RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP

(RPPKELAS RANGKAP)
MODEL 221

DisusunUntukMemenuhiTugas Mata Kuliah

Pembelajaran Kelas Rangkap

Tutor:
Sudargo, M.Pd

Oleh :

Eri Indriani
825373138

UNIVERSITAS TERBUKA

UNIT PROGRAM BELAJAR JARAK JAUH SEMARANG

POKJAR SMP NEGERI 8 PATI

TAHUN 2016
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP
(RPP KELAS RANGKAP)

Sekolah : SD N Trangkil 05
Mata pelajaran : 1. Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
2. Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Pokok bahasan : 1. Peristiwa Alam di Indonesia (IPA)
2. Peristiwa Alam di Indonesia dan Negara-negara
Tetangga (IPS)
Kelas/ Semester : V/1 , VI/ 1
Waktu : 3 x 35 menit (1 x pertemuan)

A. STANDAR KOMPETENSI
IPA Kelas V
1. Memahami perubahan yang terjadi di alam dan hubungannya dengan
penggunaan sumber daya alam
IPS Kelas VI
2. Memahami gejala alam yang terjadi di Indonesia dan sekitarnya.

B. KOMPETENSI DASAR
IPA Kelas V
1. Mengidentifikasi peristiwa alam yang terjadi di Indonesia dan dampaknya
bagi makhluk hidup dan lingkungan
IPS Kelas VI
2. Mendeskripsikan gejala (peristiwa) alam yang terjadi di Indonesia dan
negara tetangga.

C. INDIKATOR
IPA Kelas V
1.1 Menyebutkan contoh peristiwa alam yang terjadi di Indonesia.
1.2 Menjelaskan dampak dari peristiwa alam terhadap kehidupan manusia,
hewan, dan lingkungan.
1.3 Memberikan saran atau usulan cara mencegah banjir

IPS Kelas VI
2.1 Mengidentifikasi factor penyebab terjadinya bencana alam
2.2 Menyebutkan contoh peristiwa alam yang terjadi di Indonesia
2.3 Menyebutkan contoh peristiwa alam yang terjadi di negara- Negara
tetangga.
2.4 Mengidentifikasi upaya penanggulangan dampak negative peristiwa alam
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
IPA Kelas V
1. Setelah mendengarkan penjelasan guru tentang peristiwa alam, siswa dapat
menyebutkan 5 contoh peristiwa alam yang terjadi di Indonesia.
2. Setelah melakukan Tanya jawab tentang dampak peristiwa alam, siswa
dapat menjelaskan dampak dari peristiwa alam terhadap kehidupan
manusia, hewan, dan lingkungan.
3. Setelah membaca buku tentang bencana alam, siswa dapat memerikan 2
saran cara mencegah banjir.

IPS Kelas VI
1. Setelah mendengarkan penjelasan guru tentang bencana alam, siswa dapat
menyebutkan 3 faktor penyebab terjadinya bencana alam..
2. Setelah melakukan Tanya jawab tentang peristiwa alam, siswa dapat
menyebutkan 5 contohperistiwa alam yang terjadi di Indonesia.
3. Setelah membaca buku tentang peristiwa alam, siswa dapat menyebutkan
5 contoh peristiwa alam yang terjadi di negara-negara tetangga.
4. Setelah melakukan diskusi tentang dampak peristiwa alam, siswa dapat
menjelaskan upaya penanggulangan dampak negative peristiwa alam

E. MATERI POKOK
Terlampir

F. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, tanya jawab, diskusi, dan penugasan.

G. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
a. Kegiatan Awal (10 menit)
1. Guru menyiapkan bahan ajar dan media pembelajaran
2. Guru mengkondisikan siswa agar siap mengikuti pelajaran
3. Guru mengajak siswa berdoa menurut agama dan kepercayaan masing-
masing
4. Guru memaparkan tujuan pembelajaran
5. Apersepsi:
a) Guru bertanya ”Apakah anak-anak pernah melihat peristiwa
alam?”
b) Guru bertanya ”Mengapa peristiwa alam tersebut bias terjadi?”
b. Kegiatan inti (85 menit)
1. Eksplorasi
a) Guru menjelaskan tentang peristiwa alam kepada siswa kelas V dan
 kelas VI.
b) Guru menjelaskan contoh peristiwa alam yang terjadi di Indonesia
kepada kelas V.
c) Guru menjelaskan contoh peristiwa alam yang terjadi di Indonesia
dan negara-negara tetangga kepada kelas VI.
d) Guru menjelaskan dampak peristiwa alam kepada kelas V dan
kelas VI
e) Guru membagi masing-masing kelas menjadi 5 kelompok.
f) Guru menunjuk 1 orang pada setiap kelompok untuk menjadi tutor
sebaya.
g) Guru memberikan permasalahan untuk dipecahkan siswa melalui
diskusi kelompok.
2. Elaborasi
a) Siswa kelas V dan kelas VI menanyakan hal - hal yang belum
dimengerti kepada guru.
b) Siswa kelas V dan kelas VI melakukan diskusi kelompok untuk
menyelesaikan permasalahan yang diberikan guru.
c) Siswakelas V dan VI menuliskan hasil diskusi kelompok pada
Lembar Kerja Siswa (LKS).
d) Siswakelas V membacakan hasil diskusi kelompok di depan kelas.
e) Siswakelas VI melaporkan hasil diskusi kelompok di depan kelas.
f) Siswakelas V dan kelas VI mengerjakan soal evaluasi formatif.
3. Konfirmasi
a) Guru memberikan klarifikasi hasil diskusi siswa dan membetulkan
permasalahan yang masih salah.
b) Guru bersama siswa menyepakati bahwa Jenis peristiwa antara lain
gempa bumi, tsunami, gunung meletus, banjir, tanah longsor,
angin putting beliung, dan badai.
c. Kegiatan akhir (10 menit )
1. Guru bersama-sama siswa menyimpulkan hasil belajar sesuai dengan
hasil klarifikasi, bahwa Bencana alam merupakan kejadian alam yang
menimbulkan korban. Jenis peristiwa antara lain gempa bumi,
tsunami, gunung meletus, banjir, tanah longsor, angin putting beliung,
dan badai. Wilayah Indonesia terletak di pertemuan beberapa lempeng
tektonik. Akibatnya, sering terjadi gempa bumi, tsunami, dan gunung
meletus.
2. Sebagai tindak lanjut, guru memberi tugas individu kepada siswa
sebagai PR.
a. Kelas V
Carilah informasi di surat kabar, majalah, atau televisi mengenai
 peristiwa-peristiwa alam yang terjadi di Indonesia dalam jangka
waktu dua bulan terakhir! Selanjutnya, buatlah suatu tulisan atau
kliping mengenai peristiwa alam tersebut!
b. Kelas VI
Carilah informasi di surat kabar, majalah, atau televisi mengenai
peristiwa – peristiwa alam yang terjadi di negara - negara lain!
Selanjutnya, buatlah suatu tulisan atau kliping mengenai peristiwa
alam tersebut! Sebaiknya, kamu jugamenyertakan foto atau gambar
akibat peristiwa alam itu

H. ALAT DAN SUMBER BELAJAR

1. Alat / Media
a. Gambar contoh kegiatan yang mendatangkan dampak negatif bagi
lingkungan (terlampir)
b. Gambar contoh peristiwa alam (terlampir)
2. Sumber
a. Gambar, Video
b. Buku SAINS Kelas 5 Penerbit Erlangga
c. Buku IPS Kelas 6 Penerbit Erlangga

I. PENILAIAN
1. Prosedur
2. Jenis penilaian
1. Penilaian proses
2. Penilaian hasil
3. Bentuk test
4. Alat test
5. Skor penilaian
: Postes, tertulis
:
: Pengamatan guru, diskusi kelas
: Tes formatif dengan alat penilaian
: Pilihan ganda
: Soal-soal evaluasi (terlampir)
:

