0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
60 tayangan2 halaman
Rangkasan dokumen ini memberikan ringkasan tentang rancangan pengajaran harian untuk pelajaran Pendidikan Sivik pada topik "Fizikal Cergas Mental Sihat". Rancangan ini meliputi objektif pembelajaran tentang penjagaan kebersihan diri, aktiviti pembelajaran seperti menonton video, bersoal jawab, menyanyi lagu dan melakukan pergerakan kreatif, serta pentaksiran keupayaan murid membasuh tangan dengan betul.
Rangkasan dokumen ini memberikan ringkasan tentang rancangan pengajaran harian untuk pelajaran Pendidikan Sivik pada topik "Fizikal Cergas Mental Sihat". Rancangan ini meliputi objektif pembelajaran tentang penjagaan kebersihan diri, aktiviti pembelajaran seperti menonton video, bersoal jawab, menyanyi lagu dan melakukan pergerakan kreatif, serta pentaksiran keupayaan murid membasuh tangan dengan betul.
Rangkasan dokumen ini memberikan ringkasan tentang rancangan pengajaran harian untuk pelajaran Pendidikan Sivik pada topik "Fizikal Cergas Mental Sihat". Rancangan ini meliputi objektif pembelajaran tentang penjagaan kebersihan diri, aktiviti pembelajaran seperti menonton video, bersoal jawab, menyanyi lagu dan melakukan pergerakan kreatif, serta pentaksiran keupayaan murid membasuh tangan dengan betul.
Kelas / Masa 1 Cekal / 9:00 pagi – 10:00 pagi Mata Pelajaran Pendidikan Sivik (Bahasa Melayu) Standard Kandungan 1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan. Standard 1.2.2 Menyampaikan maklumat dripada bahan. Pembelajaran Nilai Teras Kasih Sayang Tajuk Fizikal Cergas Mental Sihat Objektif - Menjelaskan cara menjaga kebersihan diri. (Pengetahuan) Pembelajaran - Berkongsi perasaan tentang penjagaan makanan bagi menjaga kecergasan fizikal untuk kesihatan mental dan emosi (Sosioemosi) - Membasuh tangan dengan cara yang betul sebelum dan selepas makan. (Tindakan)
Aktiviti PdP 1.Murid menonton video mengenai kebersihan diri. (set
induksi/didik hibur).
2.Guru bersoal jawab dengan murid mengenai video yang
telah ditayangkan. (Pengetahuan)
3.Murid menyanyi lagu ‘Bangun Pagi’ (Sosioemosi)
4.Murid menyebut aktiviti dan melakukan pergerakan kreatif
berdasarkan lirik lagu yang mereka nyanyikan. (Sosioeemosi)
5.Murid ditayangkan dengan peta alir mengenai cara-cara
membasuh tangan dengan betul. (Tindakan)
6.Murid melakonkan semula cara-cara membasuh tangan
dengan turutan yang betul. (Tindakan)
Pengisian Kurikulum Ilmu / Nilai Kasih sayang EMK/KB/ BCB TMK / Menjana idea / Verbal-linguistik Pentaksiran Murid dapat membasuh tangan dengan cara yang betul. Refleksi