LEMBAR KERJA (LAPORAN) PRAKTIKUM IPA SD

PDGK4107 MODUL 1
MAKHLUK HIDUP

NAMA : …………………………………

NIM : …………………………………

UPBJJ : …………………………………

A. KEGIATAN PRAKTIKUM 1 : CIRI –CIRI MAKHLUK HIDUP

1. Ciri – cirri Umum Makhluk Hidup
a. Hasil Pengamatan

Table 1.1.

Hasi pengamatan cirri – cirri makhluk hidup

Ciri – ciri Makhluk Hidup *)

No. Nama Makhluk Hidup
1 2 3 4 5
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

*) Keterangan :

1. bergerak dan bereaksi terhadap rangsang ;

2. bernapas;
3. perlu makan (nutrisi);
4. tumbuh;
5. berkembang;
b. Pembahasan

c. Kesimpulan

d. Jawaban Pertanyaan

1)

2)
 2. Gerak pada Tumbuhan
a. Hasil Pengamatan
1) Seismonasti dan Niktinasi

Table 1.2.

Hasil pengamatan seismonasti

Jenis sentuhan pada daun

No. Reaksi daun putrid malu Keterangan
putri malu

1 Halus

2 Sedang

3 Kasar

Table 1.3.

Hasil pengamatan niktinasti

Reaksi daun putri malu

No. Pot putri malu
Mula – mula ½ jam kemudian
1 Disimpan di tempat terang

2 Ditutup dengan penutup yang kedap

cahaya
3
 2) Geotropisme

Table 1.4.

Hasil pengamatan geotropisme negative

Pengamatan hari ke
Jenis pot 1 2 3 4 5 6 7 Keterangan

b. Pembahasan

c. Kesimpulan
d. Jawaban Pertanyaan

1)

2)

3)

4)
3. Respirasi pada Makhluk Hidup
a. Hasil pengamatan
1) Respirasi memerlukan udara (oksigen)

Table 1.5.

Hasil pengamatan respirasi memerlukan udara (oksigen)

Keadaan air berwarna pada respirometer, 5 menit :

Respirometer
Pertama Kedua Ketiga Keempat Kelima
A

2) Respirasi menghasilkan karbondioksida

Table 1.5.

Hasil pengamatan respirasi menghasilkan karbondioksida

Botol
Kondisi mula – mula Kondisi akhir percobaan
percobaan
A

b. Pembahasan

c. Kesimpulan
d. Jawaban Pertanyaan

1)

2)

3)

4)
 B. KEGIATAN PRAKTIKUM 2 : SIMBIOSIS
1. Simbiosis Parasitisme
a. Hasil Pengamatan

Table 1.7.

Hasil pengamatan simbiosis parasitisme

Pihak yang dirugikan Pihak yang diuntungkan

Jenis hubungan
No. Jenis makhluk Jenis Jenis makhluk Jenis
parasitisme
hidup kerugian hidup keuntungan

b. Pembahasan

c. Kesimpulan
 d. Jawaban Pertanyaan

1)

2)

2. Simbiosis Komensalisme
a. Hasil pengamatan

Table 1.8.

Hasil pengamatan simbiosis komensalisme

Pihak yang diuntungkan Jenis makahluk hidup

No. Jenis hubungan simbiosis Jenis makhluk Jenis yang tidak untung dan
hidup keuntungan tidak rugi

b. Pembahasan

c. Kesimpulan
 d. Jawaban Pertanyaan

1)

2)

3)

3. Simbiosis Mutualisme
a. Hasil Pengamatan

Table 1.9.

Hasil pengamatan simbiosis komensalisme

Pihak I yang diuntungkan Pihak II yang diuntungkan

Jenis hubungan
No. Jenis makhluk Jenis Jenis makhluk Jenis
simbiosis
hidup keuntungan hidup keuntungan

3
b. Pembahasan

c. Kesimpulan

d. Jawaban Pertanyaan

1)

2)

3)

4)
C. KEGIATAN PRAKTIKUM 3 : PERTUMBUHAN, PERKEMBANGAN, DAN
PERKEMBANG

BIAKAN MAKHLUK HIDUP

1. Pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan

a. Hasil pengamatan

Table 1.10.

Hasil pengamatan pertumbuhan dan perkecambahan biji kacang merah

Hari Gambar pertumbuhan Panjang (mm)

Keterangan
ke kecambah kacang merah Akar Batang

10

11

12

13

14
b. Pembahasan

c. Kesimpulan

d. Jawaban Pertanyaan

1)

2)

3)

4)
2. Pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan
a. Hasil Pengamatan

Table 1.11.

Hasil pengamatan pertumbuhan dan perkembangan lalat buah

Hari ke Waktu pengamatan Kejadian / perubahan

10

11

b. Pembahasan
c. Kesimpulan

d. Jawaban Pertanyaan

1)

2)

3)
3. Perkembangbiakan Tumbuhan
3.1. Struktur bunga
a. Hasil Pengamatan

Gambar 1.1.

Morfologi bunga sepatu

Gambar 1.1.

Sayatan vertical bunga sepatu

b. Pembahasan

c. Kesimpulan

d. Jawaban Pertanyaan

1)

2)

3)
3.2.Perkembangan aseksual (vegetative) alami
a. Hasil pengalaman

Table 1.12.

Perkembangan aseksual alami pada tumbuhan

Nama tumbuhan dan jenis Gambar tumbuhan dengan

No.
perkembangan aseksual perkembangan aseksual

b. Pembahasan

c. Kesimpulan
3.3. Perkembangan aseksual (vegetative) buatan pada tumbuhan
a. Hasil pengamatan
1) Menempel

Table 1.13.

Menempel (okulasi)

No. Kondisi tempelan hari ke :

10
2) Menyambung
Table 1.14.
Menyambung (enten)
No. Kondisi tempelan hari ke :
0

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

3) Mencangkok
Table 1.15
Mencangkok
No. Kondisi tempelan hari ke :

8
 9

10

b. Pembahasan

c. Kesimpulan

d. Jawaban Pertanyaan

1)

2)
3)
 LEMBAR KERJA

PRAKTIKUM KONSEP DASAR IPA DI SD MODUL 2

EKOSISTEM

NAMA :

NIM :

UPBJJ :

A. KEGIATAN PRAKTIKUM 1 : EKOSISTEM

1. Judul Percbaan : Ekosistem Darat
a. Hasil pengamatan

Table 2.1.

Komponen abiotik ekosistem darat alami

No. Komponen abiotik Kondisi / keadaan

5
Table 2.2.

Komponen biotik ekosistem darat alami

No. Jenis tumbuhan Jenis hewan Pengurai

1

5
 Table 2.3.

Komponen abiotik ekosistem darat buatan

No. Komponen abiotik Kondisi / keadaan

Table 2.4.

Komponen biotik ekosistem darat buatan

No. Jenis tumbuhan Jenis hewan Pengurai

b. Pembahasan

c. Kesimpulan
d. Jawaban Pertanyaan
3. Judul Percbaan : Ekosistem Perairan
a. Hasil pengamatan

Table 2.5.

Komponen abiotik ekosistem perairan

No. Komponen abiotik Kondisi / keadaan

Table 2.6.

Komponen biotik ekosistem perairan

No. Komponen abiotik Kondisi / keadaan

b. Pembahasan

c. Kesimpulan

d. Jawaban Pertanyaan
4. Judul Percobaan : Rantai makanan, jaring – jaring makanan, dan piramida ekologi
a. Hasil pengamatan
1) Ekosistem darat

Rantai makanan I :

Rantai makanan 2 :

Rantai makanan 3 :
 Gambar 2.1.

Bagan jarring – jarring makanan pada ekosistem darat.

Table 2.7.

Tingkat trofik komponen biotic pada ekosistem darat.

Tingkat Trofik
No. Pengurai
1 2 3 4

10
 Gambar 2.3.

Bagan piramida ekologi pada ekosistem darat.

2) Ekosistem perairan.

Rantai makanan I :

Rantai makanan 2 :

Rantai makanan 3 :
 Gambar 2.4.

Bagan rantai makanan pada ekosistem perairan.

Gambar 2.5.

Bagan jaring – jarring makanan ekosistem perairan.

 Tabel 2.8.

Tingkat trofik komponen biotik pada ekosistem perairan

Tingkat Trofik
No. Pengurai
1 2 3 4

10
Gambar 2.6.

Bagan piramida ekologi pada ekosistem perairan.

b. Pembahasan

c. Kesimpulan

d. Jawaban Pertanyaan

1)

2)

3)
B. KEGIATAN PRAKTIKUM 2 : PENCEMARAN LINGKUNGAN
1. Judul percobaan 1 : Pengaruh deterjen terhadap pertumbuhan akar bawang merah
a. Hasil pengamatan

Table 2.9.

