstruktivis, serta Pandangan Ki
Hadjar Dewantoro tentang pendidikan. Selain itu, terkait dengan materi modul 2, Anda dapat mencermati uraian
tentang hakikat dan unsur pokok serta fungsi pendidikan dalam kebudayaan. Materi modul 3 terkait dengan topik
arah baru pendidikan menuju demokratisasi dan konsep pembelajaran berwawasan kemasyarakatan.

Silakan, Anda sekalian menempuh sesi 1 dengan aktif dalam kegiatan diskusi. Selamat berkarya

  KEHADIRAN
Kehadiran Sesi ke-1

Untuk konfirmasi kehadiran mahasiswa dalam kelas Tutorial, silakan klik Kehadiran Sesi ke-1 !

Jika nilai kehadiran sudah 100 artinya Anda sudah berhasil mengakses kehadiran Tutorial sesi ini. Untuk
selanjutnya anda dapat mengakses materi Tutorial yang lain.

  MATERI
INISIASI 1 PDGK4306

  DISKUSI
Diskusi.1

Sesi 2
Sesi 2 Program Keaksaraan dan Taman Bacaan Masyarakat

Setelah Anda mempelajari sesi 2 ini, diharapkan Anda dapat mengidentifikasi kebutuhan masyarakat di
lingkungan terdekat Anda dalam Program Keaksaraan dan Taman Bacaan Masyarakat.

Agar Anda memiliki pemahaman yang utuh tentang Program Keaksaraan dan Program Taman Bacaan
Masyarakat, Anda perlu mempelajari modul 4 dan modul 5 dari Buku Materi Pokok (BMP) Pembelajaran
Berwawasan Kemasyarakatan yang Anda miliki. Atau Anda juga dapat mengakses BMP tersebut melalui Ruang
Baca Virtual dalam Perpustakaan Digital Universitas Terbuka.

Klik link  →  http://www.pustaka.ut.ac.id/reader/index.php?subfolder=PDGK4306/&doc=M4.pdf  untuk membaca

modul 4

Klik link  →  http://www.pustaka.ut.ac.id/reader/index.php?subfolder=PDGK4306/&doc=M5.pdf  untuk membaca

modul 5

 agar Anda dapat mengakses BMP secara digital.

Secara garis besar pada sesi 2 ini akan dijabarkan tentang  apa dan bagaimana  Program-program seperti
Program Keaksaraan, Program Taman Bacaan Masyarakat, dan Program Kepemudaan yang ada. 
 Silakan Anda mengikuti sesi 2 ini. Selamat belajar dan berkarya.


  KEHADIRAN
Kehadiran Sesi ke-2

Untuk konfirmasi kehadiran mahasiswa dalam kelas Tutorial, silakan klik Kehadiran Sesi ke-2 !

 Jika nilai kehadiran sudah 100 artinya Anda sudah berhasil mengakses kehadiran Tutorial sesi ini. Untuk
selanjutnya anda dapat mengakses materi Tutorial yang lain.

  MATERI

Sesi 2b.PROGRAM TAMAN BACAAN

 Sesi 2a.SEJARAH BUTA AKSARA

   DISKUSI
Diskusi.2

TUGAS PRAKTIK 1
Tugas Praktik 1

Sesi 3
Sesi 3 Program Pembinaan Kepemudaan

Setelah Anda melewati Sesi 3 ini, diharapkan Anda dapat menguraikan bagaimana bentuk-bentuk program 
Kepemudaan yang berlangsung di lingkungan terdekat Anda.

Jangan lupa, Anda juga harus mengkaji modul 5 dan modul 6 dari BMP yang Anda miliki. Atau Anda dapat
mengakses modul tersebut secara digital di Ruang Baca Virtual dalam Perpustakaan Digital Universitas Terbuka
dengan meng klik 

Klik link  →  http://www.pustaka.ut.ac.id/reader/index.php?subfolder=PDGK4306/&doc=M5.pdf  untuk membaca

modul 5

Klik link  →  http://www.pustaka.ut.ac.id/reader/index.php?subfolder=PDGK4306/&doc=M6.pdf  untuk membaca

modul 6

Secara singkat,  pada sesi 3 ini akan diulas melalui  sajian power point tentang Program Kepemudaan dan
praktiknya di masyarakat.

Pada Sesi 3 ini pula, selain kegiatan diskusi yang tetap dengan semangat harus Anda ikuti, ada Tugas Tutorial 1
yang harus Anda kerjakan.  Tugas Tutorial 1 ini merupakan bagian dari kegiatan praktek pembelajaran
berwawasan kemasyarakatan yang wajib Anda lakukan. Oleh karena itu seluruh mahasiswa harus mengerjakan
Tugas Tutorial 1 tersebut.

