LK-02 Analisis Rapor Mutu Sekolah

Tujuan Penugasan:
Pesertamampumenganalisisrapormutudanmenyusunrekomendasihasilraportmutu

Petunjuk Penugasan:
1. Kerjakan secara berkelompok4-5 orang
2. Lakukan analisis rapormutudansusunlahrekomendasihasilanalisisraportmutudidasarkan pada
kasus yang diberikan (30 menit)
3. Tulis jawaban Saudara pada lembarkerja/laptop
4. PresentasikanhasildiskusianalisisrapormutukelompokSaudara (15 menit)
5. Nilai karakter yang diamati dalam mengerjakan tugas LK 02ini adalah kemandirian (subnilai
kreatif dan teguh prinsip), integritas (subnilai tanggungjawab), dan gotong royong (subnilai
kerjasama dan aktif berdiskusi).
Penilaian
RentangNilai Rubrik
Semua jawaban memiliki relevansi dan logika yang sangat tinggi antara
86 – 100
rapormutudanhasil analisis
Semua jawaban memiliki relevansi dan logika yang tinggi antara rapormutudanhasil
76 – 85.99
analisis
Semua jawaban memiliki relevansi dan logika yang cukup tinggi antara
66 – 75.99
rapormutudanhasil analisis
Semua jawaban memiliki relevansi dan logika yang kurang antara
0 – 65.99
rapormutudanhasil analisis

Format Analisis Rapor Mutu

Kelompok : II A _ SKL
Jenjang : TK / SD / SMP / SMA / SMK
Nama Anggota Kelompok :
1. ABDUL ROKHIM A 01
2. SUPRIYANTO A 37
3. SUKIRNO A 32
4. JOKO PITOYO A 11
5. SLAMET RIYADI A 27
Soal kasus untuk analisisrapormutu
Rapor mutu sebuah sekolah pada standar prosesnya menunjukkan data sebagai berikut:
Skor SNP

3. Standar Proses 5,71

3.1. Sekolah merencanakan proses pembelajaran sesuai ketentuan 5,97
3.1.1 Mengacu pada silabus yang telah dikembangkan 5,83
3.1.2 Mengarah pada pencapaian kompetensi 6,96
3.1.3 Menyusun dokumen rencana dengan lengkap dan sistematis 4,07
3.1.4 ……………………………………..
3.2 Proses pembelajaran dilaksanakan dengan tepat 6,02
3.2.1 Membentuk rombongan belajar dengan jumlah siswa sesuai
7,00
ketentuan
3.2.2 Mengelola kelas sebelum memulai pembelajaran 6,85
3.2.3 Mendorong peserta didik mencari tahu 4,40
3.2.4 ……………………………………..

Kondisi sekolah saat ini

3.1.1. Belum semua guru menyusun perencanaan proses pembelajaran mengacu pada silabus
3.1.2. Sebagian besar guru menyusun perencanaan mengarah pada pencapaian kompetensi
3.1.3. Masih banyak guru menyusun dokumen dengan copy paste
3.2.1. Jumlah siswa setiap rombel sesuai ketentuan
3.2.2. Sebagian besar guru sudah melakukan motivasi, menyampaikan tujuan pembelajaran dan
materi pelajaran
3.2.3. Sebagian besar guru belum menerapkan metode discovery

Berdasarkan hasil wawancara, diperoleh informasi sebagai berikut :

1. Animo masyarakat untuk menyekolahkan anaknya ke sekolah tersebut cukup tinggi
2. Masyarakat mendukung program sekolah dengan baik
3. Bupati melarang menarik uang iuran/sumbangan apapun dari orang tua
Tabel Analisis dan Penyusunan Rekomendasi terhadap Hasil Pemetaan Mutu
AnalisisLingkungan
Standar Indikator Kondisi Saat Ini Masalah Akar Masalah Alternatif Solusi Rekomendasi
(SWOT)
3. 3.1 Sekolah 1. Belum semua Kekuatan: -Kualifikasi Penyusunan Meningkatkan Merekomendasik
Standar merencanakan guru  Sebagian besar guru dokumen kemampuan guru an kepada guru
proses proses menyusun guru menyusun -Kompetensi rencana dengan pada standar untuk mengikuti
pembelajaran perencanaan perencanaan guru lengkap dan proses IHT penerapan
sesuai ketentuan proses mengarah pada sistematis Meningkatkan dan model-model
3.1.3 Menyusun pembelajaran pencapaian memperoleh menjaga pembelajaran
dokumen rencana mengacu pada kompetensi Scor(4, kepercayaan
dengan lengkap silabus  Jumlah siswa setiap 07)Artinya masyarakat Menjaga
dan sistematis 2. Sebagian rombel sesuai belum mencapai terhadap sekolah kepercayaan
besar guru ketentuan standar yang masyarakat
3.2 Proses menyusun  Sebagian besar dipersyaratkan Menyelenggaraka dengan
pembelajarandilaks perencanaan guru sudah n program memberikan
anakandengantepa mengarah melakukan motivasi, peningkatankomp pelayanan yang
t pada menyampaikan etensi guru maksimal.
3.2.3 pencapaian tujuan pembelajaran dalampenerapan
Mendorongpesert kompetensi dan materi pelajaran model-model
adidikmencaritah 3. Masih banyak Kelemahan: pembelajaranmela
u guru  Belum semua guru lui IHT
menyusun menyusun
dokumen perencanaan proses
dengan copy pembelajaran
paste mengacu pada
4. Jumlah siswa silabus
setiap rombel  Masih banyak guru
sesuai menyusun dokumen
ketentuan dengan copy paste
5. Sebagian  Sebagian besar
besar guru guru belum
sudah menerapkan metode
 melakukan discovery
motivasi, Peluang:
menyampaika  Animo masyarakat
n tujuan untuk
pembelajaran menyekolahkan
dan materi anaknya ke
pelajaran sekolahtersebut
6. Sebagian cukup tinggi
besar guru  Masyarakat
belum mendukung program
menerapkan sekolah dengan baik
metode Ancaman:
discovery  Bupati melarang
menarik uang
iuran/sumbangan
apapun dari orang
tua
 Masih banyak guru
menyusun dengan
copy paste