Pengaruh deterjen terhadap pertumbuhan akar bawang merah

No. Konsentrasi Rata – rata panjang 1G (%)

akar

1 Kontrol

2 3,1 %

3 6,25 %

4 12,5 %

5 25 %

6 50 %

7 100 %

Hambatan
pertumbuhan (%)

Konsentrasi 0 3,1 6,25 12,5 25 50 100

 Grafik 2.1.

Grafik hambatan pertumbuhan akar bawang merah

b. Pembahasan

c. Kesimpulan

d. Jawaban Pertanyaan

1)

2)
 2. Judul percobaan 2 : Pengaruh deterjen terhadap perkecambahan
a. Hasil pengamatan
Tebel 2.10.
Pengaruh deterjen terhadap Tumbuhan.

Konsentrasi Larutan deterjen

No. Hari ke-1 (24 jam)
100 % 50 % 25 % 12,5 % 6,25 % 3,1 % Kontrol
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Jumlah
Rata -
rata
Konsentrasi Larutan deterjen
No. Hari ke-1 (24 jam)
100 % 50 % 25 % 12,5 % 6,25 % 3,1 % Kontrol
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Jumlah
Rata -
rata
Panjang kecambah kacang hujau

Konsentrasi

Grafik 2.2.

Grafik rata-rata pertumbuhan kecambah per konsentrasi pada 24 jam.

b. Pembahasan

c. Kesimpulan

d. Jawaban Pertanyaan

1)
2)

3)
 LEMBAR KERJA

PRAKTIKUM KONSEP DASAR IPA DI SD MODUL 3

MAKANAN

NAMA : ……………………………….

NIM : ……………………………….

UPBJJ : ……………………………….

A. KEGIATANPRAKTIKUM 1
1. Judul Percobaan : Pengelompokan Bahan Makanan
a. Hasil pengamatan

Pengelompokan bahan makanan berdasarkan zat gizi.

No. Jenis bahan makanan Karbohidrat Proein Lemak Vitamin

1

10
b. Pembahasan
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
c. Kesimpulan
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

d. Jawaban Pertanyaan

1) Zat makanan (zat gizi) apakah yang sangat diperlukan oleh balita?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
2) Zat makanan apakah yang terutama diperlukan untuk orang yang bekerja?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
3) Pada usia lanjut zat makan apakah yang sangat diperlukan?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
 2. Judul Percobaan : Pengelompokan Sayuran
a. Hasil pengamatan

Pengelompokan sayuran

No. Jenis bahan Sayuran Sayuran Sayuran Sayuran kacang Sayuran

makanan daun buah akar/umbi – kacangan tunas
1

10

b. Pembahasan
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
c. Kesimpulan
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
d. Jawaban Pertanyaan

1) Bila dilihat dari “Triguna Makanan” sayuran termasuk ke dalam kelompok zat
makanan apa saja?
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
2) Termasuk ke dalam kelompok sayuran manakah melinjo, brokoli, cabe, bawang merah,
dan terong?
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
3. Judul Percobaan : membuat menu makanan berdasarkan 4 sehat lima sempurna
a. Hasil pengamatan :

Menu yang dibuat :

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

Jenis Zat makanan

Jenis Kelompok
No. bahan Karbohidrat Proein Lemak Vitamin
masakan makanan
makanan
1

10
b. Pembahasan
c. …………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
d. Kesimpulan
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

e. Jawaban Pertanyaan

1) Apakah yang dimaksud empat sehat lima sempurna? Jelaskan!

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
2) Apa yang dimaksud dengan triguna pangan? Jelaskan!
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
 B. KEGIATAN PRAKTIKUM 2
1. Judul Percobaan : Uji Karbohidrat
a. Hasil pengamatan

Uji karbohidrat

Warna
No. Bahan makanan Sebelum diberi Sesudah diberi Keterangan
yodium yodium
1 Pisang
2 Apel
3 Nasi
4 Telur rebus (bagian putih)
5 Tahu putih
6 Margarin
7 Biskuit
8 Tepung terigu
9 Gula pasir

10 Kentang

b. Pembahasan

c. Kesimpulan
d. Jawaban Pertanyaan

1)

2)

3)
 2. Judul Percobaan : Uji Lemak
a. Hasil pengamatan .

