LK 2 ANALISIS UNIT PEMBELAJARAN

NAMA UNIT PEMBELAJARAN KE 1 : Himpunan

JENJANG : SMP

Unsur HOTS pada Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran
KD IPK Materi HOTS
Transfer Knowledge Critical thinking, Creativity Problem Solving
3.4. Menjelaskan 3.4.1 Himpunan Aktivitas 1
himpunan, Membedakan a. Guru memberikan contoh 2 a. Secara berkelompok siswa a. Guru membimbing siswa
himpunan bagian, himpunan dan masalah berbeda tentang berdiskusi mengerjakan LKPD 1 menyimpulkan tentang:
himpunan semesta, bukan himpunan himpunan b. Siswa menuliskan hasil diskusi b. Konsep himpunan
himpunan kosong, b. Guru memancing siswa untuk pada LKPD 1. c. Konsep bukan himpunan
komplemen 3.4.2 bertanya tentang kedua masalah c. pembuktian d. Keaanggotaan suatu himpunan
himpunan, dan Menyebutkan stimulasi tersebut. d. Siswa melakukan pemeriksaan
melakukan operasi contoh himpunan c. Guru menyampaikan LKPD 1 , secara cermat untuk
biner pada dan contoh bukan yakni menyelesaikan masalah 1 membuktikan benar atau
himpunan himpunan dan masalah 2 dan menjelaskan tidaknya hipotesis yang
menggunakan perbedaan konsep matematika ditetapkan tadi pada kasus lain
masalah untuk menyelesaikan masalah di Kegiatan 2 LKPD 1.
kontekstual.
tersebut.
3.4.3 Menyajikan Menyatakan Aktivitas 2
himpuan dengan suatu Guru memberikan pertanyaan- a. Secara berkelompok peserta Siswa melakukan pemeriksaan
mendaftarkan himpunan pertanyaan untuk menuntun didik berdiskusi mengerjakan secara cermat untuk
anggotanya peserta didik pada penemuan LKPD 2 Minta siswa membuktikan benar atau
konsep himpunan, anggota meletakkan kartu namanya tidaknya hipotesis yang
3.4.4 Menyatakan himpunan, bukan anggota pada lingkaran jika memenuhi ditetapkan tadi pada kasus lain
himpunan dengan himpunan dan semesta kondisi (guru dapat memilih di LKPD 2.
menyatakan sifat pembicaraan. salah satu):

1
yang dimiliki 1. siswa berjenis kelamin
anggotanya perempuan.
2. siswa yang menyukai
3.4.5 Menyatakan membaca
himpunan dengan 3. siswa yang berawalan
menuliskan notasi huruf A
pembentuk 4. dan sebagainya (guru
himpunan dapat menentukan sendiri
syarat/sifat himpunan
yang diinginkan)
b. Siswa yang tidak memenuhi
syarat himpunan tersebut
meletakkan kartu namanya di
luar lingkaran
3.4.6 Menyajikan
himpunan dengan
menuliskan notasi
pembentuk
himpunan

2
Unsur Keterampilan Abad 21 pada Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran
KD IPK Materi Keterampilan abad 21
PPK Literasi 4C

3
Penilaian

Kesesuaian Penilaian

Pengembangan Soal HOTS

IPK Materi

4
Nama Unit Pembelajaran ke 2 :
Jenjang :
Unsur HOTS pada Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran
KD IPK Materi HOTS
Transfer Knowledge Critical thinking, Creativity Problem Solving

Unsur Keterampilan Abad 21 pada Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran
KD IPK Materi Keterampilan abad 21
PPK Literasi 4C

5
Penilaian
Kesesuaian Penilaian

Pengembangan Soal HOTS

IPK Materi