Anda di halaman 1dari 6

Rubrik Penilaian Keterampilan

No Komponen Penilaian Indikator / Kriteria Skor


1. Persiapan (skor max 8)
Mempersiapkan Alat Peralatan lengkap 4
Peralatan cukup menunjang 3
Peralatan kurang lengkap 2
Tidak membawa peralatan 1

Mempersiapkan Bahan Bahan dipersiapkan sangat lengkap 4


Bahan kurang lengkap 3
Bahan tidak lengkap 2
Tidak membawa bahan 1
2. Proses (skor max 12)
Menentukan Sebuah Iklan Menentukan jenis iklan yang sangat 4
Layanan Masyarakat baik dari sesuai
media cetak maupun elektronik
Menentukan jenis iklan yang sesuai 3
Menentukan jenis iklan yang kurang 2
sesuai
Menentukan jenis iklang yang tidak 1
sesuai
Membuat Layout Iklan Membuat layout yang sangat 4
sesuai
Membuat layout yang sesuai 3
Membuat layout yang kurang 2
sesuai
Membuat layout yang tidak 1
sesuai
Menggunakan software Menggunakan software 4
Multimedia dalam pembuatan Multimedia dalam pembuatan
iklan
iklan yang sangat sesuai dengan
layout
Menggunakan software 3
Multimedia dalam pembuatan
iklan yang sesuai dengan layout
Menggunakan software 2
Multimedia dalam pembuatan
iklan yang kurang sesuai dengan
layout
Menggunakan software 1
Multimedia dalam pembuatan
iklan yang tidak sesuai dengan
layout
3. Hasil (skor max 8)
Estika Etetika sangat sesuai 4
Etetika sesuai 3
Etetika kurang sesuai 2
Etetika tidak sesuai 1
Rapi Sangat rapi 4
Rapi 3
Kurang rapi 2
Tidak rapi 1
4. Presentasi (skor max 8)
Penyajian Penyajian sangat baik 4
Penyajian baik 3
Penyajian kurang baik 2
Penyajian tidak baik 1
Pemahaman materi Sangat memahami materi 4
Memahami materi 3
Kurang memahami materi 2
Tidak memahami materi 1

Penentuan Nilai Akhir


Skor perolehan
𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 = ∑ ( ) x bobot
skor maksimal
Rubrik Penilaian Pengetahuan

No Soal Karakteristik Skor

1. Menjelaskan Etimologi Sangat dapat Menjelaskan Etimologi 4


Multimedia Multimedia

Dapat Menjelaskan Etimologi 3


Multimedia

Kurang dapat Menjelaskan Etimologi 2


Multimedia

Tidak dapat Menjelaskan Etimologi 1


Multimedia

Tidak Menjawab 0

2. Menjelaskan Multimedia Sangat dapat Menjelaskan Multimedia 4


Content Production Content Production

Dapat Menjelaskan Multimedia Content 3


Production

Kurang dapat Multimedia Content 2


Production

Tidak dapat Multimedia Content 1


Production

Tidak menjawab 0

3. Menjelaskan Multimedia Sangat dapat Menjelaskan Multimedia 4


Communication Communication

Dapat Menjelaskan Multimedia 3


Communication

Kurang dapat Multimedia 2


Communication

Tidak dapat Menjelaskan Multimedia 1


Communication
Tidak menjawab 0

4. Menganalisis peran Sangat dapat Menganalisis peran 4


Multimedia dalam Multimedia dalam kehidupan sehari-hari
kehidupan sehari-hari.
Dapat Menganalisis peran Multimedia 3
dalam kehidupan sehari-hari

Kurang dapat Menganalisis peran 2


Multimedia dalam kehidupan sehari-hari

Tidak dapat Menganalisis peran 1


Multimedia dalam kehidupan sehari-hari

Tidak menjawab 0

Penentuan Nilai Akhir


Skor perolehan
𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 = 𝑋 100%
skor maksimal
Rubrik Penilaian Sikap

No Aspek yang dinilai Karakteristik Skor

1. Bekerjasama Sangat dapat bekerja sama 4

Dapat bekerja sama 3

Kurang bekerja sama 2

Tidak bekerja sama 1

Tidak hadir 0

2. Disiplin Sangat Disiplin 4

Cukup Disiplin 3

Kurang Disiplin 2

Tidak Disiplin 1

Tidak hadir 0

3. Toleran Sangat Toleran 4

Cukup Toleran 3

Kurang Toleran 2

Tidak Toleran 1

Tidak hadir 0

4. Tanggung Jawab Sangat bertanggung jawab 4

Dapat bertanggung jawab 3

Kurang bertanggung jawab 2

Tidak bertanggung jawab 1

Tidak hadir 0

Penentuan Nilai Akhir


Skor perolehan
𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 = 𝑋 100%
skor maksimal
PENILAIAN PENGETAHUAN
KISI KISI TES TULIS

Nama Sekolah : SMK 3 Ampana Kota


Kelas/ Semester : XI / Genap
Tahun Pelajaran : 2018/2019
Kompetensi Keahlian : Teknik Multimedia
Mata Pelajaran : Desain Multimedia 2
Penilaian : Penilaian Harian 1

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Jenis No


soal Tes Soal

1
3.7. Etimologi MICE Menjelaskan Etimologi C3 Essay 1
Multimedia Multimedia

Menjelaskan Multimedia C3 Essay 2


Content Production

Menjelaskan Multimedia C3 Essay 3


Communication

Menganalisis peran C4 Essay 4


Multimedia dalam kehidupan
sehari - hari

Anda mungkin juga menyukai