PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
yang kita miliki, semakin besar pula kemungkinan kita terampil dalam
oleh peserta didik, maka semakin mudah pula bagi peserta didik dalam
sedikit kosakata yang dikuasai oleh peserta didik, maka akan semakin sulit
pula bagi peserta didik untuk membuat kalimat dan berkomunikasi dengan
Kenyataan yang ada saat ini ialah, masih minimnya kosakata yang
1
Mayang Nandini, 2013
Efektivitas Permainan Sugoroku Dalam Meningkatkan Kosakata
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
kosakata beserta maknanya. Namun tetap saja siswa merasa kesulitan
bahasa asing pada siswa SMA timbul karena siswa sering mengalami
Oleh karena itu, sudah sangat umum apabila penguasaan kosakata bahasa
dan berkomunikasi. Apabila masalah ini tidak segera diteliti, maka akan
semakin banyak jumlah siswa siswi SMA yang minim akan penguasaan
berkembang.
2
Mayang Nandini, 2013
Efektivitas Permainan Sugoroku Dalam Meningkatkan Kosakata
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Menurut guru pamong SMA Negeri 8 Bandung, salah satu faktor yang
Negeri 8 Bandung.
yang dipilih secara acak. Dari 15 orang siswa yang mengisi kuesioner,
sebanyak:
3
Mayang Nandini, 2013
Efektivitas Permainan Sugoroku Dalam Meningkatkan Kosakata
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
5) 53% menjawab media yang biasa digunakan untuk mempelajari
digunakan media
tidak menarik
pembelajaran kosakata
responden kurang bagus atau tidak bagus adalah karena bahasa Jepang
harus dicapai
tangga ala Jepang) pada siswa SMA Negeri 8 Bandung. Apabila penelitian
ini berhasil, manfaat yang dapat diraih dari penelitian ini adalah dapat
oleh guru bahasa Jepang, untuk mengajarkan kosakata agar lebih menarik
4
Mayang Nandini, 2013
Efektivitas Permainan Sugoroku Dalam Meningkatkan Kosakata
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Dengan diberikannya media yang menarik seperti Sugoroku,
sifat seorang anak yang suka bermain, maka belajar kosakata efektif bila
elemen yang ada di dalam permainan dengan cepat, tanpa melalui perintah
atau paksaan. Oleh karena itu, diharapkan permainan Sugoroku ini akan
5
Mayang Nandini, 2013
Efektivitas Permainan Sugoroku Dalam Meningkatkan Kosakata
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
(Studi Eksperimen pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 8 Bandung Tahun
Ajaran 2012/2013)
6
Mayang Nandini, 2013
Efektivitas Permainan Sugoroku Dalam Meningkatkan Kosakata
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4. Penelitian ini juga dilakukan untuk mengetahui bagaimana tanggapan
permainan Sugoroku?
Tujuan yang ingin dicapai oleh penulis dalam kegiatan penelitian ini
adalah:
yaitu:
baru yang berguna untuk diri penulis dan diharapkan juga kegiatan
7
Mayang Nandini, 2013
Efektivitas Permainan Sugoroku Dalam Meningkatkan Kosakata
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3. Bagi pendidik, diharapkan kegiatan penelitian ini dapat bermanfaat
D. Defenisi Operasional
1. Efektivitas
2. Permainan
8
Mayang Nandini, 2013
Efektivitas Permainan Sugoroku Dalam Meningkatkan Kosakata
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
kompetitif yang sehat serta membantu siswa yang lamban dan
3. Sugoroku
dengan angka yang keluar pada dadu. Ada 2 cara untuk memainkan
(http://www.idbite.com/artikel/172/15-mainan-tradisional-jepang).
9
http://www.idbite.com/artikel/172/15-mainan-tradisional-jepang,
Mayang Nandini, 2013 pada 11 Juli
2013 pukul 14.13WIB
Efektivitas Permainan Sugoroku Dalam Meningkatkan Kosakata
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4. Kosakata
bahasa.
daftar kata atau komponen bahasa yang dimiliki oleh pembicara yang
E. Anggapan Dasar
Anggapan dasar adalah suatu teori baik yang sudah baku maupun
Anggapan dasar dalam penelitian ini adalah peserta didik akan tertarik
untuk memainkan Sugoroku, dan tanpa sadar, mereka akan bermain sambil
10
Mayang Nandini, 2013
Efektivitas Permainan Sugoroku Dalam Meningkatkan Kosakata
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
diungkapkan oleh Muthia (2012:1) “dalam pembelajaran bahasa,
anak yang suka bermain, maka belajar kosakata efektif bila dikemas dalam
dalam permainan dengan cepat, tanpa melalui perintah atau paksaan. Oleh
karena itu, diharapkan permainan Sugoroku ini akan menjadi media yang
kosakata.
F. Hipotesis
11
Mayang Nandini, 2013
Efektivitas Permainan Sugoroku Dalam Meningkatkan Kosakata
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Ho : Tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa
G. Metode Penelitian
metode uji coba. Uji coba yang dilakukan berupa uji coba metodologi
dan hasil kegiatan belajar mengajar”. Uji coba dalam penelitian ini
eksperimen murni.
12
Mayang Nandini, 2013
Efektivitas Permainan Sugoroku Dalam Meningkatkan Kosakata
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2. Populasi, Sampel dan Instrumen Penelitian
a. Populasi
Bandung.
b. Sampel
c. Instrumen Penelitian
yaitu:
1) Tes
diberikan.
2) Angket
13
Mayang Nandini, 2013
Efektivitas Permainan Sugoroku Dalam Meningkatkan Kosakata
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
H. Sistematika Penulisan
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
D. Defenisi Operasional
E. Anggapan Dasar
F. Hipotesis
G. Metode penelitian
H. Sistematika Penulisan
BAB II
LANDASAN TEORITIS
kosakata dan paparan tentang kosakata yang akan diberikan, metode yang
14
Mayang Nandini, 2013
Efektivitas Permainan Sugoroku Dalam Meningkatkan Kosakata
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB III
METODE PENELITIAN
Pada bab ini penulis akan menjelaskan mengenai metode dan desain
penelitian.
BAB IV
Pada bab ini penulis akan membahas mengenai proses belajar mengajar
BAB V
KESIMPULAN
Pada bab ini penulis akan mengemukakan kesimpulan dari hasil analisa
penelitian dan saran mengenai hal-hal yang perlu ditindak lanjuti untuk
penelitian berikutnya.
15
Mayang Nandini, 2013
Efektivitas Permainan Sugoroku Dalam Meningkatkan Kosakata
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu