Anda di halaman 1dari 4

MGMP/Kom.

AH : TEKNIK GAMBAR BANGUNAN


NAMA Guru : NURDIN RISMANSYAH, ST
MATA PELAJARAN : GAMBAR KONSTRUKSI BANGUNAN

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR


MATA PELAJARAN GAMBAR KONSTRUKSI BANGUNAN

KOMPETENSI INTI (KELAS XI) KOMPETENSI DASAR


KI-1 1.1 Meyakini penciptaan alam semesta sebagai
Menghayati dan mengamalkan anugerah yang harus dijaga dan dipelihara
ajaran agama yang dianutnya keselarasannya dengan menunjukkan perilaku
hati-hati, tidak berlebihan, dan berwawasan
lingkungan dalam menggambar konstruksi
bangunan
1.2 Menyadari anugerah ilmu pengetahuani
amanah untuk kemaslahatan manusia dengan
menunjukkan perilaku mengutamakan
keakuratan dan keberhati-hatian dalam
menggambar konstruksi bangunan
KI-2 2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa
Menghayati dan mengamalkan ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun;
perilaku jujur, disiplin, tanggung hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis;
kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam
jawab, peduli (gotong royong,
aktivitas sehari-hari
kerjasama, toleran, damai), 2.2 Menunjukkan perilaku yang patut dan santun
santun, responsif dan pro-aktif serta menghargai kerja individu maupun
dan menunjukan sikap sebagai kelompok dalam aktivitas sehari-hari
bagian dari solusi atas berbagai 2.3 Menunjukkan perilaku responsif dan pro-aktif
permasalahan dalam berinteraksi serta bijaksana sebagai wujud kemampuan
secara efektif dengan lingkungan memecahkan masalah dan membuat keputusan
sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.
KI-3 3.1 Menerapkan kaidah gambar proyeksi dalam
Memahami, menerapkan, dan membuat gambar proyeksi bangunan
menganalisis pengetahuan (gbr.situasi,denah,potongan,tampak)
3.2 Mengaitkan prinsip hukum kesetimbangan dan
faktual, konseptual, prosedural,
kondisi tanah pada gambar pondasi
dan metakognitif berdasarkan 3.3 Menerapkan spesifikasi teknis gambar proyeksi
rasa ingin tahunya tentang ilmu pada gambar lantai dan dinding
pengetahuan, teknologi, seni, 3.4 Menganalisis gambar sketsa dan spesifikasi
budaya, dan humaniora dalam teknis pada gambar kosen dan daun pintu/
wawasan kemanusiaan, jendela serta ventilasi
kebangsaan, kenegaraan, dan 3.5 Mengaitkan prinsip statika dan ketentuan teknis
pada gambar konstruksi beton bertulang

1
KOMPETENSI INTI (KELAS XI) KOMPETENSI DASAR
peradaban terkait penyebab (menggambar konstruksi kolom, balok, plat
fenomena dan kejadian dalam lantai beton bertulang)
bidang kerja yang spesifik untuk 3.6 Menerapkan spesifikasi dan ketentuan teknis
pada gambar tangga kayu, beton dan baja
memecahkan masalah.
3.7 Menganalisis prinsip statika dan spesifikasi
teknis pada gambar atap dan langit-langit
3.8 Menelaah gambar sketsa dan spesifikasi teknis
pada gambar utilitas bangunan gedung
KI-4 4.1 Menyajikan gambar proyeksi bangunan
Mengolah, menalar, dan menyaji (gbr.situasi, denah, potongan, tampak) sesuai
dalam ranah konkret dan ranah kaidah gambar teknik
4.2 Menyajikan gambar konstruksi pondasi sesuai
abstrak terkait dengan
kaidah gambar teknik
pengembangan dari yang 4.3 Menyajikan gambar konstruksi lantai dan
dipelajarinya di sekolah secara dinding sesuai kaidah gambar teknik
mandiri, bertindak secara efektif 4.4 Menyajikan gambar konstruksi kosen dan daun
dan kreatif, dan mampu pintu/jendela serta ventilasi sesuai kaidah
melaksanakan tugas spesifik di gambar teknik
bawah pengawasan langsung. 4.5 Menyajikan gambar konstruksi beton bertulang
(menggambar konstruksi kolom, balok, plat
lantai beton bertulang) sesuai kaidah gambar
teknik
4.6 Menyajikan gambar konstruksi tangga kayu,
beton dan baja sesuai kaidah gambar teknik
4.7 Menyajikan gambar konstruksi atap dan langit-
langit sesuai sesuai kaidah gambar teknik
4.8 Menyajikan gambar utilitas bangunan gedung
(instalasi listrik, instalasi plumbing, drainase)
sesuai kaidah gambar teknik

