LK 1.1.

Identifikasi masalah

Nama : Siti Jumiati,S.Pd

Asal sekolah : SMPN 5 TANTA

Instruksi

1. Identifikasi masalah-masalah yang dialami peserta didik yang Anda temukan di

sekolah.
2. Tentukan bidang masalah yang dengan memberi tanda cek (√) pada bidang masalah.
3. Tentukan jenis instrumen asesmen yang dapat digunakan untuk mengeksplorasi
masalah. Jenis instrumen asesmen dapat berupa instrumen tes (tes bakat minat,
intelegensi dll) dan non tes (pedoman observasi, pedoman wawancara, Alat Ungkap
Masalah (AUM) Umum dan PTSDL, Inventori Tugas Perkembangan (ITP), sosiometri,
IKMS dll

Masalah yang ditemukan di sekolah Bidang masalah Instrumen

asesmen
Pribadi Sosial Belaj Karier
ar

Siswa kedapatan merokok dilingkungan √

4 orang siswa
sekolah

Siswa sering tidak hadir kesekolah 2 orang siswa

Siswa tidak suka terhadap pelajaran √

5 orang siswa
matematika

Sering keluar dari lingkungan sekolah √

2 orang siswa
pada waktu jam istirahat

Siswa tidak mau mengikuti salat duha ✓

3 orang
berjemaah

Siswa tidak mau mencukur rambut √

1:orang
panjangnya

Siswa tidak mau berteman suka √

1 orang
menyendiri

Siswa kedapatan mencuri uang teman √ 2 orang

Siswa Suka menyuntek malas √ 9 orang

mengerjakan tugas

Siswa kedapatan pacaran dikelas √ 2 orang

 Siswa berbohong terhadap guru dan
orang tuanya dengan alasan pergi
√
kesekolah ternyata tidak ada kesekolah

Siswa kedapatan ikut geng motor √ 2 orang

Laporan Hasil Asesmen

Berisi laporan hasil asesmen di sekolah masing-masing dengan rincian:

1. Deskripsi demografi siswa (jumlah, kelas, jenis kelamin)

2. Hasil analisis pada bidang/aspek/dimensi pada asesmen yang digunakan (dapat berupa
grafik, sosiogram, dan deskripsi)
3. Interpretasi hasil analisis asesmen

LK 1.2 Eksplorasi Faktor Penyebab Masalah

Nama :Siti Jumiati

Asal sekolah :SMPN 5 TANTA

Instruksi

1. Identifikasi faktor-faktor penyebab dari masalah-masalah yang ditemukan di sekolah.

2. Tuliskan dengan detail pada setiap faktor penyebab (bila tidak teridentifikasi faktor
penyebab pada salah satu kolom, silahkan dikosongkan).
3. Bila terdapat faktor penyebab yang tidak termasuk pada faktor fisik, psikologis, dan
lingkungan, silahkan tuliskan pada kolom lainnya.

Masalah yang Faktor penyebab timbulnya masalah

ditemukan di sekolah
Fisik Psikologis Lingkungan Lingkungan Lainnya
(emosi, pikiran keluarga sosial
dll)

Siswa merokok √ √

Siswa sering tidak √ √

hadir kesekolah

Siswa Tidak suka √

pelajaran matematika

Siswa keluar dari √

lingkungan sekolah
 jam istirahat

Siswa tidak mau √

mengikuti salat duha
berjemaa

Siswa tidak mau √

mencukur rambut
panjangnya

LK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah dan Masalah Terpilih yang akan diselesaikan

Nama :Siti jumiati

Asal sekolah : SMPN 5 TANTA

Instruksi

1. Identifikasi faktor utama yang menyebabkan timbulnya masalah berdasarkan hasil

analisis Anda pada faktor-faktor penyebab timbulnya masalah yang telah diidentifikasi.
2. Pilih masalah utama yang akan diselesaikan melalui layanan BK (layanan dasar dan
responsif) dan akar penyebabnya.

Masalah Faktor penyebab timbulnya masalah Faktor Masalah utama yang

yang utama akan diselesai-
Fisik Psikologis Lingkungan Lingku Lainnya
ditemukan penye-
(emosi, keluarga - kan dan akar
di sekolah
pikiran dll) bab masa- penyebab-
ngan
sosial lah nya*)
 Yang √ Faktor Kerjasama dengan
merokok keluarga orang tuanya beri
disuruh cari penjelasan bahaya
uang sendiri merokok dan pandai
faktor dari memilih teman baik2
pengarung pada asalnya coba
teman coba akhirnya
ngasih tokok kecanduan si anak
tsb

Sering √ √ Kurang Kerjasama dgn

Tidak hadir perhatian orang tua siswa
kesekolah orang tua
Untuk menyelesaikan
akar permasalah tsb

Tidak mau √ Pengaruh Hubungi orang

salat fuha dari teman tuanya beri motifasi
ikut ikutan manfaat salat duha
supaya akar
permasalahan dapat
selesaikan

Siswa √ Mengikuti Memberikan

tidak mau gaya penegasan disemua
mencukur dilingkungan pihak tim pendidik
rambut pergaulan agar mentaati
anak muda peraturan sekolah
sekarang

Suka √ Merasa Perlu pendekatan

menyendiri minder atas tes wawancara pad a
kekurangan siswa tsb mendalami
dirinya malu akar permasalahan
dan lainnya siswa

√ Faktor Pendekatan
Kedapatan ekonomi dr wawancara PD siswa
mencuri keluarga yg tsb untuk
uang tidak bisa lmemperdalam
memenuhi permasalahansianak
kebutuhan
sianak
tersebut

*)untuk masalah yang membutuhkan konseling faktor penyebab dan masalah utama yang
akan diselesaikan dideskripsikan berdasarkan pendekatan konseling yang dipilih (diagnosis
masalah)