Uji Lemak

Meninggalkan bekas noda

No. Bahan Yang diuji minyak Keterangan
Ya Tidak
1

10

b. Pembahasan

c. Kesimpulan
d. Jawaban Pertanyaan

1)

2)
 3. Judul Percobaan : Uji Protein
a. Hasil Pengamatan

Uji Protein

Mengandung protein
No. Jenis Bahan makanan Keterangan
Ya Tidak
1

10

b. Pembahasan

c. Kesimpulan
d. Jawaban Pertanyaan

1)

2)

3)

4)
C. KEGIATAN PRAKTIKUM 3
1. Judul Percobaan : Struktur sistem pencernaan

a. Hasil Pengamatan

b. Pembahasan

c. Kesimpulan

d. Jawaban Pertanyaan

1)

2)
 LEMBAR KERJA

PRAKTIKUM KONSEP DASAR IPA DI SD MODUL 4

MEKANIKA

NAMA : ……………………………………..

NIM : ……………………………………..

UPBJJ : ……………………………………..

Kegiatan Praktikum 1
A. Gaya listrik statis

……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

B. Gaya magnet

Table 4.1. pengamatan gaya magnet

No. Magnet Bahan Tertarik/tak tertarik

1. Magnet Jarum jahit ……………
2. Magnet Aluminium ……………
3. Magnet Seng ……………
4. Magnet Benang jahit ……………
5. Magnet Plastik ……………
6. Magnet Kertas ……………
C. Gaya Gesek

Table 4.1. pengamatan gaya gesek

No. Keadaan Balok Penunjukan Neraca Pegas

(Newton)
1. Sebelum Bergerak ……………
2. Saat akan Bergerak ……………
……………
3. Sesudah Bergerak

D. Gaya Pegas
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

E. Gaya Berat

Panjang karet gelang mula – mula : …………….. cm

No. Masa Beban (gr) Panjang karet gelang (cm)

1. ……………………………………… ………………………………………
2. ……………………………………… ………………………………………
………………………………………
3. ………………………………………
………………………………………
4. ……………………………………… ………………………………………
5. ……………………………………… ………………………………………
F. Perpaduan Gaya

Table 4.4. Pengamatan Perpaduan Gaya

Penunjukan Besar gaya oleh neraca pegas

No.
1 (Newton) 2 (Newton)
1. ……………………………………… ………………………………………
2. ……………………………………… ………………………………………
………………………………………
3. ………………………………………
………………………………………
4. ……………………………………… ………………………………………
5. ……………………………………… ………………………………………
Jawablah pertanyaan berikut ini dan satukan hasilnya dengan laporan praktikum yang anda
buat.

1. Pada kegiatan A, gaya apakah yang menyebabkan potongan kertas tertakrik oleh sisir plastic
yang digosokkan dengan rambut?
2. Pada kegiatan B, mengapa benda-benda logam yang kecil dapat ditarik oleh magnet batang?
3. Pada kegiatan C, kenapa balok di atas meja hanya dapat ditarik dengan gaya tertentu?
4. Pada kegiatan D, apa yang menyebabkan benda yang digantung pada karet gelang bila
ditarik kebawah kembali ke atas?
5. Pada kegiatan E, mengapa Panjang karet gelang bertambah sesuai dengan bertambahnya
beban yang digantungkan?

Jawaban Pertanyaan :

Mengetahui Ungaran, …………………….. 2019

Tutor Praktikan

SUPRIHATIONO, S.Pd, M.Si SYAFA’AT

ID. 42003370 NIM. 836680272
Kegiatan Praktikum 2

A. Gerak lurus beraturan (GLB)

Table 4.5. Pengamatan GLB

No. Jarak BC s (m) Waktu t (sek)

1. ……………… ………………

2. ……………… ………………

3. ……………… ………………

4. ……………… ………………

5. ……………… ………………

B. Gerak lurus berubah beraturan (GLBB)

Table 4.6. Pengamatan GLBB

No. Beban (gr) SAB (cm) tAB (sek) SAB (cm) tAB (sek)
1. ……………… ……………… ……………… ……………… ………………

2. ……………… ……………… ……………… ……………… ………………

3. ……………… ……………… ……………… ……………… ………………

4. ……………… ……………… ……………… ……………… ………………

5. ……………… ……………… ……………… ……………… ………………

Pertanyaan:

