RENCANA PEMBELAJARAN GSMS

Bidang seni : Seni Musik

Nama seniman : Fahyuni Alim S.Pd
Waktu Kegiatan : 27 pertemuan
Tempat Kegiatan :SMK N 1 TIKEP
Materi Seni Tujuan pembelajaran Pertemuan Langkah-langkah
Pengertian musik Pada akhir pembelajaran 1-5 1. Merefleksi kembali
dan mengenali peserta didik dapat : pengalaman siswa
unsur unsur musik 1. Menyebutkan pegertian tentang pengertian seni
seni musik musik
2. Menjelaskan konsep 2. Memahami karya karya
penyajian karya musik musik
3. Menjelaskan jenis, simbol 3. Peseta mampu
dan nilai estetis dalam mengenal jenis, simbol,
seni musik vocal dan
dan nilai estetis dalam
instrumental.
seni musik vokal dan
4. Membedakan beberapa
instrumennya
hasil karya seni musik
4. Peserta mampu
5. Menyampaikan hasil
memberikan hasil karya
pengumpulan dan
berupa tulisan seni
simpulan informasi yang
diperoleh musik vokal

Fungsi musik, dan Pada akhir pembelajaran 6-10 1. Menjelaskan sajian

Seni musik vokal
peserta didik dapat: musik
1. Melakukan sajian musik 2. Menjelaskan teknik
yang dipelajari di depan dalam membuat karya
kelas. musik
2. Bereksperimen dengan
3. Menjelaskan organ
beragam media dan
tubuh manusia
teknik dalam membuat
4. Mendemostrasi cara
sajian karya musik
cara bernapas dalam
3. Menghubungkan data-
bernyanyi
data yang diperoleh
dengan kegiatan berkarya 5. Mendemostrasikan
seni musik postur bernyanyi yng
4. Menyebutkan organ benar
tubuh yang terkait 6. Mendemostrasikan cara
dengan musik vokal bernyanyi yang baik
5. Menjelaskan cara mengunkan diagfragma
 bernapas yang digunakan
dalam bernyanyi
mendemostrasi posisi
tubuh bernyanyi yang
benar
6. Menyanyikan lagu-lagu
mengunakan diagfragma
7. Menyanyikan lagu-lagu
dengan ketepatan nada
yang baik dan benar
8. Menyanyikan lagu-lagu
dengan artikulasi dengan
baik dan benar
9. Menyanyikan lagu sesuai
dengan makna lagu
Iringan /musik, dan Pada akhir pembelajaran
alat yang musik peserta didik dapat :
yang digunakan 1. Menyebutkan bagian
gitar bagian pada gitar, tifa,
suling, kentongan
2. Memegang gitar, tifa,
suling dan kentongan
pada posisi bermain
yang benar
3. Menjelaskan teknik
bermain gitar, tifa,
kentongan, dan suling
4. Mendemostrasikan
teknik bermain gitar
tifa, kentongan, dan
suling
5. Memainkan akor
primer pada tangga
nada C,G,D,A (I,IV,V)
dengan teknik
apoyando
6. Memainkan pola ringan
lagu yang akan dibuat
7. Mengajak peserta
melakukan pemanasan
suara
8. Melatih peserta
bernyanyi dengan pitch
yang benar
9. Mengajak peserta
menyanyikan lagu
dengan ekspresi yang
benar
10. Meminta peserta didik
menyanyikan lagu
daerah secara individu
11-20 1. Menjelaskan tentang
bagian bagian gitar,
tifa, suling, dan
kentongan
2. Mendemostrasikan
postur bermain gitar,
tifa, suling, kentongan
yang benar dan
penjarian tangan kiri
dan kanan (gitar)
3. Mendemostrasikan
teknik bermain gitar,
tifa, suling, dan
kentongan
4. Meminta peserta didik
untuk mencoba posisi
bermain gitar dengan
tangan kiri (posisi jari
untuk akor
primer,chord,sturs,
tangga nada)
5. meminta peserta didik
mencoba bermain gitar
dengan tangan kanan
6. menjelaskan akor
primer pada tangga
nada C, G, D, A
7. Mendemostrasi posisi
jari pada tangan kiri
8. Meminta peserta didik
secara kelompok dan
individu untuk bermain
gitar , tifa, suling dan
kentongan dengan
mengunakan tekniknya.
Bermain gitar, Pada akhir pembelajaran 21-24 1. Menjelaskan akor
serulin, tifa, peserta didik dapat: primer pada lagu
kentongan, iringan 1. Menyebutkan akor daerah tersebut
primer lagu lagu daerah 2. Mengajak dan melatih
2. Menempatkan tangan peserta didik bermain
kiri yang benar untuk gitar
akor primer pada lagu 3. Mendemostrasikan
yang dipilih bernyanyi dengan
3. Menempatkan pukul mengunakan gitar
yang benar 4. Mengajak dan melatih
4. Meniup suling dengan peserta didik bernyanyi
baik sesuai dengan dengan gitar lagu lagu
irama daerah
5. Bernyanyi sesuai lagu 5. Meminta peserta didik
yang telah dipilih secara individu atau
sesuai dengan nada kelompok untuk
nadanya bernyanyi sambil
6. Mendemostrasikan bermain gitar
ketrampilan bernyanyi
dengan bermain pola
iringan gitar berbagai
lagu daerah dengan
mengunakan teknik
teknik tertentu.
Pagelaran musik Pada akhir pembelajaran 25-27 1. Bersama-sama dengan
peserta didik dapat: peserta didik memilih
1. Menampilkan lagu lagu yang akan di
pertunjukan pagelaran tampilkan dalam
musik dengan gitar pertunjukan
secara kelompok 2. Bersama dengan
peserta didik
merencanakan tempat,
waktu, dan tamu yang
akan diundang
3. Bersama dengan
peserta didik membuat
perencanaan rancangan
panggung pertujunkan
4. Mengajak peserta didik
berlatih di panggung
untuk pertunjukan
musik
5. Mengadakan
pertunjukan pagelaran
musik sesuai dengan
yang di rencanakan.

Tidore 25, September 2017

Mengetahui Penyusun
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan

(..................................................) ( Fahyuni Alim S.Pd )