Lampiran Refleksi Diri

Refleksi Diri

Nama : Elenia Amini

NIM : 1606103030034
Prodi : Pendidikan Fisika
Fakultas : KIP
Guru Pamong : Junita, S.Pd
Sekolah Latihan : SMP Negeri 1 Juli

Puji dan Syukur, saya panjatkan kehadirat Allah SWT yang Maha Esa karena
atas berkat rahmat dan hidayatnya saya dapat melaksanakan dan menyelesaikan
kegiatan Magang III dengan baik dan tepat waktunya. Kegiatan magang III
merupakan kegiatan yang diperuntukkan untuk melatih mental dari mahasiswa
pratikan dalam melakukan proses belajar mengajar di sekolah praktikan yang telah
ditentukan oleh pihak UP-PPL. Dalam kegiatan ini setiap sekolah dikawasan Juli
disebarkan mahasiswa praktikan dengan jumlah yang berbeda-beda pada setiap
tingkat sekolah baik PAUD (Pendidikan Anak usia Dini), SD (Sekolah Dasar), SMP
(Sekolah Menengah Pertama), dan SMA/SMK (Sekolah Menengah Atas)/(Sekolah
Menengah Kejuruan). Kegiatan magang III ini dilaksanakan di sekolah latihan SMP
Negeri 1 Juli yang berlangsung selama kurang lebih 1 bulan yang dimulai sejak
2Agustus sampai 2 September 2018. Selama disekolah latihan saya hanya melakukan
kegiatan seperti yang tersusun didalam laporan akhir PPL serangkaian kegiatan yang
harus diikuti oleh mahasiswa praktikan yang memiliki tujuan agar mahasiswa
praktikan mengetahui apa saja tugas-tugas sebagai seorang guru tidak hanya sebagai
pengajar tetapi juga sebagai pegawai.
Untuk menjadi seorang guru yang baik, benar dan tentunya profesional
pastinya memiliki proses dan salah satu proses untuk mencapai itu semua yaitu
mengikuti kegiatan magang III yang telah disusun dan terencana. Kegiatan magang
III kami melakukannya di sekolah latihan SMP Negeri 1 Juli.
Dalam refleksi diri ini, praktikan akan menjelaskan beberapa hal yaitu
sebagai berikut:
1. Kekuatan dan kelemahan mata pelajaran yang ditekuni
Pelajaran fisika meruapakan pelajaran yang pada umumnya terkesan sulit
oleh para peserta didik. Oleh karena itu seorang guru fisika harus memiliki
skill yang bagus dalam menyampaikan materi. Kemudian fasilitas yang
dipakai dalam menyampaikan materi juga harus ada dan dapat diperagakan
dengan baik oleh guru fisika di sekolah latihan.

Adapun fasilitas yang dimiliki sekolah ini cukup memadai untuk

pembelajaran fisika, akan tetapi alat dan bahan LAB IPA belum memadai
dikarenakan belum terbagi secara merata alat dan bahan LAB IPA. Fasilitass
di setiap kelas juga sudah cukup memada memiliki papan tulis, meja, dan
kursi untuk guru dan siswa serta hiasan kelas untuk membangkitkan
semangat belajar siswa. Pada diding kelas juga ditempelkan jadwal piket
kelas, jadwal mata pelajaran, piket kelas, dan hiasan lainnya yang
berhubungan dnegan ilmu yang diajarkan disekolah.
Setelah melakukan observasi kelas baik pada saat mengobservasi guru
pamong mengajar dikelas, mengajar secara terbimbing dikelas yang dipantau
oleh guru pamong dan mengajar secara mandiri tanpa didampingi guru
pamong walau terkadang guru pamong juga mendampingi memantau dari
sudut kelas. Setelah melakuakn observasi dikelas, mahasiswa praktikan dapat
mengambil kesimpulan untuk pembelajaran fisika yang berlangsung di SMP
Negeri 1 Juli berjalan dengan baik walaupun terdapat kekurangan seperti
LAB IPA yang kurang memadai untuk melakukan praktikum fisika dikarena
alat praktikum tidak memadai, daya tangkap setiap siswa berbeda sehingga
mahasiswa praktikan harus memahami betul setiap karakter siswa di SMP
Negeri 1 Juli agar penyampaiaan materi dapat tersampaikan kepada seluruh
siswa dan dimengerti oleh siswa. Mahasiswa praktikan harus memiliki skil
yang bagus untuk menarik perhatian siswa pada saat proses belajar mengajar
berlangsung sehingga tidak ada keributan, siswa yang keluar masuk kelas.
Salah satu tantangan menjadi seorang guru adalah kita harus memberikan
perhatian yang sama rata untuk semua peserta didik agar tujuan pembelajaran
dapat tercapai walaupun tidak masimal seperti yang kita inginkan, di SMP
Negeri 1 Juli ini siswa- siswi masih memiliki motivasi belajar yang kurang
sehingga mahasiswa praktikan harus memberikan perhatian yang lebih dan
memberikan motivasi yang bisa menumbuhkan semangat belajar pada diri
mereka. Seperti memastikan mereka mencatat semua hasil pelajaran dengan
berjalan kesetiap meja mereka, mahasiwa praktikan memastikan bahwa
semua mengerti tentang pelajaran hari ini dengan mengulang-ngulang adakah
yang kurang mengerti dan belum paham.
2. Ketersediaan sarana dan prasarana
Sarana dan prasarana merupakan hal yang sangat penting didalam
suatu sekolah. SMP Negeri 1 Juli mempunyai fasiltas yan sudah memadai,
terdapat papan tulis, meja, kursi, alat tulis dan hiasan didnding yang berkaitan
dengan ilmu yang diajarakan sudah ada setaip kelasnya.
Fasilitas diluar kelas SMP Negeri 1 Juli memiliki lapangan depan
yang luas yang diguanakan sebagai lapangan upacara, bermain bola kaki,
disekolah ini juga terdapat lapangan bola volly, lapangan bola basket.
Disekolah ini juga tersedia laboratorium IPA dan Laboratorium TIK.

Dari hasil observasi, praktikan melihat bahwa sarana dan prasarana

yang ada di SMP Negeri 1 Juli sudah baik walaupun untuk LAB IPA alat dan
bahan LAB belum memadai untuk praktikum namun untuk LAB TIK sudah
memadai.
Banyak manfaat yang diperoleh mahasiswa praktikan setelah
melaksanakan magang III. Diantaranya yaitu mahasiswa mendapat gambaran
langsung dan sudah mempraktekkan tugas-tugas sebagai pengajar, cara
membuat perangkat pembelajaran, cara membuat program sekolah, mengenal
langsung tentang ruang lingkup sekolah, dan ikut mempraktekan secara
langsung cara mengajar yang sebenarnya yang tentunya sebelum mahasiswa
praktikan mengajar mandiri terlebih dahulu mendapatkan bimbingan dari
guru pamong masing-masing. Dengan kegiatan magang III ini mahasiswa
praktikan berharap denga pengalaman yang sangat berharga ini bisa menjadi
ilmu nyata dan membantu dalam mengasah kemampuan sebagai calon
penagajar yang profesional.