𝑆
𝐵−
𝑛−1
Na = [ ] 𝑋10
𝑁

Trangkil, 14 Oktober 2016

Mengetahui,
Kepala Sekolah Mahasiswa

Rukmini, S.Pd Eri Indriani, S.Pd

NIP. 19580312 197911 2 002 NIM 825373138
Lampiran 1
Materi Pokok IPA Kelas V

Peristiwa Alam di Indonesia

1. Gempa Bumi
Gempa dibedakan menjadi tiga, yaitu gempa vulkanik, runtuhan, dan
tektonik. Gempa yang paling hebat yaitu gempa tektonik. Gempa tektonik
terjadi karena adanya pergeseran kerak bumi. Sebagian besar gempa tektonik
terjadi ketika dua lempeng saling bergesekan. Alat untuk mengukur gempa
yaitu seismograf. Alat untuk mengukur gempa yaitu seismograf.
2. Gunung Meletus
Letusan gunung api dapat mengakibatkan berbagai dampak yang
merugikan. Lava pijar yang dimuntahkan oleh gunung api dapat membakar
kawasan hutan yang dilaluinya. Berbagai jenis tumbuhan dan hewan mati
terbakar. Apabila lava pijar ini mengalir sampai ke permukiman penduduk,
dapat memakan korban jiwa manusia dan menyebabkan kerusakan yang
cukup parah.
3. Banjir
Bencana banjir diawali dengan curah hujan yang sangat tinggi. Curah
hujan dikatakan tinggi jika hujan turun secara terus-menerus dan besarnya
lebih dari 50 mm per hari. Air hujan dapat mengakibatkan banjir jika tidak
mendapat cukup tempat untuk mengalir.
4. Tanah Longsor
Tanah longsor biasanya disebabkan oleh hujan yang deras. Hal ini karena
tanah tidak sanggup menahan terjangan air hujan akibat adanya penggundulan
hutan. Tanah longsor dapat meruntuhkan semua benda di atasnya. Selain itu,
tanah longsor dapat menimbun rumah-rumah penduduk yang ada
dibawahnya.
5. Angin Puting Beliung
Angin puting beliung merupakan angin yang sangat kencang dan
bergerak memutar. Puting beliung biasanya terjadi pada saat hujan deras yang
disertai angin kencang. Kecepatan angin puting beliung bisa mencapai 175
km/jam. Angin puting beliung dapat menerbangkan segala macam benda
yang dilaluinya.
eberapa peristiwa alam dapat kita cegah, misalnya banjir dan tanah longsor.
Beberapa usaha yang dapat kita lakukan untuk mencegah banjir sebagai berikut.
1. Melakukan reboisasi atau penghijauan, khususnya di lereng bukit.
2. Membuat sengkedan (teras) di lahan miring agar tanah tidak longsor diterjang
hujan.
3. Jangan membuang sampah di sungai, selokan, atau saluran air lainnya karena
dapat menghambat aliran air dan menyebabkan pendangkalan sungai.

Materi Pokok IPS Kelas VI

Peristiwa Alam di Indonesia dan Negara-negara Tetangga

Peristiwa Alam di Indonesia

1. Peristiwa Alam yang Tidak Merugikan Manusia
a. Pergantian Musim
Indonesia mengalami dua kali pergantian musim, yaitu musim kemarau
dan hujan. Musim kemarau di Indonesia terjadi akibat bertiupnya angin
musim tenggara. Angin ini berasal dari Benua Australia yang kering. Angin
yang bertiup dari Benua Australia tidak banyak membawa uap air dari laut
yang dilaluinya. Musim kemarau di Indonesia berlangsung pada bulan
April–Oktober.
Musim hujan di Indonesia terjadi ketika bertiup angin musim barat laut.
Angin ini banyak membawa uap air dari Samudra Hindia. Musim hujan di
Indonesia pada umumnya terjadi pada bulan Oktober–April. Meskipun
demikian, bulan-bulan musim hujan maupun kemarau sering bergeser.
Adakalanya musim kemarau lebih panjangdan pada tahun berikutnya musim
hujan yang lebih panjang. Hal ini disebabkan perubahan suhu permukaan di
lautan Pasifik.
b. Terbentuknya Embun
Terbentuknya embun merupakan bagian dari peristiwa alam. Embun
terbentuk ketika udara yangberada di dekat permukaan tanah menjadi
dingin. Kelebihan uap air berubah menjadi embun di atas benda-benda di
dekat tanah. Embun terbentuk dengan baik pada malam hari yang cerah.
Embun juga terbentuk dengan baik ketika kelembapan tinggi.
c. Terbentuknya Pelangi
Fenomena alam ini biasanya muncul setelah terjadi hujan. Apabila
dilihat darisegi ilmu, pembentukan pelangi sangat sederhana. Pelangi hanya
merupakan pembiasan cahaya. Ketika dibiaskan cahaya akan berubah arah.
Tetesan air hujan dapat membiaskan dan menyebarkan cahaya sehingga
terbentuk pelangi.

