RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

Tema / Sub Tema : Keluarga Sakinah / Profesi Anggota Keluarga

Sub-sub Tema : Tukang pos, tukang kayu, tentara, dokter, pegawai bank,bengkel

Semester / Minggu : I/8

Mutiara Al Qur’an : QS. Al-A’raf: 199

Kelompok : B
Mutiara Hadits : Hadits Tidak Boleh Marah

KD Materi Pembelajaran Rencana Kegiatan

( NAM) 1. Mempercayai Allah melalui ciptan- 1. Membuat amplop dan Menghias amplop
1.1 ciptaanNya dengan cap
3.1-4.1 2. Mengenal kegiatan beribadah sehari-hari 2. Menggunting dan menempel bentuk
( FM ) kotak pos
3.3-4.3 3. Variasi motorik kasar 3. Mencontoh tulisan macam-macam benda
4. Variasi motorik halus pos
3.4-4.4 5. Menghindari benda-benda berbahaya 4. Membuat lemari dari kardus bekas
( KOG ) 5. Membaca gambar dan menulis dari hasil
2.2 6. Pengenalan angkaa dan bilangan karya “ lemari”
3.6-4.6 7. Gambar seriasi 6. Membilang alat-alat tukang kayu
8. Pola ABC-ABC 7. Membuat senapan dari pelepah pisang
3.9-4.9 9. Barang-barang bekas 8. Mengurutkan gambar seriasi dari yang
terpendek
( BHS) 10. nyanyian 9. Mewarnai seragam tentara
3.11-4.11 11. cerita tentang apa yang sudah dilakukan 10. Membuat termometer dari stik
12. Konsep angka dan bilangan 11. Memberi angka pada termometer stik es
3.12-4.12 13. Kosakata, kata dan kalimat cream
12. mengurutkan gambar seri pemeriksaan
(SOSEM) 14. Sabar 13. melipat dompet dari kertas
2.7 15. Lingkungan bermain yang bervariasi 14. membuat kartu antri dengan memberi
2.11 angka
15. mengambar kartu ATM
( SENI) 16. meronce tasbih
3.15-4.15 16. Hasil karya seni 17. mengecap kubah dengan potongan
belimbing
18. melingkari huruf akhir yang sama
19. merayap menirukan tentara latihan

Magelang,………………………….
Mengetahui,
Kepala RA/BA Guru Kelompok B

Eti Fatonah, S.Pd.I Eti Fatonah, S.Pd.I

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
RAMNU KARANGKAJEN

Semester/ Bulan/ Minggu : I/ September / VIII

Hari/ Tanggal : Senin, 16 September 2019
Kelompok/ Usia : B (5-6 Tahun)
Tema/ Sub Tema/ Sub Sub Tema : Keluarga Sakinah / Profesi Anggota Keluarga/
Tukang Pos
KD : 1.1, 3.1-4.1, 3.11-4.11, 3.15-4.15, 3.6-4.6, 3.3-4.3, 3.12

Materi Dalam Kegiatan :

1. Mempercayai adanya Tuhan Melalui Ciptaan-Nya
2. Melakukan kegiatan Beribadah
3. Berdiskusi tentang profesi tentara
4. Mengenalkan ciri – ciri tentara
5. Membuat senapan dari pelepah pisang
6. Mengurutkan gambar seriasi dari yang terpendek
7. Mewarnai seragam tentara

Materi yang masuk dalam pembiasaan :

1. Bersyukur atas Ciptaan Tuhan
2. Mengucapkan salam, masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
3. Do’a sebelum belajar dan mengenal aturan main, masuk dalam SOP pembukaan

Alat dan bahan :

1. Gambar tentara, miniatur tentara
2. Pelepah pisang
3. Alat tulis dan pensil

A. Kegiatan Motorik Kasar ( 07.00- 07.15 )

Dilakukan dengan kegiatan gerak dan lagu di halaman sekolah bersama dengan kelompok
A dan Kelompok B

B. Kegiatan Pembukaan ( 07.15-07.30 )

1. Berdo’a sebelum kegiatan
2. Bernyanyi dan Tanya jawab tentang profesi Tentara
3. Mengenalkan aturan bermain
4. Menyampaikan cara bermain