Selamat belajar dan berkarya

  KEHADIRAN
Kehadiran Sesi ke-3

Untuk konfirmasi kehadiran mahasiswa dalam kelas Tutorial, silakan klik Kehadiran Sesi ke-3 !

Jika nilai kehadiran sudah 100 artinya Anda sudah berhasil mengakses kehadiran Tutorial sesi ini. Untuk
selanjutnya anda dapat mengakses materi Tutorial yang lain.


  MATERI
 Sesi 3.KEPEMUDAAN

  DISKUSI
 Diskusi.3


  TUGAS
 Tugas.1

 Sesi 4
Sesi 4 Pembelajaran Multikultural

Setelah mengkaji materi pada sesi 4 tentang Pembelajaran Multikultural, diharapkan Anda semua memiliki
 kompetensi untuk dapat menguraikan bentuk pembelajaran multikultural yang sesuai dengan kondisi lingkungan
SD dimana Anda bekerja.

Oleh karenanya, cermatilah Modul 7 BMP PDGK 4306 yang sudah Anda miliki. Atau Anda dapat mengaksesnya
melalui RBV dalam Perpustakaan digital Universitas Terbuka dengan meng KLIK
 LINK http://www.pustaka.ut.ac.id/reader/index.php?subfolder=PDGK4306/&doc=M7.pdf

  KEHADIRAN
Kehadiran Sesi ke-4

Untuk konfirmasi kehadiran mahasiswa dalam kelas Tutorial, silakan klik Kehadiran Sesi ke-4 !
Jika nilai kehadiran sudah 100 artinya Anda sudah berhasil mengakses kehadiran Tutorial sesi ini. Untuk
selanjutnya anda dapat mengakses materi Tutorial yang lain.

  MATERI

Sesi 4. MULTIKULTURALISME

  DISKUSI
Diskusi.4

Sesi 5
Sesi 5 Muatan Kecakapan Hidup Dalam Pembelajaran

Setelah mencermati dan mengerjakan seluruh kegiatan  termasuk diskusi dan tugas tuorial ke 2 pada sesi 5 ini,
diharapkan Anda memiliki kemampuan untuk menguraikan strategi pengembangan Muatan Kecakapan Hidup
dalam pembelajaran.

Oleh karenanya, cermati materi yang disediakan pada sesi 5 ini, aktif dalam forum diskusi, dan kerjakan tugas
tutorial ke 2. Selain lewat BMP yang Anda miliki, Anda juga dapat mengakses modul 8 dalam BMP secara digital.
KLIK LINK  http://www.pustaka.ut.ac.id/reader/index.php?subfolder=PDGK4306/&doc=M8.pdf agar Anda dapat
secara online mengakses modul 8.

  KEHADIRAN
Kehadiran Sesi ke-5

Untuk konfirmasi kehadiran mahasiswa dalam kelas Tutorial, silakan klik Kehadiran Sesi ke-5 !
Jika nilai kehadiran sudah 100 artinya Anda sudah berhasil mengakses kehadiran Tutorial sesi ini. Untuk
selanjutnya anda dapat mengakses materi Tutorial yang lain.

   MATERI
Sesi 5.PENDIDIKAN KECAKAPAN HIDUP

  DISKUSI

Diskusi.5


  TUGAS
 Tugas.2

 Sesi 6
 Sesi 6 Pembelajaran Partisipatif

 

Di akhir sesi 6 ini, diharapkan Anda memiliki kompetensi untuk dapat menjelaskan strategi pembelajaran
 partisipatif yang disesuaikan dengan kondisi masing-masing kelas Anda

Oleh karena itu, agar Anda mendapatkan hasil yang maksimal, Anda harus mencermati materi yang kami
tayangkan pada sesi 6 ini. Dan Anda juga harus aktif dalam forum diskusi yang disediakan. Jangan lupa untuk
mengkaji modul 9 Kegiatan belajar 1 BMP PDGK 4306. Anda juga dapat mengakses modul 9 melalui RBV KLIK
LINK http://www.pustaka.ut.ac.id/reader/index.php?subfolder=PDGK4306/&doc=M9.pdf

  KEHADIRAN
Kehadiran Sesi ke-6

Untuk konfirmasi kehadiran mahasiswa dalam kelas Tutorial, silakan klik Kehadiran Sesi ke-6 !
Jika nilai kehadiran sudah 100 artinya Anda sudah berhasil mengakses kehadiran Tutorial sesi ini. Untuk 
selanjutnya anda dapat mengakses materi Tutorial yang lain.