1. Buatlah grafik hubungan jarak (s) sebagai fungsi waktu (t) berdasarkan data percobaan GLB
(S sumbu vertical dan t sumbu horizontal).
2. Hitunglah kecepatan benda berdasarkan grafik diatas!
3. Buatlah kesimpulannya!
4. Buatlah grafik hubungan antara jarak (SAB) se bagai fungsi waktu (tAB) pada percobaan
GLBB
5. Hitunglah percepatan benda berdasarkan grafik di atas!
6. Buatlah kesimpulannya!
7. Jelaskan perbedaan grafik itu dengan grafik pada percobaan GLB (S fungsi t)
Jawaban Pertanyaan

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Mengetahui Ungaran, …………………….. 2019

Tutor Praktikan

SUPRIHATIONO, S.Pd, M.Si SYAFA’AT

ID. 42003370 NIM. 836680272
Kegiatan Praktikum 3

A. Katrol

Table 4.7. Data hasil kalibrasi

1. No. Beban Data hasil kalibrasi

2. Skala pada pegas

Perbandingan dengan masa A

3. Skala pada pegas

Pertanyaan:

a. Jika saat kalibrasi beban 100 gram, skala pegas menunjukkan 20 skala kecil, maka satu skala
kecil sama dengan massa beban …. gram.
b. Dari langkah (b), keuntungan mekanik yang didapat dari katrol tetap adalah ….
c. Pada langkah (d), keuntungan mekanuk dari penggunaan katrol bergerak adalah …
d. Mana yang lebih menguntungkan penggunaan katrol tetap atau katrol bergerak? Berikan
alasan Anda dengan singkat dan jelas mengapa haal ini terjadi!
Jawaban pertanyaan

a.

b.

c.

d.

B. Tuas

Table 4.8. Tuas

No. Jarak OR Jarak OE

1.

2.

3.

Pertanyaan:

a. Jika massa di A lebih besar dari massa di B, maka Panjang OR dibandingkan OE akan …
(berikan alasan Anda dengan singkat dan jelas mengapa hal ini terjadi)
b. Berdasarkan hasil percobaan yang Anda lakukan, maka:
beban x lengan beban = ……………….. x ……………….
c. Sebutkan 2 contoh pesawat sederhana yang menggunakan asas tuas!
Jawaban pertanyaan

a.

b.

c.

d.

Mengetahui Ungaran, …………………….. 2019

Tutor Praktikan

SUPRIHATIONO, S.Pd, M.Si SYAFA’AT

ID. 42003370 NIM. 836680272
 LEMBAR KERJA (LAPORAN) PRAKTIKUM IPA SD
PDGK4107 MODUL 6
GELOMBANG

NAMA :

NIM :

UPBJJ :

KEGIATAN PRAKTIKUM JENIS DAN BENTUK GELOMBANG

Percobaan Jenis – jenis Gelombang

Hasil Pengamatan :

Pembahasan
Ksimpulan

Percobaan Sifat Pemantulan Gelombang

Hasil Pengamatan :

Pembahasan
Kesimpulan

Percobaan Gelombang Stasioner

Hasil Pengamatan :

Pembahasan
Kesimpulan
KEGIATAN PRAKTIKUM GETARAN DAN BUNYI

Percobaan Getaran Benda pada Pegas

Hasil pengamatan mengukur getaran benda pada pegas.

Table 6.1.

Massa benda = 100 gram

Percobaan ke Waktu 20 getaran Periode Frekuensi

(sekon) (sekon) (hertz)
1
2
3
4
5

T = ……… sekon

T = ………Hz

Hasil pengamatan pengaruh massa terhadap frekuensi

Table 6.2.

Waktu 20
Massa Benda Periode Frekuensi
Percobaan ke getaran Hertz
(gram) (sekon) (hertz)
(sekon)
150 1
2
3
4
5
200 1
2
3
4
5
Massa Benda Percobaan ke Waktu 20 Periode Frekuensi Hertz
(gram) getaran (sekon) (hertz)
(sekon)
250 1
2
3
4
5
300 1
2
3
4
5

Pembahasan
Kesimpulan
Percobaan Getaran Benda pada Ayunan (Banduk Sederhana)

Hasil pengamatan

Table 6.3.

