LK 1.1.

Identifikasi masalah

Nama :
Asal sekolah :

Instruksi
1. Identifikasi masalah-masalah yang dialami peserta didik yang Anda
temukan di sekolah.
2. Tentukan bidang masalah yang dengan memberi tanda cek (√) pada
bidang masalah.
3. Tentukan jenis instrumen asesmen yang dapat digunakan untuk
mengeksplorasi masalah. Jenis instrumen asesmen dapat berupa
instrumen tes (tes bakat minat, intelegensi dll) dan non tes (pedoman
observasi, pedoman wawancara, Alat Ungkap Masalah (AUM) Umum
dan PTSDL, Inventori Tugas Perkembangan (ITP), sosiometri, IKMS dll

Masalah yang ditemukan Bidang masalah Instrumen

di sekolah Pribadi Sosial Belajar Karier asesmen

Laporan Hasil Asesmen

Berisi laporan hasil asesmen di sekolah masing-masing dengan rincian:

1. Deskripsi demografi siswa (jumlah, kelas, jenis kelamin)

2. Hasil analisis pada bidang/aspek/dimensi pada asesmen yang
digunakan (dapat berupa grafik, sosiogram, dan deskripsi)
3. Interpretasi hasil analisis asesmen