  MATERI
Sesi 6.PEMBELAJARAN PARTISIPATIF

  DISKUSI
Diskusi.6

Sesi 7
Sesi 7 Pembelajaran Kontekstual

Di akhir sesi 7 ini, diharapkan Anda memiliki kemampuan untuk menjabarkan bentuk dari pembelajaran
kontekstual di SD.

Agar Anda dapat cepat dan maksimal untuk memiliki kemampuan tersebut, Anda harus mencermati materi sesi
7, mengerjakan tugas tutorial ke 3 dan jangan lupa aktif dalam forum diskusi.

Selain itu, bacalah modul 9 kegiatan belajar 2 dalam Buku Materi Pokok PDGK 4306 yang telah Anda miliki. Selain
itu, Anda juga dapat mengakses modul 9 melalui RBV dengan meng KLIK
LINK http://www.pustaka.ut.ac.id/reader/index.php?subfolder=PDGK4306/&doc=M9.pdf

  KEHADIRAN
 Kehadiran Sesi ke-7
 Untuk konfirmasi kehadiran mahasiswa dalam kelas Tutorial, silakan klik Kehadiran Sesi ke-7 !
Jika nilai kehadiran sudah 100 artinya Anda sudah berhasil mengakses kehadiran Tutorial sesi ini. Untuk
selanjutnya anda dapat mengakses materi Tutorial yang lain.


  ANGKET EVALUASI TUTOR
 Angket Evaluasi Tutor Tutorial

 Para mahasiswa peserta Tutorial UT

Universitas Terbuka berkomitmen untuk senantiasa memperbaiki kualitas layanan akademiknya, di

 antaranya layanan pembelajaran melalui Tutorial. Untuk itu, partisipasi Anda dalam mengisi angket
evaluasi Tutorial sangat kami harapkan. Tanggapan Anda sangat kami rahasiakan. Tidak akan
 berpengaruh terhadap nilai dan kondite Anda, baik sebagai mahasiswa maupun peserta Tutorial UT
Untuk mengevaluasi kinerja Tutor pada kelas Tutorial yang Anda ikuti, kami harap Anda meluangkan
 waktu untuk mengisi Angket Evaluasi Tutor dengan cara meng-klik Angket Evaluasi Tutor. Angket ini
bersifat anonim dan tutor tidak akan mengetahui isian angket Anda. Penilaian yang Anda berikan akan
sangat bermanfaat untuk perbaikan layanan Tutorial, khususnya untuk perbaikan kinerja Tutor.

Terima kasih.
 Admin Tutorial UT


  MATERI
Sesi 7. Pembelajaran Kontekstual

  DISKUSI
Diskusi.7

  TUGAS
Tugas.3

Sesi 8
Sesi 8 Pembelajaran Mandiri 

Setelah Anda semua menyelesaikan sesi terakhir sesi 8, diharapkan Anda dapat menjabarkan aplikasi dari
pembelajaran mandiri dalam pembelajaran di SD.

Agar Anda dapat memiliki kompetensi yang diharapkan, Anda harus mengkaji materi yang kami tayangkan
dalam bentuk powerpoint di sesi 8 ini. Selain itu Anda juga diminta aktif dalam forum diskusi sesi 8. Dan yang
terutama, bacalah dan kerjalan tes formatif yang ada pada modul 9 Kegiatan Belajar 3 dalam Buku Materi Pokok
PDGK 4306. 

Anda juga dapat mengakses modul 9 melalui RBV. KLIK LINK  http://www.pustaka.ut.ac.id/reader/index.php?
subfolder=PDGK4306/&doc=M9.pdf.

  KEHADIRAN
Kehadiran Sesi ke-8

Untuk konfirmasi kehadiran mahasiswa dalam kelas Tutorial, silakan klik Kehadiran Sesi ke-8 !

Jika nilai kehadiran sudah 100 artinya Anda sudah berhasil mengakses kehadiran Tutorial sesi ini. Untuk
selanjutnya anda dapat mengakses materi Tutorial yang lain.

  MATERI
Sesi 8.Pembelajaran mandiri

   DISKUSI
 Diskusi.8

 Tetap terhubung
 Ringkasan retensi data


 Get the mobile app

 DENGAN BANGGA DIBUAT DENGAN

Dibuat dengan  oleh conecti.me