Panjang Tali (f) = 100 cm (tetap)

Beban (gram) 10 T (S) T Periode (S) F Frekuensi (Hz)

20
30
40
50
60
70
80
90
100

Table 6.4.

Massa beban (m) = 60 gram (tetap)

Beban tali l (cm) 10 T (S) T Periode (S) T2

100
90
80
70
60
50
40
30
20

Pembahasan
Kesimpulan

Percobaan Benda Bergetar sebagai Sumber Bunyi

Hasil Pengamatan :

Pembahasan
Kesimpulan

Percobaab Resonansi Bunyi

1. Resonansi ayunan bandul

Hasil Pengamatan :

Pembahasan
Kesimpulan

1. Resonansi bunyi

Hasil Pengamatan :

Pembahasan
Kesimpulan

Mengetahui Ungaran, …………………….. 2019

Tutor Praktikan

SUPRIHATIONO, S.Pd, M.Si SYAFA’AT

ID. 42003370 NIM. 836680272
 LEMBAR PENGAMATAN PRAKTIKUM KONSEP DASAR IPA

KEGIATAN PRAKTIKUM TENTANG INDERA

Nama : …………………………………………………

NIM : …………………………………………………

UPBJJ-UT : …………………………………………………

1. Kegiatan Praktikum Kepekaan Indera Pendengar Manusia

Hasil Pengamatan

Table 6.1. Kepekaan Indera Pendengar Manusia.

Telinga setelah ditiup

No. Jarak Telinga sebelum ditiup Keterangan
Telinga Kiri Telinga Kanan
1 1 meter
2 3 meter
3 6 meter
4 9 meter
5 dst

Pembahasan
Kesimpulan

2. Kegiatan Praktikum Struktur dan Fungsi Telinga

Hasil pengamatan :

3.
4.
5.
6.
 Table 6.2.

Bagian – bagian yang Menyusun Telinga beserta Fungsinya.

Telinga
No. Fungsi
Bagian luar Bagian tengah Bagian dalam
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
dst

Pembahasan
Kesimpulan

2. Kegiatan Praktikum Mekanis Transmisi Pendengaran

H
 3. Kegiatan Praktikum Mekanisme Transmisi Pendengaran

Hasil pengamatan

a. Gendang pendengaran

……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

b. Tulang – tulang pendengaran

……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

c. Tingkap oval

……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

d. Koklea

……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

e. Cairan limfa

……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

Pembahasan

…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
Kesimpulan

…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

Jawaban Pertanyaan :

1. …………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
2. …………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
3. …………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
4. …………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
 LEMBAR KERJA (LAPORAN) PRAKTIKUM IPA DI SD

PDGK4107/MODUL 7

OPTIK

Nama : ………………………………………………

NIM : ………………………………………………

UPBJJ : ………………………………………………

Tgl. Percobaan : ………………………………………………

Nama Instruktur : ………………………………………………

Penilaian Instruktur : ………………………………………………

A. KEGIATAN PRAKTIKUM SIFAT CAHAYA

1. Pemantulan cahaya
a. Pemantulan cahaya pada cermin datar
1) Gambar jalannya berkas sinar pada cermin datar

2) Besar sudut dating (i) dan sudut pantul (r)

Table 7.1.

No. I (derajat) r (derajat)

 3) Sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin datar

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

b. Pemantulan cahaya pada cermin cembung

1) Gambar jalannya berkas sinar pada cermin cembung

2) Sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin cembung

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

c. Pemantulan cahaya pada cermin cekung

1) Gambar jalannya berkas sinar pada cermin cekung
 2) Sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin cekung

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

1. No. Jarak Benda (cm) Jarak bayangan (cm)

2. No. Jarak Benda (cm) Jarak bayangan (cm)

2. Pembiasan Cahaya
d. Gambar jalannya berkas sinar pada balok kaca
 No. Sudut datang (i) Sudut bias (r)

e. Sifat bayangan yang dibentuk oleh lensa cekung

……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…
…………………………………………………………………………………………
…
f.
No. Jarak Benda (cm) Jarak bayangan (cm)

g. Sifat – sifat
bayangan yang dibentuk oleh lensa cekung

……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………

3. Percobaan Difraksi, Inteferensi dan Dispersi

6.
Jawaban Pertanyaan

a.

b.

c.

d.

e.

f.