C. Kegiatan Inti ( 07.30-08.30 )

1. Guru menyampaikan kegiatan apa saja yang akan dilakukan
2. Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan
3. Anak diberikesempatan untuk bertanyaa tentang konsep bentuk, warna yang ada pada alat dan
bahan
4. Anak melakukan kegiatan :
5. Mengenalkan ciri – ciri tentara
6. Membuat senapan dari pelepah pisang
7. Mengurutkan gambar seriasi dari yang terpendek
8. Mewarnai seragam tentara

D. Istirahat ( 08.30 – 09.00 )

Bermain bebas, cuci tangan, berdoa sebelum dan sesudah makan, serta makan bekal
E. Kegiatan Penutup (09.00- 09.30)
1. Menanyakan perasaan selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disukai,
dll.
3. Menanyakan perasaan selama hari ini
4. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
5. Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
6. Berdoa setelah belajar

Indikator Penilaian :
Program Pengembangan KD INDIKATOR
Nilai Agama dan Moral 1.1  Anak mampu mengenal ciptaan-ciptaan
Tuhan
3.1-4.1  Anak mampu mengenal dan melakukan
kegiatan beribadah sehari-hari
Fisik Motorik 3.3-4.3  Menggunting dan menempel bentuk
kotak pos
Sosem 2.7  Anak mampu menunjukkan sikap sabar
Kognitif 2.2  Anak mampu mencerminkan sikap ingin
tahu terhadap profesi Tukang Pos
Bahasa 3.12-4.12  Anak mampu Mencontoh tulisan macam-
macam benda pos
Seni 3.15-4.15  Anak mampu membuat amplop dan
menghias amplop dengan cap

Magelang, 14 September 2019

Mengetahui,
Kepala RA/BA Guru Kelompok B

Eti Fatonah, S.Pd.I Eti Fatonah, S.Pd.I

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
RAMNU KARANGKAJEN

Semester/ Bulan/ Minggu : I/ September / VIII

Hari/ Tanggal : Selasa, 17 September 2019
Kelompok/ Usia : B (5-6 Tahun)
Tema/ Sub Tema/ Sub Sub Tema : Keluarga Sakinah / Profesi Anggota Keluarga/
Tukang Kayu
KD : 1.1, 1.2, 3.15-4.15, 3.12-4.12, 3.5-4.5, 3.3-4.3, 2.8

Materi Dalam Kegiatan :

1. Mempercayai adanya Tuhan Melalui Ciptaan-Nya
2. Perilaku saling menghargai
3. Berdiskusi tentang profesi tukang kayu
4. Menyanyi Tuakng Kayu
5. Membuat lemari dari kardus bekas
6. Membaca gambar dan menulis dari hasil karya “ lemari”
7. Membilang alat-alat tukang kayu

Materi yang masuk dalam pembiasaan :

1. Bersyukur atas Ciptaan Tuhan
2. Mengucapkan salam, masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
3. Do’a sebelum belajar dan mengenal aturan main, masuk dalam SOP pembukaan

Alat dan bahan :

1. Gambar tukang kayu
2. Kardus, gunting, lem
3. Alat tulis dan pensil

A. Kegiatan Motorik Kasar ( 07.00- 07.15 )

Dilakukan dengan kegiatan gerak dan lagu di halaman sekolah bersama dengan kelompok
A dan Kelompok B

B. Kegiatan Pembukaan ( 07.15-07.30 )

1. Berdo’a sebelum kegiatan
2. Bernyanyi dan Tanya jawab tentang profesi Tukang Kayu
3. Mengenalkan aturan bermain
4. Menyampaikan cara bermain

C. Kegiatan Inti ( 07.30-08.30 )

1. Guru menyampaikan kegiatan apa saja yang akan dilakukan
2. Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan
3. Anak diberikesempatan untuk bertanyaa tentang konsep bentuk, warna yang ada pada alat dan
bahan
4. Anak melakukan kegiatan :
5. Mengenalkan ciri – ciri tukang kayu
6. Membuat lemari dari kardus bekas
7. Membaca gambar dan menulis dari hasil karya “ lemari”
8. Membilang alat-alat tukang kayu

D. Istirahat ( 08.30 – 09.00 )

Bermain bebas, cuci tangan, berdoa sebelum dan sesudah makan, serta makan bekal
E. Kegiatan Penutup (09.00- 09.30)
1. Menanyakan perasaan selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disukai,
dll.
3. Menanyakan perasaan selama hari ini
4. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
5. Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
6. Berdoa setelah belajar

