A. KOMPETENSI INTI :
B. KOMPETENSI DASAR:
3.8. Menerapkan proses kerja pembuatan prototype produk barang / jasa.
4.8. Membuat prototype produk barang / jasa
C. INDIKATOR:
3.8.1. Menerapkan proses kerja pembuatan prototype
3.8.2. Menganalisis proses kerja pembuatan prototype produk barang / jasa
4.8.1. Menyajikan prototype produk barang / jasa
D. TUJUAN PEMBELAJARAN:
1. Siswa dapat.menerapkan proses kerja pembuatan prototype barang / jasa
2. Siswa dapat menganalisis proses kerja pembuatan prototype produk barang/ jasa
3. Siawa dapat menyajikan prototype produk barang / jasa
E. MATERI PEMBELAJARAN:
1. Menjelaskan.difinisi prototype produk barang / jasa
2. Jenis – jenis prototype produk barang / jasa
3. Maksud dan tujuan dari pembuatan prototype produk barang / jasa
4. Fungsi dari prototype produk barang / jasa
5. Tahapan – tahapan dalam pembuatan prototype produk barang / jasa
6. Menyajikan prototype produk barang / jasa
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
PERTEMUAN KE 1
Jumlah 225
menit
PERTEMUAN KE 3
Kegiatan Inti Mengamati -Mengamati video, gambar atau membaca buku 165
yang berkaitan dengan maksud,tujuan dan fungsi menit
prototype.
Menanya -Mengajukan pertanyaan terkait materi yang
disampaikan
Mengumpulkan data -Melakukan pengamatan secara berkelompok
tentang tugas yang diberikan.
Mengasosiasi -Mengolah data hasil diskusi kelompok dan tugas
serta menyimpulkan
Jumlah 225
menit
PERTEMUAN KE 4
Jumlah 225
menit
PERTEMUAN KE 5
Mengkomunikasikan
-Mempresentasikan hasil diskusi dan hasil tugas
Jumlah 225
menit
PERTEMUAN KE 6
Jumlah 225
menit
PERTEMUAN KE 7
Tahapan Sintaks Model Alokasi
Deskripsi Kegiatan
Kegiatan Pembelajaran :PBL Waktu
Kegiatan -Mengucapkan salam pembukaan 30
Pendahuluan menit
-Melakukan pengabsenan dengan menanyakan siswa
yang tidak hadir.
4.Pelaksanaan
-Menyelesaikan projek dengan fasilitas dan
Monitoring guru
PERTEMUAN KE 8
4.Pelaksanaan
-Menyelesaikan projek dengan fasilitas dan
Monitoring guru
1. Penilaian Pengetahuan
Kompetensi Jenis
Indikator Indikator Soal Soal
Dasar Soal
3.8.Menera 3.8.1Mener 1. Menjelaskan Essay 1. Jelaskan pengertian dari prototype
pkan proses apkan pengertian
kerja proses kerja prototype 2. Sebutkan jenis – jenis produk
pembuatan pembuatan 2. jenis- jenis
3. Apa yang dimaksud dengan
protitype protitype prototype
prototype
produk produk Baru
barang /jasa barang /jasa
3.Maksud dan
3.8.2 4. Apa yang dimaksud prototype
tujuan modifikasi
Menganalis
pembuatan
is proses
prototype
kerja
5. Mengapa dgn pembuatan prototype
pembuatan 4.Fungsi dari Mengurangi kegagalan produk
prototype prototype
produk 6. Mengapa dgn pembuatan prototype
barang/jasa dapat menentukan biaya produk
4.8.1.Meny 5.Tahapan –
4.8 ajiakan tahapan
Membuat prototype pembuatan 7. Jelaskan mengapa dgn prototype dpt
prototype produk Menunjukkan identitas produk
prototype
produk barang /jasa
8. Jelaskan mengapa dgn prototype dpt
barang/jasa Menambah nilai jual produk
3.4.7. 10 10
Jumlah : 100
A. KOMPETENSI INTI :
B. KOMPETENSI DASAR:
3.9. Menentukan pengujian kesesuaian fungsi prototype produk barang/ jasa
4.9. Menguji prototype produk barang / jasa
C. INDIKATOR:
3.9.1. Mengidentifikasi kesesuaian fungsi prototype produk barang / jasa
3.9.2. Menganalisis pengujian kesesuaian fungsi prototype produk barang / jasa
4.9.1. Menguji prototype produk barang / jasa
D. TUJUAN PEMBELAJARAN:
1. Siswa dpt mengidentifikasi kesesuaian fungsi prototype produk barang/jasa
2. Siswa dpt menganalisis pengujian kesesuaian fungsi prototype produk barang/jasa
3. Siswa dpt menguji prototype produk barang / jasa
E. MATERI PEMBELAJARAN:
1. Mengidentifikasi kesesuaian fungsi prototype produk barang/jasa
2. Mengadalisis pengujian kesesuaianfungsi prototype produk barang/jasa
3. Menguji prototype produk barang / jasa
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
PERTEMUAN KE 1
Jumlah 225
menit
PERTEMUAN KE 2
Tahapan Sintaks Model Alokasi
Deskripsi Kegiatan
Kegiatan Pembelajaran :PBL Waktu
Kegiatan -Mengucapkan salam pembukaan 30
Pendahuluan menit
-Melakukan pengabsenan dengan menanyakan
siswa yang tidak hadir.
3. Penilaian Pengetahuan
Kompetensi Jenis
Indikator Indikator Soal Soal
Dasar Soal
3.9 3.9.1 essay
Menentuka Mengidenti
npengujian fikasi
kesesuaian kesesuaian
fungsi fungsi
prototype prototype
produk produk
barang/jasa barang/jasa
3.9.2
Menganalis
is pengujian
kesesuaaian
fungsi
prototype
produk
barang/jasa
4.9.1
4.9 Menguji Menguji
prototype prototype
produk produk
barang/jasa barang /
Kompetensi Jenis
Indikator Indikator Soal Soal
Dasar Soal
jasa
3.4.7. 10 10
Jumlah : 100