Anda di halaman 1dari 2

PETA KONSEP

PEMBELAJARAN BERWAWASAN KEMASYARAKATAN


(PDGK4306)

MODUL 5
PROGRAM KEAKSARAAN, TAMAN BACAAN MASYARAKAT,
DAN KEPEMUDAAN

Kegiatan Belajar 1 Kegiatan Belajar 2 Kegiatan Belajar 3


Program Pemberatasan Buta Program Pengembangan Program Pembinaan
Aksara Taman Bacaan Masyarakat Kepemudaan

A. Tingkat Keaksaraan A. Latar Belakang, A. Latar Belakang Perlunya


Fungsional Pengertian, Dan Tujuan TBM Lembaga Kepemudaan

1. Tingkat keaksaraan dasar 1. Latar belakang


2. Tingkat keaksaraan lanjutan 2. Pengertian
3. Tingkat keaksaraan mandiri 3. Tujuan B. Profil Pemuda Indonesia

1. Lembaga kepemudaan
2. Program pembinaan
B. Prinsip Dan Strategi B. Fungsi Dan Manfaat pemuda
Pembelajaran Keaksaran Taman Bacaan Masyarakat 3. Subdinas pemuda dan
Fungsional olahraga
1. Fungsi 4. Subdinas pendidikan luar
1. Konteks lokal 2. Manfaat sekolah
2. Desain Lokal 5. Dinas tenaga kerja
3. Proses partisipatif Transmigrasi
4. Fungsionalisasi hasil belajar C. Organisasi Manajemen 6. Dinas sosial
Taman Bacaan Masyarakat

C. Tolok Ukur Keberhasilan 1. Biaya penyelenggaraan


Pembelajaran Keaksaraan 2. Koleksi
Fungsional 3. Perlengkapan
4. Ruang TBM
1. Kemampuan fungsional untuk 5. Tenaga Pengelola
keperluan individu
2. Kebutuhan fungsional untuk
membantu anak-anaknya
D. Upaya Pembinaan Taman
3. Kemampuan fungsional untuk
Bacaan Masyarakat
aktualisasi diri
4. Kemampuan fungsional
berkaitan dengan pekerjaan
5. Kemampuan fungsional
berkaitan dengan sosial
kemasyarakatan
6. Kemampuan fungsional
berkaitan dengan pendidikan
7. Kemampuan fungsional
berkaitan dengan pengelolaan
kelompok belajar

D. Pelaksanaan Kegiatan
Pembelajaran Di Kelompok
Belajar
PETA KONSEP
PEMBELAJARAN BERWAWASAN KEMASYARAKATAN
(PDGK4306)

MODUL 6
SATUAN DAN PROGRAM PENDIDIKAN MASYARAKAT

Kegiatan Belajar 1 Kegiatan Belajar 2 Kegiatan Belajar 3


Bagian 1 Praktik Taman Bacaan Praktik Pembinaan
Bimbingan Tutorial Tatap Masyarakat Program Kepemudaan
Muka Mata Kuliah
Pembelajaran Bewawasan
Kemasyarakatan A. Persiapan Praktik Taman A. Tujuan Kegiatan
Bacaan Masyarakat Program Kepemudaan
Bagian2
Praktik Pembelajran 1. Ruang lingkup Kegiatan
Keaksaraan Fungsional 2. Teknik pleaksanaan
program
B. Pelaksanaan Praktik TBM
3. Penilaian Laporan
Bagian 1 1. Menyadarkan Warga Belajar
tentang Pentingnya Membaca
- Gambar 1. Pola Tutorial Mata 2. Memenuhi Kualitas dan
Kuliah Pembelajaran Kuantitas Buku-buku yang Ada
Berwawasan Kemasyarakatan di Perpustakaan Desa (jika ada)
- Tabel Kegiatan Pembelajaran 3. Melaksanakan Kegiatan
pada Mata Kuliah Pendidikan Membaca Menyenangkan
Masyarakat
- Formulir Data Pribadi Warga
Belajar
- Identitas Mahasiswa
- Daftar Calon Warga Belajar C. Evaluasi Praktik TBM
Program Pemberantasan Buta
Aksara (BPA)
D. Laporan Praktik
Pembinaan Warga Belajar
Bagian 2 Gemar Membaca
RUANG LINGKUP PRAKTIK
PEMBELAJARAN 1. Latar Belakang
KEAKSARAAN 2. Pelaksanaan Kegiatan
FUNGSIONAL Membaca Menyenangkan
1. Kegiatan pada Tahap 3. Evaluasi Kegiatan Membaca
Identifikasi Kemampuan Awal Menyenangkan
dan Kebutuhan Belajr WB
2. Kegiatan pada Tahap
Membuat Perencanaan
Pembelajaran Keaksaraan
Fungsional
3. Kegiatan pada Tahap
Membimbing Wb melalui
Pendekatan Pengalaman
Berbahasa
4. Kegiatan pada Penilaian
Proses dan Hasil Belajar WB

Anda mungkin juga menyukai