KISI – KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS

SDN CIPAMOKOLAN 2
TAHUN PELAJARAN 2013-2014

MATA PELAJARAN : IPS

KELAS/SEMESTER : 4 (EMPAT)/ 2 (DUA)

No Kompetensi Dasar Indikator Nomor Soal Kunci Jawaban

Soal
1. 2.1. Mengenal aktivitas  Siswa dapat mengelompokkan hasil 3 PG Yang merupakan hasil hutan di bawah ini adalah….
ekonomi yang hutan dan hasil kebun a. lada c. damar
berkaitan dengan b. teh d. cengkeh
sumber daya alam dan  Siswa dapat menyebutkan jenis- 8 PG Sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah ….
potensi lain di jenis sumber daya alam yang dapat a. tanah, air, lautan c. minyak bumi, gas, timah
daerahnya diperbaharui b. air, batu bara, tanah d. air, hewan, minyak bumi

 Siswa dapat menyebutkan daerah 10 PG Daerah yang terkenal dengan produksi batiknya
penghasil batik adalah….
a. Surakarta c. Bali
b. Batak d. Maluku

 Siswa dapat menyebutkan yang 11 PG Manakah yang termasuk kegiatan ekonomi ….

termasuk kegiatan ekonomi a. produksi, konsumsi, rekreasi
b. produksi, distribusi, konsumsi
c. sandang, pangan, papan
d. primer, sekunder, tertier

 Siswa dapat menyebutkan contoh 12 PG Contoh kegiatan produksi yaitu ….

kegiatan produksi a. guru mengajar
b. murid membeli makanan
c. mang aho berjualan makanan
d. d. mang Endang membuat baso

 Siswa dapat memberikan contoh 5 essey Sebutkan 3 jenis pasar!

jenis-jenis pasar

1
2.2. Mengenal pentingnya  Siswa dapat memahami landasan 14 PG Landasan idiil koperasi adalah ….
koperasi dalam idiil dari koperasi a. UUD 45 c. kekeluargaan
meningkat-kan b. Pancasila d. gotong-royong
kesejah-teraan
masyarakat 15 PG Bapak Koperasi Indonesia adalah ….
 Siswa dapat menyebutkan bapak a. Ir. Soekarno c. Dr. Soemitro
koperasi Indonesia b. Drs. Moh. Hatta d. Dr. Boediono

 Siswa dapat mengetahui hari 16 PG Hari koperasi diperingati setiap tanggal ….

koperasi a. 12 Juli c. 22 Juli
b. 12 Juni d. 22 Juni
 Siswa dapat menunjukkan arti
17 PG Timbangan pada lambang koperasi artinya ….
lambang/simbol dari koperasi
a. Pancasila c. sifat adil
b. Sifat nasional koperasi
c. d. persahabatan yang kokoh

 Siswa dapat menuliskan simbol- 3 essey Tuliskan 3 simbol yang terdapat dalam lambang
simbol dalam lambang koperasi Koperasi!

20 PG Badan usaha yang bertujuan meningkatkan

 Siswa dapat memahami pengertian kesejahteraan anggotanya adalah….
dari koperasi a. koperasi c. yayasan
b. firma d. perseroan terbatas

13 PG Manakah yang termasuk contoh kegiatan konsumsi

 Siswa dapat memahami contoh
a. Petani menanam padi
kegiatan konsumsi
b. Nelayan mencari ikan
c. pedagang menjajakan dagangan
d. murid-murid membeli buku

 Siswa dapat menuliskan 3 isian KUD singkatan dari ….

kepanjangan dari KUD
5 isian Koperasi Unit Desa berada di….
 Siswa dapat menuliskan
keberadaan dari KUD 2 essey Sebutkan jenis Koperasi berdasarkan jenis usaha!
 Siswa dapat menuliskan jenis-jenis
koperasi berdasarkan jenis
usahanya
2
  Siswa dapat menjelaskan azas 2 isian Asas koperasi adalah ….
koperasi
 Siswa dapat menjelaskan tujuan 4 isian Tujuan koperasi yaitu untuk meningkatkan
dari pada koperasi kesejahteraan ….