Indikator Penilaian :
Program Pengembangan KD INDIKATOR
Nilai Agama dan Moral 1.1  Anak mampu mengenal ciptaan-ciptaan
Tuhan
1.2  Anak mampu saling menghargai
Fisik Motorik 3.3-4.3  Anak mampu menulis “lemari”
Sosem 2.8  Anak mampu menunjukkan sikap
mandiri
Kognitif 3.5-4.5  Anak mampu membilang alat-alat tukang
kayu
Bahasa 3.12-4.12  Anak mampu membaca gambar dari
hasil karya “ lemari”
Seni 3.15-4.15  Anak mampu membuat lemari dari
kardus bekas

Magelang, 16 September 2019

Mengetahui,
Kepala RA/BA Guru Kelompok B

Eti Fatonah, S.Pd.I Eti Fatonah, S.Pd.I

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
RAMNU KARANGKAJEN

Semester/ Bulan/ Minggu : I/ September / VIII

Hari/ Tanggal : Rabu, 18 September 2019
Kelompok/ Usia : B (5-6 Tahun)
Tema/ Sub Tema/ Sub Sub Tema : Keluarga Sakinah / Profesi Anggota Keluarga/
Tentara
KD : 1.1, 3.1-4.1, 3.11-4.11, 3.15-4.15, 3.6-4.6, 3.3-4.3, 3.12

Materi Dalam Kegiatan :

1. Mempercayai adanya Tuhan Melalui Ciptaan-Nya
2. Melakukan kegiatan Beribadah
3. Berdiskusi tentang profesi tentara
4. Mengenalkan ciri – ciri tentara
5. Membuat senapan dari pelepah pisang
6. Mengurutkan gambar seriasi dari yang terpendek
7. Mewarnai seragam tentara

Materi yang masuk dalam pembiasaan :

1. Bersyukur atas Ciptaan Tuhan
2. Mengucapkan salam, masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
3. Do’a sebelum belajar dan mengenal aturan main, masuk dalam SOP pembukaan

Alat dan bahan :

1. Gambar tentara, miniatur tentara
2. Pelepah pisang
3. Alat tulis dan pensil

A. Kegiatan Motorik Kasar ( 07.00- 07.15 )

Dilakukan dengan kegiatan gerak dan lagu di halaman sekolah bersama dengan kelompok
A dan Kelompok B

B. Kegiatan Pembukaan ( 07.15-07.30 )

1. Berdo’a sebelum kegiatan
2. Bernyanyi dan Tanya jawab tentang profesi Tentara
3. Mengenalkan aturan bermain
4. Menyampaikan cara bermain

C. Kegiatan Inti ( 07.30-08.30 )

1. Guru menyampaikan kegiatan apa saja yang akan dilakukan
2. Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan
3. Anak diberikesempatan untuk bertanyaa tentang konsep bentuk, warna yang ada pada alat dan
bahan
4. Anak melakukan kegiatan :
5. Mengenalkan ciri – ciri profesi tentara
6. Membuat senapan dari pelepah pisang
7. Mengurutkan gambar seriasi dari yang terpendek
8. Mewarnai seragam tentara

D. Istirahat ( 08.30 – 09.00 )

Bermain bebas, cuci tangan, berdoa sebelum dan sesudah makan, serta makan bekal
E. Kegiatan Penutup (09.00- 09.30)
1. Menanyakan perasaan selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disukai, dll.
3. Menanyakan perasaan selama hari ini
4. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
5. Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
6. Berdoa setelah belajar

Indikator Penilaian :
Program Pengembangan KD INDIKATOR
Nilai Agama dan Moral 1.1  Anak mampu mengenal ciptaan-ciptaan
Tuhan
3.1-4.1  Anak mampu mengenal dan melakukan
kegiatan beribadah sehari-hari
Fisik Motorik 3.3-4.3  Anak mampu Mewarnai seragam tentara
Sosem 3.12  Anak mampu menunjukkan sikap
tanggung jawab
Kognitif 3.6-4.6  Anak mampu Mengurutkan gambar
seriasi dari yang terpendek
Bahasa 3.11-4.11  Anak mampu memberikan 2 pertanyaan
atau lebih
Seni 3.15-4.15  Anak mampu Membuat senapan dari
pelepah pisang

Magelang, 17 September 2019

Mengetahui,
Kepala RA/BA Guru Kelompok B

Eti Fatonah, S.Pd.I Eti Fatonah, S.Pd.I