B. KEGIATAN PRAKTIKUM II LENSA CEMBUNG DAN CERMIN CEKUNG

1. Lensa Cembung

No. Jarak Benda s (cm) Jarak bayangan s’ (cm)

 2. Cermin Cekung

No. Jarak Benda s (cm) Jarak bayangan s’ (cm)

Jawaban Pertanyaan

1. Jarak focus lensa cembung

2. Kekuatan lensa (p)

3. Jarak focus cermin cekung

C. KEGIATAN PRAKTIKUM MATA

1. Bintik Buta (1) dan (2)
a. Hasil Pengamatan
Table hasil pengamatan bintik buta (1)
 No. Jarak gambar A Dengan focus pada tanda positif (+) maka Ket
dari mata Anda tanda bundaran hitam
1 60 cm Tampak jelas
2 59 cm ………………
3 58 cm ………………
4 57 cm ………………
5 56 cm ………………
Dst

Table hasil pengamatan bintik buta (2)

Dengan focus pada tanda positif (+) maka tanda bundaran hitam
Jarak gambar A
No. Garis Pendek Garis pendek tampak menyatu
dari mata Anda
dengan garis panjang *)
1 60 cm Tampak jelas
2 59 cm ………………
3 58 cm ………………
4 57 cm ………………
5
Dst

*) Beri tanda cek (v) jika tanda garis pendek menyatu dengan garis panjang.
b. Pembahasan

c. Kesimpulan
 Jawaban pertanyaan

2. Iris (pupil) Mata

a. Hasil Pengamatan

A. Bentuk pupil mata ketika lilin dinyalakan

B. Pupil mata ketika lilin dipadamkan

 Gambar bentuk pupil mata manusia ketika melihat
dalam dalam keadaan cahaya terang dan cahaya redup.

b. Pembahasan

c. Kesimpulan

d. Jawaban pertanyaan
a. Hasil Pengamatan

A. Bentuk pupil mata kucing pada cahaya redup

C. Pupil mata kucing saat disorot senter (cahaya terang)

 Gambar bentuk pupil kucing dalam keadaan cahaya redup dan terang

b. Pembahasan

c. Kesimpulan

d. Jawaban pertanyaan

1)
 2)

LEMBAR KERJA
PRAKTIKUM KONSEP DASAR IPA DI SD MODUL 5

KALOR PERUBAHAN WUJUD ZAT DAN

PERPINDAHANNYA PADA SUATU ZAT

Kegiatan Praktikum

A. Percobaan Titik lebur es

1. Suhu es sebelum dipanaskan

2. Table 5.1. Kenaikan suhu es

 Kesimpulan

Jawaban Pertanyaan
a.

b.

c.

d.

B. Percobaan wujud padat menjadi gas dan sebaliknya

Table 5.2
Mencari dulu Langsung menguap
No. Kristal Keterangan
Ya atau tidak Ya atau tidak
1 Yodium
2 Kapur barus
3 Naftalin
4
5
 Kesimpulan

Jawaban Pertanyaan
a.

b.

c.

d.

C. Percobaan wujud cair menjadi gas

1. Proses air menjadi uap/gas dan menjadi air kembali

 2. Kesimpulan

Jawaban pertanyaan
a.

b.

Kegiatan Praktikum 2
A. Percobaan Konduksi
Table 5.3.
Pengamatan terhadap lilin
Lilin mencair Lilin mencair Lilin mencair
No. Jenis bahan Lilin mencair pertama
kedua ketiga keempat
1 Besi
2 Tembaga
3 Kuningan
4 Alumunium
Kesimpulan

Jawaban pertanyaan
a.

b.

c.

B. Percobaan konveksi
1.

2.

3. Kesimpulan
 C. Percobaan konveksi dalam air
1.

2.

3. Kesimpulan

Jawaban pertanyaan
a.

b.

D. Percobaan radiasi
1.

2. Kesimpulan
Jawaban pertanyaan
1.

2.

Kegiatan Praktilum 3
A. Percobaan perubahan panjang
Table 5.4.
Pengamatan pertambahan panjang
No. Jenis Logam Pertambahan panjang Keterangan
1. Tembaga cm
2. Nikelin cm
3. Dan lain – lain cm
4.

Kesimpulan

Jawaban pertanyaan
1.

2.

B. Percobaan pemuaian zat cair

 1. Suhu larutan merah

2. Suhu air panas

3. Ketinggian air

4.