1 essey Sebutkan tujuan Koperasi!

 Siswa dapat menyebutkan tujuan
dari koperasi 18 PG Kegiatan membajak sawah dengan kerbau kini sudah
 Siswa dapat memahami alat untuk diganti dengan menggunakan ….
membajak sawah masa lalu dan a. motor c. mixer
sekarang b. traktor d. dynamometer

2.3. Mengenal  Siswa dapat menunjukkan 19 PG Alat komunikasi yang mengirimkan tulisan maupun
perkembangan peralatan teknologi modern gambar adalah ….
teknologi produksi a. teleks c. telegraf
komunikasi dan b. telepon selular d. telepon
transportasi serta
pengalaman  Siswa dapat menjelaskan 10 isian Penyebab pencemaran air adalah ….
menggunakannya penyebab dari pencemaran air

 Siswa dapat menyebutkan faktor- 4 essey Sebutkan 2 faktor penyebab terjadinya banjir!
2.4. Mengenal permasa-
lahan sosial di faktor penyebab terjadinya banjir
daerahnya  Siswa dapat memahami bencana 7 PG Yang bukan termasuk gejala alam adalah ….
karena alam atau buatan a. Gunung meletus c. tsunami
b. Gempa bumi d. kebakaran

 Siswa dapat mengetahui arti dari 2 PG Warna biru pada peta menunjukkan ….
Membaca peta lingkungan warna pada peta a. dataran rendah c. pegunungan
setempat (kabupaten/kota b. dataran tinggi d. laut
provinsi) dengan
menggunakan skala  Dengan gambar simbol, siswa 4 PG Simbol pada peta, berarti …..
sederhana dapat menyebutkan simbol pada a. laut c. gunung
peta b. bandara d. sungai

 Siswa dapat menuliskan pengertian 5 PG Peta adalah ….

dari peta a. bola dunia yang berisi gambaran permukaan bumi
b. perbandingan antara ukuran dipeta dengan ukuran
sebenarnya
3
 c. gambaran yang menunjukkan arah suatu tempat
d. gambaran permukaanbumi yang dituangkan pada
kertas dengan menggunakan skala
 Siswa dapat menjelaskan 1 PG Perpindahan penduduk dari dalam negeri ke luar
perseberan penduduk yang merata negeri disebut….
di wilayah Indonesia a. remigrasi c. imigrasi
b. transmigrasi d. emigrasi

 Siswa dapat menuliskan arti dari 6 isian Pengangguran artinya ….

pengangguran
7 isian Upaya yang dilakukan pemerintah untuk mengatasi
 Siswa dapat menuliskan pengertian
masalah kependudukan yaitu dengan program
dari transmigrai
transmigrasi. Transmigrasi adalah ….

 Siswa dapat menuliskan orang 9 isian Orang yang melakukan emigrasi adalah….
yang melakukan emigrasi
Mendeskripsi-kan  Siswa dapat memahami tentang 6 PG Berikut ini yang termasuk kenampakan alam berupa
kenampakan alam di kenampakan alam daratan daratan adalah ….
lingkungan kabupaten/ko- a. danau c. rawa
ta dan propinsi serta b. bukit d. sungai
hubungannya dengan
keragaman sosial budaya  Siswa dapat mengetahui rumah adat 9 PG Rumah adat suku toraja disebut ….
suku toraja a. Joglo c. tongkanan
b. Gadang d. lobo

8 isian Contoh fasilitas umum yang harus dipelihara dan di

Menghargai keragaman  Siswa dapat mengetahui cara
rawat adalah ….
suku bangsa dan budaya memelihara fasilitas umum
setempat (kabupaten/kota,  Siswa dapat menuliskan pengertian 1 isian Bhineka Tunggal Ika artinya ….
provinsi) dari Bhineka Tunggal Ika

4
 Mengetahui, Bandung, Mei 2014
Kepala Sekolah Dasar Negeri Cipamokolan 2 Guru Kelas

HJ. Neni Ganingsih, S.Pd. Elin Paulina, S.Pd.

NIP. 196112121982012007 NIP. 196108231982012005