2. Peristiwa Alam yang merugikan Manusia

a. Banjir dan Kekeringan
Banjir merupakan luapan air yang melebihi batas, hal ini terjadi jika
 terjadi hujan secara terus menerus tanpa henti. Selain disebabkan oleh faktor
alam, banjir juga disebabkan ulah manusia. Pembangunan gedung,
penebangan pohon, dan penyempitan sungai merupakan contoh ulah
manusia yang menjadi penyebab banjir.
b. Tsunami
Tsunami merupakan gelombang air laut yang menerjang masuk
beberapa kilometer ke daratan. Tsunami bisa ditimbulkan antara lain oleh
gempa bumi atau letusan gunung berapi bawah laut. Namun penyebab yang
paling sering terjadi adalah yang pertama yaitu gempa di dasar laut. Ketika
dasar samudera terangkat karena gempa, muncul serangkaian gelombang ke
semua penjuru.
c. Letusan Gunung Berapi
Gunung berapi dibentuk oleh akumulasi magma yang keluar melalui
celah kerak bumi. Ada gunung berapi yang berlereng curam, ada juga yang
landai, atau bahkan datar, baik dataran tinggi maupun dataran rendah.
Letusan kecil mengeluarkan lava pijar, awan panas, lahar panas, lahar
dingin, dan debu. Letusan yang dahsyat dapat melontarkan lava cair, agak
padat, maupun pecahan batuan.
Letusan gunung berapi dapat menyebabkan bencana yang lain. Apabila
gunung yang meletus berada di bawah permukaan laut, dapat menyebabkan
bencana tsunami. Apabila gunung itu berada di daratan, letusannya yang
dahsyat dapat menimbulkan gempa bumi.
d. Gempa Bumi
Gempa bumi merupakan guncangan yang terjadi di permukaan bumi.
Ilmu yang mempelajari gempa disebut seismologi. Alat untuk mengukur
kekuatan gempa namanya seismograf.
e. Kebakaran Hutan
Fenomena kebakaran hutan sering terjadi di Indonesia. Kebakaran
hutan dapat terjadi dengan sendirinya atau karena ulah manusia. Penyebab
alami kebakaran hutan misalnya akibat gesekan dahan pohon yang
mengering padamusim kemarau. Akan tetapi,kebakaran di Indonesia pada
umumnya disebabkan oleh pembakaran hutan untuk lahan pertanian.
f. Tanah Longsor
Tanah longsor adalah anjloknya massa tanah dan batuan menuruni
lereng bukit atau gunung. Tanah longsor biasanya terjadi ketika air hujan
meresap ke lahan di puncak bukit atau gunung. Aliran air kemudian
menyusup ke rekahan-rekahan batuan.. Akhirnya aliran itu bertemu dengan
material yang licin, seperti serpihan batu atau lempung.
Peristiwa Alam yang Terjadi di Negara-negara Tetangga
1. Topan Nagris di Myanmar pada bulan Mei 2008
2. Badai di Vietnam pada tahun 2006
3. Banjir di Malaysia
4. Letusan Gunung dan Badai Tropis di Filipina
5. Angin Topan di Australia pada tahun 1975
6. Gempa Bumi dan Tsunami di Asia Tenggara
7. La Nina dan El Nino
8. Siklon Tropis
Lampiran 2
Lembar Kerja Siswa IPA Kelas V

Kelompok ...
Anggota : 1.
2.
3.
4.
5.

Lengkapi tabel berikut!

No. Nama Peristiwa Alam Cara untuk Mencegah
1. ...
2. ...
3. ...
4. ...
5. ...
6. ...
7. ...
8. ...
9. ...
10. ...
Lembar Kerja Siswa IPS Kelas VI

Kelompok ...
Anggota : 1.
2.
3.
4.
5.

Lengkapi tabel berikut!