5.

Kesimpulan

Jawaban pertanyaan
 1.

2.

C. Percobaan pemuaiaan benda

Table 5.5.
No. Cara pertama Keterangan
Sebelum botol dipanaskan apa yang teelihat dala
1.
air
Setelah botol dipanaskan ! apa yang terlihat
2.
dalam air
Kira –kira berapa lama setelah pemanasan
3.
timbul gelembung air

Table 5.6.

No. Cara kedua Keterangan

Sebelum botol dimasukkan ke dalam air panas
1.
keadaan balon
Setelah botol dimasukkan ke dalam air panas
2.
posisis balon
3. Lama pemuaian gas dalam botol diperkirakan.
Suhu maksimum air saat botol dimasukkan
4.
dalam ember .

Kesimpulan
Jawaban pertanyaan
1.

LEMBAR KERJA
PRAKTIKUM KONSEP DASAR IPA DI SD MODUL 8

LISTRIK DAN MAGNET

Lembar Kerja
Percobaan 1 : Muatan Listrik
1.
2.

3.

4.

5.

6.
Bola pingpong kiri digosok Bola pingpong kanan digosok dengan
dengan wool
Wool Plastic Nilon
Plastic

Nilon
Jawaban pertanyaan

1.

2.

3.

4.
Percobaan 2 : Arus Listrik
1.

2.

3.

4.

5. Table 8.1.
Lampu Konduktor
No. Bahan
Menyala Tidak Ya Tidak
1 Kawat besi
2 Kawat tembaga
3 Sendok perak
 4 Kayu
5 Karet penghapus
6 Grafit (mata pensil)
7 Kertas
8 Tas plastic
9 Air keran
10 Air garam

Percobaan 3 : Tegangna Listrik

1. a.

b.

c.

d.

2.
Jawaban Pertanyaan
1.

2.

3.

4.

5. Kesimpulan
a.
 b.

Percobaan 4 : Energi Listrik

2 a.

b.

3.

4.

5.
Jawaban Pertanyaan
1.

2. a.

b.

c.

3.

Percobaan 5 : Bentuk Medan Magnet

4.
 5.

Jawaban pertanyaan
1.

2.

3.

a. d.

b. e.

c. f.

4.
Percobaan 6 : mengamati Gejala Medan Magnet
2.

3.

4.

5.

Jawaban Pertanyaan
1.

2.
 3.

4. a.

b.

5.

Percobaan 7 : Mengamati Sifat – sifat Magnet

3.

4.

5.
 6.

Jawaban Pertanyaan
1)

2)

3)

4)

Percobaan 8 : Cara Membuat Magnet

1) a.

b.

c.
 2) a.

b.

c.

d.

3) b.

c.

d.

Jawaban Pertanyaan
1.
 2.

3.

LEMBAR PENGAMATAN
PRAKTIKUM IPA DI SD
KEGIATAN PRAKTIKUM 1
1. Percobaan Udara
a. Pembakaran memerlukan Udara
5.
7.

8.
No. Selang waktu sampai lilin mati ( t )
1
2
3
4
5

b. Udara Menekan diri Tekanan Tinggi ke Rendah

5.

c. Udara sebagai Sumber energy

7.

9.

10.
 11.

Jawaban Pertanyaan

2. Percobaan Klasifikasi Batuan

a. Jenis Batuan
Table 9.2.
Massa Volume Massa Jenis
No. Batuan
( kg ) (m3) ( kg/m3)
1
2
3
4
5

Jawaban Pertanyaan

b. Karakteristik Batuan
Table 9.3.
No. Batuan Karakteristik Batuan
1
2
3
4
 5
c. Pengamatan Gambar Bantuan

d. Klasifikasi batuan
Table 9.4.
No. Asal Batuan Contoh
1 Batuan Beku

2 Batuan Metamorf

3 Batuan Sedimen

4 Mineral

Jawaban Pertanyaan
KEGIATAN PRAKTIKUM 2
1. Percobaan Panas Matahari
0
To = C
Pengukuran Kuat Penerangan
Pengukuran Temperatur (0C)
(Luks/A)
Waktu (menit)
Panci tanpa Panci dengan Panci tanpa Panci dengan
Lempeng lempeng Lempeng lempeng

Jawaban Pertanyaan

2. Percobaan Gerhana
e.

g.

Jawaban Pertanyaan