2
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
MATA PELAJARAN GAMBAR KONSTRUKSI BANGUNAN

KOMPETENSI INTI (KELAS XII) KOMPETENSI DASAR


KI-1 1.1 Meyakini penciptaan alam semesta sebagai
Menghayati dan mengamalkan anugerah yang harus dijaga dan dipelihara
ajaran agama yang dianutnya keselarasannya dengan menunjukkan perilaku
hati-hati, tidak berlebihan, dan berwawasan
lingkungan dalam menggambar konstruksi
bangunan
1.2 Menyadari anugerah ilmu pengetahuani
amanah untuk kemaslahatan manusia dengan
menunjukkan perilaku mengutamakan
keakuratan dan keberhati-hatian dalam
menggambar konstruksi bangunan
KI-2 2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa
Menghayati dan Mengamalkan ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun;
perilaku jujur, disiplin, hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis;
kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam
tanggungjawab, peduli (gotong
aktivitas sehari-hari
royong, kerjasama, toleran, 2.2 Menunjukkan perilaku yang patut dan santun
damai), santun, responsif dan pro- serta menghargai kerja individu maupun
aktif dan menunjukan sikap kelompok dalam aktivitas sehari-hari
sebagai bagian dari solusi atas 2.3 Menunjukkan perilaku responsif dan pro-aktif
berbagai permasalahan dalam serta bijaksana sebagai wujud kemampuan
berinteraksi secara efektif dengan memecahkan masalah dan membuat keputusan
lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.
KI-3 3.1 Mengaitkan data topografi dan prinsip fluida
Memahami, menerapkan, pada penentuan elevasi bangunan air
menganalisis, dan mengevaluasi 3.2 Menghubungkan prinsip mekanika teknik dan
pengetahuan faktual, konseptual, kondisi tanah pada gambar bendungan
prosedural, dan metakognitif 3.3 Mengkatagorikan spesifikasi teknis saluran
irigasi berdasarkan fungsinya
dalam ilmu pengetahuan,
3.4 Mengaitkan data topografi dan ketentuan
teknologi, seni, budaya, dan teknis sebagai dasar perencanaan jalan dan
humaniora dengan wawasan jembatan
kemanusiaan, kebangsaan, 3.5 Menggambarkan pengertian alinyemen
kenegaraan, dan peradaban horisontal dan vertikal
terkait penyebab fenomena dan 3.6 Menentukan bagian-bagian struktur jembatan
berdasarkan spesifikasi teknis
kejadian dalam bidang kerja yang
3.7 Menerapkan dasar-dasar manajemen bidang
spesifik untuk memecahkan konstruksi pada tugas membuat gambar kerja
masalah. 3.8 Menerapkan dasar-dasar rencana anggaran

3
KOMPETENSI INTI (KELAS XII) KOMPETENSI DASAR
biaya bidang konstruksi pada tugas perencanaan
KI-4 4.1 Membuat peta situasi konstruksi bangunan air
Mengolah, menalar, menyaji, dan sesuai spesifikasi teknis
mencipta dalam ranah konkret 4.2 Membuat gambar konstruksi bendungan sesuai
dan ranah abstrak terkait dengan spesifikasi teknis
pengembangan dari yang 4.3 Membuat gambar konstruksi saluran irigasi
sesuai spesifikasi teknis
dipelajarinya di sekolah secara
4.4 Membuat peta situasi jalan dan jembatan sesuai
mandiri, dan mampu spesifikasi teknis
melaksanakan tugas spesifik di 4.5 Membuat gambar profil melintang jalan sesuai
bawah pengawasan langsung ketentuan dan spesifikasi teknis
4.6 Membuat gambar struktur jembatan
berdasarkan spesifikasi teknis
4.7 Membuat laporan terkait dengan tugas
penggambaran di bidang konstruksi
4.8 Menyusun rencana anggaran biaya terkait
dengan tugas perencanaan

Anda mungkin juga menyukai