No. Nama Peristiwa Alam Negara Keterangan
1. ...
2. ...
3. ...
4. ...
5. ...
6. ...
7. ...
8. ...
9. ...
10. ...
Lampiran 3
Soal Evaluasi IPA Kelas V

Berilah tanda silang (x) huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang tepat!
1. Berikut ini akibat buruk yang ditimbulkan oleh penebangan hutan secara liar
yaitu ….
a. tersedia air bersih c. harga kayu murah
b. banyak tersedia kayu d. terjadi tanah longsor
2. Berikut ini kegiatan manusia yang dapat menyebabkan terjadinya banjir yaitu
....
a. membuang sampah pada tempatnya
b. membuang sampah di sungai
c. mencuci baju di sungai
d. membersihkan sampah di parit
3. Penanaman kembali hutan yang sudah ditebang disebut ….
a. reboisasi c. tsunami
b. tebang pilih d. ekosistem
4. Banjir yang terjadi di kota-kota besar umumnya disebabkan oleh ….
a. penggundulan hutan
b. meluapnya air laut
c. tidak memiliki saluran air
d. berkurangnya daerah resapan air
5. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk mencegah terjadinya banjir
yaitu ....
a. menebang pepohonan yang ada di hutan secara liar
b. mengadakan penghijauan di lahan-lahan yang kosong
c. membuang sampah di sungai
d. menebang pohon yang ada di pinggir jalan
6. Berikut ini dampak yang terjadi akibat penggundulan hutan, kecuali ….
a. erosi c. banjir
b. tsunami d. kekeringan
7. Cara mencegah banjir yaitu....
a. membuang sampah di tempatnya
b. menebang hutan secara liar
c. mencuci baju di sungai
d. memotong rumput liar
8. Angin kencang yang bergerakmemutar disebut angin ....
a. puting beliung c. laut
b. topan d. Darat
9. Alat yang digunakan untuk mengukur getaran gempa yaitu ....
a. barometer c. termometer
b. hidrometer d. seismograf
10. Cairan panas yang dikeluarkan gunung api saat meletus disebut ....
a. magma c. lava
b. vulkanik d. kawah
Soal Evaluasi IPS Kelas VI

Berilah tanda silang (x) huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang tepat!
1. Berikut ini merupakan peristiwa alam yang berdampak negative bagi
kehidupan, kecuali ….
a. banjir c. terbentuknya embun
b. tanah longsor d. gempa bumi
2. Gejala alam yang sering muncul di Indonesia sebagai berikut, kecuali….
a. badai salju c. banjir
b. tanah longsor d. gempa bumi
3. Gunung berapi yang meletus karena adanya…dari permukaan bumi.
a. penerobosan magma c. gempa
b. tanah longsor d. pergerakan tanah
4. Getaran atau goncangan yang terjadi karena pergeseran lapisan bumi yang
berasal dari bawah permukaan bumi dinamakan ….
a. letusan gunung berapi c. pergerakan tanah
b. tanah longsor d. gempa bumi
5. Salah satu pemicu terjadinya gempa bumi adalah….
a. gelombang tsunami c. banjir bandang
b. gunung meletus d. tanah longsor
6. Gelombang besar yang terbentuk dari dasar laut akibat adanya gempa….
a. gelombang laut c. gelombang pasang
b. gelombang tsunami d. ombak besar
7. Tsunami akan terbentuk jika terjadi gempa di ….
a. pantai c. lereng gunung
b. daratan d. laut
8. Tanah longsor merupakan gejala alam yang sering terjadi di sekitar….
a. kawasan pegunungan c. kawasan pantai
b. daratan d. persawahan
9. Manfaat yang diperoleh masyarakat di sekitar gunung meletus yaitu ….
a. tanahnya menjadi subur
b. hewan peliharaannya dapat berkembang
c. dijadikan objek wisata
d. daerahnya menjadi terkenal
10. Salah satu cara menghadapi tsunami yaitu ....
a. melakukan reboisasi
b. membuat sumur resapan
c. menyelamatkan diri ke tempat yang tinggi
d. tidak mendirikan pemukiman di daerah pantai
Lampiran 4
Kunci Jawaban IPA Kelas V
1. D 6. A
2. B 7. A
3. A 8. B
4. D 9. D
5. B 10. C

Kunci Jawaban IPS Kelas VI

1. C 6. B
2. A 7. D
3. A 8. A
4. D 9. A
5. A 10. C
Lampiran 5
Media Gambar
Kegiatan Manusia yang Mendatangkan Dampak Negatif Bagi Lingkungan

Membuang sampah di sungai Menebang pohon secara liar

BencanaAlam

Banjir Gempa Bumi

Kebakaran Hutan
Tanah longsor